4.我们的公共生活（一课一练）-五年级道德与法治下册（统编版）

4.我们的公共生活（一课一练）-五年级道德与法治下册（部编版） 课时目标 1.了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活。 2.懂得只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，增强公共意识。 3.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。 随堂练习 一、填空题。 1.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……_____________、_____________、_____________、_____________等场所都是公共空间。 2.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的_____________，严重的还会_____________。 3.公共生活需要_____________，公共利益需要_____________。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。 4.人人有权参与公共生活，利用公共资源和_____________。享受_____________。现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的_____________。 二、选择题。 1.（多选）民事主体不得滥用民事权利损害（ ）。 A.国家利益 B.社会公共利益 C.他人合法权益 2.（多选）为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供（ ）。 A.公共设施 B.设备 C.物品 3.下列做法正确的是（ ）。 A.高速路上从车内抛物 B.在消防通道上停车 C.到医院就诊排队 4.我们在享受共享单车带来便利的同时，也痛心地看到一些不文明行为：拆卸自行车零件割破车胎等。如果遇到这样的行为，我们应该（ ）。 A.事不关己，置之不理 B.强行制止这种破坏公共设施的行为 C.拨打110报警，协助警方指证破坏者 三、判断题。（正确地画“√”，错误地画“×”） 1.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。（ ） 2.没有人来，没有人坐，我可以躺在公园的长椅上。（ ） 3.政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。（ ） 4.为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。（ ） 素养提升 四、简答题。 1.人们常参与的公共生活有哪些？ 2.公共资源的保障、公共设施的完善有什么意义？ 教材习题解析 1.阅读图片，根据类别填入相应的公共场所名称。 答：候车室电影院体育馆博物馆超市医院 2.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？ 答：公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛，所以在言谈举止上受到的约束更多。 3.有同学说父母在网，上购物，这也是参与公共生活。你赞同这种观点吗？网络虚拟世界是否存在公共生活呢？ 答：赞同。人们在网络虚拟世界的行为，会与他人发生直接或间接的关系，所以网络虚拟世界也存在着公共生活。 参考答案 一、 1.电影院 博物馆 集市 医院 2.公共权益 触犯法律 3.共建 共享 4.公共设施 公共利益 生活方式 二、 1.ABC 2.ABC 3.C 4.C 三、 1.√ 2.× 3.× 4.√ 四、 1.示例：利用社区体育设施、到医院就诊、与家人逛集市、与家人外出旅游等。 2.可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$