山西省怀仁大地中学校2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题

2024-2025学年度第一学期期末学情调研质量监测 八年级语文 姓 名 准考证号□ 注意事项: 1. 本试卷共6页,满分120分,考试时间150分钟。 .答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3. 答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 5. 本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任! 一、古典之美(27分) (一) 1. 学校诗社举办“漫步古诗苑”活动。下面是小语同学制作的诗文名句练习卡,请将空缺处的 古诗文原句填写在横线上。(10分) (1)“山气日夕佳,△”描绘南山日暮之美。(陶渊明《饮酒(其五)》) (2)诗人置身梦中,想象“△,△”的画面,水天相接、晨雾蒙蒙 山河壮美 笼罩着大海波涛的场景,展现了千帆竞渡、辽阔无琅的壮美图画。(李清照 《渔家傲》) (3)“△, △”,以传神的笔墨描绘了奇丽壮美的塞外风光,被 赞为“千古壮观”。(王维《使至塞上》) (4)“△, △,几时收?”概括了中原沦丧的现实,揭露统治者无 心抗战的心理。(朱敦儒《相见欢》) (5)“△,长歌怀采薇”诗人借伯夷、叔齐的典故表达了内心的苦闷、怅 情志各异 惘及归隐之意。(王绩《野望》) (6)“△,△;经纶世务者,窥谷忘反”表达了诗人鄙弃功名、醉 心山水的追求。(吴均《与朱元思书》) 文学家在欣赏自然景致时表现出不同的精神追求。 2. 请赏读下面这幅书法作品,选用其中合适的四字词语,填入诗句点评的空缺处。(2分) 一来 诗句 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 (李贺《雁门太守行》) 点评 赞颂了边关战士的战斗意志和△的壮志豪情 八年级语文 第1页(共6页) (二) 班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3~7题。 【甲】 【乙】 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以 哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃, 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学 毂弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰 “天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰军中闻将 礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母 军令,不闻天子之诏'。”居无何,上至,又不得入 命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必 于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫 戒,无违夫子!'以顺为正者,妾妇之道也。 乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军 居天下之广居,立天下之正位,行天下之大 约,军中不得驱驰。”于是天子乃按徐行。至 道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富 营,将军亚夫持兵揖曰:“介胃之士不拜,请以军 贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之 礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬 谓大丈夫。” 劳将军。”成礼而去。 (选自《富贵不能淫》) (节选自《周亚夫军细柳》) 3. 解释下面加点字的意思。(2分) (1)岂不诚大丈夫哉 诚:__ (2)军士吏被甲 4. 用现代汉语翻译下面的句子。(3分) (1)以顺为正者,妾妇之道也。 翻译:△,△ (2)天子为动,改容式车。 翻译:皇上被感动了,△。 5.【甲】文中孟子指出了心目中“大丈夫”的标准,请结合【乙】文的内容,简要说说周亚夫能否称 得上大丈夫。(4分) 自古人知贵兰,不待楚之逐臣^{①}而后贵之也。兰甚似乎君子,生于深山薄丛{②}之中, (1);雪霜凌厉而见杀,(2),是所谓“遁世无闷,不见是而无闷{}”者也。 兰虽含香体洁,平居^{}与萧艾^{③}不殊。清风过之,其香葛然^{},在室满室,在堂满堂,所谓含章 以时发者也^。 (节选自黄庭坚《书幽芳亭记》,有删改) 【注释】①楚之逐臣:指屈原。屈原在《离骚》里以兰来象征自己美好的品德。②薄 丛:草木聚生处。③遁世无闪,不见是而无闷:君子避世,乐在其中,不觉烦闷,即使不为 世人所赞同,也不烦闷。④平居:平时。萧艾:野生蒿草,味臭,喻小人。然:形容 兰花香气很盛。含章以时发者也:人的美在内心,遇到适当之时必发之于外。 6. 请结合语境,把下面的句子填入上文相应空缺处。(2分) A. 来岁不改其性也 B. 不为无人而不芳 7. 本文采用了托物言志的写法,结合选文内容,谈谈文中的“君子”具有怎样的品格。(4分) 八年级语文 第2页(共6页) 二、文学之约(27分) (一) 学校举办“诵读诗书传承经典”综合实践活动,请你根据要求完成第8~10题。 【甲】 【乙】 2025年“经典诵读大赛”活动方案 一、活动背景 2024年11月24日,中国古典诗词研究 大家叶嘉莹先生去世,享年100岁。 为进一步弘承经典文化,营造浓郁的书香校 叶嘉莹先生出生于1924年,中国古典文 园氛围,进一步推进校园文化的建设,迎接2025 学研究专家,是辅仁大学古典文学高才生、 年春节的到来,我校决定举行经典诵读大赛。 加拿大皇家学会唯一一位中国古典文学院 二、活动目标(略) 士,南开大学教授。数十年来,叶嘉莹先生 三、活动主题(略) 转蓬万里,情系华夏,培养了大批中国传统 四、活动步骤(略) 文化和古典文学的人才,为传播中国文化作 五、具体要求 出了重要贡献。 1. 各班要在一周内确定诵读篇目,并将篇目名 为了让孩子们从小接受到诗词熏陶,涵 称、班级、表演人数等信息报送到学生会办公 室。 养心性,叶嘉莹不顾自己年事已高,呕心沥 血写成了19部关于诗词的著作,这些作品成 2. 学生会负责选定主持人,学生会主席在赛后 为传承中华传统文化的经典之作。 写“经典诵读”汇报内容。 叶嘉莹先生不看重名利,这几年,她将 3. 八(1)班同学要负贵1月12日汇报会会场的 布置工作。 自己的积蓄和变卖房产收入累计3568万元 全部捐赠,设立“迎陵基金”,支持南开大学 校学生会 古典文化研究。 1月2日 8. 请根据《现代汉语词典》中“系”的词条,给下面加点的字注音、释义。(2分) xì①有联属关系的:~统。②高等学校中按学科分的教学单 -注音:二 位:中文~。③关联:干~;关~。④牵挂:~恋;~念。 系 情系华夏 是:确~实情。把人或东西拥住上提或向下送:从井下 把土~上来。 n①结,扣:把鞋带~上。 9.【甲】段中“活动方案”确定后,作为八(1)班班长,你要在1月3日的班会课上,向同学们转述 本班的具体要求。请写出你的转述内容,注意表达准确、简明、连贯。(2分) 10. 同学们非常敬仰叶嘉莹先生,纷纷摘录她的事迹材料,并撰写对联表达对叶先生的敬意,请 你根据【乙】段材料内容拟写下联。(2分 上联:呕心沥血著书传经典 下联:△ (二) 11. 读书足以怡情,足以傅彩,足以长才,班级开展“传承经典·名著阅读”读书节活动,请你参与 并完成第11题。 理解与探究 这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利 《红星照 “这场军事政变”是 耀中国》 落.....使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗 指:. 争一边。 八年级语文 第3页(共6页) 于是我产生了这样的揣测:斯的卵像植物的种 科学探索需要大胆揣 子一样种在土中,没有任何阻挡,接受了阳光雨露的滋 测和实践求证,阅读科 《昆虫记》 润。可我瓶中的卵,一年有三分之二的时间是在干旱的 普作品,需要体会作品 沙土上度过的,也许它们缺乏种子萌芽所绝对必需的 中所蕴含的 东西,它们的孵化也需要潮湿。于是我决定试一试。 (1)阅读上面名著选段,在表格两个横线处填入恰当内容。(2分) (2)孔子云:“智者不惑”。请从上面两部名著中任选一部,结合相关情节,阐述你对“智者” 的理解。(4分) (三) 阅读下面的文章,完成第12题。 牡丹的拒绝 张抗抗 欧阳修曾有诗云:洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇。 传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡 丹的生长。于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的 日子,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕-一好一座五彩缤纷的牡丹城。 这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。 连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风嗖嗖。 街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。明明是梧桐 发叶,柳枝滴翠,桃花梨花媲紫红,海棠更已落英缤纷--可洛阳人说春尚不曾到来;看花 人说,牡丹城好安静。 一个又冷又静的洛阳,让你觉得有什么地方不对劲。你深呼吸掩藏好了最后的饶幸,姆姆 步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹,你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞,你甚至怀着自私的 企图,愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。 然而,枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一从从半人高的牡丹 植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,洁齿轻咬,薄 薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,竟然是一片 黯淡萧瑟的灰绿..... 一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。 惊愣伴随着失望和疑虑一-你不知道牡丹为什么要拒绝,拒绝本该属于它的荣誉和赞颂? 于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名;于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这 样失约,这个春实在太冷,寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待 她明朝游玩上苑,百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹 轻易改了性子? 于是你面对绿色的牡丹园,只能竭尽你想象的空间。想象它在阳光与温暖中火热的激情; 想象它在春晖里的辉煌与灿烂--牡丹开花时犹如解冻的大江,一夜间千朵万朵纵情怒放 排山倒海惊天动地。那般态意那般宏伟,那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气,都在 这短短几天中轰轰烈烈地进发出来。它不开则已,一开则倾其所有挥洒净尽,终要开得一个倾 国倾城,国色天香。 其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹 的落花,你相信所有的人都会为之感动:一阵清风徐来,娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠 落,铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽 毛,低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎 顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次 惊心动魄的体味。 所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若素。它不 苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛 大节日。它为什么不拒绝寒冷? 八年级语文 第4页(共6页) 于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性、有 品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿,方知 “品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。 (有删改) 12.(1)文章开头引用欧阳修的诗句有什么作用?请从内容和结构两个方面谈一谈。(5分) (2)结合文章内容,围绕“高贵的拒绝,执着的坚守”,写一段不少于150字的赏析性文字。 (10分) 三、现实之思(26分) (一) 班级开展“科普说明·走进节气”学习活动,请参与并完成第13~14题。 二十四节气是如何形成的 ①二十四节气是华夏文明深智慧的黄钟大吕,直到今天,我们的土地仍旧传递出它斑驳 钟声的规律回响。那么我们的二十四节气是如何形成的呢? ②二十四节气的形成除了源于内因的酝酿,还有外因的操纵--天文制约节气。众所周 知,地球的自转,产生了白天和黑夜,而它围绕太阳的公转,需要365日5时48分46秒。由于地 球自转轴和公转轨道之间,始终存在着66*34的夹角,如此一来造成阳光对地球各地直射和斜 射的区别。因此,西周的“天文达人”用圭表测影法,确定了夏至、冬至。 ③农事催生节气,二十四节气的形成是一个渐进的过程。西晋哲学家杨泉在《物理论》中 记载:“畴昔神农始治农功,正节气,审寒温,以为早晚之期,故立历日。”这番话说明咱们的老祖 宗设立节气的初衷是为了“治农功”。节气以一年为基础,约15天为一节气,划分24个不同的节 气。春秋时期,五经之一的《尚书》有尧帝命人“四仲中星”的典故,确立夏至、冬至、春分和秋分 等节气。在《管子·轻重乙》中,又增加了“春始”、“夏始”、“秋始”和“冬始”等节气。时至战国 《吕氏春秋》将节气增加到22个,节气初具雏形。 。二十四节气的出炉,是古代农 业社会征服自然的有益尝试。 ④二十四节气是我国独创,也是世界天文史上的一个重要发现。直到今天,它对农业生产 仍具有指导作用。 【活动一 举例说明】 13.一组同学说:“为了增强说明的效果,举例子要尽量典型,有影响力和代表性。”请从以下两 则材料中选择一则,补充在第③段横线处,并说明理由。(4分) 材料一:到了西汉时,《周牌算经》有8节专门介绍了二十四节气,探讨四季更替造成的物候 变化,将二十四节气和农业生产相结合。 材料二:到了西汉时,由邓平等制定《太初历》,正式把二十四节气订于历法,形成较完整的 体系,从此完全明确了“二十四节气”详备的天文位置。 【活动二 合理排序】 14. 二组同学正在讨论“如何使用合理的说明顺序”,请参与并完成下面组长的发言。(6分) 小语:作为一篇科普性说明文,本文是按照逻辑顺序展开的。 小言:通读全文后,我觉得②③两段换一下顺序,更合理。 组长:我同意小言的说法,因为 班级开展“走进传统文化”主题活动。请阅读下面材料并完成第15题 【文化影响】 2024年12月4日,我国申报的“春节--中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松 森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审,列入 联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 在被收入“非遗”名册之前,世界上已有近20个国家将农历新年定为法定节假日,显示了春节 文化在全球化时代的非凡影响力。如今,全球约1/5的人口以不同的形式庆祝农历新年,许多国 家领导人会在春节期间拜访当地华人社区并发表祝词,彰显随着中国国际地位和影响力的提 升,中华文化日益受到世界重视的事实。就在去年12月,联合国也将春节(农历新年)确定为联 八年级语文 第5页(共6页) 合国假日。可见春节已然不只是中国的文化遗产,而且是超越了国家和民族的界限,成为全球 普遍接受、认同和欣赏的文化符号。 【节日溯源】 灯笑 倒“福”字 ChunJle 春节 (备注:印章上的字是“恭贺新禧”) 春节历史悠久,古代多以正月初一为新年,立春日为春节。辛亥革命之后改正月初一为春 节,“春节”从此成为传统新年的代名词。从腊月初八的喝腊八粥到除夕夜的吃团圆饭,从正月 初一的拜年到元宵节的游灯会,到处锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,家家户户都挂起象征团圆意义的春节 灯笼,来营造一种喜庆的氛围。持续一个月的春节民俗活动可谓包罗万象,涵盖仪式、节日装 饰、饮食和相关的娱乐活动等方方面面。 春节是我国内涵最为深厚、参与人数最多、影响最为广泛的传统节日。在千百年的积淀中 春节不断维系和强化着个人与家庭、社会、国家的情感纽带,对中华文明的绵延么续发挥了重要 作用。 【与时俱进】 春节作为一种“社会实践”,近年来确实发生了巨大变化。很多曾经的习俗、仪式,或简化或消 失了。要看到,节日、习俗的外在形式,随着时间而变迁,是正常文化现象。我们真正应该关心的 是,如何让传统的习俗、仪式与现代生活更好融合,共同守护传承至今的价值理念与精神内核。 从这个角度看,除了贴春联、吃饺子、放鞭炮等雷打不动的传统年俗,近些年也涌现了许多 新年俗,让春节更加丰富多彩。看春晚、网购年货、云拜年、发电子红包、集五福、旅游过年、观影 过年等成为许多人的新选择。尤其是,随着近年来传统文化大热,赶集市、逛庙会、观灯会等较 为传统的年俗,经过全新包装,反而在城市居民特别是年轻人中流行起来。这些新变化,不恰恰 让我们品出传统节日的新滋味? 15. 中国文化我宣传。下面是学校论坛收集的关于“过春节”的帖子。请你参与志愿服务,按要 求回帖。 帖一:【文化影响】中的新闻标题是什么?--多巴按 (1)请为【文化影响】中的材料拟一个新闻标题。(2分) 帖二:“中华七大传统节日形象标志”新闻发布会上,墨迹灯笼成为春节的徽标,我想了解一 下其主体图案内容和寓意。--汉韵唐风 (2)请根据【节日溯源】中相关内容及“春节”的标志图片回帖,不少于80字。(6分) 帖三:春节申遗成功?没多大意思。国人都把春节快过没了,年味越来越淡。--网瘾少年 (3)请联系以上材料,针对网瘾少年的观点,发表你的评论。(8分) 写作提示:①结合三则材料;②不少于100字。 四、心灵之旅(40分,含书写3分) 16. 一切美好,缘于同行。成长路上,有亲人同行,我们能勇敢地面对风雨;有朋友同行,我 们能坚忍地渡过难关;有书籍同行,我们变得睿智聪颖...... 在你的生活里,总有一个人,或者一件事、一本书、一个道理......与你一路同行,让你感 受人生的美好。上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考?请从下面两个题目中任选一 T,写一篇不少于600字的文章。 题目一:青春路上,与你同行 题目二:以“成长”为话题,自拟题目 写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。 八年级语文 第6页(共6页) 2024-2025学年度第一学期期末学情调研质量监测 八年级语文参考答案 (一) 1.(每空1分,共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象,则该空不得分) (1)飞鸟相与还 (2)天接云涛连晓雾 呈河欧转干帆舞 (4)中原乱 (3)大漠孤烟直 长河落日圆 薛缕散 (5)相顾无相识 (6)飞房天者 望峰息心 2.以身许国(2分) (二) 3、(1)真正,确实(意近即可,1分) (2)同“披”,穿着(意近即可,1分 4.(1)以顺从为常法,是妇女遵循的规则(意近即可,2分) (2)表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意(意近即可,1分) 5.示例;孟子认为,不被富贵所迷惑,不为贫贱所动摇,不被威武所屈服,这样的人才称得上大 丈夫,周亚夫治军严谨,文帝想要进入军营,也必须要拿符节才能进入,并且在军营里不能 纵马奔驰;他不卑不亢,面对地位尊的皇帝,也是以军礼相见,他的恪尽职守、刚正不阿 体现了威武不能屈的大丈夫品质(理解2分,举例2分,共4分) 6.(1)不为无人而不芳 (2)来岁不改其性也(2分) 7.文中兰花即使遭受雪的残酷摧残,来年依然不改变自已的本性,就如同君子在困境中也 能坚守自已的原则和品质;三花平时与艾蒿没有什么两样,但当清风拂过,它的香气便散发 出来,充满整个房间。这就如同君子在时机未到时默默积累,一旦时机来临,便能够充分展 现自已的才华和品德(合理即可,4分) 【参考译文】自古人们就以兰花为贵,并不是等到屈原赞兰花之后人们才以它为贵的 ,兰花 和君子很相似,生长在深山和贫瘠的丛林里,不因为没有人知道就不发出香味;在遭受雪霜 残酷的摧残后,也不改变自己的本性,这就是所说的避世而内心无忧,不被任用而内心无烦 闷,兰花虽然含着香味形状美好,但平时与艾高没有什么两样,一阵清风吹来,它的香气 芬芳,放在室内满室都香,放在厅堂满堂都香,这就是所说的藏善以待时机施展自己 二、 (一) 8.(1)xi (2)牵挂(2分) 9、示例:同学们,大家好!应学校“经典诵读大赛”的活动要求,我班需完成两个任务。首先。 六天内确定朗读篇目,并把相关信息报送到学生会办公室;其次,我们班要负责1月12日汇 报会会场的布置工作。(合理即可,2分) 10.示例:淡泊名利指赠助研究(合理即可,2分) (二) 11.(1)西安事变(又称“双十二事变”) 科学精神(2分) (2)示例一:我认为《红星照耀中国》这部书中,周恩来是一个“智者”他头脑冷静,善于 分析推理,他和上海工人领袖一起组织工人纠察队,训练武装力量进行上海工人总罢 1.占领了城市,使上海不攻自破;为了保住小小的苏维埃,地运用自已的智慧在南方 进行了多年艰苦斗争,从未动摇过革命的意志,真正体现了“智者不惑”(合理即可, 4分) 八年级语文参考答案 第1页(共2页) 示例二:在《昆虫记》这部书中,蟋蚌是有智慧的,是一个“智者”,蟋蚌总是自已选择 居住地点,不但地面清洁,并且朝向良好,它把家选在青草丛中的斜坡上,阳光充足, 便于雨水快速排泄,洞口还有一小绿草来遮风挡雨,增强隐蔽性,这都是其智的 体现。(合理即可,4分) () 12.(1)开篇点题,引出下文对洛阳壮丹的描写;赞赏洛阳壮丹的奇特.吸引读者的阅读兴趣 借用欧阳修的名句,为下文写洛阳壮丹的独特注做铺垫;引用古诗,给文章增添了文 学色彩,使语言更优美(答出三点即可)(5分) (2)示例;拒绝是为了坚守,坚守每一次的绽放都是生命最完美的呈现,牡丹拒绝皇权。 宁可被贬,也要坚守本注和原则,执客于对独立自由的追求;牡丹拒绝在塞流中开放 即使被祖咒,也要坚守自然生长规,执著于对自我生命质量的尊重;牡丹拒绝萎顿 和衰老,由青春而死亡,由美丽而消道,坚守着不媚不俗的高洁品格,执著于对生命个 性的追求。那些为了心中那执著的追求而坚守信念的人,他们都是有品味的人,都是 人中的牡丹(合理即可,10分) 三、 (一) 13.选材料一,该段以农事生节气为说明中心,材料一中《周解算经》专门介绍了二十四节 气,将二十四节气和农显生产相结合,不仅补充了24节气的最后成形,而且也强调了农事 对节气形成的作用,材料二西汉的例举,只能说明节气逐渐发展,初具锥形的过程,不能 突出本段说明中心(合理即可)(4分) 14.示例:第③段说明农事催生节气,根据本段中设立节气的初衷是为了“治农功”,所以这是 节气形成的内因;面第2段说明天文制约节气,这是节气形成的外因。从第2段开头“二 十四节气的形成除了源于内因的配酿,还有外因的操纵”可知,文章本来的顺序是先介绍 内因,才介绍外因的,而说明文中,先内因后外因(由主到次),这样的顺序安排符合人们 认识事物的规律(合理即可,6分) (二) 15.(1)示例:春节申遗成功(春节列入人类非物质文化遗产代表作名录)(合理即可,2分 (2)示例:春节的徽标以一个灯笼为主题造型,灯笼中心是一个墨色的“春”,”春”字旁边 的印章上刻着“恭贺新禧”;灯笼下面分别是”春节”的拼音和汉字,灯笼蕴含中国墨 迹风格韵味,是中国传统文化的一大象征,寓意吉祥、喜庆,用来祝愿来年的生活红红 火火(合理即可,6分) (3)示例:春节成功电遗,是中华文明成为全球告遍接受,认同和欣赏的文化符号的体现 有重大意义。千百年来,春节维系和强化着个人与家庭、社会、国家的情感纽带,作为 中国人,我们要保持和发扬传统习俗,如贴春联,贴窗花、吃年夜饭等,传承中华民族 的传统价值观和文化精神;同时,我们也要适应时代的变迁,为春节增添新民俗活动. 如:看“春晚”、微信“抢红包”等,让“年味”越来越浓,品出传统节目的新滋味。(合理即 可,8分) 四、16,略(40分,含书写3分) 八年级语文参考答案 第2页(共2页)