第5课时 连减（分层作业）数学冀教版一年级下册（新教材）

第5课时  连减（分层作业）

基础巩固

1．13－4－7可以先算（   ）－（    ）=（    ），再算（    ）－（    ）=（      ）。

2．算一算。

15－3－4=     18－9－7=     16－5－4=      14－6－6=      19－7－2=

3．小明有14颗糖果，每天吃3颗，两天后还剩下（    ）颗。

4．用自己喜欢的方式画出下面算式的意思。

13－5－2＝6           

 

5.（判断题）16－5－3比16－3－5的结果小。（     ）

6.下面算式中，（     ）的结果最大。

A. 19－6－7     B. 18－5－8       C. 17－4－9

7．看图列式计算。

（    ）

 

8.车上原来有16人，下车4人，又下车6人，现在车上有多少人？

（人）

能力提升

9.□，□里应填（    ）。

A．5 B．4 C．3

10．从15里面连续减去两个数，结果是8，这两个数可能是（    ）。

A. 2和4    B. 2和5      C. 4和4

11．在括号里填上合适的数，使等式成立：16－（    ）－（    ）=5。

12．妈妈买了16个苹果，小明第一天吃了一些，第二天吃了3个，此时还剩下7个，小明第一天吃了多少个苹果？

 

 

 

素养拓展

13．小明有17颗糖，给了小红8颗，小明剩下的糖比小红多多少？

 

 

 

14．公交车上原来有18人，第一站上来3人后又下去8人，第二站上来2人后又下去9人，此时公交车上有多少人？ 

 

 

 

15．在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行上三个数相加的和都等于15。