第四单元测试B卷-【中职专用】2024-2025学年语文同步单元AB卷(高教版2023·基础模块上册)
2025-01-13
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第四单元 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 语言文字基础,现代文阅读,古诗文阅读,写作 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 267 KB |
| 发布时间 | 2025-01-13 |
| 更新时间 | 2025-01-13 |
| 作者 | xkw_065876589 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-01-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49962960.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第四单元 同步检测卷
(B卷·提升篇)
(满分:100分 用时120:分钟)
一、基础知识(每题3分,共30分)
1.下列选项中,加点字的注音完全正确的一组是( )
A.繁衍(yǎn) 炽(zhì)烈 奖券(juàn) 铿(kēng)锵
B.抽噎(yē) 困窘(jiǒng) 粗糙(cāo) 徜(cháng)徉
C.沮(jǔ)丧 媲(pì)美 迁徙(xǐ) 魅(měi)力
D.自诩(xǔ) 笨拙(zhuō) 粗犷(kuǎng) 打烊(yáng)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.赋予 屠杀 格物致知 多多益善
B.悲奋 探察 暴风骤雨 袖手旁观
C.感慨 膏药 不修边幅 不知所错
D.萦绕 宣告 相辅相承 平易近人
3.依次填入文段中横线处的词语,最恰当的一项是( )
《平凡的世界》全书第一部叙写的是“文革”末期中国农村的困境-集体主义生产方式差不多走到绝境,“抓革命,促生产”的管控已成 ,农村社会的凋敝和农民生活的贫困到了天怒人怨的地步。这也就 着改革的必然到来,所以第二部便有了家庭承包责任制的推行以及先富起来的农民办小企业的新气象。随后的第三部则展现了改革从乡村向城市的扩展。看得出来,路遥对改革进程的把握相当准确,对叙事节奏的掌控也颇为 ,把纷繁复杂的改革进程纳入 的叙事序列,由小到大、由浅入深地逐步展开。
A.强弩之末 预判 妥当 井然有序 B.强弩之末 预示 得当 井然有序
C.日薄西山 预示 得当 井井有条 D.日薄西山 预判 妥当 井井有条
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.近日,这条街多家商铺被盗,珠宝店的店长连忙召集员工们商量如何防止珠宝免遭盗窃。
B.据说这部作品的作者是两个作家共同完成的。
C.母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁。
D.学校在每周一升旗仪式上新增了一个中国传统文化展示环节,有利于学生学习、继承、了解传统文化。
5.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )
A.王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁地笑出声来。
B.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
C.元旦期间,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐。
D.他在大会上的即兴演讲,逻辑严密、语无伦次,博得了大家的一致好评。
6.下列选项中,所用修辞手法不同于其他三项的是( )
A.孙少平站在黄昏中的河岸边,思绪像乱麻一般纷扰。
B.燕子已经先一步从南方赶来,正双双对对在老地方构筑新巢。
C.不知在什么时候,这人已经殷勤地把她门外冬天烧的煤块,重新垛得整整齐齐,像精心设计的一座小小的建筑物。
D.这阵儿,田五已经腰扭得像风摆杨柳,手中伞头转得团团飞旋。
7.下列选项中,标点符号的使用规范的是( )
A.记者在采访中看到:一连串的新鲜事。
B.他一进门说了一声:“大伙都在等着你们呢?”就飞也似的跑开了。
C.有工作,说干就干;有问题,说亮就亮;有缺点,说改就改:他这个钢铁性子,指导员摸得很透。
D.“好吧,”我伸了伸胳膊叫道:“走!”
8.下列加点的词使用不得体的一项是( )。
A.小姐,令尊既然不同意把财产分开,就放弃登记吧。
B.今天是家母八十大寿,欢迎各位光临。
C.我家令爱这次绘画获奖,多蒙您的指点,真的要好好感谢您。
D.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快壁还,请您放心。
9.下列对人物描写方法的判断不正确的一项是( )
A.我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”(心理描写)
B.他赶紧谢我:“上天保佑您,我的年轻的先生!”(神态描写)
C.却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前。(肖像描写)
D.手捏一柄钢叉,向一匹猹奋力刺去。(动作描写)
10.下列关于文学常识的说法不正确的一项是( )
A.路遥,中国当代文学家。主要作品有长篇小说《平凡的世界》,中篇小说《惊心动魄的一幕》《人生》等,其中《平凡的世界》获茅盾文学奖。
B.《平凡的世界》全景式地表现了中国当代城乡社会生活的巨大历史性变迁。
C.《平凡的世界》犹如一幅历史长卷,堪称新时期小说的一座丰碑,作品达到了思想性和艺术性的高度统一。
D.路遥用浪漫主义的写实手法,展示了人与环境不同方式的搏战,张扬了积极向上、坚忍不拔的奋斗精神。
2、 诗歌阅读(每小题3分,共6分)
阅读这首诗,完成11-12题。
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
11.下列对加点字的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。
B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。
C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,表使动。
D.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,表使动。
12.下列对《关雎》的鉴赏和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.“窈窕淑女,君子好逑”可译为“温柔漂亮的姑娘,是君子的好配偶”。
B.《关雎》是一首描写男女恋爱的情歌,写一个男子对女子的相思与追求。
C.诗篇反复吟唱男子对女子的思念、追求过程,一层层递深,感情真率炽热,体现出民歌朴实清新的风格特色。
D.本诗末章八句,写男子同那个采荇菜的女子在钟鼓声中结成了美满姻缘,表现出了求而得之的欢乐。
三、现代文阅读(共25分)
(一)阅读下面的文字,完成13—15题。
雨中的雪花陡然间增多了,远远近近愈加变得模模糊糊。城市寂静无声。隐约地听见很远的地方传来一声公鸡的啼鸣,给这灰蒙蒙的天地间平添了一丝睡梦般的阴郁。
就在这时候,在空旷的院坝的北头,走过来一个瘦高个的青年人。他胳膊窝里夹着一只碗,缩着脖子在泥地里蹒跚而行。小伙子脸色黄瘦,而且两颊有点塌陷,显得鼻子像希腊人一样又高又直。脸上看来才刚刚褪掉少年的稚气-显然由于营养不良,还没有焕发出他这个年龄所特有的那种青春光彩。
他撩开两条瘦长的腿,扑踏扑踏地踩着泥水走着。这也许就是那几个黑面馍的主人?看他那一身可怜的穿戴想必也只能吃这种伙食。瞧吧,他那身衣服尽管式样裁剪得勉强还算是学生装,但分明是自家织出的那种老土粗布,而且黑颜料染得很不均匀,给人一种肮肮脏脏的感觉。脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带,凑合着系两根白线绳;一只鞋帮上甚至还缀补着一块蓝布补丁。裤子显然是前两年缝的,人长布缩,现在已经短窄得吊在了半腿把;幸亏袜腰高,否则就要露肉了。(可是除过他自己,谁又能知道,他那两只线袜子早已经没有了后跟,只是由于鞋的遮掩,才使人觉得那袜子是完好无缺的。)
他径直向饭场走过来了。现在可以断定,他就是来拿这几个黑面馍的。值日生在他未到馍筐之前,就早已经迫不及待地端着自己的饭碗离开了。
他来到馍筐前,先怔了一下,然后便弯腰拾了两个高粱面馍。筐里还剩两个,不知他为什么没有拿。
他直起身子来,眼睛不由得朝三只空荡荡的菜盆里瞥了一眼。他瞧见乙菜盆的底子上还有一点残汤剩水。房上的檐水滴答下来,盆底上的菜汤四处飞溅。他扭头瞧了瞧:雨雪迷蒙的大院坝里空无一人。他很快蹲下来,慌得如同偷窃一般,用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。铁勺刮盆底的嘶啦声像炸弹的爆炸声一样令人惊心。血涌上了他黄瘦的脸。一滴很大的檐水落在盆底,溅了他一脸菜汤。他闭住眼,紧接着,就见两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来-唉,我们姑且就认为这是他眼中溅进了辣子汤吧!
他站起来,用手抹了一把脸,端着半碗剩菜汤,来到西南拐角处的开水房前,在水房后墙上伸出来的管子上给菜汤里掺了一些开水,然后把高粱面馍掰碎泡进去,就蹲在房檐下狼吞虎咽地吃起来。
13.选文第一自然段突出了怎样的环境特点?这对下文故事情节的展开具有怎样的作用?(4分)
14.选文第二段和第三段对人物的肖像描写突出了人物怎样的特点?(4分)
15.在描写人物复杂的内心活动时,作者主要采用了怎样的手法?有怎样的表达效果?请简要分析。(5分)
(二)阅读下面的文字,完成16—18题。
我们一般把兴起于“五四”新文学时期、绵延至20世纪二三十年代的乡土文学创作,视为中国乡土文学肇始。在这一时期,乡土文学创作尽管艺术特征和审美价值各异,但成就了很多经典之作。周作人强调民族特色和地区差异;茅盾主张写出“对命运的挣扎”;鲁迅以流寓在外的知识分子视角,把乡愁和关于现代性、国民性的思考交给乡土文学来表达;沈从文则以“乡下人”自居,呈现乡村的温暖和善良等。作家们对于土地的怀旧、依恋、审视甚至是批判构成了巨大的张力,他们笔下的乡土既有温情浪漫的田园、淳朴善良的人性美,也有麻木愚昧甚至是落后的思想痼疾,“五四”时期多元化的思潮激荡出文学史上的辉煌成就,也映照出作家们对乡土中国的回应和思索。
20世纪40年代,《在延安文艺座谈会上的讲话》发表、抗日战争胜利、中华人民共和国成立,乡土文学创作在作家的笔下焕发出新的活力。作家不再仅仅是乡土的观察者、感受者和评判者,而且是置身于乡土变革中的参与者,他们对乡土的观照从自在的文化形态变成自为的历更过程,同时他们完全没有停留在思想上,而是用文学的方式成为“行动者”。《太阳照在桑干河上》中的张裕民、程仁,《暴风骤雨》中的赵玉林、郭全海等农民形象的出现,以及他们不断觉悟和成长的历程,已经超越了简单的人物生存状态,成为作家与时代的纽带,与历史发展趋势形成了共振、共鸣。
改革开放以后,家庭联产承包责任制成为新时期农村土地政策的一项重大变革,经济发展、对外开放和思想日益多元使乡土文学叙事呈现出新的特征。乡土文学不仅能够观察具体的农村经济体制改革,而且开始把审美焦点投向了人的思想、人的尊严、人的生存意义。路遥的《人生》《平凡的世界》,贾平凹的“商州系列”等新时期的乡土小说更专注于个体生命的意义和价值,更专注于人的情感历程和人性内涵的丰富性,写作视角也转向人的精神层面和主体性探究,作家们用文学的方式实践着他们对现实、对历史进行思考的责任。
乡土文学之所以成为中国现当代文学的主潮,是因为它从“五四”开始直至当下,始终关注着人的解放,关注着如何解决人的物质贫困和精神贫瘠的问题。在当今社会迅猛发展、日新月异的大时代,乡土文学所蕴藏的思想动力和文化景观,以及它在流行文化中形成的投射都是中国乡土文学在新时代的流变。事实上,近年来乡村发展早已经突破了科学种田、进城务工、乡镇企业发展等传统书写,土地流转政策、基层党组织建设、乡村生态保护以及农村精神文明建设等都成为当下反映农村社会新气象的时代切口,而拥有了IP(知识产权)转化引擎的网络文学经过20余年的发展和沉淀,成为反映社会生活更加便捷、题材种类更加丰富、传播形态更加多样的文学类型。越来越多的创作者着眼新时代乡村振兴的时代大势,关注农民对价值理念的选择和实现,用真实灵动的故事和栩栩如生的人物为新时代乡土精神和农民品格赋义。
(选自王文静《乡土文学的启示和未来》,有删改)
16.下列关于文章内容的理解和分析,正确的一项是( ) (4分)
A.“五四”时期的乡土文学创作都以表现淳朴善良的人性美为主题。
B.改革开放后,乡土文学更专注于个体生命的价值以及人的情感历程和人性内涵的丰富性。
C.网络文学已成为反映社会生活最便捷、题材种类最丰富的文学类型。
D.近年来,乡土文学创作为了追求时代性而关注农民对价值理念的选择。
17.下列对文章论证的分析,不正确的一项是( )(4分)
A.选文按照时间顺序介绍了中国乡土文学的发展历程。
B.选文开头以周作人等人的创作说明当时乡土文学的成就和不同特点。
C.第二段举出的农民形象用文学的方式成为乡土巨变中的“行动者”。
D.路遥和贾平凹的乡土小说中写作视角发生了转向,反映出乡土文学的审美焦点发生了变化。
18.下列关于文章的说法,不正确的一项是( )(4分)
A.鲁迅乡土文学表达的是对乡愁和关于现代性、国民性的思考,因此对于土地的情感、审视甚至批判更具张力。
B.20世纪40年代以后,从文坛上荷花淀派、山药蛋派的创作可以看出,这些作家是置身于乡土变革中的参与者。
C.乡土文学始终关注着人的解放和如何解决人的物质贫困和精神贫瘠的问题,因此它是中国现当代文学的主潮。
D.随着时代发展,乡土文学创作展现出新的趋势,探索流行文化与乡土题材的融合成为创作者无法回避的课题。
四、语言运用(共2小题,共9分)
19.阅读下面这段文字,然后回答问题,每空不超过6个字。(4分)
记者要采写出有较高新闻价值的新闻,就要注意选择新闻的角度。但现实中,有些记者在采写新闻时,不顾事实本身的性质,只用心于揣摩编辑心理,投其所好定角度;有些记者采访的事实无个性、无特点,角度千篇一律,是“你用我用大家用”的角度;有些记者采用想当然的办法,把自己的观点强加到别人身上;有些记者完全不顾及事实自身的内在联系,不顾及事实与事实之间的有机联系,表面看来好似在对事实进行挑选,实际却是对事实进行歪曲、夸大甚至虚构。
上述材料中有些记者选择新闻角度时出现的 、 、 、 的错误做法,表现形式虽然各异,但有一点却是相同的,即它们都歪曲了事实,把事实弄得面目全非。
20.将下列内容概括成一句话新闻,不超过14个字。(5分)
中国科学院动物研究所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖,每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
五、写作(30分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。(30分)
在人的一生中,总有些事情是我们无法控制的,尽管结果会令我们受伤。但无论如何,生活仍在继续,唯有勇敢地面对和接受现实,才能沐浴风雨后的阳光。
请以“面对”为话题写一篇文章。
要求:立意自定,标题自拟;除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名;不少于600字。
600字
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第四单元 同步检测卷
(B卷·提升篇)
(满分:100分 用时120:分钟)
一、基础知识(每题3分,共30分)
1.下列选项中,加点字的注音完全正确的一组是( )
A.繁衍(yǎn) 炽(zhì)烈 奖券(juàn) 铿(kēng)锵
B.抽噎(yē) 困窘(jiǒng) 粗糙(cāo) 徜(cháng)徉
C.沮(jǔ)丧 媲(pì)美 迁徙(xǐ) 魅(měi)力
D.自诩(xǔ) 笨拙(zhuō) 粗犷(kuǎng) 打烊(yáng)
【答案】B
【解析】A选项中的“炽”应读“ch#”,“券”应读“qu3n”:C选项中的“魅”应读“m -i”;D选项中的“犷”应读“gu2ng”,“烊”应读“y3ng”。所以正确选项为B。)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.赋予 屠杀 格物致知 多多益善
B.悲奋 探察 暴风骤雨 袖手旁观
C.感慨 膏药 不修边幅 不知所错
D.萦绕 宣告 相辅相承 平易近人
【答案】A
【解析】本题考察的是对汉字字形的辨析能力。B项,悲奋有误,应为悲愤,意指悲痛愤怒;探察有误,应为侦察,意指为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动;故B项错误;C项,不知所错有误,应为不知所措,意指不知道怎么办才好,形容处境为难或心神慌乱;故C项错误;D项,相辅相承有误,应为相辅相成,意指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。故D项错误。所以正确答案是A。
3.依次填入文段中横线处的词语,最恰当的一项是( )
《平凡的世界》全书第一部叙写的是“文革”末期中国农村的困境-集体主义生产方式差不多走到绝境,“抓革命,促生产”的管控已成 ,农村社会的凋敝和农民生活的贫困到了天怒人怨的地步。这也就 着改革的必然到来,所以第二部便有了家庭承包责任制的推行以及先富起来的农民办小企业的新气象。随后的第三部则展现了改革从乡村向城市的扩展。看得出来,路遥对改革进程的把握相当准确,对叙事节奏的掌控也颇为 ,把纷繁复杂的改革进程纳入 的叙事序列,由小到大、由浅入深地逐步展开。
A.强弩之末 预判 妥当 井然有序 B.强弩之末 预示 得当 井然有序
C.日薄西山 预示 得当 井井有条 D.日薄西山 预判 妥当 井井有条
【答案】B
【解析】 第一空:“强弩之末”比喻起初很强后来变得很微弱的力量。“日薄西山”指太阳快要落山了,比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡。由前面的“成”可知,此处应选名词性偏正短语“强弩之末”,排除C、D两项。第二空:“预示”的意思是预先显示。“预判”的意思是预先判断。语境强调显示之意,应选“预示”,排除A项。第三空:“妥当”,稳妥适当。“得当”,妥当;合适。此处是指对叙事节奏的掌控,用“得当”更合适。第四空:“井然有序”指整整齐齐,次序分明,条理清楚。“井井有条”形容条理分明,丝毫不乱。此处是说叙事序列条理清楚,所以选用“井然有序”。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.近日,这条街多家商铺被盗,珠宝店的店长连忙召集员工们商量如何防止珠宝免遭盗窃。
B.据说这部作品的作者是两个作家共同完成的。
C.母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁。
D.学校在每周一升旗仪式上新增了一个中国传统文化展示环节,有利于学生学习、继承、了解传统文化。
【答案】C
【解析】A项,不合逻辑,可改为“防止珠宝遭到盗窃”;B项,句式杂糅,可改为“据说这部作品是两个作家共同完成的”;D项,语序不当,可改为“了解、学习、继承传统文化”。
5.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )
A.王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁地笑出声来。
B.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
C.元旦期间,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐。
D.他在大会上的即兴演讲,逻辑严密、语无伦次,博得了大家的一致好评。
【答案】B
【解析】A项错误,忍俊不禁:指忍不住要发笑。此处与后面的“笑出声来”语义重复,应删去“忍俊不禁地”。B项正确,叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。此处用来形容舞姿带来的艺术享受,使用恰当。C项错误,天伦之乐:泛指家庭的乐趣。此处用于描述全校师生欢聚的场景,对象使用不当,可改为“欢乐时光”。D项错误,语无伦次:形容话讲得很乱,没有条理。此处与前面的“逻辑严密”相矛盾,应删去“语无伦次”。所以正确答案是B。
6.下列选项中,所用修辞手法不同于其他三项的是( )
A.孙少平站在黄昏中的河岸边,思绪像乱麻一般纷扰。
B.燕子已经先一步从南方赶来,正双双对对在老地方构筑新巢。
C.不知在什么时候,这人已经殷勤地把她门外冬天烧的煤块,重新垛得整整齐齐,像精心设计的一座小小的建筑物。
D.这阵儿,田五已经腰扭得像风摆杨柳,手中伞头转得团团飞旋。
【答案】B
【解析】选项A,使用了比喻的修辞手法,将思绪比作乱麻,形象地表现出思绪的纷乱。选项B,使用了拟人的修辞手法,将燕子赋予人的特性,写其“赶来”并“构筑新巢”,生动形象地表现出燕子归来的情景。选项C,使用了比喻的修辞手法,将煤块重新垛成的形状比作精心设计的建筑物,突出了其整齐有序的特点。选项D,使用了比喻的修辞手法,将田五扭腰的动作比作风摆杨柳,形象地描绘出动作的柔美。选项B与其他三项所用修辞手法不同,正确答案是B。
7.下列选项中,标点符号的使用规范的是( )
A.记者在采访中看到:一连串的新鲜事。
B.他一进门说了一声:“大伙都在等着你们呢?”就飞也似的跑开了。
C.有工作,说干就干;有问题,说亮就亮;有缺点,说改就改:他这个钢铁性子,指导员摸得很透。
D.“好吧,”我伸了伸胳膊叫道:“走!”
【答案】C
【解析】A,此句为陈述句,冒号使用不当,应去掉。B,此句为陈述句,句末的问号使用不当,应改为句号,并放在引号内。正确的写法应为“他一进门说了一句:‘大伙都在等着你们呢。’就飞也似的跑开了。”D.,在“叫道”后应使用逗号,而不是冒号,因为“叫道”是提示语,其后应接说话的内容,但说话的内容并不独立成句,所以不用冒号,而用逗号。正确的写法应为“‘好吧,’我伸了伸胳膊叫道,‘走!’”。故正确选项是C。
8.下列加点的词使用不得体的一项是( )。
A.小姐,令尊既然不同意把财产分开,就放弃登记吧。
B.今天是家母八十大寿,欢迎各位光临。
C.我家令爱这次绘画获奖,多蒙您的指点,真的要好好感谢您。
D.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快壁还,请您放心。
【答案】C
【解析】“令爱”用于敬称他人的女儿,不能说“我家令爱”。
9.下列对人物描写方法的判断不正确的一项是( )
A.我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”(心理描写)
B.他赶紧谢我:“上天保佑您,我的年轻的先生!”(神态描写)
C.却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前。(肖像描写)
D.手捏一柄钢叉,向一匹猹奋力刺去。(动作描写)
【答案】B
【解析】选项B,错误。此句中的“他赶紧谢我”描述的是人物的行为动作,“上天保佑您,我的年轻的先生!”则是人物的语言,并没有直接描绘人物的神态,因此判断为神态描写是不准确的。故选B。
10.下列关于文学常识的说法不正确的一项是( )
A.路遥,中国当代文学家。主要作品有长篇小说《平凡的世界》,中篇小说《惊心动魄的一幕》《人生》等,其中《平凡的世界》获茅盾文学奖。
B.《平凡的世界》全景式地表现了中国当代城乡社会生活的巨大历史性变迁。
C.《平凡的世界》犹如一幅历史长卷,堪称新时期小说的一座丰碑,作品达到了思想性和艺术性的高度统一。
D.路遥用浪漫主义的写实手法,展示了人与环境不同方式的搏战,张扬了积极向上、坚忍不拔的奋斗精神。
【答案】D
【解析】“浪漫主义”错误,应是“现实主义”。
2、 诗歌阅读(每小题3分,共6分)
阅读这首诗,完成11-12题。
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
11.下列对加点字的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。
B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。
C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,表使动。
D.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,表使动。
【答案】C
【解析】C.“琴瑟友之”的“友”是“以……为友”的意思,这里用作动词,表示“和……交朋友”,并非“亲爱”的意思,更未表使动。解释不正确。故本题选C。
12.下列对《关雎》的鉴赏和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.“窈窕淑女,君子好逑”可译为“温柔漂亮的姑娘,是君子的好配偶”。
B.《关雎》是一首描写男女恋爱的情歌,写一个男子对女子的相思与追求。
C.诗篇反复吟唱男子对女子的思念、追求过程,一层层递深,感情真率炽热,体现出民歌朴实清新的风格特色。
D.本诗末章八句,写男子同那个采荇菜的女子在钟鼓声中结成了美满姻缘,表现出了求而得之的欢乐。
【答案】D
【解析】D项不正确。《关雎》末章并未直接写男子与采荇菜的女子在钟鼓声中结成美满姻缘,而是写“琴瑟友之”“钟鼓乐之”,是以奏乐来使女子快乐,表达的是男子想象与淑女结婚时的热闹场面和喜悦心情,是对“君子好逑”的进一步描写,并非实写结婚的场景。因此,本题选D。
三、现代文阅读(共25分)
(一)阅读下面的文字,完成13—15题。
雨中的雪花陡然间增多了,远远近近愈加变得模模糊糊。城市寂静无声。隐约地听见很远的地方传来一声公鸡的啼鸣,给这灰蒙蒙的天地间平添了一丝睡梦般的阴郁。
就在这时候,在空旷的院坝的北头,走过来一个瘦高个的青年人。他胳膊窝里夹着一只碗,缩着脖子在泥地里蹒跚而行。小伙子脸色黄瘦,而且两颊有点塌陷,显得鼻子像希腊人一样又高又直。脸上看来才刚刚褪掉少年的稚气-显然由于营养不良,还没有焕发出他这个年龄所特有的那种青春光彩。
他撩开两条瘦长的腿,扑踏扑踏地踩着泥水走着。这也许就是那几个黑面馍的主人?看他那一身可怜的穿戴想必也只能吃这种伙食。瞧吧,他那身衣服尽管式样裁剪得勉强还算是学生装,但分明是自家织出的那种老土粗布,而且黑颜料染得很不均匀,给人一种肮肮脏脏的感觉。脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带,凑合着系两根白线绳;一只鞋帮上甚至还缀补着一块蓝布补丁。裤子显然是前两年缝的,人长布缩,现在已经短窄得吊在了半腿把;幸亏袜腰高,否则就要露肉了。(可是除过他自己,谁又能知道,他那两只线袜子早已经没有了后跟,只是由于鞋的遮掩,才使人觉得那袜子是完好无缺的。)
他径直向饭场走过来了。现在可以断定,他就是来拿这几个黑面馍的。值日生在他未到馍筐之前,就早已经迫不及待地端着自己的饭碗离开了。
他来到馍筐前,先怔了一下,然后便弯腰拾了两个高粱面馍。筐里还剩两个,不知他为什么没有拿。
他直起身子来,眼睛不由得朝三只空荡荡的菜盆里瞥了一眼。他瞧见乙菜盆的底子上还有一点残汤剩水。房上的檐水滴答下来,盆底上的菜汤四处飞溅。他扭头瞧了瞧:雨雪迷蒙的大院坝里空无一人。他很快蹲下来,慌得如同偷窃一般,用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。铁勺刮盆底的嘶啦声像炸弹的爆炸声一样令人惊心。血涌上了他黄瘦的脸。一滴很大的檐水落在盆底,溅了他一脸菜汤。他闭住眼,紧接着,就见两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来-唉,我们姑且就认为这是他眼中溅进了辣子汤吧!
他站起来,用手抹了一把脸,端着半碗剩菜汤,来到西南拐角处的开水房前,在水房后墙上伸出来的管子上给菜汤里掺了一些开水,然后把高粱面馍掰碎泡进去,就蹲在房檐下狼吞虎咽地吃起来。
13.选文第一自然段突出了怎样的环境特点?这对下文故事情节的展开具有怎样的作用?(4分)
【答案】第一段突出了环境的苍凉和死寂,为下文主人公孙少平的出场渲染了凄楚的氛围,体现了作者对人物命运的深深关切和同情。
14.选文第二段和第三段对人物的肖像描写突出了人物怎样的特点?(4分)
【答案】生活贫困,衣着十分朴素,营养不良,但性格坚毅。
15.在描写人物复杂的内心活动时,作者主要采用了怎样的手法?有怎样的表达效果?请简要分析。(5分)
【答案】主要采用了细节描写的手法。这些细节描写极为生动地表现了孙少平高中生活的艰辛。“撩开两条瘦长的腿,扑踏扑踏地踩着泥水走着”说明孙少平肚子已经十分饥饿;“扭头瞧了瞧”“很快蹲下来,慌得如同偷窃一般”表现了孙少平想维护自己起码的自尊;“狼吞虎咽地吃”写出了孙少平的艰辛。
(二)阅读下面的文字,完成16—18题。
我们一般把兴起于“五四”新文学时期、绵延至20世纪二三十年代的乡土文学创作,视为中国乡土文学肇始。在这一时期,乡土文学创作尽管艺术特征和审美价值各异,但成就了很多经典之作。周作人强调民族特色和地区差异;茅盾主张写出“对命运的挣扎”;鲁迅以流寓在外的知识分子视角,把乡愁和关于现代性、国民性的思考交给乡土文学来表达;沈从文则以“乡下人”自居,呈现乡村的温暖和善良等。作家们对于土地的怀旧、依恋、审视甚至是批判构成了巨大的张力,他们笔下的乡土既有温情浪漫的田园、淳朴善良的人性美,也有麻木愚昧甚至是落后的思想痼疾,“五四”时期多元化的思潮激荡出文学史上的辉煌成就,也映照出作家们对乡土中国的回应和思索。
20世纪40年代,《在延安文艺座谈会上的讲话》发表、抗日战争胜利、中华人民共和国成立,乡土文学创作在作家的笔下焕发出新的活力。作家不再仅仅是乡土的观察者、感受者和评判者,而且是置身于乡土变革中的参与者,他们对乡土的观照从自在的文化形态变成自为的历更过程,同时他们完全没有停留在思想上,而是用文学的方式成为“行动者”。《太阳照在桑干河上》中的张裕民、程仁,《暴风骤雨》中的赵玉林、郭全海等农民形象的出现,以及他们不断觉悟和成长的历程,已经超越了简单的人物生存状态,成为作家与时代的纽带,与历史发展趋势形成了共振、共鸣。
改革开放以后,家庭联产承包责任制成为新时期农村土地政策的一项重大变革,经济发展、对外开放和思想日益多元使乡土文学叙事呈现出新的特征。乡土文学不仅能够观察具体的农村经济体制改革,而且开始把审美焦点投向了人的思想、人的尊严、人的生存意义。路遥的《人生》《平凡的世界》,贾平凹的“商州系列”等新时期的乡土小说更专注于个体生命的意义和价值,更专注于人的情感历程和人性内涵的丰富性,写作视角也转向人的精神层面和主体性探究,作家们用文学的方式实践着他们对现实、对历史进行思考的责任。
乡土文学之所以成为中国现当代文学的主潮,是因为它从“五四”开始直至当下,始终关注着人的解放,关注着如何解决人的物质贫困和精神贫瘠的问题。在当今社会迅猛发展、日新月异的大时代,乡土文学所蕴藏的思想动力和文化景观,以及它在流行文化中形成的投射都是中国乡土文学在新时代的流变。事实上,近年来乡村发展早已经突破了科学种田、进城务工、乡镇企业发展等传统书写,土地流转政策、基层党组织建设、乡村生态保护以及农村精神文明建设等都成为当下反映农村社会新气象的时代切口,而拥有了IP(知识产权)转化引擎的网络文学经过20余年的发展和沉淀,成为反映社会生活更加便捷、题材种类更加丰富、传播形态更加多样的文学类型。越来越多的创作者着眼新时代乡村振兴的时代大势,关注农民对价值理念的选择和实现,用真实灵动的故事和栩栩如生的人物为新时代乡土精神和农民品格赋义。
(选自王文静《乡土文学的启示和未来》,有删改)
16.下列关于文章内容的理解和分析,正确的一项是( ) (4分)
A.“五四”时期的乡土文学创作都以表现淳朴善良的人性美为主题。
B.改革开放后,乡土文学更专注于个体生命的价值以及人的情感历程和人性内涵的丰富性。
C.网络文学已成为反映社会生活最便捷、题材种类最丰富的文学类型。
D.近年来,乡土文学创作为了追求时代性而关注农民对价值理念的选择。
【答案】B
17.下列对文章论证的分析,不正确的一项是( )(4分)
A.选文按照时间顺序介绍了中国乡土文学的发展历程。
B.选文开头以周作人等人的创作说明当时乡土文学的成就和不同特点。
C.第二段举出的农民形象用文学的方式成为乡土巨变中的“行动者”。
D.路遥和贾平凹的乡土小说中写作视角发生了转向,反映出乡土文学的审美焦点发生了变化。
【答案】C
18.下列关于文章的说法,不正确的一项是( )(4分)
A.鲁迅乡土文学表达的是对乡愁和关于现代性、国民性的思考,因此对于土地的情感、审视甚至批判更具张力。
B.20世纪40年代以后,从文坛上荷花淀派、山药蛋派的创作可以看出,这些作家是置身于乡土变革中的参与者。
C.乡土文学始终关注着人的解放和如何解决人的物质贫困和精神贫瘠的问题,因此它是中国现当代文学的主潮。
D.随着时代发展,乡土文学创作展现出新的趋势,探索流行文化与乡土题材的融合成为创作者无法回避的课题。
【答案】A
四、语言运用(共2小题,共9分)
19.阅读下面这段文字,然后回答问题,每空不超过6个字。(4分)
记者要采写出有较高新闻价值的新闻,就要注意选择新闻的角度。但现实中,有些记者在采写新闻时,不顾事实本身的性质,只用心于揣摩编辑心理,投其所好定角度;有些记者采访的事实无个性、无特点,角度千篇一律,是“你用我用大家用”的角度;有些记者采用想当然的办法,把自己的观点强加到别人身上;有些记者完全不顾及事实自身的内在联系,不顾及事实与事实之间的有机联系,表面看来好似在对事实进行挑选,实际却是对事实进行歪曲、夸大甚至虚构。
上述材料中有些记者选择新闻角度时出现的 、 、 、 的错误做法,表现形式虽然各异,但有一点却是相同的,即它们都歪曲了事实,把事实弄得面目全非。
【答案】投编辑所好 千篇一律 强加观点 歪曲夸大
20.将下列内容概括成一句话新闻,不超过14个字。(5分)
中国科学院动物研究所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖,每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
【答案】示例:汪松教授荣获爱丁堡科学奖。
五、写作(30分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。(30分)
在人的一生中,总有些事情是我们无法控制的,尽管结果会令我们受伤。但无论如何,生活仍在继续,唯有勇敢地面对和接受现实,才能沐浴风雨后的阳光。
请以“面对”为话题写一篇文章。
要求:立意自定,标题自拟;除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名;不少于600字。
21.【答案】 略
【解析】【写作提示】本题考查话题作文。题目要求以“面对”为话题进行写作。根据材料提示“总有些事情是我们无法控制的,尽管结果会令我们受伤”,可知“面对”的对象应该是失败、挫折、困难等。确实,生活不可能永远一帆风顺,人生路途上总会有风刀霜剑,总会有荆棘遍野,我们要学会面对这些,要知道成功没有捷径,要沿着一条道路义无反顾地径直走下去。故“面对”实际上是一种成熟的表现,是一种勇气和坦然。写作时,我们要尽量打开写作思路。行文构思上,我们可以列举名人面对失败、挫折的事例,如司马迁遭受宫刑,他勇敢地面对世人的鄙夷,用自己的坚持创作出流传后世的《史记》;苏轼能坦然面对人生仕途中的挫折,在被贬“黄州”“惠州”“儋州”之时,他并没有逃避,而是豁达地面对这些人生风雨,成为词坛一颗璀璨的明星······我们也可以结合自己的经历,可以写自己因考试不理想而气馁,经过老师点拨后,能勇敢面对,并积极应对,最终学习不断进步;也可以写自己与家人发生矛盾,甚至发生争执,但最后大家都能面对彼此,说出自己的内心想法·····总之,要围绕“面对”的话题,写出自己的真情实感。
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