内蒙古自治区赤峰市巴林左旗2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题

2024-2025学年第一学期末学生学业质量检测 八年级语文 参考答案 1. （每空1分，共4分） dié zǎi 谐 镌 2.（3分）C 3.（3分）Ａ 4.（3分）D 5.（3分）C 6.（每空1分，共9分。每空错、漏、添1个字即不得分） ⑴《钱塘湖春行》 ⑵谁家新燕啄春泥 ⑶误入藕花深处 ⑷树树皆秋色 ⑸似曾相识燕归来 ⑹沿溯阻绝 ⑺悠然见南山 ⑻岂不罹凝寒 ⑼松柏有本性 7.（共6分；结合著作内容，语言流畅，内容充实即可） ⑴（3分）示例一：第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书。这本书真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖和红军将领的情况。 示例二：一部真实记录了一次伟大征程的经典之作。本书记载了那个战火纷飞的年代里，中国革命领袖和和中国工农红军如何克服重重困难，追寻心中的信仰，用血肉之躯完成一次伟大的征程，挽救国家于危亡的。 ⑵（3分）示例：选择图二。因为，图一是八路军军帽，不符合《红星照耀中国）的年代背景；图二是红军军帽，帽中央是一颗红布五角星，象征工、农、兵、学、商团结一心向革命，这套瑞金时期诞生的军服被称为红军军服的统一式样，后来逐渐成为共产党的象征。故图二的军帽更能够营造氛围，符合历史环境。 8.⑴（2分）A ⑵（3分）颈联写诗人回想：以往不得重用，如今孤身仗剑去千里之外赴任，表现了诗人仗剑戍边的情景，大有慷慨行侠的意味（有为国效力的雄心壮志）；尾联诗人自省：难道我不思念故乡吗？我之所以离乡背井前往赴任，为的是感念好友的知遇之恩。此句抒情真挚、豪壮，体现了诗人报答知己的侠肝义胆。 9.（6分）①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区。②去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开。③这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。 10.（4分；合乎文章内容和人物身份、性格即可） 示例：孩子，你放心地去吧！不用老惦记妈妈，我会照顾好自己的，你要好好工作，照顾好自己的身体，别让妈妈担心！ 11.（3分）示例一：运用比喻的修辞手法（1分），把母亲趴在窗口望着我背影的情形比作守巢的老鸟看小鸟的情形，生动形象地写出了母亲对我的痴恋与不舍（1分），表达了我内心的感动和内疚（1分）。 示例二：通过“趴”“望”“眼巴巴地看”等动作或细节描写（1分），生动形象地写出了母亲对我的痴恋与不舍（1分），表达了我内心的感动和内疚（1分）。 12.（5分）本文写的是母亲目送“我”的背影，《背影》写的是“我”目送父亲的背影（1分）。本文流泪的原因，既有知晓母亲的殷切凝视之后，为母亲的孤独失落而心酸难过的心情，也有感受到爱的目光在身后追随，为母爱的细致深沉而感怀激动的心情（2分）。《背影》流泪的原因，既有被父亲的关爱感动，也有对父子分别的伤感和内疚之情（2分）。 13.（3分）B 14.（4分）墨子巡天望远镜安置台址的优势（1分）；“墨子”命名的由来及意义（1分）；墨子巡天望远镜的技术优势（1分）；墨子巡天望远镜工程师的坚守（1分）。 15.（4分）本段运用列数字的说明方法（1分），通过一系列数据精确地说明了墨子巡天望远镜大视场、高像质、宽波段的特点（1分），充分体现了本文说明语言的准确性、科学性（1分），使读者更容易信服（1分）。 16.（5分；符合题干要求，阅卷教师酌情给分） 示例：大千宇宙，浩瀚长空，全纳入赤子心胸；惊世“巡天”，遥看星河，尽凝铸中华豪情。“追星者”默默坚守、逐梦苍穹，用奋斗书写青春答卷。“追星者”以英雄的毅力与坚守推动着祖国的天文事业阔步向前，致敬每一位为国奉献的民族脊梁。 17.（2分） 既素重幽居/遂葺宇其上 18.（每小题1分，共4分） ⑴跟、随 ⑵凭借 ⑶至、到达 ⑷鸣叫 19.（每小题3分，共6分） ⑴横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，即使在白天，也像黄昏一样昏暗。 ⑵梅溪的西面，有座石门山（有个叫石门山的地方）。 20.（4分）甲文中“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，“竞上”“轩邈”等词化静为动，赋予山以人的思想和动作，写出山峰争着向高处远处伸展，生动形象地写出了树之高，山之奇（2分）。 乙文：“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。”其中“争”“限”“含”“蓄”等词将本为静景的峭壁、山峰、洞穴、小溪化为动景，使得这些景物都富有动态美，生动形象地展现了山峰的高耸、潭水的翠绿（2分）。 21.（4分；意近即可）两篇文章都抒发了作者热爱美好的大自然（寄情山水），厌倦官场政务、鄙弃功名利禄（淡泊名利），避世退隐（向往隐居生活）的高洁情趣。 22.（60分） ( 1 )八年级 学科网（北京）股份有限公司 $$! 2024-2025学年第一学期末学业质量监测试题 ! 八年级语文 注意事项： 1.本套试卷共8页，满分150分，答题时间120分钟。 2.答题前考生务必将班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答 题卡上的“注意事项”。 3.答题时，请将答案填涂在答题卡的对应位置上，写在本试卷上视为无效。 如 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 班级开展以“文化·传承”为主题的综合实践活动。你和小文负责资料收集与整理工作。 请拿出你的才华，积极参与吧。 部 【任务一】书写扉页寄语 小文写了下面这段文字，作为“文化·传承”资料部分的扉页寄语。请你帮他推敲。 ①在中华民族的历史长河中，每个朝代的更选都伴随着思想文化的演变。从汉赋的气势 磅礴、结构恢弘，到唐诗的音律和x记、凝练生动，从宋词的豪放飘逸、婉约唯美到元曲的灵 长 活自由、贴近生活，从明清小说的关注市井人情、社会风貌到现当代文学的复杂多样、反思 与发展一每个时代都在继承和创新中ju即刻下了独特的文化（印记/印迹)。 ②这些文化的变迁，不仅反映了不同时期的社会政治和经济状况，又展现了中华民族的 智慧和创造力。通过追溯文化的演变，可以更好地理解中国历史的发展脉络和中华民族的文 K 化底蕴。 ③中国传统文化是一方坚实的大地，记载着华夏民族艰难困苦的发展历程，它也是一片 自由的天空，舒卷着多元文化的百花齐放、百家争鸣。 1,“扉页寄语”中有几个字音、字形小文把握不准，请你帮他给加点字注上拼音，并给拼音 数 写出对应的汉字。(4分) 更迭 记载 和xid juan刻 2.小文在修改这篇文字的时候，作了下面几处批注，请你选出不正确的一项(3分) A选文第①段里的“破折号”有引出总括性说明的作用。“破折号”后面的语句是对它 前面语句的总体概括和归纳性说明。 杯 B.选文第②段画线句里的关联词使用不恰当。 C,第③段中的加点字“它”指代的是华夏民族的发展历程。 D.“凝练生动”“婉约唯美”“艰难困苦”都是并列短语。 八年级语文第1页（共8页） CS扫描全能王 3亿人那在用的目播Ap时 3.第①段结尾句中“印记”和“印迹”两个词，小文不知用哪个更贴切，请你结合图表里的 解释，做出选择(3分) A.印记 B.印迹 词语 词 典 释 义 ①[名词]痕迹。例：他的每篇作品都带有鲜明的时代印记。 印记 ②[动词]把印象深刻地保持着。例：他一直把那次竞赛的情景印记在脑海里。 ③[名词]I旧时指钤(qin)记（机关团体的印章）。 印迹 [名词]痕迹。 【任务二】掌握文体知识 4、小文梳理了本册教材涉及到的重点文学文化常识，其中不正确的一项是(3分) A.律诗是近体诗的一种。它通常分四联，第一联为首联，第二联为领联，第三联为颈联， 第四联为尾联。 B.夸张在文学作品尤其诗歌中很常见，如“飞流直下三千尺”“白发三千丈”等。 C.“征蓬出汉塞”中的“征蓬”，常用来比喻远行之人。 D,我国古代常用干支纪年或皇帝年号纪年，如“自康乐以来”中的“康乐”就是用皇帝 的年号表示时间。 5.“唐诗是中国古代文学的高峰和典范”。小文搜集了一些科普唐诗“形式”的文字，请你选 出排序最合理的一项(3分) ①近体诗对音韵格律的要求比权严：一首诗的句数有限定，即绝句四句，律诗八句，每 句诗中用字的平仄声有一定的规律，韵脚不能转换；律诗还要求中间四句成为对仗。 ②古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中，句数可多可少，篇章可长可短，韵脚可 以转换。 ③唐代的古体诗，主要有五言和七言两种。近体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做 律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。 ④古体诗的风格是前代流传下来的，所以又叫古风。近体诗有严整的格律，所以有人又 称它为格律诗。 ⑤所以，唐诗的形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝 句，五言律诗，七言律诗。 A.③④②①⑤ B.③④⑤①② C.③⑤②①④ D.③⑤②④① 【任务三】阅读名篇名著 6.在源远流长的传统文化中，“节气”格外重要。小文设计了以“诗文里的四季”为主题的文 化展板，请你将有关诗文及出处补充完整。(9分) 八年级语文植)而（比8而） CS扫描全能王 门亿人都在用的归播APP 古人对节气变化和四时风物流转是非常敏感的。春天的一丝和风刚刚吹过，白居易便在 《)》中记录了莺歌燕舞的景象：“几处早莺争暖树，②)”；夏日的一缕荷香悄 悄袭来，李清照使在《如梦令》里问忆起当华的溪亭醉酒：“兴尽晚回舟，(3)”；秋叶 坠下技头、王皱在《野望》中咏道：“一，山山唯落晖”；冬雪飘飘洒洒，岑参写下： “想如一夜春风来，千树万树梨花开。” 春日迟暮，曼珠不禁感湖：“无可奈何花落去，（⑤）”；夏水汹涌，部道元忍不住赞 叹：“至于度水襄陵，（⊙）”；秋莉姚萬，陶渊明沉浸于无我之境：“采菊东篱下，)”： 湖风凛速，刘植以松之耐寒坚韧明自己志向的坚贞：“⑧)？⑨)”。 ?、班级开展《红星照耀中国》整本书阅读交流会，请你完成以下任务。（共6分） ()设计腰封。腰封，是包裹在书籍封面的一条纸带，上面可印与该书相关的宣传、推介 性文字。请仿照《钢铁是怎样炼成的》的腰封示例，设计《红星照耀中国》的腰封。(3分) 示例：《钢铁是怎样炼成的》腰封 一部激励了无数青少年的励志之作。本书阴造了保尔·柯察金这个经典形象，他执著于 革命信念，坚守革命道路，他坚韧不拔的崇高人格骑越了时空，让人们懂得了“生命的意义”。 (2》选择军帽。为还原作品中的历史场景，营造读书交流会氛围，会场需要戴军帽。请从 下图中选择一顶适合的军帽，并结合《红星照耀中国》一书，写出你选择的理由。(3分) 图一 图二 8.细读下面的古诗，完成后面的问题。（共5分） 登陇 高适 陇头远行客，陇上分流水心。流水无尽期，行人未云已。 浅才通一命，孤剑适千里。岂不思故乡？从来感知己。 【注释】①陇：陇山。②流水：北朝乐府民歌《陇头歌辞》云：“陇头流水，流离山下。念吾一身，飘然 旷野，”③浅才：微才。④通，达，这里是胜任的意思；一命：最低级的官。⑤适：走、往。 八年级语文第3页（共8页） C③扫描全能王 3亿人都在用的归播ApP )下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是(2分) A.“远行客”是诗人自称。“陇上分流水”既是写跟，同时也村托了作者远游时轻松愉 快的心情。 B.诗的第三、四句餐承前两句而来，以流水不尽来比喻诗人的行程遥远无尽。 C.在唐代，#书记是幕府中项要的文官。可见，诗中“浅才通一命”是诗人的自谦之词。 D.“弧剑适千里”中“孤”字一语双关，暗示了诗人孤身一人前往边关的情景。 (2)明代文学家胡应麟在其著作《诗蔽》中评价高适的五言律诗“极有气骨”，豪迈昂扬。 请结合诗歌的颈联和尾联谈谈你的理解。(3分) 【任务四】解读名家作品 (一)阅读《是谁爱着你的背影》，完成9-12题。(18分) 是谁爱着你的背影 邓迎雷 ①这个周末回家，临走时、母亲将我送到门口 ②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竞然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快 回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。” ③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再 回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我离去的方向。因为隔着一段距离，我看 不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。 ④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家， 也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天 天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。” ⑤每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的弧单和失落。直到有一天，我 猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。 ⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送找到门外。直到我从 五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。 ⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时、我偶然间向后望去， 忽然被身后的一幕惊采了一只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着， 就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小岛远去。看见我回头，地向我不停地挥手，依稀 又在说着什么。 ⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道， 就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。 八年级语文第4页（共8页） CS扫描全能王 门亿人都在用的归播APe ⑨地是从那时起，我才发规母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的 背影、她也想多肴几眼，不愿错过。 ⑩去年秋天，母亲惠病住院。我在医院陪地，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。 她说：“我好好的，没有什么事，你妹蛛也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。” ①我吸拾东西回去，母亲送我上电梯。 @很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没 有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来， 别冻感冒了。” ③原来，母亲又在隔窗望着我的背影。 ①病房楼的电梯间没有宙户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长 长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加 快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看 女儿在院子里经过的那一分钟。 ⑤雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步 走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉 地流了下来。 9.文章叙述了母亲注视“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序进行概括。(6分) 10.第⑦段结尾写母亲“依稀又在说着什么”，请发挥你的想象写出母亲所说的话。(4分) 11.从修辞或描写的角度赏析文章第⑦段画横线的句子。(3分) 母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。 12.将本文第⑤段与下面方框里朱自清《背影》中的片段进行比较阅读，思考：两个片段所写 的背影有何不同？“我”哭泣的原由有什么不一样？(5分) 我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。” 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 (二)阅读下列材料，完成13一16题。(16分) 【材料一】 ①2023年9月17日，中国科学技术太学一紫金山天丈台大视场巡天望远镜（即“墨子 巡天望远镜”)正式启用，成功发布仙女座星系图片。这标志着经过一个月左右的设备运行测 试，望远镜设备基本达到设计标准，已经可以开展天文观测研究。 ②墨子巡天望远镜是中国科学枝术大学和中国科学院紫金山天文台于2018年3月1日启 八年级语文第5页（共8页） C③扫描全能王 门亿人都在用的归播AP曰 动联合研制的大视场光学成像望远镜、墨子巡天望远镜安置于青海省海西州茫崖市冷湖镇海 找4200米的赛什腾山天文台址，距离茫崖市冷湖镇区钓0公里。冷湖旗赛什腾山1天文台址 年均睛夜数多、夜天光背景低、视宁度（大气端动大小）优良、空气中尘埃含量少，是国内 近期发迅的优秀光学天文观测台址。墨子巡天望远镜是冷湖天丈观测基地第一个投入运行并 开展天文观测研咒的大型设备心 (选自《解放日报》，有删改) (材料二 墨子是我国春秋末期宋国人，墨子曾微过小孔成像实验，发现了光直线传播的规律。他 在光学、几何学、物理学等方面的突出成就，被当代中国科学家奉为“祖师爷”，以“墨子” 会名我国的巡天望远镜，是时我国古代科学家的致敬。 (选自“每日经济新闻”，有删改) 《材料三】 ①墨子巡天望远镜是一座主镜口径为25米的大视场巡天望远镜，采用国际先进的主焦 光学系统设计和主镜主动光学矫正技术，可实现3度视场范围内均匀高像质和极低像场时变 成像，配备7.65亿豫素大靶面主焦相机，具备大视场、高像质、宽波段的特点。 ②中国科学院紫金山天文台研究员郑宪忠说，墨子巡天望远镜的镜筒比较长，这样杂散 光少、另一方面，它的主焦相机带来的挡光面积小，相比同等口径的望远镜、灵敏度相对更 高。一晚上可以采集近6000平方度天区的图像，三个晚上就相当于接近巡天整个北天两万平 方度天区的数据，是北半球巡天能力最强的巡天观测设备。 ③郑宪忠研究员说，望远镜系统在光学设计、採测器大靶面拼接和低温电子学、主动光 学控制等方面，实现了国内自主创新的关健技术突破，比肩国际最先进的同类观测设备，具 备能够正式开展科学观测的条件。 ④正式投入观测后的墨子巡天望远镜将通过茨取高精度位置和多波段亮度观测数据，监 测移动天体和光变天体，高效搜寻和监测天文动态事件，有望在引力波事件电磁对应体等高 能时城灭文、太阳系天体普查、银河系结构和暗物质本质研究等方面取得突破性原创成果。 (选自“光明网”、有删改) (材料四】 ①身处科技前沿，中国青年生逢盛世，肩负重任，他们与“国之重器”并肩作战，潜心 研究攻关。青海茫崖市冷湖镇赛什腾山平均海拔4000米，墨子巡天望远镜便坐落于此，凭借 它可捕捉记录到以往难以观测到的天体。但这里含氧量仅为平原的60%，几乎没有树木生长， 被誉为地球上最像火星的地方。今年27岁的工程师李生学参与了这一朴学装置的建设、运堆 八年级语文第6页（共8页） CS扫描全能王 门亿人都在用的归播APe 全过程，每天他和团队都要驱车近百公里，经过海拔2000米的高差进行设备调试。 ②面对恶劣的环境，小李选择用青春坚守。时域光学天文观测通常需要在暗夜环境下进 行，自从试观测以来，他和同事们日前已经在一个个深夜完成了上百个天区的观测，获得了 上万张高清天体图源。观测基地的条件虽然艰苦，但李生学和团队成员都选择了坚守。对于 墨子巡天望远镜来说，只有通过多次的性能测试，才能实现最优的观测质量，而这也是大伙 儿“追星”之旅的开始。 （选自“央视网”，有剔改) 13.下列对选文材料的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.墨子巡天望远镜主镜口径为2.5米，采用国际先进的主焦光学系统设计和主镜主动光 学矫正技术，是灵敏度相对更高的望远镜。 B.墨子巡天望远镜是大视场光学成像望远镜，是我国第一个投入运行并开展天文观测研 究的大型设备。 C墨子巡天望远镜实现了多项关键技术的突破，比肩国际最先进的同类观测设备，具备 能够正式开展科学观测的条件。 D.墨子巡天望远镜于2018年3月1日由中国科学技术大学和中国科学院紫金山天文台启 动联合研制，于2023年9月17日正式启用。 14.【材料一】第②段、【材料二】【材料三】【材料四】分别从哪些方面介绍了墨子巡天望远 镜？用简洁的语言概括。(4分) 15.请从说明方法的角度，分析【材料三】第①段的语言特点。(4分) 16.墨子巡天望远镜从建设之初到正式投入观测，离不开一群年轻的“追星者”。请你结合【材 料四】，为这群“追星者”写一段赞美词。(80字左右；5分) (三)阅读下列文言文，完成17一21题。(20分) 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若弈 夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩遵，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作 响；好乌相鸣，婴嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (吴均《与朱元思书》) 八年级语文第7页（共8页） CS扫描全能王 门亿人都在用的归播APe 【乙】 仆去月谢城，还览裤萝“。梅溪之西，有石门山者，森壁争重，孤峰限日；幽岫含云， 深溪蓄翠：蝉吟越呢，水响破咪，英连扣杂，绵棉成韵。既素重了幽居遂茸宇北上。幸富菊花， 偏烧竹实。山谷所资，于斯己办。仁智之乐，岂徒语战！ (臭均《与颐章书》) 【注】①还觅醉要：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，被醉荔兮带 女慧。”后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内，③限日：遮挡阳光，④幽岫：幽深的 山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。文中指隐士所食之物。 17.请用“/”为下面的句子标注停顿（标一处：2分）. 既素重幽居遂葺宇其上 18.解释下列句中的加点词。(4分) (1)从流飘荡 (2)负势竞上 (3)鸢飞良天者 (4)婵吟鸫唳 19.用现代汉语翻译下列句子，(6分) ()横柯上蔽，在昼犹昏。 (2)梅溪之西，有石门山者。 20.【甲】【乙】两文都运用了“化静为动“的表现手法，找出相关语句，并简要分析。(4分) 21.这两篇文章都是吴均的山水小品文，其中寄寓的思想感情顿有相同之处。研读两文，谈谈 你的理解。(4分) 【任务五】写作实践 22.从下面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名：不得使用试 卷前面的阅读材料作为写作素材。(60分) 1)盘点刚刚过去的2024年，你有属于自己的年度关键词吗？ 请以“」 ,我的年度关键词”为题目，写一篇文章。 要求：补全题目：除诗歌外，文体不限：不得抄袭、套作：不少于600字。 (2)能够让我们变好的事，总是没有那么舒服，也没有那么容易坚持。但越是难以做到的 事，越能够考验一个人的意志力，也越能够鞭冻一个人。真正的自律，并不是准备了多么详 细的计划、有了多么齐全的运动装备、买了多少本斯书…自律是认真对待每一个当下。 这则材料引发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目写一篇作文。 要求：除诗歌外，文体不限：不得抄袭、套作：不少于600字。 八年级语文第8页（共8页） C③扫描全能王 门亿人都在用的归播APe