浙教版七年级科学上册教学课件第四章第八节物质的物理性质和化学性质(共28张PPT)

2016-01-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第8节 物理性质与化学性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.28 MB
发布时间 2016-01-28
更新时间 2016-01-27
作者 ty520
品牌系列 -
审核时间 2016-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4996241.html
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来源 学科网

内容正文:

第8节 物理性质与化学性质 我们周围世界的物质在不断地变化。      如,潺潺的流水能变成水蒸气,水蒸气可以变成天空的白云,白云可以变成雨滴或雪花重新降落到地面。铁矿石能冶炼成钢铁,而钢铁又可能变成铁锈。煤能够着火燃烧,残余一堆灰烬。 那么,这些变化又可以分为几种呢? 请看以下几种变化 冰山消融 500℃以下 1000℃ 1300℃以上 电热丝升温 思考: 上述物质所发生的变化中,会有什么现象?有没有新的物质生成? 1、冰山消融 状态:从固态变为液态 体积:变小 温度:从低到高 亮度:变亮了 结论: 物理变化 (只是物质的状态改变了) 颜色:白色 无色 2、电热丝升温 颜色:灰黑 白 没有新的物质生成的变化 颜色: 银白色 块状 状态: 红棕色 粉末状 说明: 钢铁生锈过程中,有了新的物质(铁锈)生成 铁和铁锈是不是同种物质? 思考: ? 1)提出问题: 铁和铁锈是同种物质吗? 2)建立假说: a、铁和铁锈可能是同种物质 b、铁和铁锈可能不是同种物质 3)实验验证: 铁能被磁铁吸引,铁锈不能被磁铁吸引 4)结论: 铁和铁锈不是同种物质 实验1 实验2 向澄清石灰水中吹气 现象: 澄清变白色浑浊 说明: 向澄清石灰水中吹气的过程中,有了新的物质(碳酸钙)生成  化学变化 有新的物质生成的变化 如何判断物理变化和化学变化? 变化时,有没有新的物质生成  变化后:纸 变化后:二氧化碳和水等 物质变化后,没有新的物质生成 物质变化后,有新的物质生成 纸撕裂 纸的燃烧 变化前:纸 变化前:纸 物理变化 化学变化 物质变化 变 化 现 象 冰山消融 钢铁生锈 电热丝升温 石灰水变浑 状态从固态变为液态 有新物质:铁锈生成 体积:变小 温度:从低到高 亮度:变亮了 有新物质: 碳酸钙生成 变化中有没有 别的物质产生 变化 无 无 有新物质 铁锈生成 有新物质 碳酸钙生成 物理 变化 化学 变化 物理 变化 化学 变化 颜色:白色 无色 颜色:银白色 红棕色 块状 粉末状 颜色:灰黑 白 颜色: 无色澄清 白色 比一比,练一练,看谁判断的又快又准: 哪些是物理变化,哪些是化学变化? 1.潮湿的衣服经太阳晒,变干了 2.铜在潮湿的空气里生锈了 3.纸张燃
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