江西省上高县2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

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(2分) 2间c间(1分) 31国0o(1分) 40[图gm(2分) 17.3分)【C【间 5围c(2分) 6因图细m(2分) 18.(3分) 二、古诗文阅读与积累18分) T.【可(2分) 19.(3分) 8.(2分) 置 9.(2分)(1)竟( )2)奇( 20.(3分) 10.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1) (2) 四、名若阅读(6分) 11.(2分) 21Wm[倒(2分) 22(4分) 12.(6分)(1) 2)」 (3) 23.写作(40分)上高县2024-2025学年度第一学期期末质量监测 七年级语文参考答案 1. 朝 ②shòu 2.; 3.C 4.A 5.C 6. B 7. 表达了对友人的牵挂(不舍、惜别等)和惆长(孤独、落寞、失意等)之情。 8.(1)完成 ..2)对.....感惊奇(奇特)(或:认为.....奇特,以.....为奇) 9.(1)项梁的父亲就是楚国的将领项燕,被秦国将领王翦所杀害。 (2)读书,只不过是用来记住姓名罢了。剑术,也只能抵挡一个人,不值得学习 10.(1)不甘平庸,志向远大;(2)做事缺乏恒心和毅力,不能持之以恒。 11. (1)海日生残夜,江春入旧年。(2)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 (3)正是江南好风景,落花时节又逢君。 12.D(/A、B、C与原文不符) 13(1)结构上,这句话放在文章的开头,起到了总领全文,开启下文的作用,引出了作者 接下来关于读书的诸多回忆和感悟。(为后文作者分享自己不同时期的读书经历做铺垫) (2)内容上,表明作者急于向读者分享自己的读书故事,体现了作者对读书的热爱。 14.运用了反复的修辞手法。在这里,“总而言之”和“统而言之”意思相近,同时使 用起到了加强语气的作用,是为了强调作者所读的文艺作品数量较多这一内容,这样写给 读者留下更深刻的印象。 15.(1)内容上,都是以回忆的方式,写了自己在不同阶段的阅读经历,都谈到了所读之 书对作者自身产生的深远影响。(2)主题上,都强调了读书的重要性,或强调了读书对个 人成长的重要意义。特别是面向青少年读者,具有一定的教育意义和引导作用,旨在激发 青少年对读书的兴趣,鼓励他们养成良好的阅读习惯。 16.D 理由:A. 错在色彩,主要写的是声音,不是色彩。B. 没有排比。C:没有遣责破 坏生态行为。 17.(1)运用了比喻的修辞手法,把树林里各种自然声音比作乐章。将无形的声音具体化 题目新颖生动,激发读者的好奇心与想象力;(2)是文章的线索,起到贯穿全文的作用。作 者围绕“树林的乐章”展开叙述,依次介绍了构成这一乐章的各个树林中的各种声音, 为读者呈现出一幅美妙的画卷;(3)暗示了文章的主题,即对树林中自然声音的赞美与歌 颂。“乐章”一词赋予了树林声音以美感,体现了作者对自然环境的热爱与敬畏之情。 18.这句话运用了比喻的修辞手法。将阳光比作追光灯,生动形象地描绘出阳光透过树叶续 隙洒下时的状态,如同舞台上的灯光效果,为树林营造出一种梦幻、美好的氛围,表达了 作者对树林及其声音的赞美之情。 19.(1)作者是按照空间顺序和时间顺序来描写树林的声音的。从踏入树林听到树叶的“沙 沙”声开始,沿着林间小径前行描写鸟儿和昆虫的声音,再到树林深处的小溪声音,最后 是夜幕降临后的猫头鹰和蛙声。(答到空间顺序和时间顺序各1分,此点共2分) (2)这种顺序使文章条理清晰,让读者能够跟随作者的脚步,在不同的时间和空间位置感 受树林声音的变化,仿佛身临其境,更好地体会树林里丰富多样的声音和充满生机的氛围 (写到了条理清晰就得1分) 20. B 21.阅读方法2分,体验2分。要求100字左右。 作文:略