第1课 中华人民共和国成立（教案）-2024-2025学年八年级历史下册素养提升教案（统编版）

统编八年级历史（下册）同步素养提升教案 课题：第1课　中华人民共和国成立 一、课标内容 了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。 二、素养目标 唯物史观：实践说明，历史和人民选择了中国共产党，没有中国共产党的领导，民族独立、人民解放是不可能实现的。 时空观念：通过古今对比，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。 史料实证： 通过史料研读，认识中国共产党为筹备开国大典所做的努力。 历史解释：通过分析《共同纲领》在中华人民共和国成立初期的基本意义，认识开国大典的作用。 家国情怀：了解中华人民共和国成立对中国和世界历史的意义，激发爱国主义情感，树立正确的历史观，涵养家国情怀。 三、教学重点、难点 【教学重点】 中国人民政治协商会议和开国大典。 【教学难点】 中华人民共和国成立的历史意义。 四、教学过程 （一）导入新课 八年级上册我们讲了中国的近代史，中国的近代史既是一部西方列强的侵略史，同时也是中华民族的抗争史。中国近代史开始的标志是鸦片战争，结束的标志是新中国的成立，而新中国的成立还是中国现代史开始的标志。中国现代史，是指1949年10月1日中华人民共和国成立以后的历史，分为新民主主义社会与社会主义社会两大历史阶段。这一时期也是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向富强、民主、独立的一段发展史。中国现代史见证了中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大历史征程。今天我们来学习第1课《中华人民共和国成立》。 （二）新课探究 探究一：中国人民政治协商会议 教师讲解：七届二中全会为人民战争的最后胜利和新中国的建立作了准备，人民解放军占领南京，结束了国民党在大陆的统治。筹建新中国是一件非常复杂的事，这个重担落到了中国人民政治协商会议第一届全体会议全体代表的肩上。 教师提问：阅读教材正文内容，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点、会议主题、参会代表。 学生回答：1949年；北平；讨论成立新中国的问题；中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军等、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表 。 合作探究：中国人民政治协商会议第一次全体会议为新中国的成立做了哪些准备？有什么重大的历史意义？ 学生回答：(准备)通过《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举中央人民政府委员会；确定首都、国旗、代国歌、公元纪年；决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。 (意义)：标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 教师点拨：1954年，全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权，但政协作为统一战线组织继续存在，成为各民主党派和爱国人士参政议政的舞台。它的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。中国共产党与民主党派实行“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，受到各民主党派的热烈拥护。中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。 教师提问：《中国人民政治协商会议共同纲领》中关于国家性质作出了哪些规定？它起到了什么作用？ 学生回答：(1)《中国人民政治协商会议共同纲领》规定中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；国家政权属于人民。 (2)《中国人民政治协商会议共同纲领》集中体现当时全国各族人民的意志和利益，起临时宪法的作用。 教师讲解：国歌、国旗、国徽的由来 新中国成立前，新政协筹备会向国内外发出了征集国歌词谱、国旗和国徽图案的启事，得到热烈响应。著名画家徐悲鸿推荐以电影《风云儿女》的主题歌曲《义勇军进行曲》作为国歌。这首歌的歌词为：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”有人提出歌词中“中华民族到了最危险的时候”是否过时，周恩来认为这首歌在历史上起过巨大的作用，尽管现在新中国成立了，但今后还可能有战争，还要进行艰苦卓绝的斗争，因此还要居安思危，还是用原词。这样，政协会议决定在中华人民共和国国歌未正式制定之前，将这首田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》作为代国歌。1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议正式将它定为国歌。 政协会议在应征的数千件国旗图案中，对上海的曾联松设计的五星红旗图案进行修改，然后将它确定为国旗图案。五星红旗象征全国人民在共产党领导下的大团结。 国徽图案因应征的方案不够理想，便邀请专家另行设计。1950年6月，国徽审查小组确定了著名建筑学家梁思成、林徽因等人设计的国徽方案。国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。它象征中国人民自五四运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。 材料展示： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ ——人民英雄纪念碑的碑文 教师提问：阅读这则材料，请同学们说明人民英雄纪念碑上面的几个时间概念分别代表的历史时期。 学生回答：碑文中的“三年以来”是指解放战争以来，“三十年以来”是指五四运动以来的新民主主义革命时期，“一千八百四十年”是指鸦片战争爆发，中国近代史开始。 探究二：开国大典 教师讲解：1949年10月1日在天安门广场隆重举行开国典礼。毛主席宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”并升起了中华人民共和国的第一面五星红旗，54门礼炮齐鸣28响，随后举行了盛大的阅兵仪式。 教师提问：阅读教材内容，找出开国大典的时间、地点。这一事件有何标志性意义？ 学生回答：1949年10月1日下午3时，天安门广场。标志着新中国的诞生。 教师提问：你们知道此时为什么要用54门礼炮，为什么要鸣28响吗？ 学生回答：54门礼炮，代表当时参加开国大典的54个民族(当时确定的只有54个民族，后来才确定中国有56个民族)；28响代表从中国共产党成立到中华人民共和国建立走过的28年历程。 合作探究：你认为中华人民共和国的成立有怎样的历史意义？(学生分小组讨论) 学生回答：国内意义：开辟了中国历史的新纪元；中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了；国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 合作探究：中国新民主主义革命能够取得胜利的主要原因有哪些？ 学生讨论回答，教师进行点拨：①中国共产党的正确领导。②以马克思列宁主义、毛泽东思想为理论指导，走新民主主义向社会主义发展的道路。③有一支人民的革命军队，坚持武装斗争。④组成了一个最广泛的革命统一战线，团结了一切可以团结的力量，共同奋斗。⑤得到人民群众的积极支持。⑥广大革命先烈们的无私奉献和英勇斗争。⑦国民党自身的腐败等。 教师过渡：当毛主席向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！我们的祖国大陆还有相当一部分人仍然处在水深火热之中。接下来，我们来学习西藏的和平解放过程。 探究三：西藏和平解放 教师提问：结合所学知识，说说为什么“西藏自古以来就是中国的领土”。 学生回答：(唐朝)唐蕃和亲。(元朝)设宣政院，中央政府对西藏正式行使行政管辖。(清朝)册封达赖、班禅、设立驻藏大臣，使其成为祖国不可分割的领土。 教师提问：观察新中国成立时的国内形势地图，思考新中国成立后为巩固新生政权，采取了怎样的措施。 学生回答：解放西藏。 教师讲述：1949年开国大典时，西藏宗教领袖十世班禅致电毛泽东，表示拥护中国共产党和中央人民政府，希望早日解放西藏。当时的西藏人民还生活在农奴制的社会中，受到奴隶主的压迫，也希望早日得到解放。人民解放军一面向西藏进军，一面力争和平解放西藏。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团赴北京进行和平谈判。 1951年 5月 21日，双方签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。请同学们找出西藏的和平解放的时间、涉及人物及其重要意义。 学生回答：1951年；阿沛·阿旺晋美；祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 教师点拨：请同学注意西藏和平解放只是使“祖国大陆获得了统一”，因为我国当时还有港澳台没有实现统一。 （三）课堂总结 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，为中华人民共和国的成立作了充分的准备；开国大典宣告了中华人民共和国的成立，标志着中国人民从此站立起来了，实现了中国历史的伟大转折。西藏和平解放，使得祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。中国历史从此掀开了新的篇章。 （四）板书设计 第1课　中华人民共和国成立 （5） 当堂演练 1．在解放战争即将取得胜利的背景下，毛泽东写信给李济深、沈钧儒等民主人士，指出“召集人民代表大会，成立民主联合政府”的时机已成熟。此后，毛泽东与民主人士协商准备召开的会议是( C ) A. 中国共产党第七次全国代表大会 B. 中国共产党第三次全国代表大会 C. 中国人民政治协商会议第一届全体会议 D. 遵义会议 2．任何一个现代国家，在立国之初就不能不研究和制定一个根本大法，作为全国人民共同遵守的政治准则。中华人民共和国在成立之初，还不具备召开全国人民代表大会的条件，但国家又不可一日无法，因此， 当时就采取了一种变通办法。这种变通的办法是指( B ) A. 颁布《中国土地法大纲》 B. 通过《中国人民政治协商会议共同纲领》 C. 实行民主选举，推行精兵简政 D. 制定《中华人民共和国宪法》 3．新中国成立后建成的人民英雄纪念碑，碑身正面的题词是“人民英雄永垂不朽”，底座上的10幅浮雕反映的史实（如金田起义、武昌起义、八一南昌起义、胜利渡长江等）见证了近代中国人民的奋斗历程。建 立此碑的意义在于( C ) A. 标志着新民主主义革命的胜利 B. 庆祝中华人民共和国的成立 C. 缅怀革命先烈，传承英雄精神，珍惜美好生活 D. 宣告中华民族以独立姿态屹立于世界民族之林 4．中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元……中国人从此站立起来了。我们应该将这里的“站立起来了”理解为( B ) A. 实现了国家的完全统一 B. 中国人民开始当家作主 C. 改变了世界力量的对比 D. 维护了世界和平与民主 5．结束了西藏近代以来遭受帝国主义、殖民主义侵略的历史，使一度离散的游子重新回到母亲的怀抱，为西藏的民主改革和民族区域自治制度的建立奠定坚实基础的事件是( B ) A. 中华人民共和国的成立 B. 西藏和平解放 C. 社会主义制度的确立 D. 西藏社会主义改造 五、教学反思 本课教学内容以历史知识为题材，知识性较强，在教学过程中，适当地引入文字、图片、视频等教学素材，激发学生的学习兴趣。我们应该善于挖掘课堂中的情感因素，使学生潜移默化地产生对伟大祖国的热爱，产生爱国主义情感，为祖国奋发图强。 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$