3.1.1 种子的萌发 课件-2024-2025学年人教版生物七年级下册

第三单元植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节种子的萌发 人教版（新教材）生物七年级下册 接下来我们要思考几个问题 2.种子萌发的自 1.种子萌发的环 身条件是什么？ 境条件有哪些？ 3.种子是怎样萌 发的？ 激趣导 入 解读下列谚语，探寻种子萌发所需的环境要素。 1、谚语 清明前后种瓜点豆。 温度 2、谚语 立春三场雨，遍地都是米。 水分 3、谚语 春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。 空气 实验探究 探究种子萌发的环境条件 实验目的 提出问题 探究种子萌发的环境条件 种子在什么样的环境条件下才 作出假设 制定计划 完善计划 提出问题 表达交流 得出结论 实施计划 知识探 ◆实验·探究：探究种子萌发的环境条件 究 播种水稻 播种花生 上面所介绍的植物都是在什么季节进行播种的呢？ 春季。春季天气温和、温度适合植物的生长发育。 适宜的温度 知识探 究 ◆实验·探究：探究种子萌发的环境条件 种植后浇水 雨后播种 为什么要在播种后洒水或在雨后播种？是不是越多的水分就越好呢？ 给种子充足的水分。不是越多越好，过于潮湿的环境容易使种子霉烂。 一定的水分 知识探 究 ◆实验·探究：探究种子萌发的环境条件 播种前往往要松土，使土壤中有充足的的空气。 充足的空气 知识探 究 >作出假设 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 三个变量：水分，空气和温度 >制定计划 种子在什么样的环境条件下才能萌发？ ①材料准备：准备某种植物（如绿豆、大豆、番茄等）的种子 40粒，4个培养皿（或其他适当的器皿），滤纸或餐巾纸，记 号笔等。 ②将4个培养皿编号。在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸 或餐巾纸。小组合作设计并展示，说出对1、2、3、4号瓶分 别怎样处理？ 知识探 空 编号 1(实验组) 2（对照组) 3(实验组) 4（实验组) 种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒 水量 不洒水 洒少量水， 洒少量水， 使纸潮湿 使纸潮湿 倒入较多水 空气 充足 充足 充足 无（完全浸没) 环境温度 置于室温环 置于室温环 置于室温环 境中 境中 放在低温处 境中 1号2号：一定的水分 2号3号：适宜的温度 2号4号：充足的空 气