7.1整十数乘一位数的口算、笔算 同步分层作业-2024-2025学年数学二年级下册（青岛版五四学制）

7.1整十数乘一位数的口算、笔算（分层作业） 姓名：__________ 班级：___________ 一、选择题 1．育英学校三年级有2个班，每个班有6个小组，每个小组种5棵树，一共种多少棵树？列式正确的是（　　）。 A．2×6×5 B．6×2÷5 C．6×5÷2 2．一个数乘整十数，积的末尾至少(　　)。 A．有1个0 B．有2个0 C．有3个0 3．小车有32辆，大车是小车的3倍，求大车有多少辆？就是求(　　)。 A．32里面有几个2 B．32里面有几个3 C．32的3倍是多少 4．小明家在7楼，他每上一层楼用了10秒，小明从一楼走到家用时(　　)秒。 A．60 B．70 C．80 二、填空题 5．一个因数是20，另一个因数是8，积是( )。 6．一个两位数乘4，所得的积可能是( )位数，也可能是( )位数。 7．：每盒20支，8盒共( )支。 8．80×5的积的末尾有( )个0。 9．6个20相加的和是( )；90的6倍是( )。 10．口算30×7时，想：( )个十和7相乘得( )个十，就是( )。 11．写出两道积是270的算式是：( )，( )。 12．34乘2，积是 ,算式是 × ． 三、计算题 13．直接写出得数。 24÷3＝     4×5＝      8×9＝      2×10＝     6×7＝      63÷9＝ 22×3＝      42×2＝     12×4＝     30×8＝     33×2＝     20×0＝ 14．计算。 41×2＝ 四、解答题 15．每节车厢每次能运70吨煤，有一堆煤重410吨，用这样的6节车厢能一次运完吗？ 16．两名老师带8名学生去公园游玩。成人票每张10元，学生票每张5元。团体票（10人或10人以上）每张7元。怎样买票省钱？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 7.1整十数乘一位数的口算、笔算（分层作业） 姓名：__________ 班级：___________ 一、选择题 1．育英学校三年级有2个班，每个班有6个小组，每个小组种5棵树，一共种多少棵树？列式正确的是（　　）。 A．2×6×5 B．6×2÷5 C．6×5÷2 【答案】A 【分析】育英学校三年级有2个班，每个班有6个小组，根据乘法的意义，共有2×6个小组，又因为每个小组种5棵树，则用小组数乘每个小组种的棵数，即得一共种多少棵树。 【详解】2×6×5 ＝12×5 ＝60（棵） 一共种60棵树，列式正确的是2×6×5。 故答案为：A 【点睛】此题也可以先求每个班所种的棵数，再求2个班所种的棵数，列式为：5×6×2＝60（棵）。 2．一个数乘整十数，积的末尾至少(　　)。 A．有1个0 B．有2个0 C．有3个0 【答案】A 【详解】略 3．小车有32辆，大车是小车的3倍，求大车有多少辆？就是求(　　)。 A．32里面有几个2 B．32里面有几个3 C．32的3倍是多少 【答案】C 【详解】略 4．小明家在7楼，他每上一层楼用了10秒，小明从一楼走到家用时(　　)秒。 A．60 B．70 C．80 【答案】A 【详解】略 二、填空题 5．一个因数是20，另一个因数是8，积是( )。 【答案】160 【分析】一个因数是20，另一个因数是8，把这两个因数相乘求出积即可。 【详解】20×8＝160 所以，一个因数是20，另一个因数是8，积是160。 【点睛】解决本题根据乘法算式各部分的名称，以及两位数乘一位数的计算方法求解即可。 6．一个两位数乘4，所得的积可能是( )位数，也可能是( )位数。 【答案】 两 三 【分析】最小的两位数是10，求出10与4的积，即为两位数与4的最小积；最大的两位数是99，再求出99与4的积，即为两位数与一位数最大的积，据此解答。 【详解】10×4＝40 99×4＝396 一个两位数乘4，所得的积可能是两位数，也可能是三位数。 【点睛】此题考查学生对两位数乘一位数乘法的掌握情况，利用极限思维来解答。 7．：每盒20支，8盒共( )支。 【答案】160 【分析】从题干可知：每盒有20支铅笔，要求8盒共有多少支铅笔，根据乘法的意义，列式解答即可。 【详解】20×8＝160（支） 所以，8盒共160支。 【点睛】本题考查学生对整十数乘一位数运算的掌握和运用。 8．80×5的积的末尾有( )个0。 【答案】2 【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出80×5的积，然后再进一步解答。 【详解】80×5＝400，400的末尾有2个0。所以，80×5的积末尾有2个0。 【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。 9．6个20相加的和是( )；90的6倍是( )。 【答案】 120 540 【分析】乘法是求几个相同加数的和的简便运算。要求3个20相加的和是多少，根据乘法的意义，列式解答即可； 求一个数的几倍是多少，用乘法进行计算即可。求40的6倍是多少，根据乘法的意义，列式解答即可。 【详解】6×20＝120 90×6＝540 所以，6个20相加的和是120；90的6倍是540。 【点睛】本题考查学生对整十数乘一位数运算的掌握。 10．口算30×7时，想：( )个十和7相乘得( )个十，就是( )。 【答案】 3 21 210 【分析】口算30×7，30表示3个十，3个十和7相乘得21个十，据此解答即可。 【详解】口算30×7时，想：3个十和7相乘得21个十，就是210。 【点睛】考查了整十数乘一位数的两种口算方法，选择你喜欢的方法进行解答。 11．写出两道积是270的算式是：( )，( )。 【答案】 135×2＝270 90×3＝270 【分析】本题根据乘法与除法的互逆关系进行完成即可，已知两个因数的积是270，如果其中一个因数是2，则另一个因数是270÷2＝135，即135×2＝270；如果一个因数是3，则另一个因数是270÷3＝90，即90×3＝270。 【详解】由于270÷2＝135，则135×2＝270；由于270÷3＝90，则90×3＝270。（答案不唯一） 【点睛】本题考查乘法与除法的互逆关系进行完成即可。 12．34乘2，积是 ,算式是 × ． 【答案】 68 34 2 【详解】积是68，算式是：34×2=68 三、计算题 13．直接写出得数。 24÷3＝     4×5＝      8×9＝      2×10＝     6×7＝      63÷9＝ 22×3＝      42×2＝     12×4＝     30×8＝     33×2＝     20×0＝ 【答案】8；20；72；20；42；7； 66；84；48；240；66；0 【解析】略 14．计算。 41×2＝ 【答案】82 【详解】两位数乘一位数(不进位)，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数字. 四、解答题 15．每节车厢每次能运70吨煤，有一堆煤重410吨，用这样的6节车厢能一次运完吗？ 【答案】能 【分析】每节每次能运70吨煤的车厢，有6节，用乘法计算出一次能运多少吨煤，再和410吨比较大小即可。 【详解】6×70＝420（吨） 420吨＞410吨 答：用这样的6节车厢能一次运完。 16．两名老师带8名学生去公园游玩。成人票每张10元，学生票每张5元。团体票（10人或10人以上）每张7元。怎样买票省钱？ 【答案】购买2张成人票和8张学生票 【分析】分别购票：首先根据总价＝单价×数量，分别求出2张成人票和8张学生票的价格，进而求出它们需要需要多少钱。 购买团体票：用每张团体票的价格乘10，求出一共需要多少钱；最后比较大小，判断出怎样买票合算即可 【详解】分别购票： 2×10＋8×5 ＝20＋40 ＝60（元） 购买团体票： 7×（8＋2） ＝7×10 ＝70（元） 60＜70 答：购买2张成人票和8张学生票比较节省钱。 【点睛】本题考查了学生对乘加混合运算的掌握和运用。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$