2024-2025学年人教版物理九年级上学期（15-20章）电学知识综合达标专项训练

九年级物理全一册（15-20章）电学知识综合达标专项训练 一、选择题（第7小题5分，其余每小题4分，共37分） 1.物理念下列物质中，最容易导电的是 （ ） A.铜 B.硅 C.玻璃 D.陶瓷 2.学习了电学知识后，下列说法你认为正确的是 （ ） A.用毛皮摩擦过的橡胶棒由于失去电子而带正电 B.验电器的工作原理是异种电荷互相吸引 C.规格不同的两只灯泡并联在电路中，两灯亮度不同，是因为两灯两端的电压不同 D.在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极 3.如图所示是一位同学连接的电路。闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是（ ） A.灯L1不亮 B.灯L2不亮 C.电流表无示数 D.电池被烧坏 4.小梅在社会实践活动中，设计了一个保密室大门的控制电路，大门由电动机控制，单把钥匙无法开启大门，必须两把钥匙才能开启大门（插入钥匙相当于闭合开关）。下列电路图中，符合要求的是（ ） A B C D 5.如图所示，当开关S，断开，S接通时，电压表读数为4V，当开关S，接通，S2断开时，电压表的示数为1.9V。那么，当S、S均断开时，小灯泡L和L两端的电压分别为 （ ） A. 1.9V 4V B.2.1V 1.9V C. 4V 5.9V D.4V 1.9V 6.如图是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R’是定值电阻，R是滑动变阻器，则（ ） A.向油箱里加油时，电流表示数变大 B.燃油消耗下降时，电流表示数变大 C.燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏 D.油箱加油过满时，电流表将被烧坏 7.（多选）在如图所示的电路中，电源电压为6V，灯泡电阻保持不变，R2的最大电阻为20Ω，电流表的量程为0～3A，电压表的量程为0～3 V，R1=6Ω。只闭合开关S2时，灯泡L正常发光，R1消耗的功率为1.5 W。下列说法正确的是（ ） A.只闭合开关S1时，电路消耗的功率是6W B.灯泡L的电阻是6Ω C.只闭合开关S3时，在不损坏电流表、电压表和灯泡的情况下，电路消耗的最小功率是3W D.只闭合开关S1时电路消耗的功率与只闭合开关S2时电路消耗的功率之比为1:2 8.下列选项符合家庭电路中安全用电的是（ ） A.使用大功率用电器前先考虑电能表、保险丝的承受能力 B.家庭电路总开关可以安装在电能表前，控制整个电路通断 C.控制灯的开关必须接在零线上，灯接在火线上 D.用电器长时间待机不用，无需切断电源 9.下列关于电与磁的说法正确的是（ ） A.图甲：磁感线是真实存在的，小磁针的北极指向地理北极 B.图乙：铁钉上端是电磁铁的N极，P向左移能吸引更多铁钉 C.图丙：只对调磁极，线圈的转动方向不会发生改变 D.图丁：闭合开关，导体AB竖直向上运动，灵敏电流计指针偏转 二、填空题（每空3分，共30分） 10.为保护视力，我们在学校每天都要做眼保健操。在做眼保健操时，各教室的有线扬声器可以同时开播同时停播，也可以部分开播或停播，它们的连接方式是______，原因是它们______（选填“能”或“不能”）独立工作。 11.如图甲所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的I-U关系图象。如图乙，把L和R并联到电压为4V的电路两端，则A1和A2的读数之比为______；若把L 和R串联到电压为5V的电路 两端，L两端的电压是______V。 12.小锋设计了如图所示的电路来判断梅雨季节教室里相对湿度的变化。选用的器材有：3V电源、湿敏电阻R1（其阻值随相对湿度的增大而减小）、定值电阻R=2×103Ω、一只电压表（量程为0～3V）等。当相对湿度为40%时，R1=1×103Ω， 电压表的示数为2V，则电压表是 并联在 ______的两端，当电压表 示数变大时，教室里相对湿度在 ______（选填“增大”或“减小”）。 13.小夏一家假期外出旅游，家中只有一个网络摄像头和一个路由器在工作，其实际功率分别为5W和15W。 出发和回家时，电能表示数如右图所示， 这段时间内小夏家消耗电能______kW·h， 小夏一家外出 ______ h。（电路其他元件损耗电能不计） 14.如图是某电加热器的工作电路图，电加热器有“高温”和“低温”两挡，其中R1=44Ω, R2=176Ω。 当开关S1闭合，S2______ 时是 高温挡。该电加热器低温挡 正常工作5min产生的热量是______J。 三、实验探究题（第15小题8分，第16小题14分，共22分） 15.某学习小组想探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”，同学们用两个相同的铁钉作为铁 芯，绕制了两个匝数不同 的电磁铁，然后利用如图所示 的实验电路进行实验。 (1)实验中通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来比较电磁铁磁性强弱，下面也用到这种方法的实验是______（填选项字母）。 A.用磁感线来描述磁场 B.认识电压时，我们可以用水压来类比电压 C.在探究电流与电压关系的实验时，要让电阻大小保持不变 D.在探究电热与电流关系时，通过观察U形管两端液面高度变化来比较电阻产生热量的多少 (2)闭合开关且将滑动变阻器的滑片置于某位置不变，目的是保持______，此时观察到如图所示的实验现象，由此可得实验结论：___________________________________________________________ (3)若要继续探究电磁铁的磁性强弱与电流大小是否有关，你认为同学们应进行的操作是_________________________________________ 16.科学探究 某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系, 使用的实验器材:电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干。 (1)该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的导线。 (2)改正错误后，将滑动变阻器的滑片移到左端。闭合开关后，移动滑片时发现电流表有示数，电压表无示数。则发生故障的原因可能是___________。 (3)正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示：接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为______V时，记录电流表的示数。 (4)完成实验后分析数据可得到结论：________________________ (5)几次实验中记录电表示数时，定值电阻消耗的最大功率为______W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为 ______Ω。 (6)为了得到普遍规律，该同学又用50Ω的电阻进行了第5次实验，发现实验无法进行下去，为完成第5次实验，同学们提出了下列解决方案，其他条件不变的情况下，其中正确的有______（填选项字母）。 A.换用量程更大的电压表 B.增大电源电压 C.换用最大阻值更大的滑动变阻器 D.增大定值电阻两端被控制的电压 四、计算应用题(11分) 17.如图所示，电源为可调压学生电源，小灯泡L标有“2.5V 0.25A”的字样且灯丝电阻保持不变，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”的字样。当电源电压调为2.5V时，将滑动变阻器的滑片置于最左端，闭合开关S1、S2，电流表示数为0.5 A。求： (1)小灯泡正常工作时的功率； (2)定值电阻R1的阻值； (3)当电源电压调为4.5V时，只闭合开关S1，在保证电路安全的情况下移动滑片，该过程中电流表示数的最大值和最小值。 参考答案 1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.A 7.ABC 8.A 9.B 10.并联；能 11. 1:3； 1 12. R； 增大 13. 4.8； 240 14.闭合； 6.6×104 15.（1）D （2）电流相同； 电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强 （3）闭合开关，移动滑片P至不同位置，观察甲或乙吸引大头针的数目 16.（1）答案如右图所示 （2）定值电阻短路 （3）2 （4）当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 （5）0.8； 2.5 （6）C 17.解：(1)小灯泡正常工作时的功率：PL=ULIL=2.5V×0.25A=0.625W; (2)将滑动变阻器的滑片置于最左端，R2连入电路的阻值为0，闭合开关S1、S2 灯泡L和定值电阻R1并联，电流表测量干路电流，即此时干路电流为I=0.5A，当电源电压调为2.5V时，灯泡L正常发光， 通过它的电流为IL=0.25A， 根据并联电路电流的规律知通过R1的电流： IL=I-IL=0.5A-0.25A=0.25A, 定值电阻R1的阻值：R1=U/I1=2.5V/0.25A=10Ω； (3)灯泡L的电阻；RL=UL/IL=2.5V/0.25A=10Ω， 只闭合开关S1时，灯泡L和滑动变阻器R2串联，电流表测量电路中的电流， 由题知，灯泡L正常工作时的电流IL=0.25A，小于电流表的最大电流0.6A，小于滑动变阻器允许通过的最大电流2A，根据串联电路电流的规律知，电路中允许通过的最大电流为0.25A； 电源电压不变，根据串联电路的分压规律和欧姆定律知，当电压表的示数为3V时，R2连入电路的电阻最大，电路中的电流最小； 此时灯泡L两端的电压：UL＇=U＇- U2大=4.5V-3V=1.5V 此时电路中的电流：I＇=IL＇=UL＇/RL=1.5V/10Ω=0.15A 所以该过程中电流表示数的最大值和最小值分别是0.25A和0.15A 学科网（北京）股份有限公司 $$