板块2 第2单元 夏商周时期早期国家与社会变革(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史分层进阶练习册（广西专用）

2025广西 历 史 分层进阶练习册 1 整合教材过基础 板块二 中国古代史 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 （教材七上 第二单元） 2 一阶 基础巩固分点练 3 结构化主题1 早期国家的建立与发展 1.[2024牡丹江]商朝缔造了早期中华文明的辉煌成就。能够佐证这一论断 的是( ) B A. 制作打制石器和保存火种 B. 铸造青铜器和创造甲骨文 C. 实行分封制和统一度量衡 D. 使用铁制农具和推广牛耕 4 2.西周时期的青铜器利簋，腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程，这 反映出青铜器( ) C A. 制作工艺高超 B. 铭文内容丰富 C. 具有史料价值 D. 数量逐渐增多 5 3.[2024陕西]周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予宗亲和功臣管理土 地和人民的权力，建立诸侯国。该制度是( ) A A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 行省制度 6 结构化主题2 社会变革 4.某中学课题组在探究“春秋战国——经济大变革时代”时，搜集到的资料 有( ) A A. 铁犁和穿有鼻环的牛尊 B. 毛公鼎 C. 人面鱼纹彩陶盆 D. 筒车 7 5.[2024福建]晋文公曾与诸侯会盟于河阳，并召周天子来参加。这反映的 是( ) B A. 国都变迁 B. 分封制走向瓦解 C. 百家争鸣 D. 大一统得到巩固 8 6.先秦卷记载：公元前707年，周桓王罢免了郑庄公的王室卿士之职，郑便 与周兵戎相见，战斗中郑军“射中王肩”。这一现象反映了( ) B A. 西周制度的崩溃 B. 周王室势力的衰微 C. 社会生产力的发展 D. 郑庄公称霸的野心 9 7.[2024玉林二模]下列两幅形势图共同反映了( ) D 春秋争霸形势图 战国形势图 A. 朝代更迭 B. 王位世袭 C. 百家争鸣 D. 战争频繁 10 8.[2024云南]商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕 织。这些措施有利于( ) A A. 促进经济发展 B. 增强军队战斗力 C. 提高行政效率 D. 强化旧贵族特权 11 9.跨学科·物理玻璃通常情况下是很好的绝缘体，而加热到红炽状态就成了 导体。与该现象所蕴含的哲学思想相似是( ) B A. 为政以德 B. 福祸相倚 C. 以法治国 D. 民贵君轻 12 10.[2024福建]子路问，“闻斯行诸？”（听到就去做吗？）孔子说不行；冉 有问同样的问题，孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉有行 事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路比较鲁莽，所以让他注意克制。这体 现了孔子注重( ) B A. 学而不厌 B. 因材施教 C. 温故知新 D. 不耻下问 13 二阶 综合提升强化练 14 11.[2024泸州]从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于 “四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、 楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区 性的多民族国家。这表明( ) A A. 华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣繁荣局面出现 C. 诸侯国之间的矛盾消除 D. 统一多民族封建国家建立 【解析】根据材料“春秋时期还属于‘四夷’的秦、楚等国，在战国时期已经 认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分”可知，春秋 时期，“四夷”的秦、楚等国认同华夏观念，并且在战国时期主动融入了华 夏族，说明华夏认同观念得到发展，故A正确。 15 12.[2024盐城]某学者认为：“商鞅变法使劳动力得到了充分释放，生产力 得到了迅速发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富，登上历史舞 台”。该材料描述了商鞅变法的( ) D A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 意义 【解析】据所学知识可知，商鞅推行一系列改革措施，使劳动力得到了充 分释放，生产力得到了迅速发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富， 登上历史舞台。使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为 最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。该材料描述了商鞅变法 的意义，故D正确。 16 13.[2024成都]春秋战国时期，儒家强调“为政以德”，法家强调“以法治国”。 这里，二者关注的共同点是( ) D A. 道德规范要求 B. 文化教育模式 C. 人才选拔途径 D. 国家治理方式 17 14.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。 这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是( ) ·政治：商鞅变法 ·经济：铁制农具、牛耕的使用和推广 ·思想文化：百家争鸣 A A. 社会大变革的时代 B. 统一国家的建立 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 18 三阶 观点论述·全国新考法 19 15.[2024广东]下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字 的出版可能源于( ) A A. 劳动生产 B. 分封制度 C. 兼并战争 D. 祭祀礼仪 20 16.[2024眉山]（6分）阅读材料、完成下列要求。 材料 古代蜀地非涝即旱，有“泽国”“赤盆”之称。当时，蜀地生产力水平低 下，人口稀少。战国后期，秦国在改革政治和发展经济的过程中，注重兴 修水利。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建都 江堰。李冰治水“循自然，顺水势”，主张人与自然的和谐统一，在尊重自 然规律的基础上发挥人的主观能动性，利用不同的水脉和地形，无坝分水， 塑江排沙，因地制宜，自流灌溉。 21 都江堰建成后，居住在成都平原的蜀人从此“水旱从人，不知饥馑”， 秦国在蜀郡获得了继关中平原后的又一个大粮仓，为秦始皇实现天下一统 的宏图提供了坚实的后勤保障。2 200多年来，都江堰一直发挥巨大的作 用。新中国成立以后，经过不断维护和修整，都江堰的灌溉面积不断扩大， 超过1 000万亩。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》 （七年级上册）等 （1）根据材料，指出都江堰修建成功的原因。（4分） 原因：政府重视；因地制宜；发挥集体智慧；人民支持；李冰个人优秀品 质等。（4分，一点2分，言之有理即可） （2）新考法·解说词都江堰作为四川省一张闪亮的名片，吸引无数国人和 国际友人前往研学、参观，请你就都江堰发挥的作用，向前来参观的人做 一个简要的解说。（2分） 解说：千年都江堰，综合水利工程，造福“天府之国”。（2分，言之有理即可） 23 24 $$