2024-2025学年人教版物理八年级上学期期末复习基础过关练

基础过关练1　机械运动 一、填空题 1．如图甲所示，用刻度尺测量一片叶子的长度，则该刻度尺的分度值是________，所测物体的长度是________cm。如图乙所示，秒表的示数为 ________s。  2．在做“测量物体长度”的实验时采用多次测量的方法，目的是________。有五名同学先后对同一物体进行了五次精确测量，记录结果如下：14.72 cm、14.71 cm、14.82 cm、14.73 cm、14.73 cm。根据数据分析，其中有一次记录结果是错误的，它是________。根据数据分析，此物体的长度是________。  3．渑池县仙门山景区推出了新型玻璃栈道漂流，此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水，就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下。如图所示，以下滑时的橡皮艇为参照物，坐在橡皮艇上的游客是________的；以旁边的树木为参照物，坐在橡皮艇上的游客是________的；这就是运动和静止的________。  4．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑。他们的成绩如表所示，根据表中成绩可知，跑得最快的是________同学，这里比较三人运动快慢的方法是________。  参赛者 甲 乙 丙 成绩(s) 14.3 13.8 13.7 5．出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌。其中100表示的意义是________________。在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，到达机场至少还需要________min。  6．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们运动的图像如图所示。由图像可知，运动速度相同的小车是________；若甲和乙运动的路程相同，则甲和乙所用的时间之比是________。图B中阴影部分的面积所表示的物理量是________。  二、选择题 7．“一寸光阴一寸金”，1 min的时间内(　　) A．中学生用较快的速度可读50个字 B．健康人的脉搏跳动70次左右 C．健康的人呼气吸气1次 D．中学生骑自行车正常行驶1 000 m 8．如图是端午节划龙舟比赛，队员们正在奋力划船，而一位敲鼓指挥者稳稳地坐在船头。这里描述敲鼓者稳稳地坐在船头，所选择的参照物是(　　) A．河水 B．岸上的观众 C．比赛终点 D．同一舟上的队员 9．列关于误差的说法正确的是(　　) A．测量时为了减小误差可以多估读几位 B．由于不可能估计得非常准，所以没有必要估读 C．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 D．测量的结果和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的 10．关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法中正确的是(　　) A．物体通过的路程s越大，运动的速度v越大 B．物体通过的时间t越大，运动的速度v越小 C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 D．物体运动的速度可以利用v＝计算，但与s、t的大小无关 11．为了践行“绿色环保”理念，甲、乙、丙三人从同一地点A沿同一道路同时同向出发，最终都到达地点B。甲骑自行车以30 km/h的速度匀速前进，乙以5 m/s的速度跑步匀速前进，丙以每分钟通过0.6 km的速度驾驶电瓶车匀速前进，则(　　) A．甲先到达B地 B．乙先到达B地 C．丙先到达B地 D．三人同时到达B地 12．站在路边的小丽看到甲、乙两个气球正在升空，如图所示。已知乙的上升速度比甲的大。在此过程中，以下说法中错误的是(　　) A．以甲为参照物，树是向下运动的 B．以甲为参照物，树和乙的运动方向相反 C．以乙为参照物，甲向上静止 D．以乙为参照物，甲和树都向下运动 13．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断(　　) A．0～5 s内，小车的平均速度是0.4 m/s B．0～7 s内，小车的平均速度是1.5 m/s C．2 s～5 s内，小车通过的路程是2 m D．5 s～7 s内，小车通过的路程是6 m 14．(双选)关于运动和静止，下列说法中正确的是(　　) A．加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的 B．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对静止的 C．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的 D．“天宫一号”与“神舟十九号”对接成功时，它们是相对静止的 15．(双选)两辆汽车A、B在平直路面上运动时的路程与时间图像如图甲所示，初始时的运动方向如图乙所示，下列说法正确的是(　　) A．A车先向东运动30 s后，静止10 s，再向西运动30 s后返回起点 B．在t2～t3时间内，若以A车为参照物，B车向西运动 C．B车在距离起点840 m远处一直向西做减速运动 D．在0～t1时间内，A车的平均速度大于B车 三、实验探究题 16．如图所示是小明探究玻璃管中气泡运动规律的实验装置。 (1)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的________和________。实验小组的同学在讨论实验方案时，提出了以下方案，你认为方案________更合适。  方案一：测量气泡从O点运动到10 cm、20 cm、30 cm和40 cm处所用的时间。 方案二：测量气泡从计时开始2 s、4 s、6 s和8 s所通过的距离。 (2)实验中，在如图玻璃管上应选择线________(选填“甲”或“乙”)作为起点O更合理。  (3)小明在记录气泡上升一段路程后的实验数据如表所示： 从O点开始 的距离s/cm 0 10 20 30 40 从O点开 始的时间t/s 0 1.24 2.50 3.76 5.01 根据实验数据可归纳出：气泡上升一段路程后，气泡的运动可以近似看作是________运动，依据是______________________。  17．如图是测平均速度的实验装置： (1)这个实验的原理是________，需要的测量工具是秒表和________。  (2)小车所放的斜面应保持较________(选填“大”或“小”)的坡度，这样小车在斜面上运动时间会________(选填“长”或“短”)一些，便于测量时间。  (3)若秒表每格1 s，小车全程的平均速度是________m/s。小车上一半路程的平均速度 ________ 小车下一半路程的平均速度(选填“大于”“小于”或“等于”)。 (4)小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是________ (选填“匀速”或“变速”)直线运动。  (5)实验前必须学会熟练使用秒表，如果在实验过程中，当小车运动了一小段距离才开始计时，则会使所测的平均速度偏________(选填“大”或“小”)。  (6)下列符合小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是图像是________。 四、综合应用题 18．港珠澳大桥是连接香港、澳门、珠海的超大型跨海通道，是世界上设计标准最高、难度最大的跨海大桥，由主桥、人工岛和沉管隧道组成。如图甲所示，全长约55 km，汽车限速100 km/h。 (1)汽车行驶过程中，司机发现大桥上的路灯向后运动，是以________为参照物； (2)按交通规则行驶，汽车通过大桥至少需要多长时间? (3)一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图乙所示，经15 s行驶0.365 km后，开始做匀速直线运动，求在这40 s的过程中，汽车的平均速度是多少 km/h? 19．某次列车由北京开往上海，自北京到上海铁路长1 458 km，根据列车运行时刻表回答问题： 列车的运行时刻表如下： 北京 天津西 济南 上海 到站 时间 —— 16：11 20：16 次日 8：20 发车 时间 14：20 16：16 20：21 —— (1)该列车由天津西到济南所用的时间； (2)该列车由北京到达上海的平均速度； (3)中途该列车以36 km/h的速度穿越长度为1 600 m的一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是150 s，那么这列火车的长度是多少? 基础过关练2　声现象 一、填空题 1．小明学习古诗《题破山寺后禅院》时对其中一句诗“但余钟磬音”产生了兴趣，查阅资料了解到“磬”是古代用玉、石或金属制成的曲尺形的打击乐器，如图所示。“磬”声是由于“磬”________而发声；寺中人听到的“磬”的声音，是通过________传到耳中的。  2．古筝是我国传统的民族乐器，如图所示。能够区分古筝和二胡的声音，是利用了它们的________不同，改变拨动琴弦的力的大小可以改变声音的________(填声音的特性)。很难听到甩动胳膊发出的声音，是因为胳膊甩动的________低。  3．某商场门前路旁设有噪声监测设备。该设备的显示屏上显示“77.0”的数字，它的单位是________，该装置________(选填“有”或“没有”)吸收和减弱噪声的作用。当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是在________减弱噪声。  4．警犬训练时，训犬员常使用如图所示的训犬笛对警犬发号施令。将调节杆适当旋进或旋出并固定后，可改变笛声的________(选填“音调”“响度”或“音色”)。某次训犬笛发出25 000 Hz的声，此时犬笛发出的是________声波，人耳________(选填“能”或“不能”)听到。  5．“声呐”装置是利用________(选填“超声波”或“次声波”)方向性好、水中传播距离远等特点制成的，用来探测潜艇、鱼群等水下目标和测绘海底地形，由此说明声音可以传递________，声音在液体中的传播速度________(选填“大于”“小于”或“等于”)其在空气中的传播速度。  6．如图所示是超声波眼镜清洁器，通电后清洁器利用超声波使眼镜的污物层被剥离而达到清洗目的，这说明声音具有________。人站在旁边听到其发出的“滋滋”声________(选填“是”或“不是”)清洁器发出的超声波。  7．一辆汽车在某段平直公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示。当该车运动到距测速仪555 m时，测速仪向该车发出一超声波，3 s后收到从车返回的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340 m/s，则此超声波经过的路程是________m，该车的速度是________m/s。若该路段限速120 km/h，则该车________(选填“超速”或“不超速”)。  二、选择题 8．如图所示，中国科技馆里的“声聚焦”装置是一个呈锅盖形状的凹形圆盘，小丽将耳朵靠近装置前特定位置时，能听到远处传来的微小声音，原因是“声聚焦”装置改变了远处传来声音的(　　) A．响度 B．音调 C．音色 D．声速 9．关于声现象，说法正确的是(　　) A．笛子演奏出动听的声音是笛子振动产生的 B．声速大小只与介质种类有关 C．不能听到真空罩内手机的来电铃声，说明声音传播需要介质 D．空气中的声速一定是340 m/s 10．下列四个选项中的方法都可以有效地减弱噪声，其中在声源处减弱噪声的是(　　) A．在高架路两旁建隔音墙 B．房间墙壁上使用吸音材料 C．在住宅区附近禁鸣喇叭 D．在道路两旁种植花草树木 11．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是(　　) A．硬纸板接触齿数不同的齿轮 B．改变钢尺伸出桌边的长度 C．改变薄塑料尺划过梳子的速度 D．用大小不同的力吹笔帽 12．如图所示，游乐园内有一个奇特的传声筒，内部中空，向一个喇叭喊话，在其余喇叭处均可以听到声音，下列说法错误的是(　　) A．声音可以通过筒内空气传播 B．声音在筒内发生了多次反射 C．脸部能感受到空气振动说明声音可以传递能量 D．通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在筒内传播时频率变大 13．小明利用实验室内的示波器，将几种不同发声体的振动的情况显示在屏幕上，关于这四种声音说法正确的是(　　) A．乙是噪声，其余的属于乐音 B．甲和丙具有相同的响度，但丙的音调更低 C．乙和丁具有不同的音调和音色 D．乙和丁的音色不一样，但响度、音调一样 14．若声音在空气中传播速度为v1，在钢轨中传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是(　　) A．传播速度大小关系为 v1>v2 B．听到的第一声是在空气中传播的 C．钢轨的长度为 D．声音沿钢轨传播的时间为 15．(双选)对于如图所示的声学现象描述或解释正确的是(　　) A．图甲：道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B．图乙：用“B超”检查身体，主要是利用超声波能够传递信息 C．图丙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 D．图丁：能从不同乐器的声音中分辨出小提琴的声音是因为音色不同 16．(双选)我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识。从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解正确的是(　　) A．“声无小而不闻”——任何声音都能被人耳听到 B．“响鼓也要重锤敲”——振幅越大，声音的响度越大 C．“不敢高声语”——说话声音音调大 D．“长啸一声，山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射形成回声 三、实验探究题 17．以下所示情景，是爱动手的小明做的一些声学实验： (1)如图甲，保持刻度尺伸出桌面的长度一定，用大小不同的力度拨动刻度尺，观察到刻度尺振动的________(选填“快慢”或“幅度”)不同，而且还能够听出刻度尺发出声音的________(填声音特性)发生了变化，这个实验说明声音的这个特性与________(选填“频率”或“振幅”)有关。  (2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在________中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球被弹起，这说明声音能传递________。  (3)如图丙所示，用肥皂膜模拟人耳的鼓膜，当喇叭发声时肥皂膜会________；当喇叭音调越高，肥皂膜振动越快，可见音调与发声体________(选填“频率”或“振幅”)有关。  18．在学习二胡演奏过程中，小雅发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，她决定对此进行探究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关； 编 号 规格 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 尼龙 80 1 B 尼龙 80 0.5 C 尼龙 55 1 D 镍合金 ① 0.5 为了验证上述猜想是否正确，她和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。 (1)为了验证猜想一，应选编号________两种序号的琴弦进行实验。  (2)为了验证猜想二，应选编号________两种序号的琴弦进行实验。  (3)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是________。  (4)小雅在这个探究实验中，采用的研究方法是________。  19．小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔声性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤： ① 先搜集各种材料，如：衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ② 把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离； ③ 分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据： 材料 衣 服 报 纸 平 装 书 塑 料 袋 袜 子 听不见滴答声 的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 回答问题： (1)小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越________(选填“大”或“小”)的原理。  (2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________(选填“好”或“差”)，其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________(选填“强”或“弱”)。  (3)如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，________(选填“海绵”或“报纸”)隔声性能好一点。  (4)此实验用到的研究方法有：________和________。  五、综合应用题 20．我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度为10 909米，创造了我国载人深潜的新纪录，如图甲所示。据报道，当日4时52分，“奋斗者”号从海面开始下潜，当日8时12分成功坐底。 (1)“奋斗者”号坐底过程中，从海面开始下潜至海底所用的时间为________min，此过程的平均速度是________m/s；(保留一位小数)  (2)返航过程中，海面上的探索一号(支持船)用超声测位仪向“奋斗者”号垂直发射声波，如图乙所示，经过12 s 后收到“奋斗者”号反射的回波，则此次测得“奋斗者”号所处的深度是多少?(海水中声速为1 500 m/s) 21．高铁以某一速度沿直线匀速行驶，即将进入某一隧道时，在距离隧道口800 m处鸣笛，司机在鸣笛4 s后听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音在空气中传播的速度为340 m/s。求： (1)从鸣笛到听到回声，声音在空气中通过的路程是多少米? (2)当司机听到反射的回声时，高铁距离隧道口多少米? (3)高铁行驶的速度是多少? 基础过关练3　物态变化 一、填空题 1．如图所示为常用体温计，最小分度值为________℃，该体温计的示数为________℃，若用它测体温，在读数时，体温计________(选填“能”或“不能”)离开被测人体。  2．我国自“天宫课堂”推出以来，已成功举行了四次太空授课，取得了良好的社会反响。如图所示，在《太空“冰雪”实验》中，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速________(填物态变化名称)成“冰球”。用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是因为此过程中会________热量。  3．如图为关于“55°”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55 ℃，并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是________(选填“晶体”或“非晶体”)，使沸水降温利用了它________的特点。  4．如图所示，甲、乙是两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着湿布，乙的玻璃泡是干燥的，发现________(选填“甲”或“乙”)温度计的示数要低一些，这是因为湿布中的水蒸发时要________；如果用它们制成一个干湿温度计，用来显示空气的湿度，则两支温度计示数差越大，说明空气越________(选填“干燥”或“潮湿”)。  5．小明利用酒精灯加热烧瓶中的水，直至水沸腾，他撤掉酒精灯，发现烧瓶中的水会停止沸腾，这说明水的沸腾需要________。他用胶皮塞塞紧烧瓶口，如图所示，将烧瓶倒置并向烧瓶底部浇冷水，观察到水重新沸腾，这是因为烧瓶内水面上方水蒸气遇冷________，气压减小，水的沸点 ________(选填“升高”或“降低”)。  6．如图是加热固体碘的实验，在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了________现象，停止加热待冷却后，碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量，________(前两空填写物态变化名称)成固态的碘，生活中________(选填“露”“冰”或“霜”)的形成就与固态碘的形成过程中的物态变化相同。  二、选择题 7．下列温度最接近23 ℃的是(　　) A．让人感觉舒适的温度 B．洛阳市冬季的最低气温 C．冰水混合物的温度 D．健康成年人的体温 8．我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”这样的记载。“铁化如水”这个过程发生的物态变化是(　　) A．凝固 B．熔化 C．汽化 D．升华 9．如图所示，用温度计测量烧杯中热水的温度，下列说法正确的是(　　) A．温度计的感温泡可以碰到容器壁 B．将感温泡浸入热水中马上读出温度 C．读数时温度计的感温泡可以离开被测热水 D．在图中位置读数，测得温度值偏大 10．下列四个图像中表示非晶体材料熔化的图像是(　　) 11．水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。在自然界中，水亦有多种状态的变化。如图所示，下列自然现象中是由凝华形成的是(　　) 　 12．下列与物态变化相关的说法，正确的是(　　) A．海水蒸发变成水蒸气的过程要放热，这是汽化过程 B．抹在黑板上的水迹过段时间会消失，与冬天人呼出的“白气”形成原理相同 C．夏天用冰块给运输中的食物降温，这是应用了冰块熔化吸热 D．放在衣柜里的樟脑丸消失过程中，需要放热 13．(双选)下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是(　　) A．风雨送春归，飞雪迎春到——雪是水蒸气遇冷凝华形成的 B．不知明镜里，何处得秋霜——霜是水蒸气凝固形成的 C．露从今夜白，月是故乡明——露是水蒸气液化形成的 D．岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的 14．(双选)如图所示，下列有关说法正确的是(　　) A．图甲，冰水混合物中的冰的温度低于水的温度 B．图乙，冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中的水蒸气凝华形成的 C．图丙，通常采用一定温度下压缩体积的方法将石油气液化储存在钢罐内 D．图丁，舞台上的云雾是水汽化成的水蒸气 三、实验探究题 15．刘老师在组织班上学生探究“影响液体蒸发快慢的因素”时，某实验小组在相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究： (1)同学们在图A、D两次实验中，观察到图D实验中玻璃板上的水先蒸发完，由此可知____________________越快，水蒸发得越快。  (2)图A、B两次实验中，图B的水先蒸发完，由此可知，水的________越大，水蒸发得越快。  (3)分析比较图________两次实验可探究液体蒸发快慢与温度的关系。  (4)我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：______________________________________。  16．如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像。 (1)除了如图所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是________，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是______________________________ __________。  (2)由图乙可知，该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)，在t2时处于________态。  (3)探究固体熔化温度随时间变化的规律时，发现固体熔化太快，没有找到固体的熔点，若要延长固体熔化的时间，请你写出一条可行的办法________________________。  17．在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 — 98 98 97 98 (1)从表中的数据可以看出，在第________min记录的数据明显错误，判断的理由是______________________________。  (2)由表中数据可知，水的沸点是________℃，此时液面上的气压________1标准大气压(选填“小于”“大于”或“等于”)。  (3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中________图是水在沸腾时的情况。  (4)请指出丙图中实验操作的错误是__________________________。  (5)第3 min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为________℃。  (6)请根据如表的数据，在如图戊的坐标系中描点画出水的温度随时间变化的图像。 (7)水沸腾时，可以看到水面上不停地冒“白气”产生此现象的原因是__________________________。  基础过关练4　光现象 一、填空题 1．从物理学的角度分析月食属于光的________现象。如图中能描述其形成原因的是________(选填“甲”或“乙”)图。月亮________(选填“是”或“不是”)光源。  2．一些大厦的外部安装了平板玻璃作为幕墙，人们可以通过它看到自己的________(选填“虚”或“实”)像。仔细观察后可知：近处的人所成的像与人大小相同，远处的树木所成的像大小与实物相比是________(选填“相同”或“缩小”)的。我国已对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规，因为玻璃幕墙会发生________(选填“镜面”或“漫”)反射，造成光污染。  3．如图所示，镜子MN固定在可活动的AB板上，当镜子水平放置时，一束光PO与AB成40°角射到镜面上，则入射角大小为________；保持PO光线不变，竖直向上抬起A端，使AB板与水平面成10°角，则反射角大小为________。  4．初一、初二年级参加了研学旅行活动，同学们看到柳树下有许多圆形的光斑，这是光的直线传播形成的太阳的________(选填“实像”或“虚像”)；鱼儿在清澈的湖水中悠闲地游动，看见的鱼是光的________形成的像，这个像比鱼的实际位置要________(选填“浅”或“深”)一些。  5．如图所示，一束激光AO从空气斜射入玻璃砖，折射后从另一面射出，其出射点可能为图中________(填字母)点；若增大入射角，出射点的位置会________(选填“向左移”“向右移”或“不变”)。  6．电视遥控器可以发射一种不可见光，叫________，用它来传递信息，实现对电视机的控制。如果不把遥控器对着电视机的控制窗口，而是对着墙壁调整角度也可以控制电视机，这利用了光的________。彩色电视画面上的色彩是由红、________、蓝三种色光混合而成。  7．将一张红色透明玻璃片和一张绿色透明玻璃片部分重叠，然后放在一张白色纸板上面，如图所示，若太阳光照射到玻璃片上，在白色纸板上的甲区域主要呈现的颜色是________，乙区域主要呈现的颜色是________。  二、选择题 8．生活中许多物体可以发光，下列物体中属于光源的一组是(　　) A．太阳、月亮、工作的台灯 B．闪电、镜子、发光的水母 C．太阳、烛焰、波光粼粼的水面 D．火焰、工作的手电筒、发光的萤火虫 9．“禾下乘凉梦”是袁隆平先生的中国梦，意思是水稻下面可乘凉，这是因为水稻下面形成了阴影区域，下列现象与阴影的形成原理相同的是(　　) 10．一本物理书掉到了地上，小明和小红从不同的位置都看到了它，下列说法正确的是(　　) A．小明看到书是光发生漫反射，小红看到书是光发生镜面反射 B．小明看到书是光发生镜面反射，小红看到书是光发生漫反射 C．小明和小红看到书都是光发生漫反射 D．小明和小红看到书都是光发生镜面反射 11．《资治通鉴》中记载“人以铜为镜，可以正衣冠”。在“探究平面镜成像的特点”实验中，下列说法中正确的是(　　) A．用玻璃板代替平面镜，是为了使观察到的像更清晰 B．只要把光屏放在恰当的位置，就能承接到蜡烛的像 C．蜡烛到玻璃板的距离越远，蜡烛的像就越小 D．使玻璃板靠近蜡烛1 cm，则像将靠近蜡烛2 cm 12．红外线体温检测仪是利用红外线工作的，测量体温时不用跟人体直接接触，可以有效防止流感病毒的交叉传播。下列哪些仪器是利用红外线工作的(　　) 13．光与影的世界是生活也是艺术，更包含着科学的知识与原理，如图是铅笔放入装有水的玻璃杯中，置于平面镜前的情景。下列分析正确的是(　　) A．灯光下玻璃杯的影子是光的折射形成的 B．水中的“铅笔”是光的反射形成的 C．铅笔在水面“弯折”是光沿直线传播形成的 D．平面镜中的“玻璃杯”是玻璃杯等大的虚像 14．下列场景中描述的光现象与原理对应错误的是(　　) A．清明上河园里正在表演的宋朝皮影戏——光的直线传播 B．茶卡盐湖的“天空之镜”——光的折射 C．春天江西婺源油菜花呈现的“金色海洋”——光的反射 D．雾炮喷洒车正在洒水时形成的彩虹——光的色散 15．(双选)如图所示，对下列光学现象的描述或解释正确的是(　　) A．木工师傅观察木板是否平整，是利用了光沿直线的传播的特点 B．炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的 C．图中漫反射现象说明反射光不遵循光的反射定律 D．小孔成像说明光在同种均匀介质中沿直线传播 16．(双选)有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的。如图所示的光路中，入射光与液面的夹角为40°，则以下说法正确的是(　　) A．光线的传播方向发生了偏折，所以该装置利用了光的折射 B．反射角的大小为40° C．当液面升高时，光电屏上的光斑S将向左移动 D．反射角的大小不会随着液面的变化而变化 三、作图题 17．如图所示是一个半圆形的凹面镜，O点为其圆心。请根据所给的入射光线AB，画出相应的反射光线。 18．为了产生增大空间的效果，超市常在货架上安装平面镜。如图所示，M是苹果上的一点，N是人眼的位置，请你作出人眼通过平面镜看到苹果上M点的光路图。 19．小红看到了水中的“鱼”，如图所示，鱼在水中A点的位置，试画出她看到鱼的光路图。 四、实验探究题 20．在“制作小孔照相机”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示： (1)用制成的小孔照相机观察点燃的蜡烛时，烛焰在塑料薄膜上成像的原理是____________________。  (2)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的是________。A．三角形光斑  B．圆形光斑 C．蜡烛正立的像 D．蜡烛倒立的像 (3)若将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像将________(选填“顺”或“逆”)时针旋转。  (4)若仅移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。  21．小明利用如图器材探究光的反射规律。 (1)把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板________立在平面镜上。  (2)使一束光贴着纸板沿CO方向射到O点，光线沿着OD方向射出。发现在纸板前从不同方向都可以看到纸板上入射光和反射光的光路，这是因为光在纸板上发生了________(选填“漫”或“镜面”)反射。  (3)用笔在硬纸板上标记出入射光和反射光的位置。改变入射光的角度，发现当入射光靠近法线时，反射光________(选填“靠近”或“远离”)平面镜。  (4)取下纸板，用量角器测量出入射角和反射角的大小，并记录于表中。分析数据可知，反射角________入射角。  实验次数 1 2 3 4 ∠i 30° 40° 50° 60° ∠r 30° 40° 50° 60° (5)将硬纸板右半部分沿ON向前或向后折，在右侧纸板上________(选填“能”或“不能”)看到反射光。这个现象说明反射光线、入射光线和法线________________。  22．如图甲是探究“平面镜成像的特点”实验装置。图中A、B是两支外形相同的蜡烛。 (1)如图甲，点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这说明像与物的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是________________(选填“控制变量法”“等效替代法”或“科学推理法”)。  (2)若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子________。  A．都不能成像 B．各成半个像，合起来成一个完整的像 C．都成完整的像，且两个像在同一位置 D．都成完整的像，且两个像在不同位置 (3)小明看到自己的手表与同桌的相同，于是突发奇想将两块手表替代A、B蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图丙所示，此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至________点才能与A手表指针的像完全重合。  (4)如图丁是由本实验得出结论在实际生活中的一个应用。检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。则视力表在镜中的像与被测者间的距离为________m。  (5)如图所示，小柯把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，最好选用________(填字母代号)。  基础过关练5　透镜及其应用 一、填空题 1．手拿一块透镜正对太阳光，地上的阴影如图所示，由此可判断此透镜是________透镜，它的中间________(选填“薄”或“厚”)，对光有________作用。  2．如图所示的一块长方形玻璃，内部有一个很大的圆形空气泡，当一束平行光从左平行射向它时，它对这束平行光将有________(填“会聚”或“发散”)作用；实际上，我们可以用图中竖直线将它分作左右两块来看，就相当于是有两个________透镜。  3．小强和爸爸假日骑共享单车外出游玩，取车时爸爸用手机摄像头扫描共享单车上的二维码后自动开锁。如图所示，用手机扫描车上的二维码时，摄像头相当于________(选填“凸”或“凹”)透镜；当摄像头靠近二维码时，所成的像会________(选填“变大”或“变小”)。  4．小阳在探究凸透镜成像规律时，将焦距为10 cm 的凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20 cm刻度线处，如下图所示。当光屏移动到65 cm刻度线处时，烛焰在光屏上成清晰的像。光屏上所成的像是倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像。利用这一成像规律可以制成的是________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。若将蜡烛移动至35 cm处，则光屏需向________(选填“左”或“右”)移动才能再次成清晰的像。  5．某同学经常玩智能手机、平板电脑，长时间盯着屏幕，导致视力下降，患上近视眼。如图所示，图________(选填“甲”或“乙”)是近视眼的光路示意图，近视眼应佩戴________(选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜来矫正，戴上合适度数的眼镜后物体在视网膜上成________(选填“倒立”或“正立”)缩小的实像。  6．把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体，拿一个放大镜位于水滴的上方，慢慢调节放大与水滴之间的距离，你就更能看清玻璃板下的微小物体， 此时的水滴成像原理与投影仪相同，则小物体通过水滴成一个________________，人眼睛通过放大镜观察到的是一个________(选填“实像”或“虚像”)。  二、选择题 7．一束光通过透镜的光路如图所示，其中正确的是(　　) 8．关于透镜，下列说法正确的是(　　) A．只有凸透镜有焦点，凹透镜没有焦点 B．经过凸透镜的光线一定会聚于焦点 C．凹透镜对光线有发散作用，所以一组光线通过凹透镜后一定不会相交 D．不论是哪种透镜，经过透镜光心的光线方向都不变 9．将蜡烛、凸透镜、光屏按如图所示的位置摆放，此时恰好在光屏上成烛焰清晰的像，则凸透镜的焦距可能是(　　) A．5 cm B．10 cm C．15 cm D．20 cm 10．在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到了如图所示的实验现象。下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是(　　) A．放大镜 B．照相机 C．平面镜 D．投影仪 11．“超级月亮”比正常时的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，架设一台开普勒望远镜做进一步观察。关于该望远镜，下列说法正确的是(　　) A．它的物镜和目镜都是凹透镜 B．它的物镜相当于投影仪，用来把物体放大 C．物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像 D．它由两个透镜组成，靠近眼睛的为目镜，靠近被观测物体的为物镜 12．如图所示是我国自主研制的某新型战斗机上的光电搜索跟踪系统。该系统功能与人眼相似，能为战斗机提供感知外界的“视觉”，系统内置的光电传感器，相当于人眼的视网膜，最外层窗口和传感器之间的光学元件，相当于人眼的晶状体。关于该系统说法不正确的是(　　) A．该系统的光学元件相当于一个凸透镜 B．该系统在光电传感器上成的是倒立、放大的实像 C．周围景物通过该系统成像时，景物到镜头的距离大于镜头的2倍焦距 D．该系统的成像原理与照相机的成像原理相同 13．(双选)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，乐乐绘制了如图所示的像距v与物距u之间的关系图像，下列说法正确的是(　　) A．该凸透镜的焦距为16 cm B．当物距为10 cm时，凸透镜成像原理应用于放大镜 C．当u＝20 cm时，在光屏上得到倒立、缩小的像 D．把光屏放在距凸透镜7 cm的地方，无论怎样移动蜡烛，都无法在光屏上成清晰的像 14．(双选)在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，某小组同学利用图甲测出了透镜的焦距后，正确安装并调节实验装置如图乙所示，在光屏上得到一个清晰的像。下列说法正确的是(　　) A．由甲图可知该透镜焦距为40.0 cm B．乙图中成的是倒立、缩小的实像，符合照相机的成像原理 C．在乙图中保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置互换，则成像情况符合投影仪的原理 D．如果在烛焰与透镜之间放置一近视眼镜的镜片，则将光屏适当左移可得一个清晰的像 三、作图题 15．如图所示，请画出光线AB的入射光线和光线CO的折射光线。 16．如图所示，是某同学在探究凸透镜成像规律时作出的光路图的一部分，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线。 四、实验探究题 17．如图，小明同学用一个凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律。 (1)实验前，小明测出凸透镜的焦距是10 cm，在安装调节时发现所成像在光屏的位置如图甲，则他应首先向________(选填“上”或“下”)调整光屏，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度上。  (2)当蜡烛、凸透镜位于图乙中的位置时，移动光屏得到一个清晰的像，该像是一个________(选填“放大”或“缩小”)的________(选填“实”或“虚”)像。 (3)如果在实验过程中，无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到像，请你指出一条可能的原因____________。  18．小明同学利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验。凸透镜固定在光具座50 cm刻度处。 (1)实验前将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调节到同一高度，目的是________________________。实验时蜡烛固定在40 cm刻度处时，移动光屏，在光屏上始终得到一个大小不变的光斑，则该凸透镜的焦距为________。  (2)当他将三个元件移动到如图所示的位置时，光屏上恰好出现了烛焰倒立、________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰实像，利用该成像规律制成光学仪器是________(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)；若向左移动蜡烛，为了在光屏上得到清晰的像，光屏应向________(选填“左”或“右”)移动。  (3)在成像清晰的情况下，用一张不透明纸把透镜上半部分遮挡住，看到的像会如何变化?__________________(选填“像部分消失”“像完整亮度不变”或“像完整亮度变暗”)。  基础过关练6　质量与密度 一、填空题 1．如图所示的量筒，其分度值是________mL，甲、乙、丙三位同学读数情况如图所示，其中________同学读数正确，测量时如果按照甲同学那样读数，则读出的液体体积与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。  2．在宇宙飞船上，每增加1 g有效载荷都必须为它耗费不少的动力，因此太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有严格的限制，飞船尽可能采用强度高、密度________、性能优良的新材料制造。我国第一个太空人杨利伟的身高是1.68 m，质量是65________，随飞船进入太空，他的质量________(选填“变大”“变小”或“不变”)。  3．水的密度是1.0×103 kg/m3，它表示的物理意义是________________________。某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度是5 kg/m3，在抢救病人时用掉后，则瓶内的剩余氧气的密度将________(选填“变大”“不变”或“变小”)。  4．在测量石块的密度实验中，用天平称石块的质量，天平平衡时盘中砝码及游码的位置如图甲所示，石块的质量是________g，将石块放入量筒前，量筒内水的体积为20 mL，将石块放入量筒后，水面示数如图乙所示，则石块的体积是________cm3，计算可得石块的密度是________kg/m3。  5．为了保护室外的自来水管，寒冬前，自来水公司工作人员给自来水管包裹一层材料。该材料具有保温好的特点。这是因为寒冬时，当气温低于0 ℃，水管中的水会凝固成冰，水凝固成冰后质量________，体积________(均选填“变大”“变小”或“不变”)，会把水管撑裂。  6．“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把自己从太空摘的“星星”送给了女儿。如图所示，若这枚来自太空的星星纪念币质量为16 g，体积为2 cm3，则密度为________g/cm3，这枚纪念币________(选填“是”或“不是”)纯金制成。(ρ金＝19.3×103 kg/m3)  7．体积相同的甲、乙两个长方体，质量之比是2∶3，它们的密度之比________；如果把甲物体沿竖直方向截去一半，乙物体沿水平方向截去，两物体剩余部分的密度之比是________。  二、选择题 8．下列说法错误的是(　　) A．教室内空气的质量约为20 kg B．一位初中生的质量大约是50 kg～60 kg C．一元硬币的质量是6 g左右 D．一只鸡蛋的质量约是50 g 9．“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话蕴含着深刻的哲理。如果从物理学角度来解释，铁杵在被磨砺的过程中(　　) A．密度不变 B．质量不变 C．体积不变 D．形状不变 10．下列有关质量和密度的说法正确的是(　　) A．铁的密度大于棉花的密度，因为铁比棉花重 B．由热胀冷缩的现象可知密度与温度有关 C．将密闭容器的气体压缩，密度变大，因此其质量增大 D．一杯酒精用去一半后剩余酒精的密度变为原来的一半 11．小明想用天平称出90 g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加90 g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是(　　) A．向左调节平衡螺母 B．向左移动游码 C．用滴管从烧杯中取水 D．用滴管向烧杯中加水 12．如图1所示，桌面上放有三个相同的烧杯，分别装有质量相同的甲、乙、丙三种液体，它们的质量与体积的关系如图2所示，则三个烧杯从左至右装的液体依次是(　　) A．乙、丙、甲 B．乙、甲、丙 C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲 13．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比是(　　) A．3∶1 B．1∶3 C．3∶5 D．5∶3 14．如表给出了在常温常压下一些物质的密度，请阅读后判断下面一些结论，其中正确的是(　　) 物质 密度/×103 (kg·m-3) 物质 密度/×103 (kg·m-3) 水 1.0 冰 0.9 煤油 0.8 干松木 0.5 酒精 0.8 铜 8.9 水银 13.6 铅 11.3 A．固体的密度都比液体的大 B．一定质量的水凝固成冰，体积比原来减小了 C．相同体积的实心铜块和实心铅块，铜块的质量比铅块的质量小 D．一个容器能够装下1 kg的水，则同样的条件下，它也能装下1 kg的煤油 15．(双选)下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析正确的是(　　) A．“铄金以为刃，凝土以为器”，铄金的过程中密度不变 B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时，其密度减小 C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变 D．“人往高处走，水往低处流”，水流动的过程中密度增大 16．(双选)小泓同学在做测量液体密度实验时，分别测量了A、B两种不同液体的密度，并绘制了m-V图像，如图所示，下列说法不正确的是(　　) A．水的m-V图像应该在Ⅱ区域 B．质量为60 g的A液体的体积为40 cm3 C．A、B质量相同时，液体体积之比是6∶1 D．由图像可以得出体积越大的液体，质量一定越大 三、实验探究题 17．小明用天平测量牛奶的质量。 (1)他先把天平放在水平台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)侧调节。  (2)调好天平后，他先测出空烧杯的质量为30 g，然后将牛奶倒入烧杯后进行调节，当加入最小砝码时发现天平摆动的幅度仍如图甲所示，这时他应该进行的操作是__________________，正确操作后天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为________g，如果小明在上述操作时调节了平衡螺母使天平再次平衡，则测出牛奶的质量会________(选填“偏大”“偏小”或“没有影响”)。  (3)天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈(质量增大)则测得的质量________，若砝码磨损则测得的质量________。(均选填“偏大”“偏小”或“没有影响”)  18．在“测量金属块的密度”实验中：实验器材有托盘天平、量筒、足量的水、细线、待测小金属块(质地均匀)等。 (1)小鑫同学首先将托盘天平放置于水平工作台上，紧接着的操作是____________________，发现指针的位置如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节。  (2)将金属块放在托盘天平的左盘内，向右盘中加减砝码，并调节游码，当横梁重新平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置，如图乙所示，金属块的质量为________g。  (3)把金属块缓慢放入装有20 mL水的量筒内，使其浸没在水中，此时量筒内的水面如图丙所示，则金属块的体积是________cm3；经过计算可知，金属块的密度是________kg/m3。  (4)若先按(3)步骤测体积，再按(2)步骤测金属块的质量，测算到的密度与真实值比将________。  19．开封是我国北方重要的红薯产区。每年收获时节，当地人便用这些红薯来酿造红薯醋，红薯醋(如图甲)色如琥珀，晶莹透亮，酸甜可口，深受人们喜爱。小强想测量自己家中酿造的红薯醋的密度。 (1)如图乙，小强把天平放在水平桌面上并将游码调到零刻度处，然后向________调节平衡螺母使横梁平衡。  (2)小强用天平先测出空烧杯质量为22.4 g，后向空烧杯内倒入适量红薯醋并放在天平左盘，天平横梁平衡后如图丙，则烧杯中红薯醋的质量为________g。  (3)将烧杯中红薯醋全部倒入量筒中后如图丁所示，量筒内红薯醋的体积为________cm3，则红薯醋的密度为________kg/m3。  (4)小强的操作步骤是不合理的，致使所测得的红薯醋的密度偏________。  (5)小强又利用厨房电子秤、烧杯和水测量出了红薯醋的密度，实验步骤如下： ① 用电子秤测出空烧杯的质量为m1； ② 将烧杯倒满水，用电子秤测出烧杯和水的总质量为m2； ③ 将另一相同的烧杯内倒满红薯醋，用电子秤测出烧杯和红薯醋的总质量为m3； ④ 红薯醋的密度表达式为ρ红薯醋＝________(用所测物理量和ρ水表示)。  四、综合应用题 20．为节能减排，建筑上普遍采用煤灰制作的空心砖代替实心砖，如图所示，质量为3.6 kg的某空心砖，规格为20 cm×15 cm×10 cm，砖的实心部分占总体积的60%。求： (1)该砖块材料的密度是多少? (2)生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克? 21．茶文化在我国有着悠久的历史，茶具也很有讲究。小明家有一个质量为150 g，体积为600 cm3的茶壶，如图所示，他很想知道制作这种壶的材料的密度。于是他用天平测出壶盖的质量为52.2 g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量为17.4 g。 (1)请你计算这种材料的密度是多少? (2)该茶壶所用材料的体积是多少? (3)若此壶装满水，壶与水的总质量是多少? 参考答案 基础过关练1　机械运动 1.1 mm　2.70　307.5 2.减小误差　14.82 cm　14.72 cm 3.静止　运动　相对性　 4.丙　相同路程比较时间 5.限速为100 km/h　18 6.甲、丙　3∶2　路程 【解析】在s－t图像中，t＝5 s时，s＝20 m，所以甲车的速度v甲＝＝4 m/s，在v－t图像中，乙车的速度v乙＝6 m/s，丙车的速度v丙＝4 m/s，所以，甲车和丙车的速度相同；已知甲和乙运动的路程之比是1∶1，由v＝可得，甲和乙所用的时间之比＝3∶2图B中阴影部分的面积＝速度×时间，所以阴影面积表示小车运动的路程。故答案为:甲、丙　3∶2　路程。 7.B　8.D　9.C　10.D　11.C　12.C　13.A　 14.BD 15.AD 【解析】A.A车先向东运动30 s后，到起点的距离变大，静止10 s，再向西(反向)运动30 s后，到起点的距离变小，最后返回起点，故A正确；B.在 t2~t3时间内，A车向西运动，速度大小为 vA＝＝20 m/s，B车也是向西运动，速度大小为vB＝＝12 m/s，vA＞vB，所以以A车为参照物，B车向东运动，故B错误；C.B车的图像为倾斜向下的直线，说明B车在距离起点840 m远处一直向西做匀速运动，故C错误；D.在0~t1时间内，A车和B车都做匀速直线运动，vA'＝＝20 m/s，vB＝12 m/s，所以vA'＞vB，故D正确。故选:AD。 16.(1)路程　时间　一　 (2)乙 (3)匀速直线　相同时间内通过的路程近似相等 17.(1)v＝　刻度尺　 (2)小　长 (3)0.12　小于　 (4)变速　 (5)大　 (6)C 18.解:(1)汽车； (2)由v＝可得，汽车通过大桥需要的最短时间t＝＝0.55 h； (3)由图像可知匀速行驶的速度v2＝15 m/s，匀速行驶的时间t2＝t总－t1＝40 s－15 s＝25 s，匀速行驶的路程s2＝v2t2＝15 m/s×25 s＝375 m，汽车行驶的总路程s总＝s1＋s2＝0.365×103 m＋375 m＝740 m，则在这40 s的过程中，汽车的平均速度v平均＝＝18.5 m/s＝66.6 km/h。 答:(2)按交通规则行驶，汽车通过大桥至少需要0.55 h； (3)在这40 s的过程中，汽车的平均速度是66.6 km/h。 19.解:(1)由时刻表可知，列车16:16从天津西出发，20:16到达济南，所以火车的运行时间是t1＝20:16－16:16＝4 h； (2)北京与上海间的路程s＝1 458 km，列车14:20 由北京出发，第二天8:20到达上海，则它的运行时间为t＝24:00－14:20＋8:20＝18 h，则火车的平均速度v＝＝81 km/h； (3)火车行驶的路程s'＝v't'＝36× m/s×150 s＝1 500 m，火车全部在隧道中行驶的路程等于隧道长与火车长度的差，即s'＝L隧道－L车，所以，这列火车的长度L车＝L隧道－s'＝1 600 m－1 500 m＝100 m。 答:(1)该列车由天津西到济南所用的时间为4 h； (2)该列车由北京到达上海的平均速度为81 km/h； (3)这列火车的长度是100 m。 基础过关练2　声现象 1.振动　空气 2.音色　响度　频率 3.分贝(或dB)　没有　传播过程中 4.音调　超　不能 5.超声波　信息　大于 6.能量　不是 7.1 020　30　不超速 【解析】根据v＝可得，此超声波所经过的路程s声＝v声t'＝340 m/s×3 s＝1 020 m；若汽车的速度为v，超声测速仪发出的信号在t＝＝1.5 s后与汽车相遇，由v＝可得，在这段时间内，汽车运动的路程与超声波运动的路程关系式为vt＋v声t＝s，即v×1.5 s＋340 m/s×1.5 s＝555 m，解得v＝30 m/s＝108 km/h，因为108 km/h<120 km/h，所以该车不超速。故答案为:1 020　30　不超速。 8.A　9.C　10.C　11.D　12.D　13.B　 14.C 【解析】A.声音在钢轨中的传播速度大于在空气中的传播速度，即v2＞v1，故A错误； BCD.设钢轨的长度为L，声音在空气中传播的时间t1＝，声音在钢轨中传播的时间为t2＝，声音传播的路程相同，在钢轨中的传播速度大于在空气中的传播速度，所以t1＞t2，即听到的第一声是在钢轨中传播的，时间间隔t＝t1－t2＝，所以钢管的长度L＝，故声音沿钢轨传播的时间为t2＝，故C正确，BD错误。故选:C。 15.BD　16.BD 17.(1)幅度　响度　振幅 (2)空气　能量 (3)振动　频率 18.(1)A、C　 (2)A、B (3)80　 (4)控制变量法 19.(1)小　 (2)好　强　 (3)海绵 (4)控制变量法　转换法 20.解:(1)200　0.9； (2)由v＝可知，超声波传播的路程s＝v声t＝1 500 m/s×12 s＝18 000 m，则此次测得“奋斗者”号所处的深度h＝ s＝×18 000 m＝9 000 m。 答:(2)测得“奋斗者”号所处的深度是9 000 m。 21.解:(1)由v＝可得，司机从鸣笛到听到回声，声音在空气中通过的路程s声＝v声t＝340 m/s×4 s＝1 360 m； (2)设司机听到反射的回声，高铁行驶的距离为s高铁，s＝(s高铁＋s声)，即800 m＝(s高铁＋1 360 m)，解得s高铁＝240 m，司机听到回声时，高铁距隧道口的距离s'＝s－s高铁＝800 m－240 m＝560 m； (3)高铁行驶的速度v高铁＝＝60 m/s＝216 km/h。 答:(1)从鸣笛到听到回声，声音在空气中通过的路程是1 360 m； (2)当司机听到反射的回声时，高铁距离隧道口是560 m； (3)高铁行驶的速度是216 km/h。 基础过关练3　物态变化 1.0.1　37.8　能 2.凝固　放出 3.晶体　熔化吸热 4.甲　吸热　干燥 5.吸收热量　液化　降低 6.升华　凝华　霜 7.A　8.B　9.D　10.C　11.D　12.C　13.AC　 14.BC 15.(1)液体表面空气流速 (2)表面积 (3)A、C (4)夏天在地上洒水来降温(答案不唯一) 16.(1)秒表　使试管中的物质受热均匀 (2)晶体　固液共存 (3)调小酒精灯的火焰(或增加固体的质量) 17.(1)6　水沸腾后继续吸热温度不变 (2)98　小于 (3)甲 (4)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部 (5)96 (6)如图所示: (7)水蒸气遇到温度较低的空气液化形成小水滴 基础过关练4　光现象 1.直线传播　乙　不是 2.虚　相同　镜面 3.50°　60° 4.实像　折射　浅　 5.C　向右移 【解析】一束激光AO从空气斜射入玻璃砖，光线从O点斜射入玻璃中发生折射现象，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角，其出射点可能为C；若增大入射角，折射角也增大，出射点会远离法线，即向右移。故答案为:C　向右移。 6.红外线　反射　绿 7.红色　黑色 8.D　9.A　10.C　11.D　12.C　13.D　14.B 15.AD　16.CD 17.解:如图所示: 18.解:如图所示: 19.解:如图所示: 20.(1)光的直线传播　(2)D　(3)顺　(4)变大 21.(1)竖直　(2)漫　(3)远离　(4)等于 (5)不能　在同一平面内 22.(1)等效替代法　(2)D　(3)3　 (4)4.6　(5)A 基础过关练5　透镜及其应用 1.凸　厚　会聚 2.发散　凹 3.凸　变大 4.缩小　照相机　右 【解析】将点燃的蜡烛放置在光具座上20 cm刻度线处，物距u＝50.0 cm－20.0 cm＝30.0 cm＞2f，物体在2倍焦距以外，成倒立、缩小的实像，利用这一成像规律可以制成的是照相机。物距u＝30 cm时，光屏移动到65 cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，此时像距v＝65.0 cm－50.0 cm＝15.0 cm，若将蜡烛移动至35 cm处，物距u'＝50.0 cm－35.0 cm＝15.0 cm，根据光路可逆，当像距v'＝30 cm时再次成清晰的像，所以光屏需向右移动至80 cm刻度线处才能再次成清晰的像。故答案为:缩小　照相机　右。 5.乙　凹　倒立 6.倒立、放大的实像　虚像 7.A　8.D　9.C　10.D　11.D　12.B　13.CD 14.BC 【解析】A.由甲图可知该透镜焦距为41.0 cm－30.0 cm＝11.0 cm，故A错误；B.由图可知，物距大于像距，且物距处于2倍焦距之外，所成的像是缩小、倒立的实像，是照相机的成像原理，故B正确；C.根据光路的可逆性，若将光屏和蜡烛的位置互换，在光屏上仍能成像，此时物距小于像距，凸透镜成倒立、放大的实像，其应用是投影仪，故C正确；D.近视眼镜片是凹透镜，凹透镜对光有发散作用，靠近凸透镜时，使像会聚在光屏的后方，若要在光屏上要得到清晰的像，光屏要远离凸透镜，即要将光屏向右移动才能在光屏上成清晰的像，故D错误。故选:BC。 15.解:如图所示: 16.解:如图所示: 17.(1)上　(2)放大　实 (3)物距小于1倍焦距 18.(1)使烛焰的像成在光屏的中央　10.0 cm (2)缩小　照相机　左　 (3)像完整亮度变暗 基础过关练6　质量与密度 1.2　乙　偏大　 2.小　kg　不变 3.1 m3的水的质量是1.0×103 kg　变小 4.31.4　10　3.14×103　 5.不变　变大 6.8　不是 7.2∶3　2∶3 【解析】因为V甲＝V乙，m甲∶m乙＝2∶3，所以由ρ＝＝2∶3，又因为密度是物质本身的一种特性，与质量、体积无关，所以若甲物体截去一半，乙截去后，两物体剩余部分的密度之比仍为2∶3。故答案为:2∶3　2∶3。 8.A　9.A　10.B　11.D　12.C　13.A　14.C 15.AC 16.CD 【解析】A.由图像可知，当mA＝30 g时，VA＝20 cm3，则A物质的密度ρA＝＝1.5 g/cm3，当mB＝5 g时，VB＝20 cm3，则B物质的密度ρB＝＝0.25 g/cm3，由ρB<ρ水<ρA可知，水的m－V图像应该在 Ⅱ 区域，故A正确，不符合题意；B.当A物质的质量为60 g，由ρ＝得，A液体的体积为V'＝＝40 cm3，故B正确，不符合题意；C.由ρ＝可得，质量相同的A物质和B物质的体积之比＝1∶6，故C错误，符合题意；D.若密度一定时，体积越大的物体，质量一定越大，但题目中没有说密度一定，故D错误，符合题意。故选:CD。 17.(1)左 (2)取下最小的砝码，向右移动游码使天平平衡 123.4　偏大 (3)偏小　偏大 18.(1)把游码移到标尺左端零刻线处　左　 (2)54 (3)20　2.7×103　 (4)偏大 19.(1)右　 (2)31.2　 (3)30　1.04×103 (4)大　 (5)④ρ水 20.解:(1)空心部分有体积无质量，故实心部分的质量为m1＝3.6 kg，该砖块的总体积V＝20 cm×15 cm×10 cm＝3 000 cm3＝3×10－3 m3，因为砖的实心部分占总体积的60%，所以实心部分的体积为V1＝60%·V＝60%×3×10－3 m3＝1.8×10－3 m3，材料的密度ρ＝＝2×103 kg/m3； (2)同规格实心砖的质量为m＝ρV＝2×103 kg/m3×3×10－3 m3＝6 kg，可节省的材料为m2＝m－m1＝6 kg－3.6 kg＝2.4 kg。 答:(1)该砖块材料的密度是2×103 kg/m3； (2)生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料2.4 kg。 21.解:(1)由ρ＝可知，溢出水的体积，即茶壶盖的体积V盖＝V水＝＝17.4 cm3，材料的密度ρ＝＝3 g/cm3； (2)由ρ＝可知，茶壶所用材料的体积V材料＝＝50 cm3； (3)由ρ＝可知，装满水的质量m水'＝ρ水V水'＝ρ水(V－V材料)＝1 g/cm3×(600 cm3－50 cm3)＝550 g，壶与水的总质量m＝m壶＋m水'＝150 g＋550 g＝700 g＝0.7 kg。 答:(1)这种材料的密度是3 g/cm3； (2)该茶壶所用材料的体积是50 cm3； (3)若此壶装满水，壶与水的总质量是0.7 kg。 学科网（北京）股份有限公司 $$