期末复习:世界主要气候类型 课件-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版(2024)

2025-01-13
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内容正文:

世界主要气候类型 复习课 * * 湘教版(2024)|七年级|上册|第五章 * * 1.阅读世界气候类型分布图,描述世界主要气候类 型的分布特征。 2.阅读气温变化曲线和逐月降水量柱形图,根据气 温和降水特点描述世界主要气候类型的气候特征。 复习目标 * * 重难点巩固 * * 气温 黑龙江哈尔滨 海南三亚 * * 重难点巩固 * * 降水 东北森林 内蒙古草原 新疆荒漠 * * 重难点巩固 气温 降水 >15℃ 0-15℃ <0℃ >100mm 50-100mm <50mm 温和 高温 寒冷 湿润 多雨 少雨/干旱 * * 把握核心考点 热带气候 4 ① ① ① ② ② ③ ③ ④ 亚热带气候 2 ⑤ ⑥ 温带气候 3 ⑦ ⑦ ⑧ ⑨ 寒带气候 2 ⑩ ⑪ ⑪ ⑫ 要求:1.结合课本112页世界气候类型分布图,回顾世界气候类型的分布 2.完成24号诊断卡气候类型填图, 并指图说出每种气候类型的分布规律和典型分布地区 3.时间:5分钟 * * 教材知识梳理 世界主要气候类型分布模式图(以北半球亚欧大陆为例) A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.热带季风气候 E.亚热带季风气候 F.地中海气候 G.温带海洋性气候 H.温带季风气候 I.温带大陆性气候 J.寒带气候 * * 教材知识梳理 世界主要气候类型分布模式图(以北半球亚欧大陆为例) * * 教材知识梳理 【21年胶州】读图完成8—9题。 8.根据图中信息,判断圣地亚哥的气候类型为( ) A.热带沙漠气候 B.地中海气候 C.温带海洋性气候 D.温带大陆性气候 9.图中M处气候形成的主导因素是( ) A.纬度因素 B.海陆分布 C.地形地势 D.人类活动 原题呈现       圣地亚哥 30° 40° M * * 教材知识梳理 判读气候类型的方法 1 2 3 以高温定半球 以温定带 以水定型 * * 重难点巩固 以高温定半球 南北半球季节相反 北半球陆地气温最热月出现在 月, 南半球陆地气温最热月出现在 月 7 1 南半球 北半球 * * 教材知识梳理 热带 大于15℃ 最冷月均温 最热月均温 小于15℃ 寒带 以温定带 最热月均温 大于 15℃ 最冷月均温 小于 0℃ 最热月均温 大于 15℃ 最冷月均温 大于 0℃ 温带 亚热带 (或温带海洋性气候) * * 教材知识梳理 全年 多雨型 全年 少雨型 夏季 多雨型 冬季 多雨型 5种降水季节分配类型 以北半球为例 常年 湿润型 * * 教材知识梳理 全年多雨型 热带雨林气候 全年少雨型 热带沙漠气候 寒带气候 温带大陆性气候 * * 教材知识梳理 夏季多雨型 亚热带季风气候 温带季风气候 热带季风气候 热带草原气候 冬季多雨型 地中海气候 常年湿润型 温带海洋性气候 * * 教材知识梳理 原题呈现 3.读四地气温、降水资料图,判断下列说法正确的是( ) A.甲地位于亚欧大陆东岸 B.乙地气候特点是冬季温和少雨,夏季炎热多雨 C.丙地是热带雨林气候,全年高温多雨 D.丁气候在南美洲分布最广 * * 教材知识梳理 原题呈现 4.非洲有一种鱼叫肺鱼,当河流中有水时它用鳃呼吸,当河流中 没水时它用肺呼吸,这是长期适应当地自然环境的结果,推断这种 鱼生活地区的气候是( ) A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.热带季风气候 * * 教材知识梳理 气候类型 景观 热带雨林气候 热带沙漠气候 热带草原气候 热带季风气候 热带雨林 热带草原 热带季雨林 热带荒漠 气候类型 景观 亚热带季风和季风性湿润气候 地中海气候 亚热带常绿阔叶林 亚热带常绿硬叶林 气候类型 景观 温带季风气候 温带海洋性气候 温带大陆性气候 温带落叶阔叶林景观 温带海洋性落叶阔叶林景观 温带森林、温带森林草原、温带草原、温带半荒漠、温带荒漠景观、亚寒带针叶林 气候类型 景观 苔原气候 冰原气候 高原山 地气候 苔原景观 冰原景观 自然景观垂直变化显著 拓展练习 第32届夏季奥林匹克运动会,于2021年7月至8月在某城市举办。根据该城市多年平均各月气温和降水量图,回答下面小题。 1.举办期间,该城市月平均气温在( ) A.0℃以下 B.10℃以下 C.30℃以上 D.25℃左右 2.该城市的气候特点,可描述为( ) A.属热带雨林气候 B.雨热同期 C.全年干旱少雨 D.有明显干湿两季 * * 把握核心考点 22.“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”。十月中旬,秋意渐浓,虽然风中夹带微凉,但也挡不住人们追寻这一季斑斓美景的脚步。为此,《中国国家地理》杂志盘点出了全球十佳赏秋胜地。读图一全球十大赏秋地分布图和图二气温年变化曲线和逐月降水量图,完成题目要求。(10 分) * * 把握核心考点 $$

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