内容正文:
第一节 区域特征
(1课时)
【学习目标】
1.学生读青藏地区地形图,说出青藏地区的地理位置,识别主要地形类型,并说明地形、气候与河流的相互影响。
2.学生读青藏地区农牧业分布图,分析高寒的自然环境对青藏地区农牧业发展的影响,认识因地制宜的重要性。
3.学生根据资料,分析高寒的自然环境对青藏居民生活方式的影响,初步树立人与自然和谐共生的观念。
【设计分析】
目标
序号
知识维度
(指事实性知识、概念性知识、程序性知识、元认知知识)
认知水平维度
记忆/回忆
理解
应用
分析
评价
创造
1
事实性知识、程序性知识
2
程序性知识
3
程序性知识
【评价任务】
1. 探究“世界屋脊”,学生读青藏地区地形图,分析地形、气候与河流的相互影响,完成阶段性评价1。.
2. 探究“高寒农牧业”,学生读青藏地区农牧业分布图,分析高寒的自然环境对青藏地区农牧业发展的影响,完成阶段性评价2。
3. 探究“特色生活”,学生根据图文资料,分析高寒的自然环境对青藏居民生活方式的影响,完成表格填写。
【学习过程】
一、资源与建议
1. 复习第二章第一节“地形地势特征”,重点看P24中国地形图,能描述三级阶梯的划分;看P27图片能描述四大高原的地表特征。
2. 复习第二章第二节“气候基本特征”,读图2-2-4~10,分析青藏地区在降水、气温、气候类型方面有哪些特点。
3. 复习第四章第一节“因地制宜发展农业”,读图4-1-2中国畜牧业的分布图,能说出我国四大牧区及其优良畜品种。
4. 复习第四章第四节“繁荣地方特色文化”,读P98藏族服饰图片,能说出服饰的特点及原因。
2、 课前预习
利用15分钟时间,通过预习课文或查阅资料,完成以下题目。
1.青藏地区最显著的自然特征是什么?为什么青藏地区会成为我国大江大河的发源地?
2.青藏和西北地区在发展农牧业方面有哪些差异?
3.青藏地区受“高寒”影响,有哪些独特的生活习俗?
三、课中学习
(1) 探究“世界屋脊”【学习目标1】
1.读图“青藏地区地形图”,根据“青藏地区在全国位置”和重要的山脉说出青藏地区的地理位置。[先在小组内交流,然后到大屏幕前指图描述青藏地区的位置。]
2.在“青藏地区地形图”中指出:本区域的两大地形区、至少四条大河和我国最大的湖泊。[先在小组内交流,然后到大屏幕前指图说出地形区、河流湖泊名称。]
3.小组讨论:青藏地区突出的地势特点是什么?这会对气候产生什么影响?又会对河流产生什么影响?[小组讨论后,到讲台展示讨论结果。]
4.阶段性评价1:【每空1分,得分: 】
上图中A是_____________(地形区),B是__________山脉,C是__________(行政区),三条河流①②③中流经东南亚注入南海的是__________(填代号和名称)。请解释图中区域被称为“中华水塔”的原因:__________________________________。
(2) 探究“高寒农牧业”【学习目标2】
读课本P85图9-1-3“青藏地区农牧业分布”图,回答下列问题:
1.读图可知,这里可利用土地类型主要有___________________三种,其中面积最大的土地类型是__________,主要分布在_____________气候区,适宜发展_________业,优良畜品种有_________________________。
2.图中面积第二大的可利用土地类型是__________,该分布区的地形主要是_________,大部分属于_________(季风区/非季风区)。
3.图中种植业主要分布在海拔较______的_________地带,原因是_______________________________。这里的农作物有_______________等,主要分布在青海省的______________和西藏的______________地区。
[先独立完成后在小组内讨论交流,然后代表小组发言展示。]
4.阶段性评价2:【每空1分,得分: 】
上图中A与B两地中人口稠密的是_____地,判断理由是___________________;西藏的行政中心在a与b两地中的_____地,该地的优势条件有____________________;C地河谷地带是青藏的主要农耕区吗?为什么?_______________________________。
(3) 探究“特色生活”【学习目标3】
阅读课本P85-86图文材料,探究青藏居民独具特色的生活方式(填表)
生活方式
名 称
特 点
与自然环境的关系
A衣着服饰
B餐饮主食
C传统交通工具
D传统民居
四、总结梳理位置范围:昆仑山-祁连山-横断山-喜马拉雅
青藏高原
柴达木盆地
高
地形
世界屋脊 世界屋脊
江河源头
雪山
冰川
寒
气候:高原山地气候
第1节区域特征
毛长耐寒
牦牛
高寒牧业
湟 水 谷 地
高寒农牧业
海拔较低热量较充足,地势平坦土壤肥沃,水源丰富
河谷农业
雅鲁藏布江谷地
【检测与作业】
1、 当堂检测
1.(目标1)我国青藏地区与西北地区的相似之处是
A.土壤肥沃 B.沙漠广布 C.光照充足 D.河流众多
2.(目标1)青藏高原地势高耸,平均海拔4 000米以上,是许多大江大河的发源地。下列河流源头均在青藏高原的一组是
①长江 ②黄河 ③澜沧江 ④雅鲁藏布江 ⑤黑龙江
A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④
2020年5月27日,我国珠峰登山队8名队员从青藏高原珠穆朗玛峰北坡成功登顶,开展了各项测量工作。据此完成第3题。
3.(目标1)青藏高原独特的自然环境特征是
A.干旱 B.湿热 C.高寒 D.冷湿
4.(目标2)青藏地区发展农业生产最不利的条件是
A.平原面积狭小 B.灌溉水源稀少 C.光照不足 D.地势高,气温低
5.(目标3)每个人都有一个关于家的味道、一种情感的记忆,南北不一,味道各异。下列地方特色美食中,青藏地区人们可以从中感悟到“家的味道”的是
A.大盘鸡 B.麻辣烫 C.酥油糌粑 D.粽子
6.(目标1/2)读图文材料,完成下列问题。
西藏日喀则市白朗县年楚河流域(图1)地处半干旱地区,过去以种植青稞作物为主,经济效益不高。近几年山东寿光农业科技人员克服当地不利因素,带着节能温室、计算机控制、密植矮化等适合高寒地区的农业技术建立大棚蔬菜产业园(图2),每亩产值相当于过去的10倍。不仅改善了当地农牧民和边防战士的生活,也使当地人靠果蔬增收实现脱贫。白朗县已成为青藏高原国家级蔬菜标准化生产示范区。
(1)白朗县属于_______________气候,据图分析年楚河水的主要补给来源和季节变化特点:____________________________________________________________
(2)年楚河流域的地势特征是:___________________,写出你的判断依据:_____________
______________________________________
(3)年楚河流域的农业生产较发达,属于典型的_____________农业,分析使该地区成为青藏高原蔬菜标准化生产示范区有利的自然条件:________________________________________
2、 课外作业
讨论:如果我们有机会去青藏高原旅游,最好选择哪个季节去?选择哪种交通方式较合适?设计怎样的往返路线?出发前准备哪些随身物品?
【学后反思】
青藏地区的区域特征跟前面的西北地区有哪些不同之处?又有哪些相似之处呢?
学科网(北京)股份有限公司
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