第二单元 公共生活靠大家 速记·巧练系列 五年级道德与法治下册

2025-01-13
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窗明几净学科资料库
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 94 KB
发布时间 2025-01-13
更新时间 2025-03-13
作者 窗明几净学科资料库
品牌系列 -
审核时间 2025-01-13
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 公共生活靠大家 速记·巧练系列 五年级道德与法治下册 基础知识速记 1.电影院博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。 2.公共生活中,我们的行为是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。 3.为保障公共生活的正常秩序,政府会给公众提供公共设施、设备或物品,如道路、桥梁、路灯,为残障人士修建的无障碍通道,公园里的公共座椅,等等。 4.为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。 5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。 6.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施, 享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。 7.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益 ,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。 8.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。 9.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。对于抢占应急车道的违法行为,需要公安交管部门采取严格的监管、惩罚措施。 10.公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。 11.人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识, 不仅是一个社会文明程度的反映, 也是一个国家精神面貌的体现。 12.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。 13.维护公共秩序,共建有序生活 (1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。 (2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。 (3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。 14.人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。 15.平等友善可以传递正能量。在温暖的传递过程中,我们相互理解、相互尊重,社会将会更加美好! 16.每个社会成员都要肩负应尽的责任, 多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效保障。 17.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。 18.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。 19.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。 20.有些人缺乏公共意识,过分强调 自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。 21.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。 22.社区中的每个成员既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。 23.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。 24.志愿者是指不为获取任何物质报酬, 主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。 25.参与公益活动,我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人, 参加保护生态环境等志愿活动。 常考简答诵记 1.你如何看待破坏公共设施的行为? 答:有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。 2.为保障公共生活的正常秩序,政府做了哪些努力? 答:为保障公共生活的正常秩序,政府会给公众提供公共设施、设备或物品,如道路、桥梁、路灯,为残障人士修建无障碍通道、公园里的公共座椅等。 3.公共资源和公共设施有什么作用? 答:公共资源的保障,公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。 4.公共汽车上有几个同学在大声嬉闹,你站在旁边,会做些什么呢? 答:友善提醒同学降低声音,并让他们清楚地知道不要影响到周围乘客的正常乘车体验,维护公共交通秩序和良好乘车环境。 5.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序? 答:因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。 6.想一想,有了公共标志的提醒,人们是不是就会自觉遵守或维护公共秩序了? 答:错误。公共标志存在的意义就是为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序,但有了公共标志的提醒,人们不等于就能自觉维护或遵守公共秩序,自觉维护或遵守公共秩序还需要落实遵守公共秩序的行动。 7.当我们步行过马路时,要遵守哪些公共秩序? 答:(1)红灯停,绿灯行。(2)要走斑马线。(3) 环顾左右车辆,确保安全再通过。 8.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德,也有很多志愿者,请问什么是志愿者? 答:志愿者是不为获取任何物质报酬,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人活动的人。 9.有人说:“公益活动离不开热心的志愿者。”你如何理解这句话? 答:公益活动的开展需要热心志愿者的参与,志愿者在帮助他人、服务社会的同时,传播了公益理念,让更多的人感受到公益的力量,进而参与到公益活动当中来。 10.如何营造良好的社区环境? 答:(1)爱护环境卫生。(2)遵纪守法。(3) 与邻居和睦相处。(4)热心参与社区服务。 11.在公益事业中,我们不要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的。 答:(1)服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因为积累而变得强大。(2)生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。 12.为什么要友善相待? 答:人与人相处,需要平等相待,建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。平等友善可以传递正能量。在温暖的友善传递中,我们的社会将会更加美好。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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