内容正文:
授课年级
八年级
授课时间
课型
讲授
课题
第七章7.4香港和澳门 ——祖国的特别行政区
主备人
课程标准
运用地图和相关资料,说明香港、澳门的自然地理、历史文化传统和经济建设特点,以及港澳与内地经济发展的相互促进作用,增强区域联系的意识。
学习目标与核心素养
1.读图,说出香港和澳门的地理位置和组成。
2.运用图文资料,了解香港和澳门的经济。
3.运用相关资料,说明香港和澳门的经济发展与祖国内地的密切联系。
重 点
香港和澳门的地理位置,香港和澳门的经济发展,港澳地区与内地的联系。
难 点
港澳地区与内地的联系。
教材分析
本节内容选自地理新教材晋教版八年级第七章第四节。主要内容包括香港、澳门的地理位置,香港和澳门的经济发展,港澳地区与内地的联系。
学情分析
学生通过七年级地理的学习,已经具备了阅读地图和资料的能力和分析一个区域的自然环境特征及其对人类活动的影响的能力,但是区域之间的联系还比较薄弱。
教学过程
教学策略
设计意图
个性补充
教师活动
学生活动
【情景导入】
七子之歌澳门是爱国诗人闻一多在1925年所作的《七子之歌》中“七子”之一。它见证了澳门、香港的回归,也见证了中国崛起。
学生积极思考问题。
复习所学知识。
【探究新知】
一、“东方明珠”——香港
香港自古以来就是中国的领土,鸦片战争后被英国侵占达150多年。1997年7月1日我国政府恢复对香港行使主权,设立香港特别行政区。
阅读香港的位置与范围图,说出香港的地理位置与范围。
香港陆地面积约1104平方千米,人口约745.1万人(2018年)。人口密度约为6748人/平方千米。香港的地形以山地为主,平地较少。所以香港地狭人稠。
2.香港地狭人稠的问题,如何解决?
3.分析香港地理位置的优越性?
香港地理位置优越,地处亚欧大陆的东南部,是连接__________洋和__________洋航线上的重要港口。
香港背靠祖国内地位于________东侧,面向南海,是我国南方的主要门户。
从内地坐火车去香港游,可以通过________铁路线到达。
4.阅读资料,了解香港的经济发展。
5.香港与祖国内地的经济合作密切,优势互补,思考香港与祖国内地各自的优势是什么?
学生阅读图片和资料,回答问题:
1.范围:
香港包括香港岛、九龙和新界及其周围的200多个岛屿,香港陆地面积1104平方千米。
香港特别行政区位于南海之滨、珠江口东侧,北部与广东省深圳市相连。
2.建设高层建筑;
填海造陆。
3.香港地理位置优越,地处亚欧大陆的东南部,是连接太平洋和印度洋航线上的重要港口。
香港背靠祖国内地位于珠江口东侧,面向南海,是我国南方的主要门户。
从内地坐火车去香港游,可以通过京九
铁路线到达。
4.香港是国际金融中心;国际航运中心;国际贸易中心;国际旅游中心。
5.祖国内地有丰富的自然资源和劳动力资源;而香港拥有港口优势,雄厚的资金、技术和管理经验。优势互补,互惠互利。
培养学生的阅读地图能力和区域分析能力。
二、澳门
澳门自古以来就是祖国领土不可分割的一部分,原属广东省香山县(今珠海市)。1553年后被葡萄牙逐步侵占。1999年12月20日,中国政府对澳门恢复行使主权,设立澳门特别行政区。
1.阅读澳门的位置与范围图,说出澳门的地理位置与范围。
2.阅读资料,了解澳门的经济发展。
学生阅读图片和资料,回答问题:
1.范围:
澳门特别行政区由澳门半岛、氹(dang)仔岛、路环岛组成。
2.地理位置
澳门地处南海之滨、珠江口西侧,北与广东省珠海市接壤,东与香港隔海相望。
3.目前,旅游博彩业、出口加工业、金融业和建筑地产业是澳门经济的四大支柱。其中,旅游博彩业在澳门经济中占有重要的地位。
培养学生的综合思维能力和人地协调观。
【小结】
作业布置
超级工程
2017年3月,粤港澳大湾区概念首次被提出。粤港澳大湾区的建设旨在加强广东省、香港和澳门之间的经济联系,推动区域经济一体化。这将促进投资、贸易和人才流动,提升整个地区的经济发展水平。为了促进粤港澳三地联系。国家修建了许多超级工程,如港珠澳大桥。你还知道哪些超级工程吗?
课后反思
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