12.1 统计调查-【勤径千里马】2024-2025学年新教材七年级下册数学随堂小练10分钟(人教版2024)
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内容正文:
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随堂小练0分钟
七年级数学·下册
6.x+6<2(x+26+6)
第十二章
数据的收集整理与描述
12.1统计调查
7.解:设获奖学生有x人,则共有(5x+7)支
12.1.1全面调查
签字笔
[1分钟知识速记]
r6(x-1)<5x+7,
依题意,得
5x+7<6(x-1)+4,
1.全面调查2.总体个体
解得9<x<13.
[9分钟目标检测]
1.D2.D3.B4.④
,x为整数,.x的最小值为10,
即获奖学生至少有10人
5.①③6.40名同学的跳远成绩
每名
第十一章
易错小练习
学生的跳远成绩
1.①④
12.1.2
抽样调查
[1分钟知识速记]
2.解:(1)3a+写b≤3.
(2)x2≥0
3.数目4.简单随机抽样
(3)-x-1≥2.(4)x+17<5x.
[9分钟目标检测]
3.(1)>(2)>(3)<(4)<
1.D
4.B
2.抽取的50名学生的期中数学成绩50
5.解:(1)设该超市购进甲商品x件,则购
3.D4.C5.B6.625
进乙商品(80-x)件.由题意,得
7.解:(1)x=120-(24+72+18)=6.
10x+30(80-x)=1600
(2)1800×24+72
=1440(人)
解得x=40,80-x=40,
120
∴.购进甲、乙两种商品各40件
答:根据抽样调查结果估算,该
(2)设该超市购进甲商品y件,则购
校“非常了解”和“比较了
进乙商品(80-y)件.由题意,
解”垃圾分类知识的学生共
得10+30(80-)≤1640.
有1440人.
15y+10(80-y)≥600,
12.2用统计图描述数据
解得≥38,
12.2.1扇形图、条形图和折线图
Ly≤40.
[1分钟知识速记]
,y为非负整数,
1.百分比
∴.y=38,39,40,
[9分钟目标检测]
80-y=42,41,40.
1.D2.C3.A4.37770
从而利润分别为
5.解:(1)步行和乘公共汽车的人数之比
5×38+10×42=610(元);
=25%:10%=5:2.
5×39+10×41=605(元);
(2)骑自行车的人数所占扇形的圆
5×40+10×40=600(元).
心角度数=360°×65%=234°.
答:该超市获利最大的方案是购
6.解:(1)200
进甲商品38件,乙商品42件
(2)补全条形图如答图
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七年级数学·下册
第十二章
数据的收集、整理与描述
12.1统计调查
12.1.1
全面调查
1分钟知识速记
1.考察全体对象的调查叫作
2.考察的全体对象,称为
组成总体的每一个考察对象称为
9分钟目标检测
>目标1了解数据的收集、整理与描述
1.小杰想了解我国历年来的全国粮食总产量,他获得这些数据的最佳方式
是
A.测量
B.直接观察
C.调查
D.查阅文献资料
2.关于“记录收集的数据”,下列说法中,正确的是
A.只能用画正字的方法记录
B.只能用统计图记录
C.只能用表格记录
D.可用画正字、表格或统计图记录
3.如图是某班学生参加课外兴趣小组的人数占总人
22%
数比例的扇形图,则参加人数最多的课外兴趣小组
棋类组书法组
28%
是
美术组
18%
A.棋类组
演唱组
32%
B.演唱组
C.书法组
3题图
D.美术组
4.为获得某市中学生视力状况的数据,小美在设计问题时,提出来以下四
个问题:①你是否会躺着看书;②你在写作业时,是否会保持标准坐姿;
③你在看电视时,眼睛与电视的距离;④你最喜欢的电视节目是什么.你
认为不恰当的是
·(请填写序号)
>目标2理解全面调查、总体、个体
5.下列调查:①了解某班学生完成20道素质测评选择题的正确率:②了解
某款手表的防水性能;③对机场乘客进行安检;④了解全国人民对垃圾
分类的了解程度.其中适合采用全面调查的有
(请填写序号)
6.为了解某校七年一班学生的跳远成绩,体育老师对该班40名同学的跳
远成绩进行统计分析,在这个过程中,总体是
;个体是
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随堂小练0分钟
七年级数学·下册
12.1.2抽样调查
训1分钟知识速记
1.抽样调查:只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对
象的情况.
2.样本:被抽取调查的那些个体构成总体的一个样本.
3.样本容量:一个样本中包含的个体的
称为样本容量。
4.在抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,像
这样的抽样方法称为
9分钟目标检测
>目标1理解抽样调查、样本、样本容量
1.下列调查中,适合采用抽样调查的是
A.了解全班同学对踢足球的喜爱程度
B.对乘坐飞机的乘客进行安检
C.调查本城区各中学校对“双减”政策的落实情况
D.调查某省30~40岁的上班族的平均月薪
2.为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况,从中抽取了
50名学生的期中数学成绩进行分析.在这个过程中,样本是
,样本容量是
>目标2掌握随机抽样的特点
3.某中学为了解本校学生环保意识的情况,分别进行了下列四种不同的抽
样调查,你认为抽取样本的方式比较合理的是
A.从七年级随机抽取150名学生
B.从七年级每个班中各随机抽取30名学生
C.从全校随机抽取150名学生
D.从七、八、九年级各随机抽取50名学生
4.为调查某大型企业员工对企业的满意程度,以下样本最具代表性的是
(
A.企业男员工
B.企业年满50岁及以上的员工
C.用企业人员名册,随机抽取三分之一的员工
D.企业新进员工
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随堂小练0分钟
七年级数学·下册
》目标3学会用样本估计总体
5.某校为举办“书香校园”的活动,从全校1400名学生中随机调查了
280名学生,其中有80人希望举办文艺演出,据此估计该学校希望举办
文艺演出的学生人数为
A.1120
B.400
C.280
D.80
6.生物学研究表明,植物光合作用速率越高,单位时间内合成的有机物越
多.为了解某品种大豆的光合作用速率,科研人员从该品种的大豆中随
机选取了8株,在同等实验条件下,测量它们的光合作用速率(单位:
umol·m2·s1),结果统计如下:
大豆序号
2
3
4
5
6
8
光合作用速率
32
30
25
18
20
28
26
22
由此,估计1000株该品种大豆中,光合作用速率超过24umol·m2·s
的有
株
7.某中学开展主题为“垃圾分类知多少”的调查活动,调查问卷设置了“非
常了解”“比较了解”“基本了解”“不太了解”四个等级,要求每名学生必
选且只能选其中一个等级,随机抽取了120名学生的有效问卷,数据整
理如表:
等级
非常了解
比较了解
基本了解
不太了解
(数/人
24
72
18
(1)求x的值;
(2)若该校有学生1800人,请根据抽样调查结果估算,该校“非常了解”
和“比较了解”垃圾分类知识的学生共有多少人?
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