江苏省扬州市邗江区2024-2025学年七年级上学期期末语文试题

第 1 页 共 4 页 一、积累运用（27分） 邗江区 2024-2025-1七年级期末考试 语文试卷答题卡 考生须知 1.考生答题前，在规定的地方准确填写考号和姓名。 2.选择题作答时，必须用 2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破 答题卷。 3.非选择题必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔作答。严格按照答题要求，在答题卷对应题号指定的答题区域 内答题，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。 4.作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用 0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。 5.保持卷面清洁，不要将答题卷折叠，弄破。 1.（4）（2分）[A] [B] [C] [D] 4.（3分）[A] [B] [C] [D] 1.（1）（2分） 雕 lòu（ ） 崇．敬（ ） 1.（2）（2分） 把 改为 。 （3）(1 分) 把 改为 。(文字表述) 1.（5）（2分） 2. 默写（9分，错字、漏字、添字均不得分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 3. 【仿写好句】（2分） 【解说标识】（3分） 【探究发现】（4分）我的发现：① ② 向校长提建议 ： 向同学提建议： 二、阅读理解（60分） (一)5.（4分） 6. （4分） 第 2 页 共 4 页 7. （4分） (二)8.（3分） 9.（3 分） （三）10.（4分）① ② (文字表述) ③ ④ 11.（2分）元 皇 帝 既 登 阼 以 郑 后 之 宠 欲 舍 明 帝 而 立 简 文 12.（2分）(1) （2分）(2) 13.（3分） （四）14.（3分） 15.（4分） 16.（5分） （五）17.（3分）句子 赏析 18.（3分） 19.（3分） 20.（5分）书签内容： 设计理由： 第 3 页 共 4 页 三、作文（60+3分） “冬日的夜晚，我辗转反侧难以入眠。天刚蒙蒙亮，我就早早起床，抓起书包急匆匆地出了门……” 请以此为开头，发挥想象，续写一篇文章。要求： （1）题目自拟，字数不少于 600 字；（2）叙事清楚， 内容充实，写出真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（4）字迹工整，卷面整洁。 第 4 页 共 4 页 600 邗江区2024-2025-1期末七年级语文试卷参考答案 1.（1）镂  chóng （2分） （2）概 慨（2分） （3）句号 分号（1分） （4）B (见异思迁:看到别的事物就想改变原来的主意,指意志不坚定，喜爱不专一。与原句意思不符。) （2分） （5）多少仁人志士以昂首之姿书写了人生的壮丽篇章。( 或：多少仁人志士以昂首之姿描绘了人生的壮丽画卷。)（2分） 2. （9分） ① 山岛竦峙 ②便引诗情到碧霄 ③回乐烽前沙似雪 （峰 也行） ④终古高云簇此城 ⑤逝者如斯夫 ⑥夜阑卧听风吹雨 ⑦铁马冰河入梦来 ⑧海日生残夜 ⑨江春入旧年 3.（1）答案：示例：书籍是通向成功彼岸的桥梁 书籍是指引前进方向的灯塔（2分）（意对即可） （2） 答案：设计理念：标识以扬州标志性建筑五亭桥与书结合，以线条的形式展示出五亭桥的轮廓，体现出了扬州特色，标识将桥洞与书的形状有机结合，突出了阅读主题，整个标识展现了扬州地方特色和文化底蕴。（说出五亭桥与书本相结合1分，体现地方特色和文化底蕴1分，语言简洁流畅1分） （3）示例：①中小学生课外阅读中文学名著占比不到一半；（1分）②绝大多数中小学生每周进行课外阅读，但时间较短。（1分）（结论符合图表内容即可） 给校长的建议：校长，您好！我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？（1分）（开设阅读课、开展读书节等） 给同学的建议：同学，你好！阅读是重要的语文学习方式，读好书，不仅有助于学习，还能开阔眼界。让我们多抽点时间读书吧！（1分）（多进行课外阅读、多阅读经典名著等） 4. （3分）答案C。 A“生动优美”有误 ，应该为“平实质朴” B有误，“令堂”是敬称对方母亲。 D有误，《杞人忧天》寓意错。 5. 示例1：我同意，唐僧过于仁慈，容易轻信他人，无法分辨是非，对孙悟空等徒弟过于严厉，导致多次陷入困境。（2分）红孩儿变成一个小孩吊在树上，欺骗唐僧，唐僧果然上当，命孙悟空背他下山，结果自己被掳走。（2分） 示例2：我不同意，唐僧心地善良，有慈悲心肠，对人和动物都怀有深深的怜悯。（2分）当他得知妖怪灵感大王每年都要吃掉一对童男童女，为了拯救当地百姓，他不顾个人安危，坚决与妖怪对抗，体现了其慈悲心肠。（2分） （其他表述，符合小说情节和人物形象即可。） 6. 对待师父：真悟空被师父赶走仍尊敬师父，有情有义；假悟空却抡棒打师父，霸道无理。 对待手下：真悟空与手下猴子们融洽相处；假悟空不顾死活，还要将它们扒了皮吃。 取经态度：真悟空取经是为了磨炼自己；假悟空只图取经成功后，能万代传名。（每点2分，答出两点即可） 7. 示例1：我选择《朝花夕拾》， 鲁迅先生在东京感受到清国留学生不思进取，于是转到仙台学医，又在仙台受到军国主义青年的歧视，他决定弃医从文，在困境中奋力挣扎突围，找到自己毕生努力的事业。（2分）我认识到应该把自己的理想与国家、民族的未来紧密结合起来，人生才更有意义。（2分） 示例2：:我选择《西游记》，唐僧师徒四人行至白骨岭，白骨精变成女子、老妇、老翁欺骗唐僧。孙悟空识破妖怪，打死白骨精变化的假身，唐僧受八戒挑拨，认为悟空滥杀无辜，逐走悟空，后来唐僧三人行至黑松林，被黄袍怪捉住，陷入困境。后来猪八戒用激将法激悟空去降妖，悟空救出唐僧，成功突围。（2分）我认识到不要被事物外表所蒙蔽，要明辨真相；不要不加思考，转易相信谗言。（2分） 8.示例：春寒料峭，我把门重重关上，与外界的春色隔离开来。（1分）室内那鸭形香炉里香料已燃尽但我懒得续添，只有余温尚存，给人些许暖意。（1分）前两句写出了诗人心绪的慵懒，内心的孤寂。（1分）（如果人称未改成“我”，扣1分。） 9.落花，象征着美好的消逝。（1分）杜诗中的“落花”既有诗人年老衰落、半生飘零的身世之悲，也象征着一个繁华时代的落幕。（答出一点即可，1分）赵诗中“花又落” 表达了诗人晚年对生命脆弱、人生无常的慨叹。（1分） 10. ① 全，都 ② 更加 ③ 阻止（阻挡、制止也可以） ④径直（4分） 11. 元 皇 帝 既 登 阼/ 以 郑 后 之 宠/ 欲 舍 明 帝 而 立 简 文（2分） 12. （1）只有刁玄亮一人想尊奉少主来迎合元帝的心意。（2分） （2）元帝哑口无言，就从怀里摸出黄纸诏书来撕碎扔掉。（2分） 13. 父亲友人虽为成年人，但七岁的元方毫不畏惧，当面指出他的无信和无礼，并且在友人惭愧想要和好时“入门不顾”,表现了元方的刚正品格。 （1分）选文中在皇帝想改立太子时，王导据理力争；（1分）在皇帝派人阻拦时，王导直接闯入质问皇帝，表现王导不为皇权所屈服、刚正不阿的品行。（1分） 【译文】 　　晋元帝登上帝位以后，因为宠爱郑后，就想废明帝司马绍而改立简文帝司马昱为太子。当时议论者都认为抛开长子而立幼子，在道理上不合伦常，并且太子司马绍聪明果断，更适合做太子。周顗、王导诸位大臣都苦口争辩，情辞恳切，只有刁玄亮一人想尊奉少主来迎合元帝的心意。元帝就想付诸实施，又担心诸大臣不接受命令，于是先召唤 周顗和丞相王导入朝，然后就想把诏令交给刁玄亮去发布。周、王两人进来后，才走到台阶上面，元帝预先派传诏官请他们到东厢房去。周顗还没醒悟过来，就退下台阶。王导拨开传诏官，径直走到元帝坐榻前，说道：“不知道陛下为什么召见臣？”元帝哑口无言，就从怀里摸出黄纸诏书来撕碎扔掉。从此太子才算确定了。周顗这才又感慨又惭愧地叹道：“我常常自以为胜过茂弘，现在才知道比不上他啊！” 14. （3分）中国放宽来华政策后，“中国游”火爆海内外，成为社交媒体最火的话题标签之一。 15. （4分）外国人来华门槛降低；中国拥有独特且丰富的文化和自然资源，对外国人有天然的吸引力；中国现代化城市、民俗文化、特色美食能够满足不同类型游客的需求；中国实力越发强大，在国际舞台上崛起。（各1分） 16. （5分）分层赋分。考虑到欢迎外国人来华的优势和改进我们的旅游环境得4分，语言流畅1分。 满分示例：我认为应该欢迎。因为在混乱的国际局势中，中国的这种做法更能体现大国担当，向世界展现蓬勃发展的中国面貌，为动荡不安的世界注入稳定性和正能量，是为构建人类命运共同体贡献力量。还能发展中国经济，扩大中国在国际社会的积极影响。当然我们也要加强管理，优化服务，开发更优质的旅游资源。 满分示例二：我认为我们应该欢迎。一方面要以开放的姿态彰显大国自信，向世界展现我国大美河山和人文风情；另一方面在政策上也要加强管理，持续优化入境游公共服务体系，防范安全隐患，采取增派警察等安保人员上街巡逻等措施。 （观点1分，两方面谈理由4分，回答不全面酌情扣分。答不欢迎的不得分） 现代文阅读： 17.（3分）示例一：“路面的石块早已被来来往往的脚步磨去棱角，光滑发亮。”描写了古道上细节处的石块，已被游人踏地光滑发亮，表现了东坪古道游人如织，东坪柿颇受欢迎的情况，字里行间透露出作者为家乡而骄傲、高兴的心情。 示例二：“古道两旁是遮天蔽日的古树群，香樟、红枫、檀树、黄连木、银杏。”列举古道旁的古树种类，写出古道景观的丰富多彩，在秋日中仍能绚烂多姿的不凡特点，让游人大饱眼福，带来美的享受，表现了作者观察细致，对故乡美景的情有独钟。 示例三：“阳光在树冠间跳跃，枝叶筛下斑驳的光影落在台阶上。银杏微黄，枫叶露出微微红韵，香樟苍绿着，偶有黑色香樟籽“啪”地落地，安然躺在古道的怀里。” 用了拟人、视听结合、明暗对比的手法（答出1点即可），阳光“跳跃”、香樟 安“躺”充满人的情态，描绘了一副色彩斑斓、安然静谧、岁月静好的和谐美丽画面，表达对故乡的喜爱之浓。 （文字赏析2分，情感赏析1分） 18.（3分）参考答案：留给游人观赏（1分），和留给鸟吃的（1分）。体现出农人的慈悲之心和人与自然和谐相处的美好心灵。（1分） 19（3分）含义：既是指柿子和柿饼的口味香甜，也是指东坪人的热情、善良和淳朴，更是指作者心中对家乡物、家乡人的深挚的情感，为家乡蓬勃发展的欣喜之甜。（答出一点得2分，两点3分） 20（5分）示例：书签内容：上半部分用一张金黄柿子图片和一张火红灯笼图片，下半部分用正楷字体写上“柿柿如意”。 设计理由：“柿”与“事”谐音，因此“柿柿如意”寓意着事事如意、百事大吉、心想事成等吉祥之意。人们常常借此来表达对生活中美好事物的向往和祝愿。其次，柿子在传统文化中也被视为吉祥之物。其丰满的果实、鲜艳的色泽，不仅象征着丰收的喜悦和家庭的繁荣昌盛，还寓意着平安、和谐与团圆。又逢传统佳节新年的到来，与传统的大红灯笼成双，可作为礼物赠送给亲朋好友，以表达对他们的祝福和敬意。（书签内容能清晰有序地说明得2分；设计理由答出两点即可，阐明与传统、人与自然、美好生活愿望等相关的寓意2分；表达连贯1分）‌‌ 21.作文参看中考作文评分标准。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 邗江区2024-2025第一学期七年级期末语文试卷 2024.12 （满分：150分 时间：150分钟） 一、积累运用（27分） 1.请阅读下面的文字，回答问题。（9分） 人处世间，一定要学会昂首。古往今来，多少仁人志士以昂首之姿书写了人生的壮丽画卷。司马迁忍辱著书，文天祥宁死不降，谭嗣同慷概就义……他们的昂首之姿在我们心上雕lòu（ ）下深刻的印象，读他们的诗文，崇敬之情A油然而生。 但有时，适当低头也是一种智慧。低头不是遇到困难时的B见异思迁，也不可与屈服C混为一谈。低头是感知悟透D世态炎凉之后采取的自我保护措施。郑板桥的“难得糊涂”，就是他善于低头的策略。林则徐的“无欲则刚”，实为其俯身低头的自我磨砺。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分） 雕lòu（ ） 崇敬（ ） （2）第一段中有一个错别字，应该把 改为 。 (2分) （3） 画“ ”的句子中有一处标点有错误，应该把 改为 。(文字表述)(1分) （4）文段中ABCD四处成语使用错误的一项是（ ）(2分) A.油然而生 B. 见异思迁 C.混为一谈 D.世态炎凉 （5）画“ ”的句子有语病，请将修改后的正确的句子写在下面。（2分） 2．请将古诗文名句补充完整。（每空1分，共9分） 山水有相逢，吟啸且徐行。随曹操东临碣石，领略“水何澹澹，①______________”的宏伟气象；陪刘禹锡仰望长空，欣赏“晴空一鹤排云上，②____________”的壮美秋景；同李益夜登受降城，远眺“③ ，受降城外月如霜”的独特景色；跟谭嗣同前往潼关，共赏“④ ，秋风吹散马蹄声”的壮阔辽远；和孔子在奔流不息的河边，慨叹时间“⑤_______________，不舍昼夜”的悄然流逝；同陆游共赴梦境，感受“⑥　 　，⑦______________”的爱国情怀；与王湾泊舟北固山下，领悟“⑧_____________，⑨_______________”新旧交替的深刻哲理。 3. 学校决定开展“少年正是读书时”专题学习活动，请你完成以下任务。（9分） （1）【仿写好句】 请结合语境，仿照画线句子，再写一句话表达你对书籍的感受。（2分） 书籍犹如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就会枯竭。书籍是开启未知大门的钥匙，书籍是攀登知识高峰的阶梯， 。 （2） 【解说标识】烟花三月日，读书好光景。每年的4•23世界读书日，扬州人都会赴一场书香之约。下图是扬州市全民阅读标识（LOGO），请你用简洁的文字解说它的设计理念。（3分） 【探究发现】）下面是小语同学整理的两份关于中小学生课外阅读状况调查表。说说你的发现，并给你的校长和同学各提一条建议，注意语言得体。（4分） 我的发现：① ② 向校长提建议 ： 向同学提建议： 二、阅读理解（60分） （一）名篇名著阅读（15分） 4.下面是小语同学制作的知识小贴士，表述没有错误的一项是（ ）（3分） A. 《回忆我的母亲》这篇散文按照时间顺序，以生动优美的语言回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。 B. 古人对话，注重礼仪。《陈太丘与友期行》中“尊君在不？”“待君久不至，已去。”“尊君”与“君”都是敬辞，“尊君”也可说成“尊翁”“令堂”“尊父”。 C.诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》是一篇充满智慧之语的家训，文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。 D.寓言故事短小，道理深刻。《赫尔墨斯和雕像者》讽刺和批评了那些爱慕虚荣、狂妄自大的人；《杞人忧天》则教会我们在对待传言时应保持警惕和理性，不轻信、不妄传。 5.郭沫若曾这样评价唐僧：“人妖颠倒是非淆，对敌慈悲对友刁。”你同意他的观点吗？请结合《西游记》中的一个情节，阐述你的理由。（4分） 6.阅读语段，回答问题。 语段一：那行者变了脸，发怒生嗔，喝骂长老道：“你这个狠心的泼秃，十分贱我！”轮铁棒，丢了磁杯，望长老脊背上砑了一下，那长老昏晕在地，不能言语，被他把两个青毡包袱，提在手中，驾筋斗云，不知去向。 语段二：那行者见沙僧打死一个猴精，把沙和尚逼得走了，他也不来追赶，回洞教小的们把打死的妖尸拖在一边，剥了皮，取肉煎炒，将椰子酒、葡萄酒，同众猴都吃了。 语段三：行者闻言，呵呵冷笑道：“贤弟，此论甚不合我意。我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南赡部洲人立我为祖，万代传名也。” （以上语段均选自第五十七回《真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文》） 真假猴王，连唐僧、阎王、观音、玉帝等都无法分辨。你能根据上面三个语段中假行者的言行，结合真悟空的个性特点，说说如何辨别真假美猴王吗？（4分） 7.读书，是一场心灵的旅行，是思想的深度滋养。小语阅读名著后在班级留言墙上发表感言：“人生不应只限于困境，更要有突围的勇气。”请你任选一部名著，结合具体情节，联系自身实际，谈谈对这句话的理解和从中获得的启示。（4分） 备选名著：《朝花夕拾》 《西游记》 （二）诗歌阅读（ 6分） 绝句① 赵孟頫〔元代〕 春寒恻恻②掩重门，金鸭③香残火尚温。 燕子不来花又落，一庭风雨自黄昏。 【注释】①这首诗创作于赵孟頫晚年，此时他已经历了多次政治风波和个人变故，对人生有着深刻的感悟。②恻恻：寒冷的样子。③金鸭：鸭形的香炉。 8.请发挥想象，以诗人的口吻描述前两句诗的内容并揣摩诗人此刻的心情。 （3分） 9.小语读到诗句中的“花又落”，觉得除了写景交代环境外另有深意，请你结合杜甫的“落花时节又逢君”帮他解答。（3分） （三）文言文阅读（13分） 元皇帝既登阼以郑后之宠欲舍明帝而立简文①。时议者咸谓舍长立少，既于理非伦，且明帝以聪亮英断，益宜为储副②。周、王③诸公并苦争肯切。唯刁玄亮独欲奉少主，以阿帝旨。元帝便欲施行，虑诸公不奉诏，于是先唤周侯、丞相入，然后欲出诏付刁。周、王既入，始至阶头，帝逆④遣传诏遏，使就东厢。周侯未悟，即却略下阶。丞相披拨传诏，径至御床前，曰 ：“不审⑤陛下何以见臣？”帝默然无言，乃探怀中黄纸诏裂掷之。由此皇储始定。周侯方愧叹曰：“我常自言胜茂弘，今始知不如也！” ——选自《世说新语˙方正第五》（中华书局出版） 【注释】①元皇帝：晋元帝司马睿。明帝、简文为其长子和幼子。登阼（zuò）：即位。②储副：储君，太子。③周、王：周顗(yǐ)、王导（字茂弘），即下文的周侯、丞相。④阿：迎合、阿谀。⑤逆：预先。⑥却略：倒退着走。⑦披拨：用手拨开。⑧审：知道。 10.根据提示的方法解释加点字。（4分） 句子 方法 解释 时议者咸谓舍长立少 成语关照法：老少咸宜 ① 益宜为储副 查阅词典法：①增加 ②更加 ③利益 ② 帝逆遣传诏遏 参考词语法：遏制 阻遏 ③ 径至御床前 课内迁移法：一狼径去 ④ 11. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分） 元 皇 帝 既 登 阼 以 郑 后 之 宠 欲 舍 明 帝 而 立 简 文 12.翻译句子（4分） （1）唯刁玄亮独欲奉少主，以阿帝旨。 （2）帝默然无言，乃探怀中黄纸诏裂掷之。 13. 《陈太丘与友期行》中的元方和选文中王导的“方正”各表现在哪里？（3分） （四）实用类文本阅读（12分） 【材料一】近年来，中国相继对多国试行单方面免签政策，并与部分国家实行互免签证政策，特别是国家移民管理局推出了扩大144小时过境免签政策、调整放宽口岸签证申办条件等一系列便利外国人来华政策措施。越来越多外国游客来到中国，“China Travel（中国游）”一词在海外社交媒体走红。 “city不city啊！”一名美国博主用来赞叹中国城市现代化、洋气的一句“中式英语”，意外成为中文社交媒体的爆梗。 与之相应的是这样一组数据：上半年全国各口岸入境外国人1463.5万人次，同比增长152.7%；其中通过免签入境854.2万人次，同比增长190.1%。（《光明网》） 【材料二】“China Travel”之所以能够爆火，除了外国人来华门槛降低，更在于中国拥有独特且丰富的文化和自然资源，长城、故宫、兵马俑、泰山等众多景点属于世界遗产，这些资源是不可复制的，对外国人有天然的吸引力。与此同时，中国现代化城市、民俗文化、特色美食能够满足不同类型游客的需求。作为世界第二大经济体，“中国体验”在海外成了一块金字招牌。随着中国在国际舞台上崛起，越来越多外国游客好奇于这种独特体验，而得益于发达的网络，博主的分享把中国真实可感的形象传至世界各地，“China Travel”跨国圈粉实属自然而然。当更多的人到来，气象万千的中国又常使他们乐而忘返。（《中国经济网》） 【材料三】2024年的世界，国际局势变乱交织，百年变局加速演进，人类再次站在历史的十字路口。中国为构建人类命运共同体不断贡献力量，体现大国担当，为动荡不安的世界注入宝贵稳定性和正能量。 “China Travel”也对我们提出了更高要求。尽管近年来人员往来措施不断优化，我们仍要看到，一些地方旅游场景还不够丰富、旅游服务水平还不够高，入境游客依然面临一些待解的痛点、堵点、卡点。要多举措持续优化入境游公共服务体系，从而向世界更好展现我国雄浑壮阔的大美河山和丰富多样的人文风情。（《新华每日电讯》评 ） 14.根据材料一的图文信息，你能得出一个怎样的结论？（3分） 15.结合上述材料，概括“China Travel”爆火的原因。（4分） 16. 开放的旅游政策，让扬州的街头多了外国人的面孔。下面是小语和小文的对话。 小语：扬州也变成国际化城市啦，我们应以主人的姿态热烈欢迎外国友人！小文：现在国外战事频发，乱得很，别给我们带来安全隐患，扰乱原有的生活秩序才是。 对此你有什么看法？请结合上述材料表明你的观点，并陈述理由。（5分） （五）文学类文本阅读（14分） 东坪柿红 缪菊仙 在家乡浙江衢州，“东坪柿红了”是秋天不可错过的“名场面”。深秋时节，东坪古道聚集了一年中最密集的游人。游人争着上山去，为观一场柿子红遍山野的火热场面，为尝一枚传说中唐官古柿的香甜，为揣一个“柿柿如意”的美好心愿…… 　　秋日的午间，暖阳如金子般铺在古道上，我又一次踏上东坪古道。路面的石块早已被来来往往的脚步磨去棱角，光滑发亮。古道两旁是遮天蔽日的古树群，香樟、红枫、檀树、黄连木、银杏。阳光在树冠间跳跃，枝叶筛下斑驳的光影落在台阶上。银杏微黄，枫叶露出微微红韵，香樟苍绿着，偶有黑色香樟籽“啪”地落地，安然躺在古道的怀里。 　　脚步由古道牵引着，有古树护送着，一路往上登山，古道的尽头就是东坪村。白墙黑瓦的古民居高低错落，房前屋后，山间田垄，一棵棵唐官古柿静静伫立着。灰黑粗壮的树干，弯曲交错的枝条，不着一叶的树梢上挂满红澄澄的柿子。秋风里，千万只红柿在枝头摇摆，如千万盏红灯笼装扮这个朴素的村子，喜气盈然。东坪的秋天是红色的，漫山遍野的红柿如火焰跳动着，燃烧着，让东坪走出深山，走进游人的心。 　　田垄里亦是游人如织，去田间走一走，去和柿子合个影。错落的梯田，收拾得齐齐整整，白菜萝卜绿油油一畦畦，和高处的红柿相映成趣。嗅着空气中的泥土气、草木气，秋风里飘来若有若无桂花杳渺的馨香，内心无比安静。前方的山垄里，枫叶渐红，茶花洁白，乌桕醉红了脸。古道、古树、红枫、红柿，黑色瓦缝里袅袅炊烟起……我靠着一棵树干皲裂的柿树，仰望满枝红柿。 　　在田头，我问一个正埋头种油菜的老农，“这么多柿子，不采摘吗？”“该采的早采了，这些是留着看的，是留着给鸟吃的。”老农憨厚笑着。种柿子树的人，都有一颗慈悲的心，秋收后，总会留一些给自然界的万物生灵。唐代笔记小说《酉阳杂俎》里称赞柿子有“七德”：一寿，二多荫，三无鸟窠，四无虫蛀，五霜叶可玩，六嘉实，七落叶肥大可以临书。多么美的唐官古柿，可食、可观、可用、可寓意。 　　来东坪，必须品一品柿子的香甜，家家户户的门前都摆着一篮篮红艳盈润的柿子，个个饱满透亮。买上两斤柿子，挑一软熟的，小心翼翼撕开薄皮，吸溜着吃，如同饮下秋天的一汪蜜，甜到心坎里。 　　秋阳下，三三两两的村妇就着暖阳，将七八分熟的柿子削皮，按纹路切成四瓣放入竹筛晾晒。家家门前一排排的竹筛上晒满了一片片黄橙红相间的柿子。阳光收走了柿子的水分，将温暖柔和留在柿瓣的纹理肌肤里。四五个日头后，柿干做成。与鲜柿相比，柿干口味更浓郁、更香甜，咬一口，嚼劲十足，软糯但不粘牙。 东坪的秋，在古道里，在古树上，在古柿的香甜中，在来来往往为红柿而来的飞鸟羽翼里，在游人的眼眸里…… ——《人民日报》（2024年12月11日） 17. 小语说：“第二段描写的景色可真美啊！‘秋日的午间，暖阳如金子般铺在古道上’用了比喻的修辞手法，把秋日阳光比作金子，再用一个‘铺’字，把衢州秋景广阔地展现出来，让我们感受到秋日的温暖。” 请你从第二段中另找一句喜欢的文字赏析，和小语交流阅读感受。（3分） 句子： 赏析： 18.小文问到：“我们扬州也有一种怪现象，无论是公园还是果园，采摘完之后果树上还剩下一些好果子，为什么呢？”认真读了文章的你这样解答他： （3分） 19.美食如诗，治愈人心，尤其是家乡的美食。文中多次提到古柿的“香甜”，请你结合全文说说香甜的含义。（3分） 20.文中说“唐官古柿，可食、可观、可用、可寓意”。美好的物品寄寓人们幸福生活的愿望。请你给浙江衢州的古柿设计一个文创书签。说明书签的画面、文字、色彩、版面设计等内容，并结合文章和生活体验，阐述寓意和设计理由。（5分） 书签内容： 设计理由： 三、作文（60+3分） 21. “冬日的夜晚，我辗转反侧难以入眠。天刚蒙蒙亮，我就早早起床，抓起书包急匆匆地出了门……”请以此为开头，发挥想象，续写一篇文章。题目自拟，不少于600字。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校: 姓名： 班级： 考号： _ ) 邗江区2024-2025学年度第一学期七年级期末考试 语文试卷答题卡 考生须知 1.考生答题前，在规定的地方准确填写考号和姓名。 2.选择题作答时，必须用2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卷。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答。严格按照答题要求，在答题卷对应题号指定的答题区域内答题，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。 4.作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。 5.保持卷面清洁，不要将答题卷折叠，弄破。 一、积累运用（27分） 1.（4）（2分）[A] [B] [C] [D] 4.（3分）[A] [B] [C] [D] 1.（1）（2分） 雕lòu（ ） 崇敬（ ） 1.（2）（2分） 把 改为 。 （3）(1分) 把 改为 。(文字表述) 1.（5）（2分） 2. 默写（9分，错字、漏字、添字均不得分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 3. 【仿写好句】（2分） 【解说标识】（3分） 【探究发现】（4分）我的发现：① ② 向校长提建议 ： 向同学提建议： 二、阅读理解（60分） (一)5.（4分） 6. （4分） 7. （4分） (二)8.（3分） 9.（3分） （三）10.（4分）① ② (文字表述) ③ ④ 11.（2分）元 皇 帝 既 登 阼 以 郑 后 之 宠 欲 舍 明 帝 而 立 简 文 12.（2分）(1) （2分）(2) 13.（3分） （四）14.（3分） 15.（4分） 16.（5分） （五）17.（3分）句子 赏析 18.（3分） 19.（3分） 20.（5分）书签内容： 设计理由： 三、作文（60+3分） “冬日的夜晚，我辗转反侧难以入眠。天刚蒙蒙亮，我就早早起床，抓起书包急匆匆地出了门……”请以此为开头，发挥想象，续写一篇文章。要求： （1）题目自拟，字数不少于600字；（2）文章叙事清楚，内容充实写出真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（4）字迹工整，卷面整洁。 600 ( 第 2 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$1 邗江区 2024-2025 第一学期七年级期末语文试卷 2024.12 （满分：150 分 时间：150 分钟） 一、积累运用（27 分） 1.请阅读下面的文字，回答问题。（9分） 人处世间，一定要学会昂首。古往今来，多少仁人志士以昂首之姿书写 了人生的壮丽画卷。司马迁忍辱著书，文天祥宁死不降，谭嗣同慷概就义…… 他们的昂首之姿在我们心上雕 lòu（ ）下深刻的印象，读他们的诗文，崇． 敬之情 A 油然而生。 但有时，适当低头也是一种智慧。低头不是遇到困难时的 B 见异思迁， 也不可与屈服 C混为一谈。低头是感知悟透 D 世态炎凉之后采取的自我保护 措施。郑板桥的“难得糊涂”，就是他善于低头的策略。林则徐的“无欲则 刚”，实为其俯身低头的自我磨砺。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分） 雕 lòu（ ） 崇．敬（ ） （2）第一段中有一个错别字，应该把 改为 。 (2 分) （3） 画“ ”的句子中有一处标点有错误，应该把 改为 。 (文字表述)(1 分) （4）文段中 ABCD 四处成语使用错误．．．．的一项是（ ）(2 分) A.油然而生 B. 见异思迁 C.混为一谈 D.世态炎凉 （5）画“ ”的句子有语病，请将修改后的正确的句子写在下面。（2 分） 2．请将古诗文名句补充完整。（每空 1 分，共 9 分） 山水有相逢，吟啸且徐行。随曹操东临碣石，领略“水何澹澹，① ______________”的宏伟气象；陪刘禹锡仰望长空，欣赏“晴空一鹤排云上， ②____________”的壮美秋景；同李益夜登受降城，远眺“③ ， 受降城外月如霜”的独特景色；跟谭嗣同前往潼关，共赏“④ ， 秋风吹散马蹄声”的壮阔辽远；和孔子在奔流不息的河边，慨叹时间“⑤ _______________，不舍昼夜”的悄然流逝；同陆游共赴梦境，感受 “⑥ ，⑦______________”的爱国情怀；与王湾泊舟北固山下， 领悟“⑧_____________，⑨_______________”新旧交替的深刻哲理。 3. 学校决定开展“少年正是读书时”专题学习活动，请你完成以下任务。 （9 分） （1）【仿写好句】 请结合语境，仿照画线句子，再写一句话表达你对书 籍的感受。（2分） 书籍犹如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了 知识，头脑就会枯竭。书籍是开启未知大门的钥匙，书籍是攀登知识高峰的 阶梯， 。 （2）【解说标识】烟花三月日，读书好光景。每年的 4•23 世界读书日，扬 州人都会赴一场书香之约。下图是扬州市全民阅读标识（LOGO），请你用简 洁的文字解说它的设计理念。（3分） 2 【探究发现】）下面是小语同学整理的两份关于中小学生课外阅读状况调查 表。说说你的发现，并给你的校长和同学各提一条建议，注意语言得体。（4 分） 我的发现：① ② 向校长提建议 ： 向同学提建议： 二、阅读理解（60 分） （一）名篇名著阅读（15 分） 4.下面是小语同学制作的知识小贴士，表述没有错误．．．．的一项是（ ）（3 分） A. 《回忆我的母亲》这篇散文按照时间顺序，以生动优美的语言回忆了母 亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。 B. 古人对话，注重礼仪。《陈太丘与友期行》中“尊君在不？”“待君久 不至，已去。”“尊君”与“君”都是敬辞，“尊君”也可说成“尊翁”“令 堂”“尊父”。 C.诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》是一篇充满智慧之语 的家训，文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。 D.寓言故事短小，道理深刻。《赫尔墨斯和雕像者》讽刺和批评了那些爱慕 虚荣、狂妄自大的人；《杞人忧天》则教会我们在对待传言时应保持警惕和 3 理性，不轻信、不妄传。 5.郭沫若曾这样评价唐僧：“人妖颠倒是非淆，对敌慈悲对友刁。”你同意 他的观点吗？请结合《西游记》中的一个情节，阐述你的理由。（4 分） 6.阅读语段，回答问题。 语段一：那行者变了脸，发怒生嗔，喝骂长老道：“你这个狠心的泼秃，十 分贱我！”轮铁棒，丢了磁杯，望长老脊背上砑了一下，那长老昏晕在地， 不能言语，被他把两个青毡包袱，提在手中，驾筋斗云，不知去向。 语段二：那行者见沙僧打死一个猴精，把沙和尚逼得走了，他也不来追赶， 回洞教小的们把打死的妖尸拖在一边，剥了皮，取肉煎炒，将椰子酒、葡萄 酒，同众猴都吃了。 语段三：行者闻言，呵呵冷笑道：“贤弟，此论甚不合我意。我打唐僧，抢 行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西 方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南赡部洲人立我为祖，万代传名也。” （以上语段均选自第五十七回《真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文》） 真假猴王，连唐僧、阎王、观音、玉帝等都无法分辨。你能根据上面三 个语段中假行者的言行，结合真悟空的个性特点，说说如何辨别真假美猴王 吗？（4 分） 7.读书，是一场心灵的旅行，是思想的深度滋养。小语阅读名著后在班级留 言墙上发表感言：“人生不应只限于困境，更要有突围的勇气。”请你任 选一部名著，结合具体情节，联系自身实际，谈谈对这句话的理解和从中获 得的启示。（4分） 备选名著：《朝花夕拾》 《西游记》 （二）诗歌阅读（ 6分） 绝句① 赵孟頫〔元代〕 春寒恻恻②掩重门，金鸭③香残火尚温。 燕子不来花又落，一庭风雨自黄昏。 【注释】①这首诗创作于赵孟頫晚年，此时他已经历了多次政治风波和个人 变故，对人生有着深刻的感悟。②恻恻：寒冷的样子。③金鸭：鸭形的香炉。 8.请发挥想象，以诗人的口吻描述前两句诗的内容并揣摩诗人此刻的心情。 （3 分） 9.小语读到诗句中的“花又落”，觉得除了写景交代环境外另有深意，请你 结合杜甫的“落花时节又逢君”帮他解答。（3分） （三）文言文阅读（13 分） 元皇帝既登阼以郑后之宠欲舍明帝而立简文①。时议者咸．谓舍长立少， 既于理非伦，且明帝以聪亮英断，益．宜为储副 ②。周、王③诸公并苦争肯切。 唯刁玄亮独欲奉少主，以阿帝旨。元帝便欲施行，虑诸公不奉诏，于是先唤 周侯、丞相入，然后欲出诏付刁。周、王既入，始至阶头，帝逆④遣传诏遏．， 使就东厢。周侯未悟，即却略下阶。丞相披拨传诏，径．至御床前，曰 ：“不 4 审⑤陛下何以见臣？”帝默然无言，乃探怀中黄纸诏裂掷之。由此皇储始定。 周侯方愧叹曰：“我常自言胜茂弘，今始知不如也！” ——选自《世说新语˙方正第五》（中华书局出版） 【注释】①元皇帝：晋元帝司马睿。明帝、简文为其长子和幼子。登阼（zuò）： 即位。②储副：储君，太子。③周、王：周顗(yǐ)、王导（字茂弘），即下 文的周侯、丞相。④阿：迎合、阿谀。⑤逆：预先。⑥却略：倒退着走。⑦ 披拨：用手拨开。⑧审：知道。 10.根据提示的方法解释加点字。（4 分） 句子 方法 解释 时议者咸．谓舍长立少 成语关照法：老少咸宜 ① 益．宜为储副 查阅词典法：①增加 ②更加 ③利益 ② 帝逆遣传诏遏． 参考词语法：遏制 阻遏 ③ 径．至御床前 课内迁移法：一狼径去 ④ 11. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2 分） 元 皇 帝 既 登 阼 以 郑 后 之 宠 欲 舍 明 帝 而 立 简 文 12.翻译句子（4分） （1）唯刁玄亮独欲奉少主，以阿帝旨。 （2）帝默然无言，乃探怀中黄纸诏裂掷之。 13. 《陈太丘与友期行》中的元方和选文中王导的“方正”各表现在哪里？ （3 分） （四）实用类文本阅读（12 分） 【材料一】近年来，中国相继对多国试行单方面免签政策，并与部分国家实 行互免签证政策，特别是国家移民管理局推出了扩大 144 小时过境免签政策、 调整放宽口岸签证申办条件等一系列便利外国人来华政策措施。越来越多外 国游客来到中国，“China Travel（中国游）”一词在海外社交媒体走红。 “city 不 city 啊！”一名美国博主用来赞叹中国城市现代化、洋气的 一句“中式英语”，意外成为中文社交媒体的爆梗。 与之相应的是这样一组数据：上半年全国各口岸入境外国人 1463.5 万 人次，同比增长 152.7%；其中通过免签入境 854.2 万人次，同比增长 190.1%。 （《光明网》） 【材料二】“China Travel”之所以能够爆火，除了外国人来华门槛降低， 更在于中国拥有独特且丰富的文化和自然资源，长城、故宫、兵马俑、泰山 5 等众多景点属于世界遗产，这些资源是不可复制的，对外国人有天然的吸引 力。与此同时，中国现代化城市、民俗文化、特色美食能够满足不同类型游 客的需求。作为世界第二大经济体，“中国体验”在海外成了一块金字招牌。 随着中国在国际舞台上崛起，越来越多外国游客好奇于这种独特体验，而得 益于发达的网络，博主的分享把中国真实可感的形象传至世界各地，“China Travel”跨国圈粉实属自然而然。当更多的人到来，气象万千的中国又常使 他们乐而忘返。（《中国经济网》） 【材料三】2024 年的世界，国际局势变乱交织，百年变局加速演进，人类 再次站在历史的十字路口。中国为构建人类命运共同体不断贡献力量，体现 大国担当，为动荡不安的世界注入宝贵稳定性和正能量。 “China Travel”也对我们提出了更高要求。尽管近年来人员往来措施 不断优化，我们仍要看到，一些地方旅游场景还不够丰富、旅游服务水平还 不够高，入境游客依然面临一些待解的痛点、堵点、卡点。要多举措持续优 化入境游公共服务体系，从而向世界更好展现我国雄浑壮阔的大美河山和丰 富多样的人文风情。（《新华每日电讯》评 ） 14.根据材料一的图文信息，你能得出一个怎样的结论？（3 分） 15.结合上述材料，概括“China Travel”爆火的原因。（4 分） 16. 开放的旅游政策，让扬州的街头多了外国人的面孔。下面是小语和小文 的对话。 小语：扬州也变成国际化城市啦，我们应以主人的姿态热烈欢迎外国友人！ 小文：现在国外战事频发，乱得很，别给我们带来安全隐患，扰乱原有的生 活秩序才是。 对此你有什么看法？请结合上述材料表明你的观点，并陈述理由。（5 分） （五）文学类文本阅读（14 分） 东坪柿红 缪菊仙 在家乡浙江衢州，“东坪柿红了”是秋天不可错过的“名场面．．．”。深秋 时节，东坪古道聚集了一年中最密集的游人。游人争着上山去，为观一场柿 子红遍山野的火热场面，为尝一枚传说中唐官古柿的香甜，为揣一个“柿柿 如意”的美好心愿…… 秋日的午间，暖阳如金子般铺在古道上，我又一次踏上东坪古道。路面 的石块早已被来来往往的脚步磨去棱角，光滑发亮。古道两旁是遮天蔽日的 古树群，香樟、红枫、檀树、黄连木、银杏。阳光在树冠间跳跃，枝叶筛下 斑驳的光影落在台阶上。银杏微黄，枫叶露出微微红韵，香樟苍绿着，偶有 黑色香樟籽“啪”地落地，安然躺在古道的怀里。 脚步由古道牵引着，有古树护送着，一路往上登山，古道的尽头就是东 坪村。白墙黑瓦的古民居高低错落，房前屋后，山间田垄，一棵棵唐官古柿 静静伫立着。灰黑粗壮的树干，弯曲交错的枝条，不着一叶的树梢上挂满红 澄澄的柿子。秋风里，千万只红柿在枝头摇摆，如千万盏红灯笼装扮这个朴 素的村子，喜气盈然。东坪的秋天是红色的，漫山遍野的红柿如火焰跳动着， 燃烧着，让东坪走出深山，走进游人的心。 田垄里亦是游人如织，去田间走一走，去和柿子合个影。错落的梯田， 6 收拾得齐齐整整，白菜萝卜绿油油一畦畦，和高处的红柿相映成趣。嗅着空 气中的泥土气、草木气，秋风里飘来若有若无桂花杳渺的馨香，内心无比安 静。前方的山垄里，枫叶渐红，茶花洁白，乌桕醉红了脸。古道、古树、红 枫、红柿，黑色瓦缝里袅袅炊烟起……我靠着一棵树干皲裂的柿树，仰望满 枝红柿。 在田头，我问一个正埋头种油菜的老农，“这么多柿子，不采摘吗？” “该采的早采了，这些是留着看的，是留着给鸟吃的。”老农憨厚笑着。种 柿子树的人，都有一颗慈悲的心，秋收后，总会留一些给自然界的万物生灵。 唐代笔记小说《酉阳杂俎》里称赞柿子有“七德”：一寿，二多荫，三无鸟 窠，四无虫蛀，五霜叶可玩，六嘉实，七落叶肥大可以临书。多么美的唐官 古柿，可食、可观、可用、可寓意．．．．．．．．．．．．。 来东坪，必须品一品柿子的香甜，家家户户的门前都摆着一篮篮红艳盈 润的柿子，个个饱满透亮。买上两斤柿子，挑一软熟的，小心翼翼撕开薄皮， 吸溜着吃，如同饮下秋天的一汪蜜，甜到心坎里。 秋阳下，三三两两的村妇就着暖阳，将七八分熟的柿子削皮，按纹路切 成四瓣放入竹筛晾晒。家家门前一排排的竹筛上晒满了一片片黄橙红相间的 柿子。阳光收走了柿子的水分，将温暖柔和留在柿瓣的纹理肌肤里。四五个 日头后，柿干做成。与鲜柿相比，柿干口味更浓郁、更香甜，咬一口，嚼劲 十足，软糯但不粘牙。 东坪的秋，在古道里，在古树上，在古柿的香甜．．中，在来来往往为红柿 而来的飞鸟羽翼里，在游人的眼眸里…… ——《人民日报》（2024 年 12 月 11 日） 17.小语说：“第二段描写的景色可真美啊！‘秋日的午间，暖阳如金子般 铺在古道上’用了比喻的修辞手法，把秋日阳光比作金子，再用一个‘铺’ 字，把衢州秋景广阔地展现出来，让我们感受到秋日的温暖。” 请你从第二段中另找一句喜欢的文字赏析，和小语交流阅读感受。（3 分） 句子： 赏析： 18.小文问到：“我们扬州也有一种怪现象，无论是公园还是果园，采摘完 之后果树上还剩下一些好果子，为什么呢？”认真读了文章的你这样解答他： （3 分） 19.美食如诗，治愈人心，尤其是家乡的美食。文中多次提到古柿的“香甜”， 请你结合全文说说香甜的含义。（3 分） 20.文中说“唐官古柿，可食、可观、可用、可寓意”。美好的物品寄寓人 们幸福生活的愿望。请你给浙江衢州的古柿设计一个文创书签。说明书签的 画面、文字、色彩、版面设计等内容，并结合文章和生活体验，阐述寓意和 设计理由。（5 分） 书签内容： 设计理由： 三、作文（60+3 分） 21. “冬日的夜晚，我辗转反侧难以入眠。天刚蒙蒙亮，我就早早起床，抓 起书包急匆匆地出了门……”请以此为开头，发挥想象，续写一篇文章。题 目自拟，不少于 600 字。