导论 初识新媒体运营(课件)《新媒体运营》同步精品课堂

2025-01-13
| 11页
| 237人阅读
| 2人下载
精品

内容正文:

新媒体运营 主讲教师:郑 敏 导论 1 导论 任务一:初识新媒体 任务二:初识新媒体运营 营销总是与运营密切相关的,营销的本质是通过赋予产品某种价值对用户进行组织和激发,这种激发是为产品功能服务的,同时也通过一些运营活动引导用户发现产品功能,收集用户反馈,以进行产品功能的改良。 活动背景 认识短视频 3 活动一 什么是新媒体运营 互联网和数字技术的发展催生了更符合当前用户需求的新媒体。新媒体打破了各媒介之间的壁垒,消除了信息传播者与接收者之间的界限,为个人和企业提供了更加广阔的运营空间,新媒体运营也应运而生。新媒体运营是通过现代化移动互联网手段,利用抖音、快手、微信、微博、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、营销的一系列活动。 4 活动二 新媒体的模式 新媒体经典运营模式 产品运营 内容运营 活动运营 新媒体运营模式 用户运营 5 活动二 新媒体的模式 店铺运营 内容运营 流量运营 网站运营 社群运营 新媒体衍生运营模式 6 活动三 新媒体运营的主要工作 打开微信App,在界面顶部搜索框中输入“新媒体运营专员”,选择“搜索新媒体运营专员小程序、公众号、文章、朋友圈和表情等”,就会搜到很多新媒体运营专员的招聘信息。请打开这些信息,思考企业对新媒体运营专员具有共性的岗位要求是什么,希望从事该工作的员工需具备什么能力。 1. 时间短短视频短则几十秒,长则四五分钟,符合大多数人碎片化阅读的习惯和需求。 2.主题鲜明短视频的主题往往非常鲜明,不需要长时间的铺垫,这让短视频传递信息的效果更便捷、高效,符合人们在移动互联网环境下获取信息的习惯。 3.理解门槛低人们理解视频的门槛相较于文字更低,还能带来更大的视觉冲击力,大部分人都可以轻松理解其内容。 4.手机传播为主短视频可以在众多手机App或微信群中观看,符合大多数人,特别是“网生代”的媒体使用习惯。 5.互动性强短视频可以直接被观众评论、点赞,还可以通过制作类似视频的方式进行模仿或“模因”(meme)。在一则短视频上线后的很短时间内,就可以接收到观众文字或数据的反馈,这些信息可以指导后续视频创作的方向。 7 活动三 新媒体运营的主要工作 理解产品 整合资源 积累“网感” 内容策划 主要工作 8 活动四 新媒体运营的常用技能——必备职业技能 执行能力 沟通能力 审美能力 抗压能力 创意能力 在短视频时长接受程度方面,2018年6月企鹅智库的企鹅调研数据显示,消费者对于泛娱乐短视频接受时长和新闻短视频接受时长是不一样的。 我们从上图看到短视频的平均参与度与视频长度之间的关系,可以看到视频时长跟平均参与度成反比,视频时间越长,平均参与度越低。 9 活动四 新媒体运营的常用技能——必备综合提升能力 团队管理能力 自我意识能力 自我管理能力 必备综合提升能力 在短视频时长接受程度方面,2018年6月企鹅智库的企鹅调研数据显示,消费者对于泛娱乐短视频接受时长和新闻短视频接受时长是不一样的。 我们从上图看到短视频的平均参与度与视频长度之间的关系,可以看到视频时长跟平均参与度成反比,视频时间越长,平均参与度越低。 10 感谢大家聆听! 11 $$

资源预览图

导论 初识新媒体运营(课件)《新媒体运营》同步精品课堂
1
导论 初识新媒体运营(课件)《新媒体运营》同步精品课堂
2
导论 初识新媒体运营(课件)《新媒体运营》同步精品课堂
3
导论 初识新媒体运营(课件)《新媒体运营》同步精品课堂
4
导论 初识新媒体运营(课件)《新媒体运营》同步精品课堂
5
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。