内容正文:
2024一2025学年度上学期期末考试
七年级语文试题
2025.01
注意事项:
1.本试卷共三个大题26个小题,考试时间120分钟。
2.所有题目答案一律写在答题纸上,直接写在试题中无效。
3.答题前请将密封线内的项目填写清楚,用蓝、黑色钢笔或中性笔认真书写。
4.选择题只有一个正确答案,请将正确答案的字母代号填涂在答题卡上。
一、积累与运用(30分)
为了激发同学们对文学的热爱,提升大家的语文综合素养,创建书香校园,培育尚文
少年。你所在的学校组建了文学社,你和社员们共同参加活动、完成任务,·一起见证文学
社的成长。
【活动一文学社招蓦】
请帮助文学杜完成招募令,期待更多同学的加入!
招募令
务力追梦的你,是否期待着有人与你同赏一路的风景?
畅游书海的你,是否憧憬着有人与你共度激荡的青春?
那就快来加入我们吧!
在创作中,我们可以展开想象的翅膀,如乌雀翱翔于云(xiāo);
我们可以张杨无限的热忧,如朝阳散发着光芒。
在阅读中,我们可以丈量无垠的原野,欣赏那一片花团锦狼:
我们可以仰望烂漫的星空,感受那一片浩瀚(piāo)崂。
来吧,
1,文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项是
A.臂chen cu缥
B.宵chen cu飘
C.霄zhěnzu缥
D.宵zhen zu飘
2.请你联系上下文在横线处补写一句话,使文段完整。
【活动二文学社成果展示分享】
3.下面句子摘自文学社一位同学的随笔《壮哉,中国青年!》,请帮她选出加点词语使用
不拾当的一项()
A.征战2022年北京冬奥会的小将苏翊鸣锲而不舍地刻苦训练,收获了单板滑雪大跳台
金牌和坡面障碍技巧银牌。
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B.“国潮”是“国风”与“潮流”的结合体,它的火爆盛行与中国青年对中华民族的灿
烂文明发自内心的崇拜息息相关。
C.湖南姑娘彭静旋常在法国街头穿着汉服弹奏古筝,以别有用心的选曲、行云流水的演
绎展示中国传统音乐的魅力。
D,新华林场三代林场人,将一个“不毛之地”改造成植被药蔚、生机盎然的林海,成为
河套平原一颗璀璨的“绿色明珠”。
4.以下是一位同学在“文学沙龙”上的发言,请根据文后要求作答。
湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是字宙的精灵,是大自然赋予人们最美的文章和
乐章。但这些动人心弦的美不是每个人都能领会到的。有的人,泉水叮鉴,在他听来是大
自然套出的美炒和谐的音乐:天边彩度,在他看来是大自然绘制的五彩缤纷的图画:
。
而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、
颜色,这样的人是无法领咯大自然的情趣的。
(1)在这段话中有一个病句,请将修改后的句子写在下面。
(2)比照文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成
排比句。
【活动三“书香校园”名著阅读交流】
5.(1)以下是同学们在名著阅读交流会上的对话,请你把对话补充完整。
小文说:我特别喜欢《西游记》中的白龙马,吃苦耐劳、信念坚定,“白龙马/蹄朝
西/驮着唐三藏/跟着仨徒弟/西天取经上大路/一走就是几万里…”
小智也呼起了歌:他虽默默无闻,但也勇敢坚毂,特别是第30回《邪魔侵正法意马
忆心猿》,①
将唐僧变成老虎,囚于笼中,白龙马为救唐僧,变成宫女刺杀
此怪,受伤后劝八戒去寻悟空。
小语摸了摸头脑:那此时孙悟空去哪里了?
小文说:哈哈,赶紧看书!这里可精彩了,孙悟空因为②
被唐僧逐走,
回了花果山。
主持人:同学们讲得很精彩!大家认真阅读、积极探讨,都从名著中汲取到了一定的
知识和力量。书是思想的灯塔,阅读是走进智慧之门的钥匙。让文字与我们的心灵交织,
让智慧与你我的人生相伴吧!
(2)“独学而无友,则孤陋而寡闻。”每个人的成长都离不开同伴的帮助。在社团的交
流会上,大家畅所欲言,热烈的探讨《西游记》师徒四人中谁是自己理想中的朋友。你的
想法如何呢?请选择一位,根据提示,向同学们介绍这位理想中的朋友!
提示:①概括他的性格特点。②结合相关情节概述他的部分经历或身世。③结合自身
的学习生活,写出你想和他成为朋友的原因。
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【活动四集思广益创社刊】
6.经过同学们的一致努力,我们的社刊即将与大家见面啦!请你参考示例,为社刊取一
个文雅且富有文学气质的名字,说说取名理由。
参考示例
刊名:萌芽
取名理由:“萌芽”寓意刚萌发的幼芽,之所以取这个刊名是因
为刊物主要刊登的是年轻作者的作品,这些新作者、新作品就像
刚萌发的新芽一样。
【活动五经典“咏”流传】
7.文学社成员们在诗文朗诵会上吟诵自己喜爱的经典诗文,请把横线上的诗文补充完整。
(1)遥怜故因菊,
。(岑参《行军九日思长安故园》)
(2)
风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(3)“
”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
(4)当别人不了解自己甚至误解自己时,应采取的正确态度是:
不亦君子乎?(《论语》十二章)
(5)陆游的《十一月四日风雨大作》,触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发
强烈感情的句子是:
(6).质胜文则野,文胜质则史。
然后君子。(《论语·雍也篇》)
(7)上有万仞之高,下有不测之深:
,下为渊泉所涧。(《世说新语》)
二、阅读与鉴赏(70分)
(一)阅读下面的诗歌,完成811题。(14分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
8.下列诗句与本诗表达的思想感情最不接近的一项是
A.海内存知己,天涯若比邻。
B.浮云游子意,落日故人情。
C.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
七年级语文试题第3页(共8页)
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9.诗人以描写“杨花”“子规”两种景物起笔,从全诗看,有什么用意?
秋诃(其二)
刘禹锡
山明水净夜来霜,数树深红出浅放。
试上高楼清入骨,岂如春色燕人狂。
[注]①蝶(su):指驱使狗时发出的声音,这里是“使”的意思。
10.对这首诗的理解与分析,错误的一项是()
A.前两句写秋天景色,诗人只是如实地勾勒其本色,显示其特色,明净清白,有红有
黄,流露出高雅闲淡的情韵。
B.“山明水净”是近景,“深红出我黄”是远景,通过秋气来描绘秋景,强调秋天并
不死气沉沉,而是很有生气。
C.后两句诗人将春、秋两季景色进行对比。用“春色嗾人狂”来村托诗自,暗用拟人
手法,生动形象,运用巧妙。
D.这首诗的可贵,在于语言明朗刚健,内容含蓄深沉,境界开阔疏朗,一反古来悲秋
的传统,表达了昂扬和乐观。
11.诗中画横线的句子描绘了一副怎样的秋天景色?结合诗句,写出你的理解。
(二)阅读下面的文言文,完成12~17题。(25分)
【甲】诚子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静电,
才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险乘则不能治性。年与时驰,
意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【乙】
忍让为居家美德。不闻孟子之言,三自反乎?若必以相争为胜乃是大丛不天自子烦植。
人生在世,安得与我同心者相与共处乎?凡逼不易处之境,皆能掌学问识见。孟子“生于
忧患”“存乎我疾”,皆至也言也。(选自吴汝纶《谕儿书》)
注释:①疚(chn)疾:疾病,比喻忧患。吴汝纶:清代作家,
12.对乙文画横线句子的断句划分正确的一项是()
A.若必以相争为胜/乃是大愚不灵/自寻烦恼
B.若必以相争/为胜乃是大愚/不灵自寻烦恼
C.若必以相/争为胜/乃是大愚不灵/自寻烦恼
D.若必/以相争为胜/乃是大愚/不灵自寻烦恼
七年级语文试题第4页(共8页)
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13.解释下列加点词语的意思。
(1)非学无以广才
广:
(2)年与时驰
驰:
(3)不闻孟子之言
闻:
(4)皆至也言也
皆
14.用现代汉语翻译下面句子。
(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(2)凡遇不易处之境,皆能举学问识见。
15.对选文内容分析不恰当的一项是()
A.【甲】【乙】两文都是作者写给儿子的家书,殷殷教海之中蕴含着深切的期望。
B.【甲】【乙】两文都以散句为主,句式对称,整齐和谐,朗朗上口富有韵律美。
C.【甲】文题目中的“诚”是告诫、劝勉之义,本文是一篇以议论为主的文言文。
D.【乙】文引用孟子的话,表达作者认为困难和挑战能使人们锻炼出更强的能力。
16.【甲】文诸葛亮告诫儿子,要成才需要具备几个条件?这几个条件之间有什么关系?
17.这两则家书是两位父亲对孩子的训导之辞,蕴含着修身治学的智慧。班级最近开展了
与“家风”有关的综合性学习活动,请你积极参与。
下面是同桌小明搜集到的中国古代家训,你最喜欢哪一条?请写出你的理解。
①一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎。
《曾国藩家书》
②宜未雨而绸堡,毋临渴而掘井。
《朱子家训》
③应知学问难,在乎点滴勤。
—陈毅《示儿女》
(三)阅读下列文字,完成18~21题。(15分)
①冬天的早展,门口蟋伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的;但并不好看,又很瘦。
它伏着不去。,我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它()了进来,
每天给它饭吃。但大家都不喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着
天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它
在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活波。大家在廊前晒太阳闲谈
着时,它也常来越伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有像对前几只小
猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
②春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒情地伏
着,吃得胖胖的。
七年级语文试题第5页(共8页)
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③这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换
水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常()在桌
上,对鸟笼凝望着。
④妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”
⑤张妈便跑来把猫()了去。隔一会儿,它又跳上来子对乌笼凝望着了。
⑥一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是
血。是什么东西把它咬死的?”
⑦我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很惯怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?
它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”
①张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
①于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却
没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。
②三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
③它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在
吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪鸣”,便逃到屋瓦上了。
四我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
⑤隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快
地逃过露台,嘴里()着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
⑤我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉
了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,
都是针,刺我良心的针!
⑩我很想补牧我的过失,但它是不能说话的,我將怎样地对它表白我的误解呢?
⑧两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的
亡失,更难过得多。
©我永无改正我的过失的机会了!
四自此,我家永不养猫。
18.依次填入下列括号中的词语,最恰当的一项是()
(1)张妈把它()了进来,每天给它饭吃。
(2).那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常()在桌上,对鸟笼凝望着。
(3)张妈便跑来把猫()了去。
(4)同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里()着一只黄鸟。
A.捡伏抱叼
B.拾跳捉衔
C.带趴提咬
D.抱爬赶吃
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19.第三只猫在“我”家是一只若有若无的动物,以下不能体现其原因的一项是()
A.它木是被人遗弃的,是我家出于怜悯捡来的。
B.它的毛色花白、不好看,外貌就不讨人喜欢。
C.性情方面,它不仅不活泼,而且忧郁、懒惰。
D.与前两只猫相比,它的死让我感到更加难过。
20.“自此,我家永不养猫。”这句话是全文的结尾,请分析它在结构和内容上各有什么
作用?
21.第三只猫亡失之后,“我”却“更难过得多”,请结合全文分析其中的原因是什么?
你从作者养猫的故事中获得了哪些启示?
(四)阅读下面的文字,完成2225题。(16分)
父亲和树
陈宝全
①现在,这些苹果树老了,老了的苹果树结不了多少果子,也结不出品相端庄的好果
子,觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多,根又粗又大,却无法顺应自己的愿望就
此倒下。风也懒得理会它们,绕着吹。
②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思,他提着斧头进了果园。
③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道,它们经历了父亲的中年和老年,父亲经历了
它们的一生。它们了解父亲,就如父亲对它们目前所思所想的洞察。
④父亲在动手之前,用手量了这棵苹果树的树干,四柞多一点。父亲知道,它的身体
里藏着30个年轮。也就是说,上世纪80年代末,它还是一株小树苗,嫩叶在阳光下尽情
地舒展,细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在,父亲拖着瘦弱的身子,要以一种近乎
残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。
⑤斧头落下去,父亲听到了树皮破裂的声音一虽然这种声音比斧子撞击树干的声音
要小很多,却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。
⑥这几年,这棵苹果树一半枯死,一半硬撑着活了下来,结出的果子像山林里的野果
子,酸涩难入口。可父亲心里明白,它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血,足以让
我们感思并铭记于心。
⑦上世纪80年代,父亲和大多数李家山的村民一样,刚刚吃饱肚子,从没有去设想
未来。作为木匠的父亲,将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的
时候,大片的小麦仍然享有辽阔的土地,是地里的主角。为了保住小麦,人们曾与草作战,
把它们统统赶出麦田。在田里,草都不让长,怎么会容忍树长进去?
⑧父亲是在乡村干部的劝说下,才栽下了第一片果树。
⑨果树选择种在院子附近,不是为了管理上的方便,也不是为了看着这些小树苗像孩
子一样一天天长大,从而让人感到快乐,父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了,被风吹死,
被小麦挤赶出去。他在耕地的时候,故意赶着毛驴逼近树苗,让犁悴伤到树根。
@尽管如此,仍然有一些倔强的苹果树活了下来,一副要长大成村的样子,父亲妥协
了。为此,父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景:为人们奉献甘甜的果肉。
①到第八个年头,父亲果园里的苹果树开始桂果了。父亲开启了新的生活方式,浑
上下充满了力量,进入了一种持续的兴奋状态。按照时序,他在果园里浇水、施肥、疏花、
疏果、套袋、摘袋,然后出售苹果,收入一年比一年高,日子也突飞猛进地好了起来。
②带着清香的木屑喷溅而出,落在父亲的身上,像是一棵树要对父亲说出的话语。这
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个年近80岁的老人,挥动几下笨重的斧子,就开始气喘呼吁。他不得不停下来。越进入
树干的内部,就越接近远去的时光,父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体,父帝用
力推了一下,苹果树开始吱嘎作响,慢慢倒下。没有大树倒下的那种囊然响动,它只是轻
轻地躺在了自己生活过的这块土地上。
③父亲坐在放倒的这棵草果树身上,抽了一根烟,像是在进行一次长时间的寺别仪式。
他将用近一个月的时间,欧倒果园里所有的老树,再花它们劈成木柴。这些带着浓都芳香
的木荣,将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。
四父亲不再主持果园里的事,只是在天气好的时候,到果园里转转。吹掉了老树的土
地,平整而安详,像是卸下了所有的负担,在休憩,在安睡。父亲知道,过上两年,又二
批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫班的土地,丛是会在春秋轮回之间,给党
作的人们以希望和情赠。
(选自《光明日报》,有刚改)
22.请用恰当的词语概括父亲对苹果树的感情变化。
抗拒一()一兴奋一(
23.文章语言生动细腻且多处使用了修辞手法,请任选一处,分析其作用。
24.你在本文的“父亲”身上发现了哪些美好的品质?写出你的理解。
25.阅读课上,老师带领同学们一起赏读《父亲与树》,在自主探究环节,文章结尾画横
线的句子引起了大家的热烈讨论。请你也细细品读这句话,并写下读后的感悟。
三、写作(50分)
26.从以下两个题目中任选一题写作。
(1)生活中,“温暖”无处不在:失落时,一句安慰的话语,是温暖:失败时,一个:
励的眼神,也是温暖:摔倒时,一次及时的搀扶,还是温暖…在你成长的路逢上,还有
哪些人哪些事让你感受到了温暖呢?
请以“记忆中的温暖”为题目写一篇记叙文。
要求:①书写工整,思路清晰,内容具体,人物形象鲜明立体,有真情实感:②不得
抄袭,不得套作,600字左右:③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用“X
XX”代替。
(2)古人云,每逢佳节倍思亲:今人说,每逢佳节胖三斤。有的人每逢佳节睡不醒,有
的人每逢佳节读书勤,有的人每逢佳节做运动,有的人每逢佳节为人民…你是怎样过节
的?你认为应该怎样过节呢?
请以“每逢佳节”为话题写一篇文章,写写你的故事,或者发表你的观点。
要求:①题目自拟,文体不限,诗歌除外:②不得抄袭,不得套作,600字左右:③
书写工整,思路清晰,有真情实感;④文中不得出现真实的人名、校名。如果需要,请用
“XXX”代替。
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七年级语文试题参考答案及评分标准
一、
(30分)
1.【答案】A
【评分】3分。
2.【答案】示例一:让我们一同相聚在文学的天空之下吧。示例二:让我们一起泛舟畅
游在文学的海洋之中吧。
【评分】2分。
3.【答案】C
【评分】3分。
4.【答案】(1)“听到的只是声音、颜色”改为:听到的只是声音,看到的只是颜色。
【评分】2分。
【答案】(2)青山绿水,在他读来是大自然吟诵的美妙绝伦的山水诗。
【评分】2分。其它符合题意的答案亦可。
5.【答案】(1)①黄袍怪②三打白骨精
【评分】每空1分,共2分。
【答案】(2)示例1:我选孙悟空做朋友。他是-个本领高强,有情有义的人。在取经
的路上,几乎所有的困难都是孙悟空解决的。他对唐僧这样一个几次误会他的人,依然放
心不下这份师徒情谊。在三打白骨精后,他被唐僧赶走,回到花果山,也还担心着唐僧的
安危。和这样本领高强、有情有义的人做朋友一定是一件很幸福的事。
示例2:我选唐僧做朋友。唐僧是一个善良、有毅力、有理想的人。虽然他没有什么
本领,也容易被妖怪蒙蔽,但是作为一个凡人,面对取经路上这些困难、危险,唐僧从来
不曾胆怯、退缩过,他一直都是最坚定的人。和这样的人交友,我也一定能够受到好的影
响,从而在追梦的路上坚定自己的理想。
【评分】共4分,语言通畅,言之成理即可。
6.【答案】刊名:墨香致远,理由:“墨香”代表着书籍的香气和文化的韵味,“致远”
则表达了通过阅读和写作能够达到深远的境界,寓意着社刊能够引导同学们在文学的世界
中不断追求,提升自己的素养和境界。
【评分】共4分,表达流畅,言之有理即可。
7.【答案】(1)应傍战场开(2)潮平两岸阔(3)吹面不寒杨柳风(4)人不知而不
愠(5)夜阑卧听风吹雨
铁马冰河入梦来(6)文质彬彬(7)上为甘露所沾
【评分】每空1分,共8分。
七年级语文试题参考答案第1页(共4页)
二、(70分)
8.【答案】C
【评分】3分。
9.【答案】(1)取其季节的意义,表明事情发生的时令:(2)取其形象意义,给读者以
画面感;(3)取其象征意义,杨花飘忽不定,行游无踪,暗喻征人前途命运未卜,子规
常鸣“不如归去”,借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人,希望他早日归来。
【评分】前两点各1分,第三点2分,共4分。意思对即可。
10.【答案】B
【评分】3分。
11.【答案】这两句诗描绘了秋天的自然美景。“山明水净夜来霜”意味着夜晚降临,山
川河流显得格外明亮干净,同时也暗示了天气转冷,已经开始降霜。(2分)“数树深红
出浅黄”则描述了树木的叶子在秋天变换出深红和浅黄两种颜色,形成了一幅色彩斑漏的
画面。(1分)这里的“深红”和“浅黄”不仅描绘了秋天特有的景色,也象征着生命的
成熟和丰收。(1分)
【评分】共4分。意思对即可。
12.【答案】A
【评分】3分。
13.【答案】(1)增长(2)疾行,指迅速逝去(3)听到(4)都
【评分】每词1分,共4分,意思对即可。
14.【答案】(1)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。(2)凡是遇到
不容易相处的情况,都能增长学问和见识。
【评分】每句2分,共4分,意思对即可。
15.【答案】B
【评分】3分。
16.【答案】①成才需要具备三个条件:立志、学习、惜时。②三者的关系:诸葛亮主张
以俭养德,以静求学,以学广才,这三者是互相联系的,缺一不可的。③志是成才的前提
和基础,志向的培养又必须砥砺品德。
【评分】每点2分,共6分,意思对即可。
17.示例-一:我更喜欢第①条。理解:人一生的成败与所交朋友是否贤德(贤能)有关,所
以不能不谨慎。它告诫我们对朋友要甄别筛选,谨慎交往。这将在日后的交友方面给予我
重要的指引。
示例二:我更喜欢第②条。理解:在没下雨时就应做好准备,不要等到口渴时再去挖
井。它告诫我们做事应早做准备,避免被动。这会提醒我在日后的学习和生活中要做个有
心人,学会早做准备。
七年级语文试题参考答案第2页(共4页)