山东省济南市章丘第四中学2024-2025学年高二上学期12月月考生物试题

章丘四中2023级高二上阶段检测生物试卷答案 一、选择题 1-5：CCDDC 6-10：ADBCC 11-15：BACDA 16.ABC 17.AC 18.ABD 19.CD 20.ABD 二、非选择题 21. （9分，除特殊标注外，每空1分） (1)胞吐 　受体蛋白　 通过转运蛋白(SERT)运回突触前神经元 (2)重复实验,减少偶然因素造成的实验误差　 (3)抑制 　miR-16与SERT的mRNA结合,引起mRNA的降解,抑制SERT的合成（2分）　 (4)中缝核miR-16含量下降导致SERT表达量上升,从而使5-HT的摄取量增加,造成突触间隙中5-HT含量下降,导致情绪低落等抑郁行为（2分） 22. （10分，每空2分） (1)GH受体和IGF-1受体　 (2)高于　 IGF-1基因缺失的小鼠不能产生IGF-1,不能抑制垂体分泌GH (3)①B、D　 ②正常小鼠去垂体后注射过GH的血清 23.（13分，除特殊标注外，每空1分） （1）组织液 （2）呼吸道黏膜能阻挡VZV的侵入　 病原体和B细胞直接接触 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 细胞因子 浆细胞 记忆B细胞 　 （3）过敏　 防御　 （4）增殖分化为浆细胞和记忆B细胞,浆细胞产生抗体,记忆B细胞保持对VarV的记忆（2分）　 （5）机体内的抗体和记忆细胞减少（2分） 24.（11分，除特殊标注外，每空1分） (1)5 　捕食和种间竞争　 (2)3 600　 (3)分解者　 能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物　 (4)单向流动、逐级递减　 9×108 　18% 　增加　 (5)由于挺水植物(荷花)较高,在竞争光能中占优势(争夺阳光、无机盐等),故能调整生态系统的能量流动关系,防止水华现象(或使能量最大限度流向对人类有益的方向) (2分) 25.（12分，每空2分） (1)偏大　 (2)消费者、分解者　 实现对能量的多级利用,提高能量利用率,同时减少N、P等物质直接排放至海水中,避免水体富营养化(或赤潮)的发生　 (3)生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力　 传统网箱养鱼的生态系统中的组分较少,营养结构简单,自我调节能力弱,抵抗力稳定性低　 (4)人工生态系统不断有产品输出,带走了部分元素,根据物质循环原理,需要不断投入物质 学科网（北京）股份有限公司 $$1 章丘四中 2023 级高二上阶段检测生物试卷 一、单项选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下图为体内细胞与内环境的关系图,a、b、c、d代表不同的体液,下列叙述正确的是（ ） A.a中有抗体、糖原、生长激素等 B.b代表血浆,d可代表淋巴细胞的细胞内液 C.毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是 b和 c D.稳态是指 a、b和 c中氧和 CO2的浓度维持相对的稳定 2.瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配。当抓捏面部皮肤时，会引起瞳孔开 大肌收缩，导致瞳孔扩张，该反射称为瞳孔皮肤反射，其反射通路如图所示，其中网状脊髓束是位于脑干 和脊髓中的神经纤维束。下列说法错误的是（ ） A.该反射属于非条件反射 B.传入神经①属于脑神经 C.传出神经②属于躯体运动神经 D.若完全阻断脊髓（颈段）中的网状脊髓束，该反射不能完成 3.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是( ) A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少 B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加 C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强 D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常 4.图 1表示置于生理盐水中的离体神经纤维,受刺激前后膜两侧电位变化情况;图 2表示用电流计测定神经 纤维膜外电位差的装置。下列叙述正确的是( ) A.在 P、Q之间的任意一点,给予适宜强度的电刺激,电流计指针将会发生 2次方向相反的偏转 B.该离体神经纤维未受到刺激时,膜两侧的电位表现为外正内负,原因是钠离子内流 C.实验过程中,若提高生理盐水中钠离子浓度,则图 1中C点对应的膜电位将会增大,若用KCl溶液代替生理 盐水,则给予神经纤维相同强度刺激时能产生神经冲动 D.在图 2 M处滴加适量的某种药物,N处给予适宜强度的电刺激,若电流计指针发生 1次偏转,则说明该药物 能阻断神经冲动在神经纤维上的传导 5.人体在饥饿和进食等不同状态下会发生不同的生理反应,进食可刺 激小肠的 K细胞分泌一种多肽(GIP),GIP可作用于胰岛细胞和脂肪 细胞,引起血糖浓度降低,其作用机理如下图所示(①~④代表细胞膜 上的结构)。下列推断正确的是( ) 2 A.细胞膜上的①②③④一旦与特定分子结合后,便会被灭活 B.与注射葡萄糖相比,口服等量葡萄糖时体内胰岛素水平较低 C.GIP与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪 D.K细胞分泌 GIP和胰岛细胞分泌胰岛素都不需要膜蛋白的协助 6.热休克蛋白(HSPs)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(如 HSP60、 HSP90等),它们具有多种功能。当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应(如 下图所示)。下列有关叙述正确的是( ) A.在此过程中,热休克蛋白参与了对抗原的识别过程 B.乙细胞代表能够识别癌细胞的成熟的辅助性 T细胞 C.甲细胞来源于血液中的白细胞 D.T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成的辅助性 T细胞能释放多种蛋白质 7.下图表示人体特异性免疫的过程,下列相关叙述错误的是( ) A.图中实线表示体液免疫,虚线表示细胞免疫 B.图中甲细胞能特异性识别抗原而乙细胞则不能 C.记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的蛋白质有关 D.当抗原再次侵入机体后,会引起记忆细胞、浆细胞的细胞周期变短 8.探究不同浓度的生长素类似物溶液对某植物插条生根的影响,实验组的结果如下表所示。下列叙述错误的 是( ) 组别 浓度 a 浓度 b 浓度 c 浓度 d 平均生根数/条 29 20 7 29 A.促进该植物插条生根的最适浓度介于 a~d B.生根数多的实验组根的长度也更长 C.若清水对照组中平均生根数为 15条,则该实验中最大浓度为 c D.仅据此表不能判断各浓度对该植物插条生根的影响是促进还是抑制 9.BA对苹果丛状苗生根的影响如下图所示。对照组为“MS培养基+NAA”,实验组分别选取在“MS培养 3 基+NAA”培养了 0 h、24 h、48 h、72 h、96 h、120 h的丛状苗,用“MS 培养基+NAA+BA”各处理 24 h后,再转入“MS培养基+NAA”继续培养。各组都在丛状苗培养的第 14 d 和第 28 d观察并统计生根率,NAA和 BA的浓度均为 1μmol/L。下列叙述正确的是( ) A.BA前期处理抑制生根,后期处理促进生根 B.BA对不同实验组丛状苗的生根效果均不同 C.不同实验组丛状苗的生根率随培养时间延长而提高 D.实验结果说明了生长素和细胞分裂素共同促进生根 10.如下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述不正确的是( ) A.t3~t5时间内,甲、乙两种群的年龄结构不同 B.甲、乙两种群可能为种间竞争关系,总体乙的竞争力大于甲 C.若乙种群为养殖的草鱼,则在 t4时能得到最大日捕获量 D.t4~t5时间内,乙种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率 11.为研究甲、乙两种藻的种间竞争关系,在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果如下图所示。 下列说法错误的是( ) A.单独培养条件下,甲藻数量约为 1.0×106个时种群增长最快 B.混合培养时,种间竞争是导致甲藻种群数量在 10~12 d增长缓慢的主要原因 C.单独培养时乙藻种群数量呈“S”形增长 D.混合培养对乙藻的影响较大 12.某种螺可以捕食多种藻类,但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙 3种藻,L 中不放螺,M 中放入 100只螺。一段时间后,将 M 中的螺全部移入 L 中,并开始统计 L、M 中的藻类数量, 4 结果如图所示。实验期间螺数量不变,下列说法正确的是( ) A.螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻 B.3种藻的竞争能力为乙藻>甲藻>丙藻 C.图示 L中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是种间竞争 D.甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统 13. 下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种生物均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海 藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字 表示海星食物中各种类所占的比例(单位:%)。以下分析错误的是( ) A.此食物网中属于次级消费者的生物有海星、荔枝螺、海葵 B.既有捕食关系又有竞争关系的种类是海星和荔枝螺 C.当除去全部海星一年后,石鳖、石槭数量增加 D.当除去全部海星一年后,藤壶成为优势种,进而导致石鳖、石槭数量减少 14. 某校研究性学习小组对某池塘生态系统中几种生物的捕食关系及食性比例进行了调查,图 1表示鲤鱼、 沼虾和藻类的捕食关系,图 2为该池塘中不同体长鲤鱼的食性比例。下列相关叙述错误的是( ) A.该池塘生态系统的结构包括生态系统的组成成分及食物链和食物网 B.鲤鱼从藻类和沼虾中同化的能量中部分通过呼吸散失,部分用于自身生长、发育和繁殖 C.若体长为 4.2 cm的鲤鱼群体增加 1 kJ的能量,理论上最少需要藻类提供 10 kJ的能量 D.在藻类爆发季节为控制藻类数量,最佳方案是向该池塘适量投放体长为 2.8 cm的鲤鱼 15.“既要金山银山,又要绿水青山。”社会经济发展的同时,还得注重环境的保护。下列叙述正确的是( ) A.可以通过建立精子库、种子库等措施对濒危物种进行保护 B.应当立法禁止人们开发和利用任何野生动植物资源 C.植树造林能降低大气的 CO2浓度,也是降低温室效应最有效的方法 D.森林生态系统无须得到来自系统外的能量补充,也能维持其正常功能 5 二、不定项选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有一个或多个 选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。 16. 糖尿病属于中医“消渴病”的范畴,在《素问·奇病论》中就有论述:“此人必数食甘美而多肥也。肥者令人 内热,甘者令人中满,故其气上溢,转为消渴。”下图中甲为糖尿病患者,乙为健康人,下列相关叙述正确的是 ( ) A.由论述中可看出,高糖高脂的饮食习惯是导致糖尿病的重要因素之一 B.BC段中甲肾小管腔中渗透压过高导致多尿、口渴 C.乙 FG段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量参与氧化供能 D.运动时,甲状腺激素的分泌量明显增多,随之胰高血糖素浓度降低 17. 某研究小组为了研究初次免疫和再次免疫的作用,取若干只实验小鼠进行实验,实验分组及处理见下表。 下列说法正确的是( ) 小鼠分组 A组 B组 初次注射抗原 抗原甲 抗原甲 隔一段时间再注射抗原 抗原甲 抗原乙 A.可以通过检测小鼠体内抗体数量来确定是否有免疫应答 B.再次注射抗原后,A组小鼠体内有大量抗体,B组小鼠没有抗体 C.再次注射抗原后,A组小鼠体内抗原甲的抗体比 B组高 D.如果实验小鼠之前都接触过抗原甲,对实验结果没有影响 18.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成 3组,第 1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第 2 组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于 IAA+Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化, 结 果如右图所示。用 KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说 法合理的是( ) A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压 B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收 C.本实验中 Suc 是作为能源物质来提高 IAA作用效果的 D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入 Suc或 KCl而提高 19. 随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程叫群落的演替。演替过程中会出现优势种(群落中 占优势的种类,包括群落每层中在数量上最多、体积上最大、对生境影响最大的种类)及建群种(群落主要层 的优势种)。下列相关叙述正确的是( ) A.初生演替较次生演替经历的阶段多,时间短、演替速度快 B.演替过程中,上一阶段的优势种都会在下一演替阶段消失 6 C.建群种一般为优势种,决定着群落内部的结构和特殊环境条件 D.过度放牧导致土地荒漠化,说明人类活动可以改变演替的方向 20. 长江十年禁渔令颁布后,人们把目光投向了人工养殖。下图是一个生态环境改善型鱼塘物质循环流程图。 下列有关分析错误的是( ) A.螺蛳位于食物链的第三、四营养级,可以促进该生态系统的物质循环 B.增加沉水植物的种类有利于促进其对鱼、虾、蟹粪便中有机物的吸收 C.对鱼、虾、蟹的捕捞强度过大会导致该生态系统的抵抗力稳定性下降 D.不同年龄段的某种草食性鱼分布在不同水层,说明群落具有垂直结构 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。 21. 某些因素导致人体抑郁症发作,主要表现为显著而持久的情感低落,严重者会出现幻觉、妄想等症状。 有研究表明,5-羟色胺(5-HT)是一种能使动物产生愉悦情绪的神经递质,释放 5-HT的神经元主要聚集在大 脑的中缝核部位(突触结构如下图所示)。抑郁症患者突触间隙中 5-HT的含量明显偏少,为了进一步探究患 者突触间隙中的 5-HT含量下降的原因,研究人员利用抑郁症模型鼠进行了研究,得到的结果如下表。请回 答下列问题。 组别 数量 中缝核 miR-16相对含量 中缝核 SERT相对含量 对照组 10只 0.84 0.59 模型组 10只 0.65 0.99 注:miR-16是一种非编码 RNA,可与靶基因 mRNA结合,导致 mRNA降解 (1)据图分析,突触前神经元将 5-HT通过 方式释放到突触间隙,与 结合引发突触后膜电位 变化,5-HT发挥作用后的去向是 。 (2)每组选多只鼠而不是 1只进行实验,目的是 。 (3) 据 表 中 数 据 可 知 , 中 缝 核 miR-16 ( 填 “ 促 进 ” 或 “ 抑 制 ”)SERT 的 表 达 , 原 理 是 。 (4)综上研究,抑郁症患者产生情感低落等抑郁行为的分子机制是 。 22.生长激素对软骨细胞生长有促进作用,调节过程如下图所示。回答下列问题。 (1)根据示意图,可以确定软骨细胞具有 (填“GH受体”“IGF-1受体”或“GH受体和IGF-1 7 受体”)。 (2)研究人员将正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分组饲养后,检测体内GH 水平。据图预测,IGF-1 基因缺失小鼠体内 GH 水平应 (填“低 于”“等于”或“高于”)正常小鼠,理由是 。 (3)研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料,在细胞培 养液中添加不同物质分组离体培养,验证生长激素可通过 IGF-1 促进软骨细胞生长。实验设计如下表所 示,A 组为对照组。 组别 A B C D E 培养液中 添加物质 无 GH IGF-1 正常小鼠去垂 体后的血清 ? 实验结果预测及分析: ①与 A 组比较,在 B、C、D 3 组中,软骨细胞生长无明显变化的是 组。 ②若 E 组培养的软骨细胞较 A 组生长明显加快,结合本实验目的,推测 E 组培养液中添加物质 是 。 23.水痘是由水痘-带状疱疹病毒(VZV)引起的急性呼吸道传染病,多见于儿童,临床特征为全身出现丘疹、 水疱。接种 VZV 减毒活疫苗(VarV)是预防水痘流行的有效方法。2019 年,研究者对某地 2007—2015 年出 生儿童的 VarV 接种率及水痘发病率进行了调查,结果如下图。 回答下列问题。 (1)感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱,其中的液体主要来自内环境中的 。 (2)呼吸道黏膜受损者更易被 VZV 感染,原因是 。感染 VZV 后 B 细胞活化需要____________ 和___________两个信号的刺激，还需要___________的作用。当 B 细胞活化后，就开始增殖、分化，大部 分分化为___________，小部分分化为_________。 (3)水痘临床诊断时,须注意与荨麻疹相区分。与水痘的发病机理不同,某些花粉引起的荨麻疹属于机体的 __________反应,是免疫系统的 功能过强的表现。 (4)图中统计结果显示,随 VarV 接种率的提高,水痘发病率呈下降趋势。接种 VarV 后,B 淋巴细胞的作用 是 。 (5)2014 年、2015 年出生儿童的接种率与发病率数据提示,应及时接种第二剂 VarV,原因是第一剂疫苗接 种一段时间后 。 8 24. 图甲为某生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系 统能量流动的一般性模型。回答下列问题。 (1)图 1中共有 __ 条食物链,其中北极狐和雷鸟之间存在明显的种间关系是 。 (2)假如北极狐的食物 1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为 10%,从消 费者到消费者的能量传递效率为 20%,如果一定时期内,北极狐种群增加的能量为 80 kJ,若不考虑其他变化 的影响,则需要植物的能量是 kJ。 (3)图 2中 C代表生态系统成分中的 。在生态系统中它的作用是 。 (4)下表表示图乙生态系统在一年中的能量流动情况。 成分同化总量/×106 J 现存个体中的能量/×106 J 呼吸消耗量/×106 J A 900 200 700 B 100 25 75 C 15 2 13 D 18 6 12 生态系统能量流动的特点是 ,分析上表可知,流入该生态系统的总能量为 J,从第二 营养级到第三营养级的能量传递效率为 。从能量输入和输出来看,该生态系统中生物体内的总能 量是否增加? 。 (5)对于湖泊生态系统,为有效地防止该淡水湖出现水华现象,生态学家建议在湖边浅水区适量种植挺水植物 (如荷花等),请分析此建议的生态学依据。 。 25. 东部沿海地区积极发展“海洋牧场”进行海洋渔业生产,“海洋牧场”是将人工放养的鱼、虾、贝、藻等聚 集起来,进行有计划的海上放养和系统管理,达到生态效益和经济效益双赢。某研究小组建立贝—鱼—藻复 合生态系统,在贝类养殖区开展网箱养鱼,间养大型海藻,其物质循环如图所示。请回答相关问题。 (1)用标记重捕法调查水体中某种的鱼种群密度,若调查期间有些个体身上的标记丢失,则该种群密度的估测 数值会 ______。 (2)据图判断珠母贝可能属于生态系统的 (填成分),与传统网箱养鱼相比,此生态系统中鱼类的 粪便和残饵为海藻和珠母贝提供营养物质 ,从能量流动的角度和环境保护的角度分析 ,其意义 是 。 (3)生态系统稳定性是指 。与贝—鱼—藻复合生态养殖相比,传统网箱养鱼往往受自然灾害 及病害影响较大,从生态系统稳定性的角度分析,原因是 。 (4)分析贝—鱼—藻复合生态养殖需要不断有人工进行物质投入的原因____________________。