浙江省温州市平阳县2024-2025学年五年级上学期1月期末科学试题

平阳县小学期末学业水平检测五年级上册科学试卷 2025.01 项目 科学观念 科学思维 探究实践 总分 得分 第一部分科学观念（单项选择题，共40分） 1.在一个完全黑暗的房间里放一面镜子，我们的眼晴( A.适应后能看到镜子 B.可以看到镜子反射的光 C.不能看到任何物体 拟 2.下列物品中，光都能通过的是()。 A镜子、眼镜片 B.透明塑料片、木片 C.保鲜膜、透明玻璃 3.工人在铺瓷砖时常常使用激光水平仪来帮助瓷砖铺平、铺直，这主要是利用了光的( ）。 A.折射原理 B.直线传播 C.反射原理 4.下列关于光的说法正确的是()。 A.发光的萤火虫是光源 B.放大镜利用了光的反射原理 即 C.汽车后视镜利用了光的折射原理 5.下列是光从不同的角度由空气进入到水中时的路线图，其中正确的是( B 6.在下列有关地球表面的地形变化中，描述正确的是( 蜜 A.只有地震和火山才会引起地球表面的地形变化 B.地球表面的地形在短时间内不会发生明显变化 C.降水、冰川、海浪会引起地球表面的地形变化 7.在模拟火山喷发的实验中，下列说法正确的是( )。 A,番茄酱容易在土豆泥比较薄的地方冒出来 B.在番茄酱喷出之前，土豆泥没有任何变化 C.用酒精灯加热是为了模拟太阳的长期照射 8.我们在研究风的作用对岩石的影响时，使用的实验方法是()。 环 A.模型制作 B.对比实验 C.模拟实验 9.在“降水量对土地的影响”模拟实验中，我们用喷壶喷水来模拟雨水时，下列操作合理的是(）。 A.一个喷壶位置高，一个喷壶位置低 B.一个喷壶水量大，一个喷壶水量小 C.一个喷水时间长，一个喷水时间短 五年级上册科学试卷第1页共6页 10.如图①，在土地坡度和降水量一样的情况下，比较实验容器中接到的水， 最有可能出现的结果是()。 A.甲组的水较干净 B.乙组的水较干净 C.两组的水一样干净 11.下列自然现象中，能够帮助古人计时的是( A.月相的圆缺变化 B.天气的阴晴变化 C.日食的形状变化 图① 12.小科在测量一支香能否计时时，得到了如下表所示的实验结果，这说明( 第一个2cm 第二个2cm 第三个2cm 时间 1分32秒 1分40秒 1分30秒 A.香不能用来计时 B.香能计量一小段时间 C.没有必要用香计时 13.小科在测量摆1分钟内摆动的次数时，得到了如下表所示的实验结果，此时我们应该( 第一次 第二次 第三次 摆动次数 55 57 56 A.得出结论，摆具有等时性 B.判断出第二次的数据是误差 C.多做几次实验，再判断 14.小科在制作1分钟摆动60次的摆的过程中，发现摆长30cm的摆一分钟摆动53次时，下列做法 合理的是( )。 A.减短5cm B.减短一半 C.增长5cm 15.计时工具从日晷→水钟→摆钟→石英钟→原子钟，变得越来越精准，计时工具不断发展的原因是 ()。 A.促进经济发展 B.满足人类的需求 C.帮助人类建立时间观念 16.心肺复苏是常见的急救方法，其中不停地按压胸腔的主要目的是()。 A.让人感受到痛 B.让肺呼吸起来 C.让血液循环起来 17.如图②，在模拟心脏跳动的实验中，我们经常会在洗耳球下方装上单向阀，它的目的是()。 A.防止洗耳球中进入过多的“血液” B.更接近心脏“血液”的流动情况 单向阀（单向流动 C.加快“血液”的流动速度 图② 18.近年来小学生脊柱侧弯情况越发严重，这可能会影响()。 A脑的发育 B.心脏供血 C.神经传递 19.如图③，小科在课间与同学玩耍时，不小心后脑勺撞到墙壁让b处受损， 22 这可能会导致()。 图③ A.身体失衡 B.呼吸不畅 C.体温失衡 20.考试时，同学们听到铃声后感觉心跳加速，如图④所示，此时收到信息并发 出指令的是(） A.a B.b C.c 图④ 五年级上册科学试卷第2页共6页 第二部分科学思维（共30分） 21.阅读下列资料，回答问题。(14分) 资料一：2024年4月3日，台湾花莲县海域发生7.3级地震，震源深度12公里。地震发生时浙 江省多地震感明显。 资料二：台湾地处于环太平洋火山地震带上，而花莲县位于2个板块的交界线，此次地震正是 因为这两块板块相五挤压。根据中国地震台网逸报目录，近五年来，此次震中附近发生4级以上地 震共256次。 ()地震来临时，平阳高层住户的居民反映楼体招晃、吊灯等悬挂物晃动明显，下列行为比较合 适的是()。 A.不做任何处理，照常活动 B.快速跑到窗边大声呼救 C.及时躲到家中坚固，能掩护身体的物体下方 (2)阅读资料二后，小科利用裁成两半的小盒、泥土进行了模拟实验，下图中最能模拟出此次地 震形成原因的是( )。 B. (3)此次台湾的地震会让地表发生的变化是（写出一点）： (4)浙江省不在地震带上，你认为学校定期组织地震疏散演练有必要吗？ 我认为 ,理由是 (5)台湾处于环太平洋火山地震带上，附近的大屯火山群虽然已有数万年没有大规模喷发，但仍 有喷气、温泉等地质活动现象，这说明( )。 A.火山群不会再喷发了 B.火山群很快就要爆发了 C.火山群有一定的活跃性 (6)结合资料进行分析，我认为台湾岛的形成可能与 有关，理由是 22.乒乓球是我国的“国球”，一直备受关注。运动员们是如何在大赛中一次次获得佳绩的呢，这其 中蕴含着哪些身体和心理的健康秘密呢，我们一起来探索一下吧！（共16分） (1)运动员在击球时，经常会发出各种各样的“旋转球”。在击球瞬间，手臂中提供力量的主要 是 (选填：“骨”或“关节”或“肌肉”)。在抛球后，运动员在完成击球动作的过 程中，信息在人体内的传递路径主要是 。(填序号) 五年级上册科学试卷第3页共6页 A.眼睛→传入神经→脊髓→传出神经→手 B.手→传入神经→脑→传出神经→腿 C.眼睛→传入神经→脑→传出神经→手 (2)在完成各种技术动作的过程中，运动员经常会出现各种伤病，如图⑤所示， 运动员在手腕处打上绷带的目的是()。 图⑤ A.防止肌肉拉伤 B.加强关节灵活度 C.紧固关节 (3)在比赛中，我们经常会看到运动员们在连续输球的情况下，能及时判断、分析出原因，寻找 到应对策略。在这个过程中，起主要作用的是()。 A.大脑 B.小脑 C.脑干 (4)依据第(3)小题，当乒乓球运动员找到应对策略之后， (选填：“一定”或“不一定” 能扭转败局，这说明 。(填序号) A.在运动比赛中策略是最重要的 B.运动系统发达才是赢得比赛的关键 C.人体是一个复杂的结构，各部分相互合作 (⑤)站在运动场上的运动员往往都经历过日复一日的训练，才拥有了如此高的水平，这说 明 。(填序号，多选) ①运动可以加快反应速度 ②运动可以改善神经传递过程 ③运动可以增加心肺功能 (6)比赛总有输赢，比如我国的运动强将王楚软在巴黎奥运会男单比赛中遗憾出局，可他依旧能 及时调整心态，参加下一场比赛。同学们，我们在生活中遇到困难或失败时，可以怎么做， 说一说你的想法。 我的想法： 第三部分探究实践（共30分）》 23.科技馆举办了一场主题为“探究光的秘密”的科普活动。在讲解员的带领下，小科展开了两个实 验的探究。(10分) 实验一：光的传播 (1)如图⑥所示，在光的传播实验中，手电筒的光斑会出现在 屏上的是 。(选填“甲”或“乙”)，分析实验现 图⑥ 象，小科初步得出结论： (2)为了进一步证实上面的结论，小科准备继续研究，他可以借助的材料是()。 A.手电筒、镜子 B.手电筒、空心直管 C.激光笔、装有烟雾的透明盒子 五年级上册科学试卷第4页共6页 实验二：探秘三棱镜 (3)如图⑦所示，当光通过三棱镜时，小科发现()。 A.光发生了折射 B.光发生了反射 C.光的传播被阻碍了 (4)小科分别用白光和激光笔的红光通过三棱镜，他观察到()。 A.只有白光通过三棱镜后才能出现七种颜色的光 B.只有红光通过三棱镜后才能出现七种颜色的光 图⑦ C.白光和红光通过三棱镜后都出现了七种颜色的光 24.在古代，水钟是一种被广泛使用的计时工具，可是小科组在制作能够计时5分钟的水钟时，却遇 到许多难题，图⑨为小科设计的1.0版水钟。(15分) ①号 (1)根据图⑨，①号瓶子的主要作用是()。 ②号 A.提供更多的水，防止水流光了 ③号 B.加快水流的速度 C.尽可能保证②号瓶子的水位不变 图⑨ (2)在制作过程中，小科和小明对②号瓶子的孔的大小争论不休。小科说：“孔要小一点，这样 水位不容易发生变化”。小明说：“孔要大一点，要不然流出的水太少了，不方便画刻度”。 你是怎么想的，说一说你的想法。 我的想法： (3)接着小科组在选择③号瓶子的大小时犯了难，图⑩是三种瓶子的形状和大小的介绍，你会建 议小科组选择几号瓶子，说一说你的理由。 11n a瓶 b瓶 c瓶 体积：500ml 体积：1250ml 体积：350ml 直径：6.5cm 直径：9.5cm 直径：5.0cm 图⑩ 我建议选择： 瓶，我的理由： (4)在制作完成后，小科组通过测试得到了如下表所示的结果： ①根据下表可以发现水流的速度越来越 。 (选填：“快”或“慢”) ②出现这种现象的原因可能是： 瓶子刻度 真实时间 1分钟 58秒 2分钟 2分10秒 塑料管 3分钟 3分33秒 4分钟 5分01秒 5分钟 6分24秒 图① 五年级上册科学试卷第5页共6页 X (⑤)经过多次测试之后，小科组最终修改、设计了2.0版水钟，（如图①所示），添加塑料管的目 的是(). A.避免水位过高 B.减慢水流的速度 C.方便看清水位 水处 (6)图@是古代水钟，也叫做刻漏，为了让计时更加准确，它采用的方法 计 有： (填序号，多选) 浮箭 ①多级漏壶，让水流速度更稳定 ②定时定量地向漏壶中加水 ③精确划分计时浮箭上的刻度 ④加大漏壶出水量 25.工程设计题(5分) 图☑ 同学们，你们有玩过迷宫吗？我们都知道在从迷宫的起点到终点是有多条路径的，小科想要自 制一个迷宫，只是这回走迷宫的“主人”是手电筒的光。如果给你提供多面镜子，你能帮忙设计一 下，让手电筒的光从迷宫的起点“走到”终点吗？请将你的想法，用画图的形式表示在下图中。（提 示：镜子用7表示) X XA > 终点 阳 金 起点 五年级上册科学试卷第6页共6页