第1部分 8年级（上册）第2单元 遵守社会规则第3、4课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（广西专用）

2025广西 道德与法治 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过考点 八年级（上册） 第二单元 遵守社会规则 第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德 2 一阶 依标据本夯基础 3 核心知识结构图 4 2022版课标链接 内容要求 遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做 文明的社会成员。（生命安全与健康教育） 理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社 会风尚。弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和 合、求大同的核心理念。（中华优秀传统文化教育） 5 核心素养 维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的 社会成员。（道德修养） 遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信是做人的基本要求， 做到言行一致。（道德修养） 6 教材考点全梳理 考点1 秩序与规则（2024.6③，北部湾5年4考） 1.社会秩序的内容（P23）：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共 场所秩序等。 7 2.社会秩序的重要性。（为什么社会生活需要秩序？）（P23） （1）对社会：社会正常运行需要秩序。遵守社会秩序才能避免混乱、减 少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 （2）对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社 会环境，使我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能 够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 关键词归纳：社会→正常运行的需要 人民→安居乐业的保障 8 3.社会规则的形成和内容。（P25） （1）形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默 契与共识的基础上形成的。 （2）内容：道德（约定俗成）、纪律（单位或集体制定）、法律 （国家制定或认可）等。 9 4.社会规则对社会秩序的重要性。（P25） （1）社会规则明确社会秩序的内容。规则使大家各司其职，各安其位， 各尽其责，各得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时 该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 10 ★5.社会规则与自由的关系。（P27~28）（为什么说自由与规则不可分？） ［2024.6③,北部湾2021.19（2）］ （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自 由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、 扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 关键词归纳：自由受规则约束 规则保障自由 11 ★6.如何自觉遵守社会规则？（P28~29） （1）需要他律（监督、提醒、奖惩等外在约束）和自律（自我约束）。 自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉 遵守规则。 （2）需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、 外化于行。［北部湾2022.2①,2020.10④,2019.18（2）］ 关键词归纳：他律和自律 敬畏规则+准绳+内化于心、外化于行 12 7.为什么要积极改进规则？（P31） 规则不是一成不变的。①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没 有的规则，需要制定；②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 关键词归纳：原来没有的→制定 失去合理性→废除 不能适应变化→ 调整完善 13 8.维护和改进规则的做法。（P30～31） （1）坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要 在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）积极改进规则。积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、 寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社 会发展的要求。 关键词归纳：自己遵守+提醒、监督、帮助他人遵守 积极参与+建言献策 14 考点2 尊重他人（2023.3③） 1.为什么要尊重他人？（尊重他人的重要性）（P32~34） （1）对个人：尊重是交往的起点。①尊重他人是一个人内在修养的外在表 现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；③受到他 人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。 15 （2）对社会：尊重使社会生活和谐融洽。①尊重是维系良好人际关系的 前提，是文明社会的重要特征；②尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信 任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 关键词归纳：交往的起点+修养的表现+产生良好体验 使社会和谐+维系 关系的前提+文明社会的重要特征+促进社会进步+提高社会文明程度 16 ★2.如何做到尊重他人？（P35~36） （1）积极关注、重视他人。①考虑他人的感受，认真对待他人，给予他 人应有的、适当的关注，不冷落、忽视他人；②重视他人，对他人的疑惑 给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。（2023.3③） （2）平等对待他人。①每个人在人格和法律地位上都是平等的，我们要 发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁；②不能以家境、身体等 方面的原因而轻视、歧视他人。（平等待人的要求） 17 （3）学会换位思考。①设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他 人；②将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重 自己一样尊重他人。（换位思考的要求） （4）学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他 人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。学会彼此欣赏，共同进步。 （欣赏他人的要求） 关键词归纳：关注+重视 平等待人 换位思考 欣赏他人 18 考点3 文明有礼［2023.3①，北部湾5年1考］ 1.文明有礼的重要性。（为什么要以礼待人？）（P37~39） （1）对个人：文明有礼是一 个人立身处世的前提。①是一 个人思想道德素质、科学文化 素质和交际能力的外在表现； ②会使人变得优雅可亲，更 容易赢得他人的尊重与认可。 习近平总书记强调，在巴黎奥运会上，中国体育代表团坚持拿道德的金牌、风格的金牌、干净的金牌，弘扬了体育道德风尚，赢得了广泛尊重认可，充分展现了新时代中国形象。赛场上，大家遵守规则、尊重对手、尊重裁判、尊重观众，保持良好的赛风赛纪和文明礼仪，胜不骄、败不馁，在竞技上、道德上、风格上都拿到了金牌。 链接教材：尊重他人的重要性；文明有礼的重要性。 19 （2）对社会：文明有礼促进社会和谐。①文明礼貌是处理人与人之间关 系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥 梁；②诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊 重感，有助于人们友好交往， 增进人们的团结友爱，有利于形成安定有 序、文明祥和的社会。 （3）对国家：体现国家形象。①在与外国人交往的过程中，我们的一言 一行都体现了中国形象；②我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国 家的形象。 20 ★2.如何做文明有礼的人？（如何做到以礼待人？）（P39~40） （1）态度谦和，用语文明。①态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感 人；②谈吐文雅，不说粗话脏话；③与人交谈时，尊重对方，多用商量的 口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 （2）仪表整洁、举止端庄。做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、 落落 大方。 （3）在社会生活中不断学习、观察 、思考和践行。①从小事做起，从细 节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人；②要影响和带动身边的人， 共同创建文明有礼的社会风尚。（2023.3①,北部湾2020.3） 关键词归纳：态度+用语 仪表+举止 学习+观察+思考+践行 21 考点4 诚实守信（北部湾5年1考） ★1.诚信的地位。（P41） （1）道德层面：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要 内容，是中华民族的传统美德。（北部湾2021.2） （2）法律层面：诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强 调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。 22 2.诚信的重要性。（坚持诚信原则的意义）（P42~43） （1）对个人：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行 证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反， 如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 【情境助理解】失信被执行人会被限制乘坐高铁，被限制在星级以上宾馆、 酒店进行高消费。 23 （2）对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚 信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益， 长盛不衰。【情境助理解】企业为增加利润，售卖假冒伪劣产品，最终失 去消费者的信赖，致使企业亏损或倒闭。 （3）对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。①社会成员之间以 诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气， 促进社会和谐；②能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；③ 能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 关键词归纳：个人安身立命之本 企业无形资产 促进社会文明+国家兴旺 24 漫画信息：“老赖”（失信被执行人）的信息被公开在户外大屏等平台上，且被限制高消费。 链接教材：诚信是一个人安身立命之本，失信者寸步难行。 25 3.怎样践行诚信？（如何做诚实守信的人？）（P43~45） （1）树立诚信意识。①真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做 老实人；②不要轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由；③如 果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主 动承担责任，争取他人的谅解。 （2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵 循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人 隐私。（如何正确处理诚实与保护隐私的关系） 26 （3）珍惜个人的诚信记录。要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信 为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社 会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 27 回答“遵守社会规则”类试题的思考路径 28 二阶 默写核心订易错 29 核心知识默写 1.社会正常运行需要秩序，__________是人民安居乐业的保障。 2.社会规则划定了______的边界，社会规则是人们享有自由的______。 3.自由不是随心所欲，它受__________________等社会规则的约束。 4.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的__________________。 5.遵守规则需要他律和自律，需要发自内心地__________，将规则_______ _______________。 社会秩序 自由 保障 道德、纪律、法律 合法的自由和权利 敬畏规则 内化于心 、外化于行 30 6.规则不是__________的。 7.______是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 8.__________是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。 9.______是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华 民族的传统美德。 10.诚信是一个人______________，是企业的无形资产，促进社会文明、国 家兴旺。 一成不变 尊重 文明有礼 诚信 安身立命之本 31 易错知识订正 1.社会规则是一成不变的。 订正：____________________ 需要不断改进和完善 2.社会进步必然要牺牲个人自由。（北部湾2021.8③） 订正：____________________________________ 不一定，社会进步有利于保障个人自由 3.做文明有礼的人要自以为是，盛气凌人。 订正：____________________ 态度谦和，用语文明 32 4.大事讲诚信，小事可以不拘一格。 订正：____________________ 大事小事都要讲诚信 5.“善意的谎言”违背了诚信的原则。 订正：__________ 并不违背 6.文明有礼是我国宪法规定的公民的基本义务。 订正：__________________________________ 是传统美德，不属于公民的基本义务 7.不诚信行为有违公平正义，都会受到法律的制裁。 订正：__________________________________ 若涉及违法犯罪，会受到法律的制裁 33 8. 有同学认为，规则与自由就像孪生兄弟。两名同学围绕这个 话题发表了各自的看法。请你对他们的观点进行评析。 34 小柳的观点错误，小宁的观点正确。①社会规则划定了自由的边界。自由 不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；②社会规则是 人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证 每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；③我们要自觉遵守规则， 发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 35 三阶 实战演练提能力 36 真题溯源悉考情 1.（2020梧州2）“红灯停，绿灯行”是一条小朋友们都能明白的基本交通规 则，但我们身边却有成年人未能遵守。2020年6月，梧州交警部门集中曝 光102名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启示我们( ) A ①要发自内心地敬畏规则 ②遵守规则需要自律和他律 ③要不断维护和改进规则 ④在规则面前是没有自由的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ →材料未体现 →规则既限制又保障自由 37 2.（2022北部湾2）八年级某班同学在道德与法治课堂上参与“观生活微点 评”活动，其中点评正确的是( ) 序号 观生活 微点评 ① 有序排队乘坐公交车 遵守社会规则 ② 在军事禁区偷拍照片 危害国家安全 ③ 外出遛狗时不系狗绳 自由不受限制 ④ 拨打119电话谎报险情 民事违法行为 A A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ →自由应受社会规则的约束 →行政 38 3.（2023广西3）下列对个别初中生的行为点评正确的是( ) 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 同学请教问题时，耐心解答不嘲笑 懂得尊重他人 ④ 上学迟到时，在考勤登记本上故意写 错班级 维护集体荣誉 B A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 没有做到自觉遵守规则 不诚信，不利于 维护集体荣誉 39 4.（2020北部湾3）“南宁是我家，文明靠大家。”下列做法符合创建文明城 市要求的是( ) C ①大陈为了招揽生意，在公交站牌上张贴小广告 ②小宁在地铁站进站乘车时，耐心排队，按次序上车 ③小梁看到老人拄着拐杖过马路时，搀扶老人过马路 ④小明骑共享单车上学，因为时间紧，把共享单车随意停放在学校门口 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 影响市容市貌，而且破坏环境 是没有规则意识的表现 40 5.（2021北部湾2）诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。 下列成语故事中，最能体现这一主题的是( ) B A. 凿壁偷光 B. 一诺千金 C. 孔融让梨 D. 愚公移山 温馨提示 请完成分层进阶练习册 P32~33习题 →勤奋刻苦学习 →诚信 →孝亲敬长 →不畏艰难、坚持不懈 41 42 $$