Unit 1 第4课时 Section 3 Writing(分层练习)英语新教材沪教版七年级下册

2025-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语沪教版七年级下册
年级 七年级
章节 Writing
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 378 KB
发布时间 2025-01-13
更新时间 2025-02-06
作者 English Express初高中英语速学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-13
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来源 学科网

内容正文:

Unit 1 People around us Section 3 Writing 【单词,短语积累】 1写出描述人的外貌词汇:(10个) _________________________________________________________________________________ 2写出描述人的性格特征词汇:(10个) ___________________________________________________________________________________ 3.翻译短语 1.对…友善 __________________ 2.对。。。耐心 __________________ 3.给某人一些建议 __________________ 4.好好照顾 __________________ 5.严格要求 __________________ 6.给了我们很多支持 __________________ 7.上课要集中注意力 __________________ 8.乐于助人 __________________ 9.短而直的黑发 __________________ 10.在…很积极 __________________ 【句式积累】 1.玛丽阿姨在我的右边。她有一头又短又直的黑发。她45岁了。 2. 她是一个有着长头发、又高又痩的女人。 3.她对每个人都很好,对人很有耐心,她总是很开朗。(Reading) 4.奶奶对我们照顾得很好。她是个很好的厨师,她的菜是世界上最好的. 5.李老师对我们的功课很严格,但当我们需要帮助时,他会给我们很多支持。 6.她喜欢在教学中使用有趣的游戏,知道如何在课堂上保持我们的注意力。 7.我的叔叔已经退休了,但他仍然给我们很多有用的建议。 8.她勤奋努力、乐观,所以她总鼓励我并给予我支持。 9.当我们生病的时候,我的妈妈照顾好每一个家庭成员。 10.姚园在我们社区很活跃。周末,他经常在当地养老院帮忙。 【话题分析】 本单元是介绍你喜欢的人,运用目标单词和短语及句式进行介绍。通过学习范文,模仿文章结构,结合关键词来完成话题写作。 1.目标语言:一般现在时态,关于人物相貌,性格,事件的单词和短语。 2.文章结构可以从这几个方面着手写: a.人物出场。(谁,外貌,性格,职业等基本信息) b.所说的话和做的事情。 c.感受和评论。 3.通过写作训练复习本单元的词汇及句型,使本单元目标语言在实际语言环境中得到运用. Basic structure of a description of a person you like! 【实战演练】 根据本单元所学,写一篇英语短文。 The person I love best —mom ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ Unit 1 People around us Section 3 Writing 【单词,短语积累】 1写出描述人的外貌词汇:(10个) _________________________________________________________________________________ 2写出描述人的性格特征词汇:(10个) ___________________________________________________________________________________ 【答案】1.Tall, short, strong, weak, fat, thin, slim, beautiful, cute, cool, pretty 2.kind, friendly, warm-hearted, outgoing, easygoing, patient, polite, hard-working, smart, serious, shy, brave 3.翻译短语 1.对…友善 __________________ 2.对。。。耐心 __________________ 3.给某人一些建议 __________________ 4.好好照顾 __________________ 5.严格要求 __________________ 6.给了我们很多支持 __________________ 7.上课要集中注意力 __________________ 8.乐于助人 __________________ 9.短而直的黑发 __________________ 10.在…很积极 __________________ 【答案】1.(be)kind to 2.(be)patient with 3.gives sb. tips on 4.take good care of 5.(be) strict about (in) 6.gives us lots of support 7.keep one’s attention in class 8.short straight black hair 9.be ready to help others 10.be active in 【句式积累】 1.玛丽阿姨在我的右边。她有一头又短又直的黑发。她45岁了。 Aunt Mary is on my right. She has short straight black hair. She's 45 years old. 2. 她是一个有着长头发、又高又痩的女人。 She is a tall and thin woman with long hair. 3.她对每个人都很好,对人很有耐心,她总是很开朗。(Reading) She is kind to everyone and very patient with people and she is always cheerful. 4.奶奶对我们照顾得很好。她是个很好的厨师,她的菜是世界上最好的. Grandma takes good care of us. She is a really good cook and her dishes are the best in the world 5.李老师对我们的功课很严格,但当我们需要帮助时,他会给我们很多支持。 Mr Li is strict about our schoolwork but he gives us lots of support when we need help 6.她喜欢在教学中使用有趣的游戏,知道如何在课堂上保持我们的注意力。 She likes using fun games in her teaching and knows how to keep our attention in class. 7.我的叔叔已经退休了,但他仍然给我们很多有用的建议。 My uncle has retired, but he still gives us a lot of useful advice. 8.她勤奋努力、乐观,所以她总鼓励我并给予我支持。 She is so hard-working/diligent and positive/cheerful that she always encourages me and gives me support. 9.当我们生病的时候,我的妈妈照顾好每一个家庭成员。 My mother takes good care of every family member when we are sick. 10.姚园在我们社区很活跃。周末,他经常在当地养老院帮忙。 Yao Yuan is very active in our community. At the weekend, he often helps out at a local retirement home. 【话题分析】 本单元是介绍你喜欢的人,运用目标单词和短语及句式进行介绍。通过学习范文,模仿文章结构,结合关键词来完成话题写作。 1.目标语言:一般现在时态,关于人物相貌,性格,事件的单词和短语。 2.文章结构可以从这几个方面着手写: a.人物出场。(谁,外貌,性格,职业等基本信息) b.所说的话和做的事情。 c.感受和评论。 3.通过写作训练复习本单元的词汇及句型,使本单元目标语言在实际语言环境中得到运用. Basic structure of a description of a person you like! 【实战演练】 根据本单元所学,写一篇英语短文。 The person I love best —mom ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ The person I love best —mom The person I love best is my mother. She is a doctor and she is very kind - hearted. My mother works really hard at the hospital. Every day, she gets up early to go to work. She helps many sick people. She listens to their problems carefully and gives them the best treatment. Even after a long day at work, she never looks tired. She always says, “Helping patients makes me happy.” At home, my mother is also a great cook. She makes delicious meals for our family every day. After dinner, she spends time with me, helping me with my homework and talking about my school life. My mother is not only a good doctor but also a wonderful mother. I am so proud of her and I love her more than anything in the world. I hope I can be as kind and helpful as her when I grow up. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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