第30课 新时代中国特色社会主义的伟大成就 教学设计--2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第30课 新时代中国特色社会主义的伟大成就 【教学目标】 活动2：阅读课标内容，浏览教材，分析、提炼本课学习目标。 1.14  改革开放新时期与中国特色社会主义进入新时代 认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位；认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南；形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。 目标： 利用教材叙述和有关材料，了解新时代中国特色社会主义建设的伟大成就，认识新时代中国特色社会主义建设的阶段特征和习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义。 【教学重点】 新时代中国特色社会主义的伟大成就。 【教学方法】 情境问题教学、任务驱动教学、小组合作探究 【课时安排】 建议1课时 【教学过程】 新课导入 中国特色社会主义进入新时代以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国特色社会主义建设取得伟大成就。 一、全面建成小康社会 1.科学内涵：全面小康 据教材和材料引导学生理解全面建成小康社会的内涵。 （1）“小康”指发展水平 （2）“全面”指发展的平衡性、协调性、可持续性 材料1：全面建成小康社会，强调的不仅是“小康”，更重要、更难做到的是“全面”。没有全民小康，就没有全面小康。小康不小康，关键看老乡。农村特别是贫困地区，是全面小康最大的短板。   ——《中国共产党简史》 2.底线任务：脱贫攻坚 先据教材梳理脱贫攻坚的基本内容。 （1）路径：精准扶贫 （2）时间：2020年11月 （3）标准：现行标准下农村贫困人口全部脱贫  ①贫困县全部摘帽  ②贫困村全部出列  ③区域性整体贫困得到解决 （4）意义：   完成了消除绝对贫困的艰巨任务  锻造形成了脱贫攻坚精神  为全球减贫事业作出重大贡献 再用材料帮助学生理解脱贫攻坚的意义。 绝对贫困问题得到历史性解决 我国坚持精准扶贫、尽锐出战，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，全国832个贫困县全部摘帽，近1 亿农村贫困人口实现脱贫，960多万贫困人口实现易地搬迁。贫困人口收入水平显著提升，全部实现“两不愁、三保障”，脱贫群众不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障，饮水安全也都有了保障。 3.历史意义 用材料和活动探讨全面建成小康社会的重要意义。 活动2：据教材和下列材料，说明全面建成小康社会有何意义？ 材料2：“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。” 完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务……是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。    ——习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话 参考说明： （1）实现了第一个百年奋斗目标，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 （2）使中国的发展具备了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 （3）为全球减贫事业作出巨大贡献，为发展中国家现代化建设提供范例，推动构建人类命运共同体理念的实践与传播。 二、综合国力显著提升 活动3：据教材概述中国特色社会主义新时代综合国力提升的主要表现。 1.经济实力实现历史性跃升 国内生产总值：114万亿（2021年） 经济总量：稳居世界第二位 人均国内生产总值：接近高收入国家门槛 制造业规模、外汇储备、谷物总产量：稳居世界第一位 基础设施：高速铁路、高速公路世界首位，机场港口、水利、能源、信息等取得重大成就 用下列图片加深印象。 复兴号 港珠澳大桥 2.科学技术取得重大突破 经费：居世界第二位 研发人员总量：居世界首位 载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机等取得重大成果 中国进入创新型国家行列 用下列图片加深印象。 3.人民生活全方位改善 人均预期寿命增长到78.2岁 人均可支配收入增加到3.5万 建成世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越 建成世界规模最大的社会保障体系和医疗卫生体系 共同富裕取得新成效 用下列图片加深印象。   4.国防和军队改革历史性突破 重构人民军队领导指挥体制、现代军事力量体系和军事政策制度，全面推进国防科技创新 国产航母、新型核潜艇、歼–20、运–20、东风系列导弹等大国重器列装，我军现代化水平和实战能力显著提升 用下列图片加深印象。 歼20 2024年9月25日，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，准确落入预定海域，并事先通知了美国、法国等相关国家。 过渡：新时代中国特色社会主义建设并非一帆风顺，而是在应对风险挑战中不断推进各项事业发展。 三、在应对风险挑战中推进各项事业 活动4：中国特色社会主义新时代曾面临哪些重大风险挑战？各是怎样应对的？ 1.中美经贸摩擦和国际保护主义抬头 对策：捍卫自由贸易和多边体制，坚定地站在历史前进的正确一边。 2.香港“修例风波” 对策：《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》     全面贯彻“爱国者治港”原则    推进粤港澳大湾区建设 用图片加深印象。 3.遏制反对“台独” （1）习马会：2015年11月 （2）促交流：经贸发展、同等待遇 （3）反“台独”：主导主动，总体战略 用图片加深印象 用解决台湾问题的总体战略的有关材料，帮助学生理解，解决台湾问题是放在建设中国特色社会主义现代化强国的总体战略中来推进的。 4.抗击新冠疫情 （1）人民至上、生命至上，科学精准防控 （2）铸就了伟大抗疫精神 用图片和文字加深对有关内容的理解。 四、中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体 据教材梳理中国特色大国外交的主要内容。 1.中国特色大国外交 时间：2014年11月 背景：21世纪的第二个十年，世界处于大发展大变革大调整之中 内容：高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主 线，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障。 影响：促进新时代对外关系的新发展 2.构建人类命运共同体 活动5：据教材指出构建人类命运共同体理念是怎样提出的？又是如何践行的？有何意义？ （1）提出  2013年3月，习近平在莫斯科国际关系学院首次提出  2015年9月，习近平在联合国大会全面阐述  2018年3月，十三届全国人大一次会议写入宪法序言 用图片加深印象。 （2）践行  ①丰富有中国特色的外交原则 ♦坚定奉行独立自主的和平外交政策，走和平发展道路 ♦反对一切霸权主义和强权政治以及任何单边主义、保护主义、霸凌行径 ②提出有中国风格的全球倡议 ♦提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议 ♦倡导和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值 ♦携手建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界 ③采取有中国气派的具体行动  ♦坚定维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序、以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则，如维和行动等。 ♦积极参与全球治理体系的改革和建设，践行共商共建共享的全球治理观，坚持真正的多边主义，如亚洲开发银行等。 ♦推动地区热点问题的政治解决，积极开展南南合作，增强新兴市场国家和发展中国家在全球事务中的代表性和发言权，如致力解决俄乌冲突等。 ♦坚定奉行互利共赢的开放战略，坚持对外开放的基本国策和经济全球化的正确方向。如“一带一路”倡议等。 …… （3）影响 得到国际社会广泛认同，被写入联合国安理会决议 为解决人类面临的各种复杂问题贡献了中国智慧和中国方案 为世界提供新机遇，更好惠及各国人民 活动6：中共二十大报告指出：“新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。”据所学知识并联系实际，简要谈谈你的理解。 综合性问题，引导学生结合所学知识，思考整理得出结论。 参考解释：  （1）党史：改革和完善党的领导，使中国特色社会主义事业的领导更加坚强有力。 （2）新中国史：综合国力大幅跃升，国际影响力、感召力显著提升。 （3）改革开放史：书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章，成功应对了一系列巨大风险挑战。 （4）社会主义发展史：科学社会主义在21世纪中国焕发出蓬勃生机。 （5）中华民族发展史：中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。   【课堂小结】 知识结构小结，整体掌握知识：   阶段特征小结，认识历史趋势： 中国特色社会主义进入新时代以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国特色社会主义建设取得伟大成就。 脱贫攻坚取得全面胜利，全面建成小康社会，完成第一百年奋斗目标，向着第二个百年奋斗目标迈进。 综合国力显著提升。经济实力实现历史性跃升，科学技术取得重大突破，人民生活全方位改善，国防和军队改革取得历史性突破。 在应对风险挑战中推进各项事业。反对美国发起的经贸摩擦，捍卫自由贸易和多边体制。颁布香港国安法，贯彻“爱国者治港”原则，香港由乱而治。加强两岸交流，坚决遏制和反对“台独”。采取有效措施，抗击新冠疫情，保护人民生命安全。 推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体。积极参与全球治理体系的改革和建设。坚定奉行互利共赢的开放战略，坚持对外开放的基本国策和经济全球化的正确方向，为世界提供新机遇，更好惠及各国人民。 【作业布置】略 学科网（北京）股份有限公司 $$