内容正文:
2025广西
历 史
分层进阶练习册
1
整合教材过基础
板块一世界史
第四单元 资产阶级革命——资本主义制度的初步确立
(教材九上 第六单元)
2
一阶 基础巩固分点练
3
结构化主题1 资产阶级革命
1.[2024江西]1688年,英国结束了长期危机,在这一危机中,英国人经过不懈斗
争,获得了自由政治。材料中的“斗争”指英国( )
C
A. 对外殖民扩张 B. 争夺欧洲霸权
C. 资产阶级革命 D. 爆发宪章运动
4
2.[2024柳州十三中四模改编]专题复习是历史学习的重要方法之一。小明
同学对“资本主义发展史”进行了梳理,下表中▲应为 ( )
阶段 关键信息
萌芽阶段 租地农场、手工工场;富裕农民、市民阶层
制度初步确立 英国资产阶级革命、▲、法国大革命
制度巩固与扩展 俄国1861年农奴制改革、美国内战、日本明治维
新
二战后的发展 美国、西欧、日本
A
A. 美国独立战争 B. 英国资产阶级革命
C. 英国宪章运动 D. 拉丁美洲独立运动
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3.创设情境下表是某同学制作的关于“美国独立战争”的知识卡片,横线处
应填( )
美国独立战争
导火线:波士顿倾茶事件
爆发:来克星顿的枪声
领导人:____
胜利:约克镇战役
结果:英国承认美国独立
C
A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 华盛顿 D. 杰斐逊
6
4.[2024成都]历史学家钱乘旦认为,“美国对来自母国的观念、制度和方式
加以创造性地转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选
项中最能体现这一观点的是美国( )
B
A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国
C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路
【解析】根据材料“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转
化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会"和所学可知,美国独立战
争后,颁布了1787年宪法,宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和
国,B项正确。
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5.课标·新增[2024金昌]卢梭认为,国家的设立是为了保障人的权利,为了
达到个体的最大利益,订立契约和维护公意就会成为共识,在这样的共同
体中,人们会得到大于私利的更多的好处。这说明卢梭主张( )
A
A. 社会契约 B. 主权在民 C. 三权分立 D. 天赋人权
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6.[2024南宁期末]历史学家帕尔默指出“在1815年以前大约三十年的这一时
期,发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆,而经济革命则在
英国表现最为活跃。”“政治革命”是指( )
C
A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争
C. 法国大革命 D. 第一次工业革命
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7.“在拿破仑所征服的土地上,他结束了封建制度,终止了教会对人们生活
的控制,引进了法典及几丝启蒙运动的光芒。”这表明拿破仑战争( )
A
A. 冲击了欧洲封建制度 B. 维护了基督教会的地位
C. 宣传了《罗马民法大全》 D. 多次击退反法联盟
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结构化主题2 近代英、美、法资产阶级革命的重要法律文献
8.[2024百色田阳区二模]“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,
或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”
《权利法案》体现的权力转型是( )
B
A. 从议会到国王 B. 从国王到议会
C. 从地方到中央 D. 从议会到法律
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9.[2024齐齐哈尔]它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲
领性文献,宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是( )
B
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》
C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
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10.[2024玉林二模]“最高行政权属于总统,总统由选举产生,每届任期四
年。最高立法机构是国会,由参议院和众议院组成。司法权属于各级法
院。……又规定了三个部门相互制衡的许多条款。”材料描述的政治体制
出自( )
C
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》
C. 1787年美国宪法 D. 《拿破仑法典》
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11.[2024临沂]“在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地
按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不
得有其他差别。”(摘自《人权宣言》)结合所学,可知该“宣言”( )
C
A. 反对公民拥有私有财产 B. 认为所有公民没有差别
C. 主张法律面前公民平等 D. 受《拿破仑法典》影响
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二阶 综合提升强化练
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12.[2024北京]以下时间轴反映出( )
1215年 1628年 1689年
《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》
未经协商,国王无
权征税。逐渐确立
“王在法下”的原则 未经议会同意,国王
不得征税,表达了议
会限制王权的意图 未经议会许可,国王不能随
意废除法律、不得征税。此
后议会权力日益超过国王
D
A. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展
B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立
C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命
D. 君主立宪制体现了英国政治传统
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【解析】D根据题干表格中的时间轴的事件可知,英国国王的权力受到法
律制约的传统源远流长,英国资产阶级革命后确立的君主立宪制体现了英
国政治传统,故选D。
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13.唯物史观[2024福建]《旧制度与大革命》中写道,正统保皇派会在这里
看到一幅旧制度和王室的糟糕画像;革命家会看到一幅对革命的华丽外衣
不感兴趣的画像;只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为,影响
人们看待历史的因素是( )
C
A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 自身立场 D. 审美观念
【解析】根据材料“正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画
像;革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像;只有自由的朋友
们爱读这本书”可知,不同身份的人对同一本书看到的内容是不一样的,
看法也是不一样,这表明自身立场是影响看待历史的因素,C项正确。
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14.[2024苏州]下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的主题
是( )
时间 事件 主要内容
1689年 英国议会通过《权利法案》 扩大议会权力,限制王权
1787年 美国制定1787年宪法 实行联邦制、共和制
1791年 法国制宪议会制定宪法 基本落实《人权宣言》原则
A
A. 资本主义制度的初步确立 B. 国王“统而不治”
C. 反抗君主专制统治的胜利 D. 国家统一的实现
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15.[2024南宁一模](10分)人类社会的政治制度在不断地发展演变。阅读
材料,回答问题。
材料一 分封制与郡县制的根本不同在于,封君及其封邑是世袭的,而郡、
县长官由国君任命,直接听命于国君,领取俸禄。秦始皇统一全国后全面
推行郡县制。
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
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(1)根据材料一指出分封制和郡县制的不同点。(2分)据此写出秦朝推
行郡县制的影响。(1分)
不同:分封制下封君及其封邑是世袭的;郡县制下地方长官由国君任命。
(2分)
影响:有利于加强中央集权;有利于维护国家统一等。(1分)
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材料二 君主立宪制确立是英国政治制度史的重大变迁:尽管保留了国王,
但国家政治生活由代表多数人的精英去完成,从而确保了多数人的利益。
此外,保留了国王的象征性作用,有助于维护英吉利民族的历史连续性。
——摘编自金飞《对英国君主立宪制的再认识——“延续与变迁”概念在历
史教学中的运用》
(2)根据材料二概括英国选择君主立宪制的原因。(2分)
原因:君主立宪制在国家政治生活中确保了大多数人的利益;君主立宪制
有利于维护英吉利民族的历史连续性。(2分)
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材料三 历史的发展使中国各民族多数是杂居的,互相同化,互相影响。
我们整个中华民族曾是长期受帝国主义压迫的民族,各民族在革命战争中
同甘共苦结成了战斗友谊,使我们这个民族大家庭得到了解放。在中国这
个民族大家庭中,我们采取民族区域自治制度,是为了经过民族合作,民
族互助,求得共同的发展,共同的繁荣。
——摘编自周恩来《关于我国民族政策的几个问题》
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(3)根据材料三概括我国实行民族区域自治制度的理由。(3分)
理由:历史上民族交融长期存在;近代以来在革命斗争中各民族结成深厚
情谊;民族区域自治制度有利于实现各民族共同发展,共同繁荣。(3分)
(4)综合上述材料,请你归纳影响政治制度演变的因素。(2分)
因素:国情;历史传统;时代发展需要;人民利益等。(2分)
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三阶 观点论述·全国新考法
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16.[2023宜宾]跨学科·物理物理科代表巧
用电路图表示17世纪后期某国家最高权
力的转移(如图:打开S,闭合S、S ,
L灯亮)。其意指( )
B
A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本
【解析】根据图示“17世纪后期某国家最高权力的转移”并结合所学知识可
知,图示反映的是英国的君主立宪制;1689年英国议会通过了限制王权的
《权利法案》,奠定了国王统而不治的基础,确立了议会在国家政治生活
中的最高地位,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成。故
B项符合题意。
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17.[2024重庆B卷改编](6分)阅读材
料,完成任务。
某老师制作了以上示意图,请从图中
选出两个或两个以上的史事,并结合
所学,自拟一个你想论述的观点,加
以阐述或说明。(要求:观点正确,
史论结合,条理清楚。6分)
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观点:革命是社会发展的重要推动力。(1分)
论述:由于君主专制统治严重阻碍了资本主义的发展,1640年英国爆发资
产阶级革命,其后以法律形式限制了王权,并逐渐形成君主立宪制,为英
国资本主义的发展开辟了道路。北美殖民地人民与英国殖民者矛盾加剧,
美国以资产阶级革命战争形式反抗英国殖民统治,其后颁布《独立宣言》,
宣告美国的独立,为美国资本主义的发展提供了政治前提。巴黎民众攻占
巴士底狱,标志着法国大革命的开始,法国大革命摧毁了法国的君主统治,
建立起资产阶级的统治,促进了法国资本主义经济的发展。(4分)
结论:综上所述,革命是扫除发展社会生产力的障碍,是社会进步和政治
进步的强大推动力。(1分)
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