内容正文:
城厢区2023-2024学年上学期小学三年级教学质量监测
语文卷
2024.1.18
(满分:100分
考试时间:70分钟)
学校
条形码粘贴区
三年」
班
注意事项:
姓名
【.在试卷上禁止使用涂改液、修正液和粘纸等:
2必须使用黑色水笔或圆珠笔答题,请在黑色框内作
答,超出黑色边框外答案无效:
座号
3.保持试卷清洁,不要折叠、不要弄皱
4.在各题目的答题区域内作答,超出框外答案无效。
【积累与运用】(40分)
一、
根据语境,看拼音写词语。(5分)
gao yuan
fang qi
yǒng
liàng
jIng jing
1.我国亚运健儿们志存
不言
的
jing shen
金牌。他们的
值得我们学习。
二、选择题。(每小题2分,共16分)
2.下列词语的加点字读音有误的是哪一项?
(
A.呢喃(nf)
B.胳臂(b1)
C.玩耍(shuǎ)
D.膝盖(xi)
3.下列词语书写有误的是哪一项?(
)
A.暴风雨
B.一本正经
C雾蒙蒙
D.满载而归
4.下列句子横线上填入哪组词语最恰当?()
小红
地坐在一旁,而他们却为这点小事争得
A.懒洋洋面红耳赤
B.空荡荡提心吊胆
C.懒洋洋
眼疾手快
D.空荡荡面红耳赤
5.小丽准备了一份购物清单,其中分类不合理的是哪一项?()
A.铅笔尺子转笔刀
B.跳绳滑板运动鞋
C.菜板高压锅热水壶
D.拖把面包棒棒糖
三年级语文第1页(共6页)
6.下列句子标点符号使用有误的是哪一句?
A孔雀高兴地说:“蝙蝠,明天我们鸟类开会,你也来呀!”
B.“我?”蝙蝠笑着说:“可我是兽,不能参加你们鸟类的大会。”
C.“你有翅膀,能在天上飞,不是和我们一样吗?”孔雀生气了。
D.蝙蝠急忙说:“我们虽有翅膀但没有羽毛,而且有牙齿,
是哺乳动物。”
7.小明去秋游,不可能看到下列哪一种景象?
A.层林尽染
B.天高云淡
C,果实累累
D.百花齐放
8.《安徒生童话》中,锡兵是小孩收到的什么礼物?(
A.新年
B.圣诞
C.生日
D.儿童节
9.下面语段是围绕哪句话来写的?(
①雪花是奇异的.②每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案,
③它们既有共同之处,又各
具风姿:有的像明亮的星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花④雪花图案的收集者
们用毕生的精力拍下数千张雪花的照片,竞未发现彼此一样的雪花图案,
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
三、根据要求,完成练习。(3+16,共19分)
10.下面是小红写的一则日记,出现了四处错误,请用正确的修改符号帮她修改。(改对三处
即可)(3分)
星期六1月13日
晴
今天,我穿着一件粉色外套和一顶黑色帽子跟妈妈来到花园。哇!这里摘了许多
花,有菊花、桂花、苹果、月季…真让人眼花缭乱。
11.根据课内外积累填空。(4+4+8,共16分)
(1)风,是大自然的
他会在森林里
他的手风琴。当他翻动树叶,树
叶便像
样,唱出各种不同的
(《大自然的声音》)
(2)群儿
一儿登瓮,
没水中,众皆弃去,光
击瓮
水进,儿得活。(《司马光》)
(3)优美诗文流露真情:杜牧面对满山红叶,不禁吟诵“停车坐爱枫林
晚,
”;李白看见长江从天门中间奔流而去,写下“
碧水东流至此回”。名言警句指引方向:“
泰山移。”
告诉我们团结就是力量:“
无理寸步难行。”告诫我们凡事要
讲道理。
三年级语文第2页(共6页)
【阅读与鉴赏】(30分)
四、阅读下面两篇短文,完成练习。
(一)阅读《寄来寄去的小蚂蚁》,完成第12-18题。(2+2+2+2+2+4+4,共18分)
寄来寄去的小妈蚁
布熊一边吃蜂蜜一边写信,一滴蜂蜜掉在信纸上,引来一只小妈奴。布熊澄有发现,装
好信封就把信寄出去了。
这封信是寄给土找鼠的,可是土拨鼠不识字,不知道信上写的是什么,却发现一只小妈
蚁正坐在信纸上哭。
“我要回家,我要回家。”小妈蚁蹬着脚抹着眼泪吵着闹着。
“哎,这布熊是怎么啦?给我寄来这么个小哭虫。”
没办法,土拨鼠只好轻声地对小蚂蚁说:“别哭,别哭,我送你回家。”
“回家的路可远着呢!”
“小妈蚁,我带你去乘汽车,好吗?”土拨鼠说。
“不行,我会晕车的。”小蚂蚁一个劲儿地摇头。
“那就坐船吧。”土拔鼠说。
“不行,不行,我怕水。”小妈蚁
预测卡
一个劲儿地摆触须。
读到此处,我预测小妈蚁会说:
“那,那就坐飞机吧。”土拨鼠决
定破费一些,给小蚂蚁买飞机票。
理由是:
小蚂蚁说“…”
“那,那我还是把你寄回去吧。”
“好吧,怎么来还怎么回。在信封里睡一觉就到家了。”小妈蚁笑了。
可是,土拨鼠不会写字,只会种芝麻。它琢磨着:我就给布熊寄一些芝麻去,让小妈蚁
混在芝麻里寄回去。
土拨鼠就真的给布熊寄了一袋芝麻,小妈蚁混在芝麻里,连自己也分不清哪是妈蚁哪是
芝麻了。
几天后,布熊收到了这袋芝麻,高兴极了,他说:“我的信上只是顺便提了一下芝麻成
熟了没有,土拨鼠就给我寄了这么多芝麻,真是太客气了。”说完又要给土找鼠写回信了。
小妈蚁一看,赶快溜,要不然,他又要被装进信封寄走了。
(选自《书本里的小蚂蚁》,作者王一梅,有删减)
三年级语文第3页(共6页)
12.文中的“小哭虫”是谁?
(
A.布熊
B.土拨鼠
C.小蚂蚁
D.邮局叔叔
13.第5自然段中,“别哭,
别哭,
我送你回家”应用什么语气读?(
A.安慰
B.生气
C.请求
D.厌烦
14.第11自然段中,对“土拨鼠决定破费一些”中“破费”,理解正确的是哪一项?(
A.小蚂蚁向土拨鼠道谢。
B.土拨鼠决定消耗时间陪小蚂蚁。
C.土拨鼠已没有耐心了。
D.土拨鼠准备花费更多钱买机票。
15.土拨鼠最终用什么方式送小蚂蚁回家?(
A.乘车
B.坐船
C.邮寄
D.坐飞机
16.根据故事发展,“耐心安慰商办法”应在哪个情节点上?(
①
②
③
误入信封
蹬脚哭闹
混入芝麻
被邮寄
要回家
寄回去
A.①之前
B.①—②之间
C.②-③之间
D.③之后
17.读到第12自然段,你预测小蚂蚁会怎么回答,请完成文中的预测卡。
18.你喜欢文中的土拨鼠吗?结合文本说明理由。
(二)阅读《储存食物有妙招》,完成19-23题。(2+2+2+2+4,共12分)
储存食物有妙招
在人类的进化过程中,人们逐渐学会了各种保存食物的方法。其实,很多动物也会用聪
明的方法储(chǔ)存食物呢!
仓鼠是夜行性动物,它小巧玲珑,活泼灵敏,善于挖掘(jé)洞穴。仓鼠喜欢吃植物
的种子和昆虫,找到食物后,它会马上把食物藏在腮(sā1)的两边,然后走到安全的地方
再把食物吐出来,所以人们又给仓鼠取名为腮鼠
生活在南极的帝企鹅宝宝,从出生开始就面临着各种威胁(xé),幸好它有一对无私的
爸爸妈妈。帝企鹅妈妈产卵后会立即启程返回大海,恢复体力并且寻找食物果腹。这时帝企
鹅爸爸就担负起孵()卵并且照顾企鹅宝宝的任务,为了给企鹅宝宝提供营养,帝企鹅爸
爸不惜把自己变成移动“冰箱”。它把食物储存在胃中可长达三个星期。如果帝企鹅妈妈回
来晚了,企鹅爸爸就可以及时给小企鹅喂食。
三年级语文第4页(共6页)
路驼特别时帆时溺,人们能骑着骆驼横穿沙溪,所以它有“沙漠之舟”的美称,骆能的
驼峰是一个巨大的能量储存库,为骆驼在沙溪中长途玻涉(6h心)提供了能量。在路驼找
不到食物的时候,驼峰里储存的脂防就分解成格能身体所需要的养分,供路驼生存高要
松鼠总是春欢把松子、胡桃或其他植物种子储存到自己的仓库里.松氯的仑库很多,共
中一些会因遭受风雨的破坏而改变样子,松流再也无法找到。而这些仓库里的植物种子,到了
春天就会发芽长成小树苗.。这样,松鼠无意中就成了种植树木的“劳动模范”
(选自《小百科》,作者贺雅芳,有删减》
19.企鹅宝宝的移动“冰箱”指的是什么?
A.爸爸的胃
B.妈妈的腮
C.家里的仓库
D.爸爸的脂肪
20.为什么人们给仓鼠取名为“腮鼠”?(
A.是夜行性动物
B.爱吃植物种子和昆虫
C.善于挖掘洞穴
D.用腮两边来贮藏食物
21.骆驼特别耐饥耐渴的原因,不包括下列哪个选项?
(
A.长期被人们骑着横穿沙漠
B.驼峰是巨大的能量储存库
C.驼峰为长途跋涉提供能量
D.驼峰的脂肪会分解成养分
22下列是明明读完本文后做的记录,有误的是哪一项?(
A.帝企鹅妈妈产的卵由企鹅爸爸负责照顾。
B.仓鼠活泼可爱,以植物种子和昆虫为食。
C.骆驼有“沙漠之舟”和“劳动模范”的美称。
D.松鼠找不到的储存的植物种子将在春天发芽。
23.东东对动物储存食物很感兴趣。照样子,结合文本信息向他做个简要介绍。(至少写两种)
(1)仓鼠用它腮的两边储藏食物。
1聪
直物
也方
【交流与表达】(30分)
五、习作(30分)
私的
24同学们,紧张充实的一个学期又结束了。回忆本学期的学习之旅,你的脑海中一定浮现
帝企
出许多画面:有趣的口语交际、生动的观察日记、奇妙的童话之旅、妙趣横生的游戏…选
爸
择你印象最深的一件事写下来,试着写写你的感受。
马回
要求:题目自拟,内容清楚,语句通顺,书写工整,正确使用标点符号。
三年级语文第5页(共6页)