浙教版七年级科学上册教学课件第二章第六节植物的多样性(共21张PPT)

2016-01-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第6节 物种的多样性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.35 MB
发布时间 2016-01-28
更新时间 2016-01-27
作者 ty520
品牌系列 -
审核时间 2016-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4996321.html
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来源 学科网

内容正文:

一、单细胞生物 1)个体微小 2)全部生命活动在一个细胞内完成 3)一般生活在水中 衣藻 草履虫 它们有什么共同特点? 鞭毛:能自由摆动,使衣藻能在水中游动. 眼点:能敏感的感知光线强弱. 鞭毛和眼点分别有什么功能? 眼点 鞭毛 衣藻的结构 依靠 的感光, 的运动,衣藻可以游到有光照及其他适宜的环境进行光合作用 洋葱表皮细胞 衣藻细胞 找出衣藻细胞和洋葱表皮细胞的异同点。 伸缩泡 细胞膜 草履虫的结构 纤 毛 细胞核(大、小 核) 口 沟 伸缩泡 食物泡 作用:进行运动 作用:排出水和含氮的废物 作用:进食通道 作用:进行食物的消化和吸收 作用:大核:与营养代谢有关 小核:与生殖遗传有关 草履虫的生活习性 捕食:纤毛把食物送入胞口 消化:食物 胞口 胞口末端 食物泡内消化 呼吸:表膜 排泄:表膜和胞肛 应激性 二、多细胞生物 我们肉眼能见的动物和植物个体,一般都是由许多细胞构成的。这些生物属于多细胞生物。 比较单细胞生物与多细胞生物的特征,说说他们有那些不同。 在千差万别的自然环境中,生活着各种各样的生物.目前,地球上现存的生物约有500万种,其中有文献记载的约有175万种。 三、生物物种的多样性 种类 思考:生物物种多样性复杂程度较高的区域是? * 物种的灭绝速度由大致每天一种加快到每小时一种; * 目前,世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物以及2万多种高等植物濒于灭绝。 * 目前,地球上现存的生物有500万,平均一天要失去40-140个物种; 令人担忧的现状!!! 白鳍豚 大熊猫 扬子鳄 我国的珍稀动物 人类活动,主要是对生态环境的破坏正在使物种灭绝,一些研究人员认为,其速度比自然灭绝速度快400倍。从1980 年的每年400种猛增到1990年的10000多种,据估计到2000年每年的灭绝物种高达50000种,即每天约130种。大自然不可能以这么快的速度进化出新的物种来代替正在消亡的物种。 返回 大多数生物的灭绝都是因为丧失了栖息地而造成的。 四、物种多样性的保护 科学家指出生物多样性的保护要成为我们规划、利用和改善自然资源活动的一部分。人们正在通过这种方式逐步对生物多样性加以保护,其中包括保护野

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