专题5 青春时光【考情分析+思维导图+知识梳理+真题赏析+易错梳理】（Word+PDF 备考干货）-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习知识清单（全国通用）

专题5《青春时光》 目录导读 一、析·考情分析：根据近年中考，精准定位考点、提高复习效率。 二、理·思维导图：构建知识体系，增强记忆力、提高理解力。 三、盘·知识梳理：夯实基础、助力掌握重点，明确考点。 （一）基础知识：每课必背的核心观点（选择题知识点） （二）考点命题： 考点1、生理变化 考点2、矛盾心理 考点3、独立思考 考点4、批判精神 考点5、开发创造潜力 考点6、异性交往 考点7、自信、自强 考点8、行己有耻、止于至善 四、究·真题赏析：了解中考模式、熟悉中考题型和命题方向。 五、辨·易混易错：点拨易混易错关键点，避开陷阱，冲刺高分。 01 考情分析 近2年，全国各省中考相关考点分析： 年份 省份 题型 设问角度 考点 2023年 福建 选择 谈做法、点评 自信、批判精神 2023年 福建 问题 谈启示 止于至善 2023年 青海西宁 选择 谈做法 培养批判精神 2023年 四川雅安 选择 谈表现 青春期的生理变化 2023年 江苏宿迁 选择 谈启示 行己有耻 2023年 四川内江 选择 谈认知 青春期心理调节的方法 2023年 山东枣庄 分析说明题 谈忠告 行己有耻 年份 省份 题型 设问角度 考点 2024年 广东广州 选择 启示类 培养批判性精神 2024年 内蒙古包头 选择 做法类 调节青春期矛盾心理的方法 2024年 湖北 选择 做法类 独立思考 2024年 新疆 选择 做法类 正确对待异性交往 2024年 山东日照 选择 启示类 “止于至善”的理解 2024年 辽宁 选择 体现类 行己有耻 2024年 山东德州 判断说明题 理由类 青春的自信与自强 根据近2年中考考情分析，得出高频命题点： 命题点1：批判精神、独立思考 命题点2：调节青春期矛盾心理的方法 命题点3：自信与自强 命题点4：止于至善、行己有耻 02 思维导图 03 知识梳理 （一）《青春时光》必背核心句---高频选择题 1、青春期身体变化（生理变化）的主要表现： ①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。 2、青春期身体发育情况各不相同的原因是：遗传、营养、锻炼。 3、青春期矛盾心理的主要表现： ①反抗与依赖；②闭锁与开放； ③勇敢与怯懦。 4、男生与女生的性别差异有：①生理差异。②性格特征、③兴趣爱好、 ④思维方式 。 5、人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，这是错误的，我们不能受性别刻板印象的影响。 6、对异性的情感，这是青春成长中的正常现象，我们应慎重对待，理智处理。 7、与异性交往应以平常心态对待，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 8、人是能思想的苇草----启示我们要学会独立思考。 9、学贵有疑----启示我们要有批判的精神和勇气。 10、天行健，君子以自强不息---启示我们要做自强的人。 11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海---启示我们要树立自信 。 12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为----启示我们要积少成多、积善成德。 13、见贤思齐焉,见不贤而内自省也----启示我们要止于至善，在生活中寻找贤，将他们作为学习的榜样。 14、日省其身,有则改之,无则加勉----启示我们养成自我省察的习惯，端正自己的行为。 15、闻过即改，知耻后勇-----启示我们应做到行己有耻。 （二）《青春时光》考点命题： 第一课 《青春的邀约》 考点一：生理变化 1、青春期身体变化主要表现在哪些方面？ ①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。 2、如何正确对待青春期的生理变化？ ①我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 ③不嘲弄同伴的生理变化，是对同伴的尊重； ④追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 考点二：心理变化 3、如何正确认识青春期的心理矛盾和困惑？ ①青春期矛盾心理是正常的，既带来烦恼，也提供成长契机。 ②积极面对和正确处理心理矛盾，我们才能健康成长。 4、如何对待青春期的心理矛盾？ ①多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②向他人求助，学习化解烦恼的方法。 ③培养兴趣爱好、转移注意力。 ④自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 考点三：独立思维 5、青春期思想和精神方面有什么变化？【青春期我们成长除了身体，还有哪些方面发生变化？】 ①学会独立思考。 ②培养批判精神。 ③开发创造潜能。 6、独立思考的表现(要求)是什么？（如何认识独立思考？） ①独立思考并不等同于一味追求独特， ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解。 ③同时能接纳他人合理、正确的意见。 考点四：批判精神 7、思维的批判性表现在哪些方面？ ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同观点， ③敢于对不合理的事情说“不”。 ④敢于向权威挑战。 8、为什么要培养批判精神？(意义) ①批判性思维有助于我们发现问题，提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②有助于调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促进我们解决问题、改进现状。 9、我们怎样培养批判精神？ ①要有质疑的勇气， ②有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ③批判时要考虑他人感受。 ④掌握批判的技巧：如对事不对人，批判要有建设性。 考点五：开发创造潜能 10、创造与实践的关系是什么？为什么创造离不开实践？ 　①创造离不开实践，人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 ②社会实践是创造的源泉，激发我们创造的热情。 11、我们怎样开发创造潜能？ ①在遵守法律和道德前提下，敢于打破常规，追求创新。 ②关注他人与社会，注重创造的意义与价值。 ③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己、影响世界。 ④努力学习，树立创新意识，弘扬创新精神，积极参加社会实践。（结合自身） 第二课《青春的心弦》 考点六：异性交往 12、男生女生性别差异的表现 ？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。 ②在社会文化的影响下，男生女生在思维方式、性格特征、兴趣爱好等方面表现出各自的特点。 13、怎样正确认识性别刻板印象？ ①积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 ②消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 ③我们不要过于受性别刻板印象的影响。 14、怎样正确对待异性的不同性别优势 ①正确认识自己与对方的优势，相互取长补短，让自己更优秀。 ②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 ③应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 15、青春期心理萌动的表现是什么？ ①自我表现欲；②注重自我形象；③渴望异性关注 16、为什么要与异性交往？ ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②有助于学习对方优秀品质，实现优势互补，完善自己。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。。 17、怎样与异性正常交往？(男女生交往的基本原则) 内心坦荡、言谈得当、举止得体。 18、怎样正确看待和处理青春期与异性的情感？ ①这是青春成长中的正常现象。 ②这是对异性的欣赏，对美好的向往，并不是真正的爱情。 ③我们应该慎重对待，理智处理。 第三课《青春的证明》 考点七：自信、自强 19、青春的探索为什么需要自信？ ①自信让我们充满激情； ②有自信，我们才能怀着坚定的信心和希望。 ③自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华； ④自信激发潜能与活力，让我们获得更多的实践机会与创造可能。 20、如何认识自强？ ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的重要内容。（什么是自强） ②自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息。（为什么要自强) ③我们应培养自强品质，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持（怎样培养自强？） 21、青春期我们为什么要自强？(自强的意义、作用是什么) ①自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息。（个人角度） ②个人命运与国家命运息息相关；青年兴则国家兴，青年强则国家强；（国家角度） 22、什么是“行己有耻”？ 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 23、怎样做到“行己有耻”？ 　 ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 24、什么是“止于至善”？ ①“止于至善”是一种精神境界，有自己的格调、至善的追求； ②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程； ③是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 25、怎样做到“止于至善”？ ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找贤，将他们作为学习的榜样。 ③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 ④在学习中成长，在成长中收获。 26、为什么要向榜样学习？(榜样的力量是什么？) ①榜样是一面镜子，一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度， 激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（对个人） ③向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家会变得更加美好。（对社会、国家） 04 真题赏析 高频命题点1：批判精神 1．（2024·广东广州·中考真题）冯其庸先生读《史记》时，对项羽乌江自刎的情节存疑，遂数次赴安徽定远等地考察，最终写出了《项羽不死于乌江考》。这启示我们要（    ） ①遵从权威        ②学贵有疑 ③学会反思        ④知行合一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查培养批判性精神相关知识。 ①:依据教材知识，冯其庸先生读《史记》时，对项羽乌江自刎的情节存疑，遂数次赴安徽定远等地考察,这正是不畏权威的做法，故①说法错误； ②③④:依据教材知识，结合题文材料解析，冯其庸先生对《史记》情节存疑，能够远赴安徽考察，并得出结论，体现了冯其庸先生学贵有疑、学会反思，知行合一，故②③④符合题意； 故本题选择D。 高频命题点2：青春期矛盾心理 2．（2024·内蒙古包头·中考真题）青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（    ） A．学会自我暗示，回避烦恼 B．寻找网友倾诉，毫无保留 C．参加体育活动，转移注意 D．尝试自我调节，随意宣泄 【答案】C 【详解】本题考查调节青春期矛盾心理的方法。 A：“回避烦恼”不是一个明智的选择；回避只能暂时让烦恼隐藏起来，但问题并没有真正解决，可能在未来某个时刻以更严重的形式爆发；故A错误； B：“寻找网友倾诉，毫无保留”也存在风险；网友的身份和背景难以完全了解，毫无保留地倾诉可能会导致个人隐私泄露，甚至可能被别有用心的人利用；故B错误； C：“参加体育活动，转移注意”是一个可行的办法。运动能够促进注意力的转移，带来愉悦感，从而减轻心理压力；故C正确； D：随意宣泄可能会对自己和他人造成伤害。比如在愤怒时随意打骂他人，破坏物品，这样不仅不能解决问题，还会引发新的矛盾和冲突；故D错误； 故本题选C。 高频命题点3：独立思考 3．（2024·湖北·中考真题）某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。 根据以上调研结果，青少年应该（   ） ①加强阅读，提高个人的文化素养 ②慎用网络，要依靠线下沟通交流 ③训练思维，提升系统化表达能力 ④强化监管，改善互联网语言环境 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查独立思考。 ①③：从调研结果来看：“碎片化浏览、‘短平快’表达盛行”“阅读量少、表达能力弱化”，这要求青少年加强阅读，提高个人的文化素养；“深度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力”“表达能力弱化”，这提示青少年训练思维，提升系统化表达能力，故①③正确； ②：“线下面对面沟通交流变少”，这需要青少年增加线下交流，而不是慎用网络，完全依靠线下沟通交流，故②说法错误； ④：“强化监管，改善互联网语言环境”这是相关部门的职责，不是青少年能够做到的，故④说法错误； 故本题选A。 高频命题点4：异性交往 4．（2024·新疆·中考真题）在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（   ） ①慎重对待，理智处理 ②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待异性交往。 ①②③：结合所学知识可知，面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理，不能冲动和盲目；言谈得当，举止得体，保持良好的交流方式和行为规范；内心坦荡，自尊自爱，以健康、积极的心态面对；故①②③符合题意； ④：“拉开距离，避免交往”的做法不可取；男女同学之间的正常交往有益于身心健康发展，可以优势互补，取长补短；故④错误； 故本题选C。 5．（2024·山东烟台·中考真题）针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为点评正确的是（    ） 序号 日常表现 微点评 ① 小颖虽然个子不高，长得不漂亮，但她认为自己也有许多优点，如善良、真诚等。 正确认识自己，欣赏自己 ② 小浩因在演讲比赛中输给好友小强，便不再与小强交往。 坦然接受友谊的淡出 ③ 小刚自习课上向旁边女同学请教一道难题，落落大方，有礼有节。 尊重同学，健康交往 ④ 小治经常参加体育锻炼，利用课余时间阅读有意义的书籍。 守护生命，养护精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查接纳和欣赏自己、竞争并不必然伤害友谊、异性交往、爱护身体、养护精神。 ①：小颖同学虽有不足，但能看到自己的优点和长处，说明她能正确认识自己，欣赏自己，故①符合题意； ③：小刚同学和女同学交往时落落大方，说明他尊重同学，能与异性同学健康交往，故③符合题意； ④：小治同学经常参加体育比赛，说明他爱护身体，具有健康的生活方式；阅读有意义的书籍，有利于养护精神。故④符合题意； ②：因为输了比赛就不跟同学交往，说明小浩同学没有处理友谊和竞争的关系，故②说法错误； 故本题选C。 高频命题点5：对青春的认识 6．（2024·海南·中考真题）李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这句话告诉我们（   ） A．青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃 B．青春意味着可以肆意放纵，敢于尝试 C．青春可以一味追求独特，向权威挑战 D．青春没有烦恼，勇敢地做自己 【答案】A 【详解】本题考查对青春的认识。 A：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”意思是青年是人生的春天，人生的王者，告诉我们青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，故A说法正确； B：青春有格，不能肆意放纵，故B说法错误； C：青春要追求独立思考，但不能一味追求独特，故C说法错误； D：青春也有烦恼，故D说法错误； 故本题选A。 高频命题点6：止于至善 7．（2024·山东日照·中考真题）“见贤思齐，见善则迁”是人的一种精神境界和美好追求。这启示我们（   ） A．汲取榜样力量，止于至善 B．树立底线意识，行己有耻 C．提升道德修养，学会谦让 D．积极面对挫折，自强不息 【答案】A 【详解】本题考查“止于至善”的理解。 A：“见贤思齐，见善则迁”的意思是：君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正，启示我们汲取榜样力量，止于至善，将他们作为榜样，见贤而思齐，见不贤而内自省也；从点滴小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小面不为，积少成多，积善成德，故A符合题意； BCD：题干没有涉及行己有耻，学会谦让，自强不息的信息，故BCD不符合题意； 故本题选A。 高频命题点7：行己有耻 8．（2024·辽宁·中考真题）某校开展书法作品展览活动。下列作品的内容能体现“行己有耻”的是（   ） A． B C． D． 【答案】A 【详解】本题考查行己有耻。 A：“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心就是施行义的开始，强调了要有羞耻之心，知道什么是可耻的，从而约束自己的行为，体现了“行己有耻”；故A符合题意； B：“亲仁善邻，国之宝也”表达的是亲近仁义，与邻国友好相处，这是国家的宝贵财富，强调的是国家对 外交往的原则，未体现“行己有耻”；故B不符合题意； C： “天地之大，黎元为本”意思是天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本，强调以人民为根本，未涉及“行己有耻”；故C不符合题意； D：“民惟邦本，本固邦宁”意思是人民是国家的根本，根本稳固了国家才会安宁，突出人民的重要性，与“行己有耻”无关；故D不符合题意； 故本题选A。 高频命题点8：青春期的生理变化 9．（2024·黑龙江绥化·中考真题）青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（    ） A．情感变化 B．生理变化 C．思想变化 D．心理变化 【答案】B 【详解】本题考查青春期生理变化。 B：结合教材知识可知，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟等，故B符合题意； ACD：都不符合题干材料的主旨，故ACD不符合题意； 故本题选B。 高频命题点9：自信、自强 10．（2024·山东德州·中考真题）先天性脑瘫患者赵子康，坚信自己能够改变自己的命运，通过坚持和努力，被清华大学计算机系录取，实现了自己的梦想。 判断：( ) 理由： 【答案】判断：（正确）。 理由：①自信自强让赵子康梦想成真。 ②自信让我们充满激情；有自信，我们才能怀着坚定的信心和希望。 自信激发潜能与活力，让我们获得更多的实践机会与创造可能。 ③自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息。 ④我们应向赵子康学习，做自信、自强的人。 【分析】考点考查：青春的自信与自强 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误； 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据； 判断依据：自信自强让赵子康梦想成真； 第三步：整合信息，组织答案。 05 易错梳理 1、青春期是人一生中身体发育的最关键时期。（×） 纠正： 青春期是人一生中身体发育的重要时期。 2、我们身体的发育都是受遗传的影响。（×） 纠正： 我们身体的发育情况受遗传、营养、锻炼等因素影响。 3、青春期的矛盾心理是正常现象，不需要解决，顺其自然。（×） 纠正：积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，才能健康成长。 4、独立思维就是独特，按照自己的意愿去做，让别人说去吧。（×） 纠正：独立思维是有自己独到见解，并接纳他人合理正确意见。 5、 批判就是否定。（×） 纠正： 批判不等于一味否定。 6、青春期，男女生的差异就是生理差异。（×） 纠正：男女生的差异除了生理差异，还有性格特征、兴趣爱好、思维方式的差异。 7、性別刻板印象有利于自身潜能的发挥。（×） 纠正：性别刻板印象在某种程度上影响自身潜能的发挥。 8、对青春期出现的朦胧情感，我们应任其发展。（×） 纠正：对青春期出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理。 9、自信可以让我们更自强。（×） 纠正：自强可以让我们更自信。 10、 只要我们有知耻之心，就能做到“行己有耻”。（×） 纠正：行已有耻不仅需要有知耻之心，还需树立底线意识，不断增强自控力。 11、我们在尝试中成长，不必在乎知耻之心；（×） 纠正：青春有格，需要有知耻之心； 12、“止于至善”是大善，要做大事才能行大善；（×） 纠正：止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 13、创造要敢于打破常规，想怎样创造就怎样创造。（×） 纠正：创造要敢于打破常规，但必须以遵守法律和道德为前提。 14、坚持批判思维，要有质疑的勇气，要敢于颠覆前人的一切成果。（×） 纠正：坚持思维的批判性，要批判地继承前人的成果，而不是颠覆前人的一切成果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 专题 5《青春时光》 目录导读 一、析·考情分析：根据近年中考，精准定位考点、提高复习效率。 二、理·思维导图：构建知识体系，增强记忆力、提高理解力。 三、盘·知识梳理：夯实基础、助力掌握重点，明确考点。 （一）基础知识：每课必背的核心观点（选择题知识点） （二）考点命题： 考点 1、生理变化 考点 2、矛盾心理 考点 3、独立思考 考点 4、批判精神 考点 5、开发创造潜力 考点 6、异性交往 考点 7、自信、自强 考点 8、行己有耻、止于至善 四、究·真题赏析：了解中考模式、熟悉中考题型和命题方向。 五、辨·易混易错：点拨易混易错关键点，避开陷阱，冲刺高分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 近 2 年，全国各省中考相关考点分析： 年份 省份 题型 设问角度 考点 2023 年 福建 选择 谈做法、点评 自信、批判精神 2023 年 福建 问题 谈启示 止于至善 2023 年 青海西宁 选择 谈做法 培养批判精神 2023 年 四川雅安 选择 谈表现 青春期的生理变化 2023 年 江苏宿迁 选择 谈启示 行己有耻 2023 年 四川内江 选择 谈认知 青春期心理调节的方法 2023 年 山东枣庄 分析说明题 谈忠告 行己有耻 年份 省份 题型 设问角度 考点 2024 年 广东广州 选择 启示类 培养批判性精神 2024 年 内蒙古包头 选择 做法类 调节青春期矛盾心理的方法 2024 年 湖北 选择 做法类 独立思考 2024 年 新疆 选择 做法类 正确对待异性交往 2024 年 山东日照 选择 启示类 “止于至善”的理解 2024 年 辽宁 选择 体现类 行己有耻 2024 年 山东德州 判断说明题 理由类 青春的自信与自强 根据近 2 年中考考情分析，得出高频命题点： 命题点 1：批判精神、独立思考 命题点 2：调节青春期矛盾心理的方法 命题点 3：自信与自强 命题点 4：止于至善、行己有耻 01 考情分析 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 02 思维导图 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 （一）《青春时光》必背核心句---高频选择题 1、青春期身体变化（生理变化）的主要表现： ①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。 2、青春期身体发育情况各不相同的原因是：遗传、营养、锻炼。 3、青春期矛盾心理的主要表现： ①反抗与依赖；②闭锁与开放； ③勇敢与怯懦。 4、男生与女生的性别差异有：①生理差异。②性格特征、③兴趣爱好、 ④思维方式 。 5、人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，这是错误的，我们不能受性别刻板印象的影响。 6、对异性的情感，这是青春成长中的正常现象，我们应慎重对待，理智处理。 7、与异性交往应以平常心态对待，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 8、人是能思想的苇草----启示我们要学会独立思考。 9、学贵有疑----启示我们要有批判的精神和勇气。 10、天行健，君子以自强不息---启示我们要做自强的人。 11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海---启示我们要树立自信 。 12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为----启示我们要积少成多、积善成德。 13、见贤思齐焉,见不贤而内自省也----启示我们要止于至善，在生活中寻找贤，将他们作为学习的榜样。 14、日省其身,有则改之,无则加勉----启示我们养成自我省察的习惯，端正自己的行为。 15、闻过即改，知耻后勇-----启示我们应做到行己有耻。 （二）《青春时光》考点命题： 第一课 《青春的邀约》 考点一：生理变化 1、青春期身体变化主要表现在哪些方面？ ①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。 2、如何正确对待青春期的生理变化？ ①我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 ③不嘲弄同伴的生理变化，是对同伴的尊重； ④追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 03 知识梳理 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 考点二：心理变化 3、如何正确认识青春期的心理矛盾和困惑？ ①青春期矛盾心理是正常的，既带来烦恼，也提供成长契机。 ②积极面对和正确处理心理矛盾，我们才能健康成长。 4、如何对待青春期的心理矛盾？ ①多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②向他人求助，学习化解烦恼的方法。 ③培养兴趣爱好、转移注意力。 ④自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 考点三：独立思维 5、青春期思想和精神方面有什么变化？【青春期我们成长除了身体，还有哪些方面发生变化？】 ①学会独立思考。 ②培养批判精神。 ③开发创造潜能。 6、独立思考的表现(要求)是什么？（如何认识独立思考？） ①独立思考并不等同于一味追求独特， ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解。 ③同时能接纳他人合理、正确的意见。 考点四：批判精神 7、思维的批判性表现在哪些方面？ ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同观点， ③敢于对不合理的事情说“不”。 ④敢于向权威挑战。 8、为什么要培养批判精神？(意义) ①批判性思维有助于我们发现问题，提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②有助于调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促进我们解决问题、改进现状。 9、我们怎样培养批判精神？ ①要有质疑的勇气， ②有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ③批判时要考虑他人感受。 ④掌握批判的技巧：如对事不对人，批判要有建设性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 考点五：开发创造潜能 10、创造与实践的关系是什么？为什么创造离不开实践？ ①创造离不开实践，人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 ②社会实践是创造的源泉，激发我们创造的热情。 11、我们怎样开发创造潜能？ ①在遵守法律和道德前提下，敢于打破常规，追求创新。 ②关注他人与社会，注重创造的意义与价值。 ③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己、影响世界。 ④努力学习，树立创新意识，弘扬创新精神，积极参加社会实践。（结合自身） 第二课《青春的心弦》 考点六：异性交往 12、男生女生性别差异的表现 ？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。 ②在社会文化的影响下，男生女生在思维方式、性格特征、兴趣爱好等方面表现出各自的特点。 13、怎样正确认识性别刻板印象？ ①积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象， 如何与异性相处。 ②消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 ③我们不要过于受性别刻板印象的影响。 14、怎样正确对待异性的不同性别优势 ①正确认识自己与对方的优势，相互取长补短，让自己更优秀。 ②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 ③应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 15、青春期心理萌动的表现是什么？ ①自我表现欲；②注重自我形象；③渴望异性关注 16、为什么要与异性交往？ ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②有助于学习对方优秀品质，实现优势互补，完善自己。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。。 17、怎样与异性正常交往？(男女生交往的基本原则) 内心坦荡、言谈得当、举止得体。 18、怎样正确看待和处理青春期与异性的情感？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ①这是青春成长中的正常现象。 ②这是对异性的欣赏，对美好的向往，并不是真正的爱情。 ③我们应该慎重对待，理智处理。 第三课《青春的证明》 考点七：自信、自强 19、青春的探索为什么需要自信？ ①自信让我们充满激情； ②有自信，我们才能怀着坚定的信心和希望。 ③自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华； ④自信激发潜能与活力，让我们获得更多的实践机会与创造可能。 20、如何认识自强？ ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的重要内容。（什么是自强） ②自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息。（为什么要自强) ③我们应培养自强品质，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持（怎样培养自强？） 21、青春期我们为什么要自强？(自强的意义、作用是什么) ①自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息。（个人角度） ②个人命运与国家命运息息相关；青年兴则国家兴，青年强则国家强；（国家角度） 22、什么是“行己有耻”？ 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 23、怎样做到“行己有耻”？ ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 24、什么是“止于至善”？ ①“止于至善”是一种精神境界，有自己的格调、至善的追求； ②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程； ③是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 25、怎样做到“止于至善”？ ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找贤，将他们作为学习的榜样。 ③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ④在学习中成长，在成长中收获。 26、为什么要向榜样学习？(榜样的力量是什么？) ①榜样是一面镜子，一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度， 激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善 的力量。（对个人） ③向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家会变得更加美好。（对社会、国家） 高频命题点 1：批判精神 1．（2024·广东广州·中考真题）冯其庸先生读《史记》时，对项羽乌江自刎的情节存疑，遂数次赴安徽定远 等地考察，最终写出了《项羽不死于乌江考》。这启示我们要（ ） ①遵从权威 ②学贵有疑 ③学会反思 ④知行合一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查培养批判性精神相关知识。 ①:依据教材知识，冯其庸先生读《史记》时，对项羽乌江自刎的情节存疑，遂数次赴安徽定远等地考察,这 正是不畏权威的做法，故①说法错误； ②③④:依据教材知识，结合题文材料解析，冯其庸先生对《史记》情节存疑，能够远赴安徽考察，并得出 结论，体现了冯其庸先生学贵有疑、学会反思，知行合一，故②③④符合题意； 故本题选择 D。 高频命题点 2：青春期矛盾心理 2．（2024·内蒙古包头·中考真题）青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让 我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（ ） A．学会自我暗示，回避烦恼 B．寻找网友倾诉，毫无保留 C．参加体育活动，转移注意 D．尝试自我调节，随意宣泄 【答案】C 【详解】本题考查调节青春期矛盾心理的方法。 A：“回避烦恼”不是一个明智的选择；回避只能暂时让烦恼隐藏起来，但问题并没有真正解决，可能在未来 某个时刻以更严重的形式爆发；故 A 错误； 04 真题赏析 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 9 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 B：“寻找网友倾诉，毫无保留”也存在风险；网友的身份和背景难以完全了解，毫无保留地倾诉可能会导致 个人隐私泄露，甚至可能被别有用心的人利用；故 B 错误； C：“参加体育活动，转移注意”是一个可行的办法。运动能够促进注意力的转移，带来愉悦感，从而减轻心 理压力；故 C 正确； D：随意宣泄可能会对自己和他人造成伤害。比如在愤怒时随意打骂他人，破坏物品，这样不仅不能解决问 题，还会引发新的矛盾和冲突；故 D 错误； 故本题选 C。 高频命题点 3：独立思考 3．（2024·湖北·中考真题）某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。 根据以上调研结果，青少年应该（ ） ①加强阅读，提高个人的文化素养 ②慎用网络，要依靠线下沟通交流 ③训练思维，提升系统化表达能力 ④强化监管，改善互联网语言环境 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查独立思考。 ①③：从调研结果来看：“碎片化浏览、‘短平快’表达盛行”“阅读量少、表达能力弱化”，这要求青少年加强 阅读，提高个人的文化素养；“深度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力”“表达能力弱化”，这提示青少年 训练思维，提升系统化表达能力，故①③正确； ②：“线下面对面沟通交流变少”，这需要青少年增加线下交流，而不是慎用网络，完全依靠线下沟通交流， 故②说法错误； ④：“强化监管，改善互联网语言环境”这是相关部门的职责，不是青少年能够做到的，故④说法错误； 故本题选 A。 高频命题点 4：异性交往 4．（2024·新疆·中考真题）在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们 难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理 ②言谈得当，举止得体 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 10 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待异性交往。 ①②③：结合所学知识可知，面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理，不 能冲动和盲目；言谈得当，举止得体，保持良好的交流方式和行为规范；内心坦荡，自尊自爱，以健康、 积极的心态面对；故①②③符合题意； ④：“拉开距离，避免交往”的做法不可取；男女同学之间的正常交往有益于身心健康发展，可以优势互补， 取长补短；故④错误； 故本题选 C。 5．（2024·山东烟台·中考真题）针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为点评正确的是（ ） 序号 日常表现 微点评 ① 小颖虽然个子不高，长得不漂亮，但她认为自己也有许多优点，如 善良、真诚等。 正确认识自己，欣赏自己 ② 小浩因在演讲比赛中输给好友小强，便不再与小强交往。 坦然接受友谊的淡出 ③ 小刚自习课上向旁边女同学请教一道难题，落落大方，有礼有节。 尊重同学，健康交往 ④ 小治经常参加体育锻炼，利用课余时间阅读有意义的书籍。 守护生命，养护精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查接纳和欣赏自己、竞争并不必然伤害友谊、异性交往、爱护身体、养护精神。 ①：小颖同学虽有不足，但能看到自己的优点和长处，说明她能正确认识自己，欣赏自己，故①符合题意； ③：小刚同学和女同学交往时落落大方，说明他尊重同学，能与异性同学健康交往，故③符合题意； ④：小治同学经常参加体育比赛，说明他爱护身体，具有健康的生活方式；阅读有意义的书籍，有利于养 护精神。故④符合题意； ②：因为输了比赛就不跟同学交往，说明小浩同学没有处理友谊和竞争的关系，故②说法错误； 故本题选 C。 高频命题点 5：对青春的认识 6．（2024·海南·中考真题）李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这句话告诉我们（ ） A．青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃 B．青春意味着可以肆意放纵，敢于尝试 C．青春可以一味追求独特，向权威挑战 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 11 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 D．青春没有烦恼，勇敢地做自己 【答案】A 【详解】本题考查对青春的认识。 A：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”意思是青年是人生的春天，人生的王者，告诉我们青春 的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，故 A 说法正确； B：青春有格，不能肆意放纵，故 B 说法错误； C：青春要追求独立思考，但不能一味追求独特，故 C 说法错误； D：青春也有烦恼，故 D 说法错误； 故本题选 A。 高频命题点 6：止于至善 7．（2024·山东日照·中考真题）“见贤思齐，见善则迁”是人的一种精神境界和美好追求。这启示我们（ ） A．汲取榜样力量，止于至善 B．树立底线意识，行己有耻 C．提升道德修养，学会谦让 D．积极面对挫折，自强不息 【答案】A 【详解】本题考查“止于至善”的理解。 A：“见贤思齐，见善则迁”的意思是：君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正， 启示我们汲取榜样力量，止于至善，将他们作为榜样，见贤而思齐，见不贤而内自省也；从点滴小事做 起，勿以恶小而为之，勿以善小面不为，积少成多，积善成德，故 A 符合题意； BCD：题干没有涉及行己有耻，学会谦让，自强不息的信息，故 BCD 不符合题意； 故本题选 A。 高频命题点 7：行己有耻 8．（2024·辽宁·中考真题）某校开展书法作品展览活动。下列作品的内容能体现“行己有耻”的是（ ） A． B C ． D． 【答案】A 【详解】本题考查行己有耻。 A：“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心就是施行义的开始，强调了要有羞耻之心，知道什么是可耻的，从 而约束自己的行为，体现了“行己有耻”；故 A 符合题意； 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 12 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 B：“亲仁善邻，国之宝也”表达的是亲近仁义，与邻国友好相处，这是国家的宝贵财富，强调的是国家对 外交往的原则，未体现“行己有耻”；故 B 不符合题意； C： “天地之大，黎元为本”意思是天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本，强调以人民为根本， 未涉及“行己有耻”；故 C 不符合题意； D：“民惟邦本，本固邦宁”意思是人民是国家的根本，根本稳固了国家才会安宁，突出人民的重要性，与“行 己有耻”无关；故 D 不符合题意； 故本题选 A。 高频命题点 8：青春期的生理变化 9．（2024·黑龙江绥化·中考真题）青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如 身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（ ） A．情感变化 B．生理变化 C．思想变化 D．心理变化 【答案】B 【详解】本题考查青春期生理变化。 B：结合教材知识可知，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟等，故 B 符 合题意； ACD：都不符合题干材料的主旨，故 ACD 不符合题意； 故本题选 B。 高频命题点 9：自信、自强 10．（2024·山东德州·中考真题）先天性脑瘫患者赵子康，坚信自己能够改变自己的命运，通过坚持和努力， 被清华大学计算机系录取，实现了自己的梦想。 判断：( ) 理由： 【答案】判断：（正确）。 理由：①自信自强让赵子康梦想成真。 ②自信让我们充满激情；有自信，我们才能怀着坚定的信心和希望。 自信激发潜能与活力，让我们获得更多的实践机会与创造可能。 ③自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息。 ④我们应向赵子康学习，做自信、自强的人。 【分析】考点考查：青春的自信与自强 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 13 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 核心素养：健全人格 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误； 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据； 判断依据：自信自强让赵子康梦想成真； 第三步：整合信息，组织答案。 1、青春期是人一生中身体发育的最关键时期。（×） 纠正： 青春期是人一生中身体发育的重要时期。 2、我们身体的发育都是受遗传的影响。（×） 纠正： 我们身体的发育情况受遗传、营养、锻炼等因素影响。 3、青春期的矛盾心理是正常现象，不需要解决，顺其自然。（×） 纠正：积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，才能健康成长。 4、独立思维就是独特，按照自己的意愿去做，让别人说去吧。（×） 纠正：独立思维是有自己独到见解，并接纳他人合理正确意见。 5、 批判就是否定。（×） 纠正： 批判不等于一味否定。 6、青春期，男女生的差异就是生理差异。（×） 纠正：男女生的差异除了生理差异，还有性格特征、兴趣爱好、思维方式的差异。 7、性別刻板印象有利于自身潜能的发挥。（×） 纠正：性别刻板印象在某种程度上影响自身潜能的发挥。 8、对青春期出现的朦胧情感，我们应任其发展。（×） 纠正：对青春期出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理。 9、自信可以让我们更自强。（×） 纠正：自强可以让我们更自信。 10、 只要我们有知耻之心，就能做到“行己有耻”。（×） 纠正：行已有耻不仅需要有知耻之心，还需树立底线意识，不断增强自控力。 11、我们在尝试中成长，不必在乎知耻之心；（×） 纠正：青春有格，需要有知耻之心； 05 易错梳理 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 12、“止于至善”是大善，要做大事才能行大善；（×） 纠正：止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 13、创造要敢于打破常规，想怎样创造就怎样创造。（×） 纠正：创造要敢于打破常规，但必须以遵守法律和道德为前提。 14、坚持批判思维，要有质疑的勇气，要敢于颠覆前人的一切成果。（×） 纠正：坚持思维的批判性，要批判地继承前人的成果，而不是颠覆前人的一切成果。