湖南省怀化市芷江侗族自治县2024-2025学年四年级上学期期末科学试卷

2024年下学期期末教学质量监测试题卷 四年级科学 时量: 60分钟 满分: 100分 题号 一 二 三 四 总 分 合分人 复核人 得分 一、选择题(每题只有一个答案，请将正确答案选入括号内，每题2分，共40分) 1、小明、小兰和小强一起在实验室做了如下实验：小明把手放在喉头，大声说话，感觉声带振动了； 小兰把发声的音叉触及水面，水面荡起了波纹； 小强用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。这三位小朋友都在 ( ) A、探究声音是怎样产生的 B、探究声音是怎样传播的 C、探究声音是怎样变化的 2、下列做法中，会发出声音的是 ( ) A、放置的鼓 3、在我们耳朵里，时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动的结构是鼓膜，鼓膜的特点是( ) A、厚而有弹性 B、 薄而有弹性 C、薄而没有弹性 4、写字的声音可以通过( )传播到紧贴在桌面的耳朵里。 A、笔 B、桌面 C、空气 5、下图中，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是 ( ) 6、口琴的簧片长短、薄厚和宽窄各不相同。吹口琴时，( )的簧片发出的声音较低。 A、 长、 厚、 宽 B、 长、 厚、 窄 C、 长、 薄、 宽 7、有3个相同的玻璃杯(甲杯里盛1/4体积的水，乙杯里盛1/2体积的水，丙杯里盛满水) ，用木棍分别敲击玻璃杯的壁，发出的声音最高的( ) 8、人在呼吸时，最先接触到空气的呼吸器官是( ) A、鼻腔 B、 肺 C、气管 9、测量肺活量时，下列做法正确的是 ( ) A、跑完步立即测量 B、深吸一口气再一次呼出 C、多次吸气呼气 四年级科学试卷第 1 页 ( 共4页) 10、下列图示的食物中属于动物类食物的是( ) A、白菜 11、下列食物类别中，处于“中国居民平衡膳食宝塔”底层的是( ) A、油脂类 B、肉类 C、谷类 12、蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是( ) A、蛋白质 B、脂肪 C、维生素 13、零食是除正餐之外的食品，选择和安排零食的正确做法是( ) A、选择营养丰富的水果、酸奶等食物作为零食 B、尽量选择含糖高、脂肪量多的食品 C、正餐之外的时间里有饥饿的感觉就可以多吃一些零食 14、在安装用拉力拉动小车的时候，我们会用到铁垫圈、绳子、挡板等，其中铁垫圈起的作用是 ( ) A、传递力 B、拉力 C、阻力 15、下列现象属于反冲的是 ( ) A、被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度 B、人用力向后划水，小船向前运动 C、被压弯的叶片又绷直了 16、我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在想让小车3秒钟行驶了60厘米，可以用的方法是( ) A、增大载重量 B、 加大拉力 C、减小拉力 17、弹簧测力计在测量前，要先检查指针是否指在( )位置。 A、 “0” B、 “1” C、起始 18、使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出：物体重力是3牛，则实际该物体重力是( ) A、大于3牛 B、等于3牛 C、小于3牛 19、汽车在泥地上行驶，车轮原地转动打滑时，为使汽车前进，应该( ) A、在车轮上加些润滑油 B、在车轮下再浇些水 C、在车轮下撒些碎石 20、为了提高F1赛车速度的主要设计是( ) A、宽大的轮胎 B、很低的车身 C、大功率的发动机 二、判断题: (括号内对的划“T”, 错的划“F”, 每小题1分, 共10分) ( )21、做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方声音。 ( )22、尺子伸出桌面越长，振动时发出的声音越高。 ( )23、自制橡皮筋吉他小乐器，只需要用到纸盒和橡皮筋这两种材料。 ( )24、一呼一吸算一次呼吸。 ( )25、要做到合理搭配每天的食物，必须考虑食物的种类和数量。 ( )26、不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是相同的。 ( )27、经常刷牙可以预防龋齿。 ( )28、摩擦力的大小与物体的运动方式无关。 ( )29、敲击音叉，音叉振动发声，所以声音也是一种能量。 ( )30、小车设计成流线型车身，可以使其受到的阻力减小。 四年级科学试卷第2页 ( 共4页) 三、填空题 (本题有10小题，每空2分，共30分) 31、右图是利用钟罩、正在闹铃的闹钟等器材研究“声音的传播”探索活动，实验中，钟罩的作用是 ，如果在抽气的过程中，闹铃声始终没有明显变化，可能的原因合理的是 。 32、中国宇航员在中国空间站工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为太空中没有 。 33、小提琴是一种四弦乐器，通常用弓演奏，它是独奏和独唱的常用伴奏乐器，从高音到低音，可以表达各种情感和音乐风格。要使小提琴琴弦发出的声音变低， (选填“增加”或“缩短” ) 发声部分弦的长度。 34、小明是个爱运动的孩子，而小红不爱运动。体育课上，跑完50米，老师测量了一下同学们的呼吸次数和恢复正常呼吸次数所用的时间，如下表： 姓名 50米赛跑后一分钟呼吸次数 恢复正常呼吸次数所用时间 A同学 29次 3分钟 B同学 34次 6分钟 根据表中数据，请你推测一下， (选填“A”或“B” ，下同)同学的肺活量更大，其中 同学的数据最有可能是小红的。 35、下图所示的食物图片中，有些食物需经过烹饪烧熟后对我们的健康有利，如 (填序号，下同) ，而有的食物生吃更有营养，如 。 36、淀粉是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的来源，检验淀粉可以用 。 37、人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。 口腔是食物消化开始的地方，唾液初步消化食物中的 ，主要功能是 。 38、2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十八号在接近地面时速度很快，为防止撞击，在打开降落伞的同时还靠发动机向 喷气产生的反冲力来降低速度。 39、科学兴趣小组想要设计一辆能在3秒内将两块橡皮运输1米远且停在3米内的地面的小车。他们在设计制作中遇到了一些问题，请你帮助他们解决问题。 (1) 设计制作中，需要用到的工具有 (多选) 。 A、皮尺 B、斜面 C、秒表 D、垫圈 E、弹簧测力计 F、音叉 (2)该小组利用橡皮筋作动力测试时，发现橡皮筋缠绕9圈，小车没有打滑，行驶距离小于1米，若使小车行驶得更远些的可行措施是 。 40、汇报、测试制作小车阶段一般为：①展示设计图 ②汇报设计思路③测试小车④介绍组装流程，上述四个流程逻辑顺序正确的是 (填数字) 。 四年级科学试卷第3页 (共4页) 四、实验分析题 (本题有2小题，每小题10分，共20分) 41、下列活动是用模型来探究呼吸和消化的实验图示，思考并回答下列问题。 (10分) (1)实验一：小明先将大塑料袋绑在一段透明塑料管上做成如甲图所示装置。小明先将大塑料袋挤扁，然后深吸一口气，再全部吹入袋中，这时袋中的气体量可以用来表示小明的 ，在这个“人体呼吸”模型中，透明的塑料管主要用来模拟 。为了让这个“人体呼吸”模型更加接近人体的真实结构，小明应该怎样改进? 请提出一条改进建议： (3分)。 (2)实验二：小明将少量煮熟的食物装入乙图所示装置透明塑料管，然后用力挤压塑料管，食物就会向前运动滑到大塑料袋中。这个实验模拟的是消化器官中的食道部分，它具有 (选填“输送”或“消化”) 食物的作用。 小明取下大塑料袋，再往塑料袋里装上适量水与煮熟的蔬菜混合，反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是 这个消化器官的活动，最后这些食物变成了食糜，说明这个器官具有 食物的功能(3分)。 (3)小明同学对上述两个实验进行了改进，如丙图所示。 ①用漏斗替代 (选填“口腔” “食道” “胃”或“小肠”, 下同) ,用塑料膜替代 (2分)。 ②袜筒所替代器官的主要功能是 (2分) 42、甲、乙、丙三组同学分别用垫圈、橡皮筋和气球驱动小车做实验。 (10分) (1) 甲组同学在长、宽、高分别为100厘米、30厘米、70厘米的桌子上做“用垫圈作动力的小车”实验，这个实验中要考虑绳子的长短，下面长度中最合适的是 (选填“30厘米”、 “70厘米” 或“100厘米” ) , 图1中的右侧绳子和桌面之间是滑动摩擦，加一个滑轮(如图2) 就变成了滚动摩擦，起到 (选填“增大”或“减小”)摩擦力的效果(2分)。 (2)乙组同学在做“用橡皮筋驱动小车”实验，驱动小车前进的是橡皮筋的、 ，小车运动时轮胎的转动方向与橡皮筋的缠绕方向 (填“相同”或“相反” )。 (2分) (3)丙组同学在做“用气球驱动小车”实验时，驱动小车前进的是气球的 ，这个力的方向与小车的运动方向 (填“相同”或“相反”)。 (2分) (4)在这三种小车中，行驶方向最稳定的是用 作动力的小车(2分)。 (5)为了防止小车打滑，下列做法最合适的是 (选填符号，2分) 。 A、增加小车的重量 B、减轻小车的重量 C、在轮胎和车轴连接处加润滑油 四年级科学试卷第4页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $$