内容正文:
2025广西
历 史
分层进阶练习册
1
整合教材过基础
板块一世界史
第五单元 工业文明带来的社会变化——工业革命和国际共产
主义运动的兴起、第二次工业革命和近代科学文化
(教材九上 第七单元、九下 第二单元)
2
一阶 基础巩固分点练
3
结构化主题1 两次工业革命
1.[2024潍坊]英格兰中西部有许多煤矿和铁矿厂,烟囱冒着黑烟,熏黑了
建筑物,被称为“黑色地区”。导致这一现象的是( )
D
A. 黑奴贸易 B. 光荣革命 C. 殖民扩张 D. 工业革命
4
2. 下表为某同学整理的框架结构示意图,据此判断,表格中“?”
应是( )
1765年哈格里夫斯发明纺纱机
1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用
1825年斯蒂芬森发明蒸汽机车 _________________ 时代特
征:?
A
A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 信息时代 D. 太空时代
5
3.[2024南宁一模]跨学科·英语 在英语的发展过程中,产生了大量反映时
代特征的新词。与以下词汇出现相关的事件是( )
时期 新词
19世纪后期 Telephone(电话) 、Telegraph(电报) 、Tram
(有轨电车)
D
A. 欧洲早期殖民扩张 B. 工业革命
C. 资本主义制度确立 D. 第二次工业革命
6
4.下图为第一次工业革命和第二次工业革命的部分新发明关联示意图。其
中空白框中应为( )
B
A. 瓦特 B. 爱迪生 C. 本茨 D. 诺贝尔
7
5.[2024南宁一模]学校开展“科技节”活动,历史兴趣小组正在布置以“电气时
代”为主题的展板。下列图片可以选用的是( )
D
A. 珍妮机
B. 瓦特改良的蒸
汽机
C. 蒸汽机车
D. 福特汽车公司
的汽车
8
6.[2024南充]19世纪末,科学正在创造新的工业。可以说,新兴工业完全
是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命( )
A
A. 使科学研究同工业生产紧密结合
B. 扩大了蒸汽动力的使用范围
C. 标志着人类社会进入“信息时代”
D. 密切了生产和市场间的联系
【解析】根据材料“19世纪末,科学正在创造新的工业”结合所学知识可知,
19世纪中后期,很多科学研究成果都应用于生产,体现了第二次工业革命
的特点是科学研究同工业生产紧密结合,A项正确。
9
7.[2024南宁二模]19世纪60年代,普鲁士学龄儿童入学率达97.5%;1900年
英国初等学校在校生比1870年增加了5倍;1903年法国已婚男子和女子的
文盲数量分别降至4.4%和6.3%。这主要是由于( )
A
A. 工业化发展的需要 B. 反法西斯的需求
C. 革命浪潮的推动 D. 无产阶级力量壮大
10
【解析】根据材料中“19世纪60年代,普鲁士学龄儿童入学率达97.5%;
1900年英国初等学校在校生比1870年增加了5倍;1903年法国已婚男子和女
子的文盲数量分别降至4.4%和6.3%”,可知材料反映了19世纪60年代到20
世纪初,欧洲国家教育的发展,结合所学知识可知19世纪60年代到20世纪
初,欧洲国家工业革命的完成推动了工业的发展,对劳动力的素质要求提
高,推动了欧洲国家教育的发展。A项正确。
11
8.下图是资本主义世界工业发展示意图,从中可
以看出,资本主义工业发展速度在1870年后发
生了显著变化。导致变化的根本原因是( )
A
A. 工业革命的推动 B. 殖民扩张
C. 开始使用机器生产 D. 资本主义制度初步确立
12
结构化主题2 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
9.[2024福建]1846年,马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会,与德
国、法国等国的共产主义者和工人建立联系,共同讨论共产主义的宣传问
题。这些活动( )
B
A. 指导了里昂工人起义 B. 促进革命理论的传播
C. 标志着马克思主义诞生 D. 巩固了无产阶级政权
13
10.[2024云南]这部著作第一次全面阐述了科学社会主义原理,矗立起一座
马克思主义精神丰碑,一经问世,就成为全世界无产阶级和劳动群众争取
自由解放的强大思想武器。这部著作是( )
C
A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》
C. 《共产党宣言》 D. 《联合国家宣言》
14
11.马克思主义在实践中产生,并在实践中不断丰富发展。下列体现了马克
思主义由理论到实践的事件是( )
B
A. 1848年《共产党宣言》发表 B. 1871年巴黎公社建立
C. 1917年俄国十月革命 D. 1997年香港回归祖国
15
结构化主题3 近代科学与文化
12.[2024福建]跨学科·体育 历史课堂上,老师使用了下图,他应是在介绍
( )
A
蹲踞式跳远的运动轨迹
A. 牛顿的力学理论 B. 瓦特改良蒸汽机
C. 达尔文的物种研究 D. 爱迪生发明电灯
16
13.[2024天津]达尔文提出进化论观点,在生物科学领域掀起了一场伟大革
命。要想进一步了解进化论,可阅读( )
C
A. 《人口原理》 B. 《复活》
C. 《物种起源》 D. 《自然哲学的数学原理》
17
14.[2024武汉]莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和
社会本质,巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会
图景。这两部作品的共同之处是( )
D
A. 抨击奴隶制度 B. 讴歌工人运动
C. 谴责殖民掠夺 D. 反映社会现实
18
15.[2024连云港]小宇同学讲了这样一个故事:“有这样一位天才,28岁时
患有耳疾,后来两耳完全失聪。即使这样,他依然创作出《命运交响曲》
这样的不朽之作。”这位天才是( )
A
A. 贝多芬 B. 巴尔扎克 C. 达尔文 D. 梵高
19
二阶 综合提升强化练
20
16.[2024南宁天桃学校模拟]“到了产业革命时期,过去被人看不起的工匠
成为技术发明的主角,得到全社会前所未有的尊敬……吸引了各阶层大批
有才智的青年人投入技术改进和技术发明的队伍里。”这段材料可以用来
( )
D
A. 阐述工业革命的过程 B. 解释工业革命发生的原因
C. 说明工业革命的性质 D. 论证工业革命产生的影响
【解析】根据题干大意可知工业革命使工匠成为技术发明的主角,得到社
会的尊重,大批青年人投入技术改进和技术发明的队伍里,从而推动了技
术的发展。由此可知材料论证了工业革命产生的影响。故选D。
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17.[2024河北]在法国、德国工业革命中,政府提倡和奖励科技发明,有计
划地派遣技术人员去国外考察,引进先进的机器设备。政府还重视科研和
教育工作,促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用,为工业革命提供了
源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是( )
A
A. 政府的大力推动 B. 蒸汽机的广泛应用
C. 工人运动的发展 D. 现代工厂制度建立
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【解析】根据题干“政府提倡和奖励科技发明有计划地派遣技术人员去国
外考察,引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作”和结合所学
知识可知,促进法、德工业革命开展的重要条件是政府的大力推动,A项
正确。
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三阶 观点论述·全国新考法
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18.[2024柳州三模](11分)历史在各种因素、动力的助推下不断向前发展。
阅读材料,回答问题。
材料
时间 史实
14—17世纪 意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定
的发展,形成中的资产阶级提倡发扬人的个性,继而兴
起了一场追求人文主义思潮的①运动
19世纪三四十
年代 法国、英国和德意志爆发了大规模的工人运动。马克
思、恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着②的诞生
25
时间 史实
19世纪六十年
代 面对严重的民族危机和社会危机,俄国进行农奴制改
革,美国开始内战, 日本开始全面向西方学习,进行明
治维新
20世纪初期 中国掀起新文化运动,传播民主与科学,后期传播马克
思主义。中国共产党诞生后,在实践中走出了一条工农
武装割据道路
20世纪四十年
代 中华人民共和国成立,开创了中国历史的新纪元
续表
26
时间 史实
20世纪50年代 到1956年底,我国基本上完成了对农业、手工业和资本
主义工商业的社会主义改造,这是中国历史上最深刻的
社会变革
续表
27
时间 史实
20世纪七八十
年代 中国在中共十一届三中全会后,开始进行经济体制改
革,这一改革最先在农村开始,到1983年,③(制度)
已基本在全国农村普遍实行。早在1980年,我国在广东
和福建设立四个经济特区,它们以国家给予的优惠经济
政策,吸收侨资、 外资,引进先进科学技术和管理经
验,进行现代化建设
续表
(1)请将材料中的①②③处补充完整。(3分)
①文艺复兴;(1分)②马克思主义;(1分)③家庭联产承包责任制。
(1分)
(2)根据材料,指出20世纪七八十年代我国建立经济特区的目的。(2分)
目的:吸收侨资、外资,引进先进科学技术和管理经验,进行现代化建设。
(2分)
29
(3)综合上述材料,围绕“历史发展的动力”提炼观点,并加以论述。
(要求:观点正确,至少列举两个史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提
升。6分)
30
【示例一】
观点:先进思想是历史发展的重要动力。(1分)
论述:14世纪中叶开始,欧洲进行文艺复兴运动,以人为中心的人文主义
思想广泛流行,动摇了教会神学对人们思想的束缚,起到了解放思想的作
用,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。在启蒙运动
中,伏尔泰等启蒙思想家宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡用理性
之光驱散愚昧的黑暗。这些思想的进一步传播为美国独立战争和法国大革
命作了重要的理论准备,对西方资本主义制度的确立起到了重要的影响。
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1848年,马克思、恩格斯发表《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生,
从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动蓬勃发展。
(列举其中两个史实史论结合即可。4分)
结论:综上所述,先进思想是历史发展的先导,我们要解放思想等。(1分)
【示例二】
观点:符合国情的改革是历史发展的动力。(1分)
论述:亚历山大二世进行1861年农奴制改革,废除了农奴制,使俄国走上
了发展资本主义的道路。1868年,日本开始了明治维新,在政治、经济、社
会生活等方面向西方学习,使日本走上发展资本主义的道路,实现富国强
兵,开始跻身资本主义强国之列。(4分)
结论:综上所述,改革是推动历史进步的重要手段,我们要不断深化改革等。
(1分)
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19世纪末五大湖地区
的工厂集群排放污水
19.[2024福建]跨学科主题学习·生态 (12分)阅读
材料,完成下列要求。
材料一 五大湖地区一度是美国制造业的骄傲,但持
续了两百年的污染问题一直无法得到解决。目前,
湖中发现了30 000种在工业中常见的化合物,有500
种对人体有害,其中致癌物芳香烃和能引起基因突
变的诱变剂浓度很高。
——摘编自王斯德《世界通史》等
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(1)根据材料一,简析造成上述现象的原因。(4分)
原因:未做好环境保护;两次工业革命(或制造业及化学工业的发展)带
来的污染。(4分)
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“十一五”期间国内生产总值
(GDP)
材料二 改革开放以来,中国经济快速发
展,但也积累了大量生态环境问题。为
此,国家提出从环境保护滞后于经济发
展转变为环境保护和经济发展同步的规
划。“十一五”期间,中央采取新建重大
节能环保工程等举措,全国单位GDP能
耗累计下降15.61%。
——摘编自刘国新《中国共产党治国社会方略研究》等
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(2)根据材料二,指出中国为解决环境问题所采取的措施,并归纳其成
效。(6分)
措施:调整发展规划,采取新建重大节能环保工程等举措。(3分)
成效:全国单位GDP能耗下降;国内生产总值提高。(3分)
(3)综合上述材料,说明环境保护和经济发展之间的关系。(2分)
关系:经济发展与环境保护并重(或经济建设可以为环境保护提供有利条
件、环境保护可以促进经济建设健康发展等)。(2分)
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