广东省中山市2024—2025学年七年级上学期期末水平测试生物试卷

中山市2024—2025 学年上学期期末水平测试试卷 七年级生物学 本试卷共8页，满分100分，考试时间 60 分钟。 注意事项： 1. 答题前，考生必须将自己的学校、班级、姓名、考号等涂写在答题卡上。 2. 单项选择题共30题，每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如要改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题则用黑色的钢笔(或圆珠笔)按各题要求答在答题卡相应的位置上。 3. 考试结束时，将答题卡交回。 一、单项选择题 (本大题共30小题，每题2分，共60分。 ) 1. 如图所示的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子，该机器人 A. 能演奏乐曲，所以是生物 B. 不能繁殖，所以不是生物 C. 没有细胞，是特殊的生物 D. 会消耗能量，所以是生物 2. 如图是某同学用显微镜观察细胞标本时看到的物像。下列叙述错误的是 A. 若要视野甲调为视野乙，要将玻片向左上方移 B. 物镜由低倍换成高倍，视野中能看到更多细胞 C. 若要视野甲调为视野乙，需增大照明亮度 D. 为了使物像更加清晰，应调节细准焦螺旋 3. 小轩用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到大量气泡，这一现象最可能是哪一步骤操作不当引起的 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4. 某同学观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的结构后，用两个椭圆分别代表两种细胞的结构，图中阴影部分表示它们的共同点，则阴影部分包括 A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡 七年级生物试卷 第 1 页 (共8 页) 5. 用蒲葵树叶编织成的“葵扇”是岭南人民的纳凉好帮手。蒲葵的叶具有韧性，与这一特性有关的组织主要是 A. 分生组织 B. 薄壁组织 C. 机械组织 D. 输导组织 6. 神舟十九号飞船携带番茄、果蝇等生物上太空进行实验，为人类未来的长期太空驻留提供科学启示。下列有关描述错误的是 A. 番茄、果蝇结构和功能的基本单位都是细胞 B. 番茄种子的种皮属于上皮组织 C. 番茄果实在结构层次上属于器官 D. 与果蝇相比，番茄缺少“系统”这一结构层次 7. 小芳在“探究草履虫的趋性”实验中，做了如下设计，表格中①和②分别是 组别 光照 温度 刺激物 甲 弱光 ② 肉汁 乙 ① 室温 盐粒 A. 弱光、低温 B. 强光、低温 C. 弱光、 室温 D. 强光、室温 8. “叶羊”是一种软体动物，吞食藻类后会变绿，之后它可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活，这是由于它体内保留了藻类细胞中的 A. 细胞核 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 叶绿体 9. 山椒藻常用于鱼缸造景，它的茎细长，叶脉中有输导组织，部分叶的基部着生孢子果(内有孢子) 。山椒藻属于 A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 10. 比较法是学习生物学的常用方法，某同学对孢子和种子比较后列表如下，归纳错误的一栏是 名称 结构层次 保护结构 营养储存 寿命 孢子 细胞 细胞壁 细胞质 长 种子 器官 种皮 子叶或胚乳 短 A. 结构层次 B. 保护结构 C. 营养储存 D. 寿命 11. 银杏是我国特有的古老裸子植物。如图是银杏枝条，下列有关银杏的叙述错误的是 A. 有根、茎、 叶的分化 B. 体内有发达的输导组织 C. 图中①是叶，②是果实 D. 受精过程不依赖水环境 七年级生物试卷 第 2 页 (共8 页) 12. 如图所示，某种飞蛾的幼虫具有咀嚼式口器，适于啃食植物的茎叶； 成虫时期口器变为虹吸式，更适合吸取花蜜。下列观点中，错误的是 A. 飞蛾幼虫会危害植物 B. 飞蛾成虫能帮植物传粉 C. 飞蛾由幼虫变为成虫需要蜕皮 D. 为了保护植物人类应该消灭飞蛾 13. 与青蛙相比，蜥蜴能真正适应陆地环境，因为它 ①体表覆盖角质鳞片 ②只靠肺呼吸 ③体外受精 ④陆地产卵 ⑤卵表面有坚韧的卵壳 A. ①②④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③⑤ 14. 橘子上很容易长出绿色的青霉(如图) ，下列说法正确的是 A. 青霉的菌体由孢子构成 B. 青霉是一种单细胞生物 C. 显微镜下可观察到①是孢子 D. 青霉能通过②从橘子处获得有机物 15. 夏天的天空常有蜻蜓在飞舞, 例如晓褐蜻 (学名 Trithemi s aurora) 和庆褐蜻 (学名 Trithemis festiva) 。下列有关它们的说法正确的是 A. 都不是昆虫 B. 是同一属的不同物种 C. 是同一物种的不同品种 D. 它们能交配生下有生殖能力的后代 【主题探究一】周末，家住乡村的琳琳煮了大米饭，又从菜地里割下韭菜炒了鸡蛋，让农忙的父母一回家就能开饭。她很开心能分担家务，同时也发现了一些有趣的生物学问题。请据此完成16~20题。 16. 水稻和韭菜长得很像，琳琳查到它们都属于单子叶植物，但水稻属于禾本科，韭菜属于石蒜科。下列关于它们的说法中，错误的是 A. 遗传物质一定有差异 B. 它们的细胞中有线粒体 C. 细胞结构都有细胞壁 D. 水稻有种子，韭菜没有 17. 靠墙角种植的韭菜不是竖直向上生长的，而是斜着向光照较充足的方向生长。这主要说明韭菜 A. 具有遗传和变异的特性 B. 由细胞构成 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能进行呼吸 七年级生物试卷 第 3 页 (共8 页) 18. 完整的韭菜叶没有明显气味，烹调后有明显的特殊香味，主要是因为切段、加热等操作破坏了韭菜叶细胞的 A. 细胞壁 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 19. 琳琳将韭菜的叶子割去食用，留下茎和根，一段时间后新的叶子又会从茎长出来。下列有关分析正确的是 A. 新叶的细胞中遗传物质与原先叶的不同 B. 韭菜的茎中一定有分生组织 C. 韭菜长出新叶与细胞的分裂和分化无关D. 韭菜的茎和根都是生殖器官 20. 每一粒稻谷都是一个果实(如图) ，其结构与玉米类似。稻谷碾去外层结构后就是大米。大米的营养物质主要来自稻谷的 A. 果皮 B. 种皮 C. 胚乳 D. 胚 【主题探究二】某皮肤烧伤患者受绿脓杆菌感染，生命垂危。我国科学家尝试用绿脓杆菌噬菌体制剂清洗伤口，后配合皮肤移植，患者终于康复。请完成21~25题。 21. 下列生物中，细胞结构与绿脓杆菌最相似的是 A. 草履虫 B. 衣藻 C. 链球菌 D. 酵母菌 22. 为寻找最佳治疗方案，需要在体外模拟人体环境培养绿脓杆菌。以下温度条件中，培养效果最好的可能是 A. 100℃ B. 60℃ C. 40℃ D. 0℃ 23. 如图，科研人员将1号到4号共四种噬菌体接种到绿脓杆菌培养基上，阴影区域有绿脓杆菌生长，白色区域无绿脓杆菌生长。那么抑菌效果最好的噬菌体是 A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号 24. 下列关于绿脓杆菌噬菌体的说法中，正确的是 A. 属于真菌 B. 能独立生活 C. 有细胞核 D. 对人体通常无害 25. 为解决大面积烧伤病人的植皮难题，需要在体外培养人的皮肤细胞，下列有关分析错误的是 A. 培养皮肤细胞需要有机物 B. 皮肤含有起保护作用的机械组织 C. 培养皮肤细胞需要无机物 D. 完整的皮肤是器官，含多种组织 七年级生物试卷 第 4 页 (共8 页) 【主题探究三】云南哀牢山分为旅游区和保护区。工作人员在保护区内布设红外相机，记录到多种珍稀动物的影像，据此已鉴定出海南鳽、哀牢髭蟾、西黑冠长臂猿等。保护区禁止旅游和生产经营。请完成26~30题。 26. 在保护区布设红外相机监测动植物情况的研究方法属于 A. 模型建构 B. 调查法 C. 观察法 D. 归纳法 27. 海南鳽是国家一级保护动物，它是一种候鸟，推测其善于飞行的原因不包括 A. 胸肌发达 B. 身体呈流线型 C. 产硬壳卵 D. 骨骼轻而坚固 28. 哀牢髭蟾(如图) 的形态结构与青蛙相似，根据如下分类表，哀牢髭蟾应属于 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 29. 西黑冠长臂猿可以被列入以下不同等级的分类单位，这些分类单位按照其包含的生物种类由多到少排列，顺序正确的是 ①西黑冠长臂猿 ②灵长目 ③哺乳纲 ④脊索动物门 ⑤动物界 ⑥长臂猿科⑦黑冠长臂猿属 A. ⑤④③②⑥⑦① B. ①②③④⑤⑥⑦ C. ①⑦⑥②③④⑤ D. ⑦⑥⑤④③②① 30. 小明打算寒假前往哀牢山研学，下列做法中正确的是 A. 在保护区折取树枝烧火取暖 B. 采集保护区的珍稀植物观赏 C. 在旅游区遵守法律法规参观 D. 在旅游区捕捉野生动物饲养 二、非选择题 (本大题共4小题，每小题10分，共40分。) 31. 奶牛产奶量有高低之分，2023年我国科学家用高产奶牛的耳朵皮肤细胞进行了如图操作，得到了一批高产奶牛。请根据以下图文资料回答问题。 七年级生物试卷 第 5 页 (共8 页) (1) 牛属于脊椎动物中的 纲动物，这类动物特有的生殖方式为 ，雌性用乳汁哺育幼崽，提高了后代的成活率。 (2) 克隆奶牛发育始于一个融合细胞，普通奶牛个体发育也始于一个细胞—— 。从融合细胞到早期胚胎，细胞通过 增加数量，此过程中， 先复制再均分给两个新细胞，每个新细胞内的遗传物质是 (填“相同”或“不相同”) 的。 (3) 母牛的乳腺能分泌乳汁，推测乳腺内含有 组织。由图推测，克隆奶牛的产奶量应与母牛 (填字母)相似，说明控制产奶量的遗传信息主要存在于 。 (4) 我国培育克隆奶牛的意义是 。 32. 图甲为某同学整理的涉及疟原虫、黄花蒿、小立碗藓的生物分类表，请根据下列图文资料回答问题。 资料一：单细胞生物疟原虫不能自己制造有机物，会寄生在人体内繁殖后代，导致人患疟疾甚至死亡。 资料二：科学家屠呦呦带领团队，以黄花蒿 (如图乙) 为原材料，创新实验方法，将高温提取改为低温提取，提取出有机物青蒿素。青蒿素能干扰疟原虫细胞的物质进出，致其死亡，这挽救了全球数百万人的生命。 资料三：科学家将黄花蒿相关基因转入小立碗藓 (一种苔藓植物) ，使其能高效生产青蒿素，以期降低生产成本。 (1) 请列举资料中提及的疟原虫具备的一项生物特征： 。它属于图甲中的生物 (填字母) 。青蒿素能干扰疟原虫细胞的物质进出，说明它能使疟原虫细胞结构中 的功能受损。 (2)据图乙可知，黄花蒿有 (填一种生殖器官)，属于 (填“被子”或“裸子”) 植物，它呈羽状的叶子可有效捕获光能，叶片细胞中的 能将光能转化为化学能。青蒿素能通过 组织在黄花蒿体内运输。 (3)小立碗藓属于图甲中的生物 (填字母) ，与黄花蒿不同，它可以用 (一种生殖细胞) 繁殖后代。 (4) 屠呦呦提取青蒿素的成功经验，是注意了 对提取效果的影响。 七年级生物试卷 第 6 页 (共8 页) 33. 学完动物类群后，小新来到动物园完成研学任务。 任务一：根据老师提供的特征提示(见表1) ，在地图(如图) 上找到甲~丁四类生物所在的馆区。 任务二：按甲→乙→丙→丁顺序进行参观，并将表1补充完整。 生物 特征提示 共同特征 甲 终生生活在水中， 用鳃呼吸, 身体呈__①__型。 体内都含有由脊椎骨组成的__②__。 乙 幼体生活在水中，用鳃呼吸 丙 终生用肺呼吸，体温不恒定 丁 体温恒定， 卵生 表1 任务三：到科普馆观察无脊椎动物标本，并完成表2。 标本 所属类群 特征 对称形式 肛门 ④ 外骨骼 海蜇 刺胞动物 ③ 无 无 无 涡虫 扁形动物 两侧对称 无 无 无 蛔虫 线虫动物 两侧对称 有 无 无 蚯蚓 环节动物 两侧对称 有 有 无 蜘蛛蟹 节肢动物 两侧对称 有 有 有 表2 请回答： (1) 在[ ]中写出丙和丁所在馆区，并用“→”将参观路线补充完整。 (4分) (2) 表中①为 , ②为 。 (3) 小新在参观无脊椎动物标本时有几个疑问，请你帮忙回答：海蜇身体与众不同，呈③ 对称。蛔虫和蚯蚓的重要区别是身体有无④ 。蜘蛛蟹体表坚韧的外骨骼有 作用。表2中的动物 (标本) 从上到下是按照身体结构从 的顺序排列的。 34. 学习利用微生物制作发酵食品后，东东参加了学校组织的综合实践活动，制作了核桃味酸奶，他的实践记录单如下，请将该记录补充完整。 综合实践项目单 (1) 实践准备 为制备酸奶，我准备了保加利亚乳杆菌 (如图) ，在分类上这是一种 菌，与动植物细胞相比，其细胞结构没有 。 (2) 调配杀菌 纯牛奶和核桃浆为发酵提供 和水。我添加一定量的核桃浆到纯牛奶中，搅拌均匀后倒入发酵装置，调节 (一个装置配件)使混合液加热至 95℃保持5分钟，这一步的目的是 。 (3) 冷却转移 将混合液冷却至室温后转入保加利亚乳杆菌，相当于细菌和真菌培养的一般方法中的 。保加利亚乳杆菌通过 生殖，繁殖速度快。 (4) 成果评价温度 指标平均分 (各项满分均为20分) 色泽 口感 香味 38℃ 8.4分 8.6分 9.1分 42℃ 14.6分 13.9分 14.7分 45℃ 12分 12.1 分 11.6分 我尝试在三种温度条件下发酵，并邀请同学们品尝劳动成果，进行打分，结果如表。 结合同学们的评价结果，我认为最适宜的发酵温度为 ℃，理由是 。 (5) 保存方案 为了防止酸奶变质，我可以采取的措施是： 。 七年级生物试卷 第 8 页 (共8 页) 学科网（北京）股份有限公司 $$中山市2024-2025学年上学期期末水平测试试卷 七年级生物学 本试卷共8页,满分100分,考试时间60分钟 注意事项: 1. 答题前,考生必须将自己的学校、班级、姓名、考号等涂写在答题卡上。 2. 单项选择题共30题,每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂 黑,如要改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。非选择题则用黑色的钢 笔(或圆珠笔)按各题要求答在答题卡相应的位置上。 3. 考试结束时,将答题卡交回。 一、单项选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分。) 1. 如图所示的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子,该机器人 A. 能演奏乐曲,所以是生物 B. 不能繁殖,所以不是生物 C. 没有细胞,是特殊的生物 D. 会消耗能量,所以是生物 2. 如图是某同学用显微镜观察细胞标本时看到的物像。下列叙述错误的是 A. 若要视野甲调为视野乙,要将玻片向左上方移 B. 物镜由低倍换成高倍,视野中能看到更多细胞 C. 若要视野甲调为视野乙,需增大照明亮度 D. 为了使物像更加清晰,应调节细准焦旋 甲 乙 3. 小轩用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到大量气泡,这一现象最可能 是哪一步骤操作不当引起的 甲:滴加清水 丙:盖盖玻片 乙:放置表皮并展平 丁:染色 C.丙 B.乙 A. 甲 D. 丁 4. 某同学观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的结构后,用两个圆 分别代表两种细胞的结构,图中阴影部分表示它们的共同点,则阴影部分包括 A. 细胞壁 B. 叶绿体 洋葱鳞片叶 人的口腔 C. 线粒体 内表皮细胞 上皮细胞 D. 液泡 七年级生物试卷 第1页(共8页) 5. 用蒲葵树叶编织成的“葵扇”是岭南人民的纳凉好帮手。蒲葵的叶具有韧性, 与这一特 性有关的组织主要是 C. 机械组织 A. 分生组织 B. 薄壁组织 D. 输导组织 6. 神舟十九号飞船携带番茄、果蝇等生物上太空进行实验,为人类未来的长期太空驻留 提供科学启示。下列有关描述错误的是 A. 番茄、果蝇结构和功能的基本单位都是细胞 B. 番茄种子的种皮属于上皮组织 C. 番茄果实在结构层次上属于器官 D. 与果蝇相比,番茄缺少“系统”这一结构层次 7. 小芳在“探究草履虫的趋性”实验中,做了如下设计,表格中①和②分别是 培养液 光照 温度 组别 刺激物 弱光 一刺激物 ② 肉计 乙 ① 室温 盐粒 B.强光、低温 C. 弱光、窒温 A.弱光、低温 D.强光、室温 8. “叶羊”是一种软体动物,吞食藻类后会变绿,之后它可以短时间不进食,晒晒太阳就 能存活,这是由于它体内保留了藻类细胞中的 C. 线粒体 B. 细胞质 A. 细胞核 D. 叶绿体 9. 山椒藻常用于鱼缸造景,它的茎细长,叶脉中有输导组织,部分叶的基部着生袍子果 (内有袍子)。山椒藻属于 A.藻类 B. 苔薛植物 C. 藏类植物 D. 种子植物 10. 比较法是学习生物学的常用方法,某同学对袍子和种子比较后列表如下,归纳错误 的一栏是 名称 保护结构 营养诸存 结构层次 寿命 抱子 细胞 细胞壁 细胞质 器官 种子 种皮 子叶或肠 短 C. 营养储存 A. 结构层次 B. 保护结构 D. 寿命 11. 银杏是我国特有的古老裸子植物。如图是银杏枝条,下列有关银杏的叙述错误的是 A.有根、茎、叶的分化 B. 体内有发达的输导组织 C. 图中①是叶,②是果实 D. 受精过程不依赖水环境 七年级生物试卷 第2页(共8页) 12. 如图所示,某种飞蛾的幼虫具有咀嚼式口器,适于食植物的茎叶;成虫时期口器 变为虹吸式,更适合吸取花蜜。下列观点中,错误的是 #。# A. 飞蛾幼虫会危害植物 B. 飞蛾成虫能帮植物传粉 C. 飞蛾由幼虫变为成虫需要蜕皮 D. 为了保护植物人类应该消灭飞蛾 幼虫 成虫 13. 与青蛙相比,蜘赐能真正适应陆地环境,因为它 ②只靠肺呼吸 ①体表覆盖角质鳞片 ③体外受精 ④陆地产卯 卵表面有坚韧的卵壳 C. ①②③④ A. ①②④ B. ②③④ D. ①②③ 14. 橘子上很容易长出绿色的青霉(如图),下列说法正确的是 A. 青霉的菌体由袍子构成 B. 青霉是一种单细胞生物 C. 显微镜下可观察到①是袍子 D. 青霉能通过②从橘子处获得有机物 15. 夏天的天空常有蜻蜓在飞舞,例如晓褐蜻(学名Trithemisaurora)和庆褐蜻(学名 Trithemisfestiva)。下列有关它们的说法正确的是 A. 都不是昆虫 B. 是同一属的不同物种 C. 是同一物种的不同品种 D. 它们能交配生下有生殖能力的后代 晓褐蜻 庆褐蜻 【主题探究一】周末,家住乡村的琳琳煮了大米饭,又从菜地里割下非菜炒了鸡蛋, 让农忙的父母一回家就能开饭。她很开心能分担家务,同时也发现了一些有趣的生物学 问题。请据此完成16~20题。 16. 水稻和非菜长得很像,琳琳查到它们都属于单子叶植物,但水稻属于禾本科,非菜 属于石蒜科。下列关于它们的说法中,错误的是 A. 遗传物质一定有差异 B. 它们的细胞中有线粒体 C. 细胞结构都有细胞壁 D. 水稻有种子,非菜没有 17. 靠墙角种植的非菜不是竖直向上生长的,而是斜着向光照较充足的方向生长。这主 要说明非菜 A. 具有遗传和变异的特性 B. 由细胞构成 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能进行呼吸 七年级生物试卷 第3页(共8页) 18. 完整的非菜叶没有明显气味,享调后有明显的特殊香味,主要是因为切段、 加热等 操作破坏了非菜叶细胞的 C. 液泡 B. 线粒体 A. 细胞壁 D. 细胞核 19. 琳琳将非菜的叶子割去食用,留下茎和根,一段时间后新的叶子又会从茎长出来。 下列有关分析正确的是 A. 新叶的细胞中遗传物质与原先叶的不同 B. 非菜的茎中一定有分生组织 C. 非菜长出新叶与细胞的分裂和分化无关 D,非菜的萃和根都是生殖器官 20. 每一粒稻谷都是一个果实(如图),其结构与玉米类似。稻谷碾去外层结构后就是 大米。大米的营养物质主要来自稻谷的 A. 果皮 一种皮 一果皮 B. 种皮 一 C. “. D. 【主题探究二】某皮肤烧伤患者受绿肱杆菌感染,生命垂危。我国科学家尝试用绿 胶杆菌噬菌体制剂清洗伤口,后配合皮肤移植,患者终于康复。请完成21~25题。 21. 下列生物中,细胞结构与绿肱杆菌最相似的是 C. 链球菌 B. 衣藻 A. 草履虫 D. 醇母菌 22. 为寻找最佳治疗方案,需要在体外模拟人体环境培养绿肱杆菌。以下温度条件中, 培养效果最好的可能是 C. 40C B.60°C A. 100C D.0”C 23. 如图,科研人员将1号到4号共四种噬菌体接种到绿肱杆菌培养基上,阴影区域有 绿肱杆菌生长,白色区域无绿肱杆菌生长。那么抑菌效果最好的噬菌体是 1号 A.1号 2号 B.2号 C.3号 D.4号 3号 -4号 24. 下列关于绿脉杆菌噬菌体的说法中, 正确的是 B.能独立生活 A.属于真菌 C. 有细胞核 D. 对人体通常无害 25. 为解决大面积烧伤病人的植皮难题,需要在体外培养人的皮肤细胞,下列有关分析 错误的是 A. 培养皮肤细胞需要有机物 B. 皮肤含有起保护作用的机械组织 C. 培养皮肤细胞需要无机物 D. 完整的皮肤是器官,含多种组织 七年级生物试卷 第4页(共8页) 【主题探究三】云南哀牢山分为旅游区和保护区。工作人员在保护区内布设红外相 机,记录到多种珍稀动物的影像,据此已鉴定出海南鸭、哀牢鬓、西黑冠长臂猿等。 保护区禁止旅游和生产经营。请完成26~30题。 26. 在保护区布设红外相机监测动植物情况的研究方法属于 B. 调查法 D. C. 观察法 A. 模型建构 归纳法 27. 海南鸠是国家一级保护动物,它是一种候鸟,推测其善于飞行的原因不包括 A. 胸肌发达 B. 身体呈流线型 C. 产硬壳卵 D. 骨略轻而坚固 28. 哀牢琵塘(如图)的形态结构与青蛙相似,根据如下分类表,哀牢应属于 将将 动物 生 胎生 D. 肉食为主 幼体水生 终生陆生 植食为主 会 丙 29. 西黑冠长臂猿可以被列入以下不同等级的分类单位,这些分类单位按照其包含的生 物种类由多到少排列,顺序正确的是 ①西黑冠长臂猿 ②灵长目 ③哺纲 ④脊索动物门 动物界 长臂猿科 黑冠长臂猿属 A. ④③②① B. ①②③④ C. ①②③④ D. ④③②① 30. 小明打算寒假前往哀牢山研学,下列做法中正确的是 A. 在保护区折取树枝烧火取暖 B. 采集保护区的珍稀植物观赏 C. 在旅游区遵守法律法规参观 D. 在旅游区捕捉野生动物伺养 二、非选择题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。) 31. 奶牛产奶量有高低之分,2023年我国科学家用高产奶牛的耳朵皮肤细胞进行了如图 操作,得到了一批高产奶牛。请根据以下图文资料回答问题。 母牛A 皮肤细胞 细胞核 融合 细胞 {# 母牛B 卵细胞 去核卵细胞 早期 肠胎 克隆奶牛 代孕母牛C 七年级生物试卷 第5页(共8页) 纲动物,这类动物特有的生殖方式为 (1)牛属于脊推动物中的 雌性 用孔汗哺育幼思,提高了后代的成活率 (2)克隆奶牛发育始于一个融合细胞,普通奶牛个体发育也始于一个细胞- 增加数量,此过程中, 从融合细胞到早期肠胎,细胞通过__ 先复 制再均分给两个新细胞,每个新细胞内的遗传物质是 (填“相同”或“不相 同”)的。 (3)母牛的飘能分泌汗,推测孔内含有_ 组织。由图推测,克隆奶牛的产 奶量应与母牛 __(填字母)相似,说明控制产奶量的遗传信息主要存在于___。 (4)我国培育克隆奶牛的意义是 32. 图甲为某同学整理的涉及疤原虫、黄花蒿、小立碗薛的生物分类表,请根据下列图 文资料回答问题。 资料一:单细胞生物疤原虫不能自已制造有机物,会寄生在人体内繁殖后代,导致 人患病疾甚至死亡。 资料二:科学家屠恸恸带领团队,以黄花蒿(如图乙)为原材料,创新实验方法, 将高温提取改为低温提取,提取出有机物青高素。青高素能干扰疤原虫细胞的物质进出, 致其死亡,这挽救了全球数百万人的生命。 资料三:科学家将黄花高相关基因转入小立碗藓(一种苔藓植物),使其能高效生 产青蒿素,以期降低生产成本。 生物 无叶绿体 有叶绿体 无种子 有种子 根 图甲 图乙 (1)请列举资料中提及的病原虫具备的一项生物特征; __。它属于图甲中的生 物__(填字母)。青蒿素能干扰疤原虫细胞的物质进出,说明它能使疤原虫 细胞结构中 的功能受损。 (2)据图乙可知,黄花蒿有(填一种生殖器官),属于(填“被子”或“裸 子”)植物,它呈羽状的叶子可有效捕获光能,叶片细胞中的 能将光能转化 为化学能。青蒿素能通过 组织在黄花蒿体内运输。 (3)小立碗薛属于图甲中的生物_(填字母),与黄花蒿不同,它可以用_(一 种生殖细胞)繁殖后代。 (4)屠恸恸提取青蒿素的成功经验,是注意了对提取效果的影响。 七年级生物试卷 第6页(共8页) 33. 学完动物类群后,小新来到动物园完成研学任务。 任务一:根据老师提供的特征提示(见表1),在地图(如图)上找到甲~丁四类生 物所在的馆区。 任务二:按甲→乙→丙→丁顺序进行参观,并将表1补充完整。 特征提示 生物 共同特征 鱼类馆 [甲】# 甲 终生生活在水中,用呼 两栖馆1 [乙] 吸,身体呈①型。 体内都含有由 乙 幼体生活在水中,用懿呼吸 脊雄骨组成的 爬行馆1 行馆# 丙 终生用肺呼吸,体温不恒定 飞鸟馆 T [?】 体温恒定,卯生 表1 任务三:到科普馆观察无脊稚动物标本,并完成表2。 特征 标本 所属类群 盯门 ④ 对称形式 外骨略 过也把 {##把 ③ 海哲 刺胞动物 无 涡虫 扁形动物 两侧对称 妇虫 线虫动物 两侧对称 蚯蚓 环节动物 两侧对称 蜘蛛 有 有 节肢动物 两侧对称 表2 请回答: (1)在[ ]中写出丙和丁所在馆区,并用“→”将参观路线补充完整。(4分) (2)表中①为__,②为__。 (3)小新在参观无脊稚动物标本时有几个疑问,请你帮忙回答:海暂身体与众不同,呈 对称。蝈虫和蚯蚓的重要区别是身体有无④ ③ _。蜘蛛解体表坚韧 的外骨有 作用。表2中的动物(标本)从上到下是按照身体结构从 的顺序排列的。 34. 学习利用微生物制作发食品后,东东参加了学校组织的综合实践活动,制作了核 桃味酸奶,他的实践记录单如下,请将该记录补充完整。 综合实践项目单 (1)实践准备 DNA 为制备酸奶,我准备了保加利亚 # !杆菌(如图),在分类上这是一种 菌,与动植物细胞相比,其 1细胞结构没有 保加利亚孔杆菌结构示意图 (2)调配杀菌 加热垫 温度计 纯牛奶和核桃浆为发醇提供 和水。我添加一定量的核挑浆到纯牛奶 计时器 !中,揽伴均匀后倒入发醇装置,调节 一温控器 发醇装置 (一个装置配件)使混合液 (含原料) 1加热至95C保持5分钟,这一步的目的 1是 发醇装置示意图 (3)冷却转移 将混合液冷却至室温后转入保加利亚孔杆菌,相当于细菌和真菌培养的一般方法中的 保加利亚杆菌通过生殖,繁殖速度快。 (4)成果评价 我尝试在三种温度条件下发醇, ,并 指标平均分 温度 !邀请同学们品尝劳动成果,进行打分, (各项满分均为20分) 色泽 口感 i结果如表。 香味 8.6分 8.4分 38C 9.1分 结合同学们的评价结果,我认为最! C,理! 13.9分 42'C 14.6分 !适宜的发醇温度为 14.7分 !由是 45C 12分 12.1分 11.6分 (5)保存方案 为了防止酸奶变质,我可以采取的措施是: 七年级生物试卷 第8页(共8页)