七年级道德与法治开学摸底考（全国通用02）-2024-2025学年初中下学期开学摸底考试卷

2025届七年级下学期开学摸底考试卷（全国专用） 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．为者常成，行者常至。这告诉我们，规划好初中生活要（   ） A．确定个人规划目标 B．制定具体行动方案 C．根据爱好做好规划 D．持之以恒努力落实 【答案】D 【解析】本题考查规划初中生活的方法。 D：“为者常成，行者常至”意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的地，告诉我们规划好初中生活要持之以恒努力落实，将“努力”落实在每一天的具体行动中，故D说法正确； AB：这句话告诉我们规划好初中生活要持之以恒努力落实，并未体现“确定个人规划目标”、“制定具体行动方案”，故AB不符合题意； C：我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标，不能只“根据爱好”，故C说法错误； 故本题选D。 2．“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话说明做更好的自己要（   ） A．学会欣赏自己 B．学会接纳自己 C．不断完善自己 D．不断发掘自己的潜能 【答案】C 【解析】本题考查做更好自己的要求、不断完善自己的要求。 C:分析题文可知，“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”这句话告诉我们要善于发挥优点和长处，学会扬长避短，不断完善自己，故C说法正确； ABD:题干旨在说明要学会扬长避短，不断完善自己，未体现学会欣赏自己；学会接纳自己；不断发掘自己的潜能，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3．“人贵有自知之明。”正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特质，有助于我们（   ） ①增强自信，促进自我发展 ②促进与他人的交往 ③认识和改造内部世界 ④正确处理个人与社会的关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查正确认识自己的意义。 ①②④：分析题文可知，人贵有自知之明，体现了正确认识自己的意义，正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特质，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，故①②④说法正确； ③：依据教材知识，正确认识自己，能够帮助我们更好地认识和改造外部世界，故③说法错误； 故本题选B。 4．习近平总书记寄语新时代青年强调，“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”这启示我们（   ） A．正确认识自己是实现梦想的关键 B．初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” C．积极参加社会实践活动就能实现梦想 D．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】本题考查做有梦想少年的要求。 D：习近平总书记寄语新时代青年要继承和发扬五四精神，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，体现我们要做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，勇担时代责任，故D符合题意； A：正确认识自己的有助于实现梦想，但不是关键，故A说法错误； B：材料中未体现初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，故B不符合题意； C：“就”说法绝对化，积极参加社会实践活动有助于我们实现梦想，故C说法错误； 故本题选D。 5．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。下列关于“规划”的名言有（   ） A．人生万事须自为，跬步江山即寥廓 B．知人者智，自知者明 C．凡事预则立，不预则废 D．尺有所短，寸有所长 【答案】C 【解析】本题考查规划的含义及重要性。 C:分析题文可知，规划是对未来的事情作出事先的设计与安排，“凡事预则立，不预则废”体现了规划的重要性，故C说法正确； A:“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”意思是每个人的人生道路都必须靠自己去走，只要往前迈出了脚步，哪怕每次仅仅迈出半步，长久积累，也能走出一片广阔天地，体现了积极的人生态度，故A不符合题意； B:“知人者智，自知者明”意思是能了解别人的人聪明，能知道自己的优点和缺点的人明智，体现了自我评价的重要性，故B不符合题意； D:“尺有所短，寸有所长”意思是指事物各有长短，各有优势和劣势，要学会欣赏他人，故D不符合题意； 故本题选C。 6．某班计划以“让家庭更美好——爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。下列做法符合这一主题的是（   ） ①给家人一个大大的拥抱——勇敢传递爱 ②给山区小朋友捐赠图书——无私奉献爱 ③“爸爸、妈妈，我爱你们！”——大声说出爱 ④“老师辛苦啦，送您一朵小红花！”——行动诠释爱 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查建设美好家庭。 ①：给家人一个大大的拥抱，这是勇敢传递爱，有利于建设美好家庭，故①符合题意； ②：给山区小朋友捐赠图书，这是无私奉献爱，但是与让家庭更美好无关，故②不符合题意； ③：“爸爸、妈妈，我爱你们！”，这是大声说出爱，有利于建设美好家庭，故③符合题意； ④：“老师辛苦啦，送您一朵小红花！”，这是用行动诠释爱，这有利于建立良好的师生关系，故④不符合题意； 故本题选B。 7．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语•学而》中说：“孝弟者也，其为仁之本欤。”这提醒我们在生活中应该（   ） ①认识到与父母的代沟，拒绝沟通 ②关心父母，用实际行动孝敬父母 ③对父母言听计从，完全依赖父母 ④理解父母，体恤父母的良苦用心 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查孝亲敬长、学会与父母沟通。 ②④：“孝悌者也，其为仁之本欤。”意思是孝顺父母，尊敬、顺从兄长，是仁爱的根本；这提醒我们在生活中应该关心父母，用实际行动孝敬父母，理解父母，体恤父母的良苦用心，故②④符合题意； ①：掌握沟通方法，学会与父母沟通，故①说法错误； ③：理性看待父母的意见，不是言听计从，故③说法错误； 故本题选B。 8．下面是李老师给小德“私人定制”的鼓励信。这有利于（   ） 小德同学：老师有很多“佩服”想告诉你，佩服你书法好，佩服你学习专注，佩服你短跑的速度，佩服你作为班长，时刻以班级荣誉和同学们的利益为主，有你这样的班长，老师很欣慰。 爱你的李老师 A．师生教学相长 B．弘扬教育家精神 C．培养学生的创新思维 D．激励学生更好地学习和发展 【答案】D 【解析】本题考查教师的职业意义与要求。 D：老师“私人定制”的鼓励信传递出对学生满满的关爱，有利于激励学生更好地学习和发展，故D说法正确； ABC：老师的信有利于激励学生，并未直接体现“教学相长”、“教育家精神”、“培养学生的创新思维”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9．志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相勉励，共同进步。交友（   ） ①需要为朋友两肋插刀 ②需要慎重选择 ③需要学会关心和尊重对方 ④需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查学会交友、呵护友谊。 ①：交友讲究原则，故①说法错误； ②③④：交友需要慎重选择，需要学会关心和尊重对方，需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突，故②③④说法正确； 故本题选D。 10．友谊是心灵的相遇。下列古语中体现真挚友谊的是（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．海内存知己，天涯若比邻 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 【答案】B 【解析】本题考查友谊的特质。 B：句子意思是四海之内有知己朋友，虽然远在天边，也像近邻一样亲近，体现真挚友谊，故B符合题意； A：体现的是换位思考，故A不符合题意； C：句子歌颂了母爱的伟大与无私，故C不符合题意； D：句子意思是看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点，故D不符合题意； 故本题选B。 11．神舟系列航天员乘组各司其职、密切配合，在地面人员配合下，圆满完成了各项预定任务。这说明（   ） A．坚持集体主义就要放弃个人利益 B．愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 C．集体力量的大小取决于成员数量的多少 D．建设美好集体，要树立主人翁意识 【答案】D 【解析】本题考查建设美好集体的要求。 D：神舟系列航天员乘组各司其职、密切配合，圆满完成各项预定任务，这体现了他们把自己当作集体的主人，积极承担责任，为集体的发展贡献力量，说明建设美好集体需要每个成员树立主人翁意识，故D符合题意； A：坚持集体主义并不意味着要完全放弃个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，故A说法错误； B：题干主要强调的是航天员乘组各司其职、密切配合完成任务，重点在于成员的协作和责任意识，没有突出愿景在其中的作用，故B不符合题意； C：集体力量的大小不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，故C说法错误； 故本题选D。 12．学校书法社团在成立时就确立了“传播文化，创意无限”的发展目标。在社团干部的带领下，大家以目标为导向，积极参与、团结协作，社团活动开展得有声有色。社团能够蓬勃发展的主要原因是（   ） A．成员个人利益高于集体整体利益 B．集体发展全靠核心人物引领 C．优秀社团依靠频繁活动维系 D．建设活力社团，需确定共同愿景 【答案】D 【解析】本题考查憧憬美好集体。 A：成员个人利益高于集体整体利益不利于社团的发展，因为集体利益是实现个人利益的保障，当个人利益高于集体利益时，会破坏集体的团结和发展，故A错误； B：集体发展需要核心人物引领，但不是全靠核心人物引领，社团的蓬勃发展是全体成员积极参与、团结协作的结果，故B错误； C：社团活动的开展是社团发展的一个表现形式，但不是社团依靠频繁活动就能维系的，更重要的是社团有明确的发展目标等因素，故C错误； D：学校书法社团确立了“传播文化，创意无限”的发展目标，大家以这个目标为导向积极参与、团结协作，这表明建设活力社团，需要确定共同愿景，故D符合题意； 故本题选D。 13．滋养心灵，需要我们保持心理健康。心理健康表现为个人具有（   ） ①生命的活力 ②积极的内心体验 ③良好的社会改造能力 ④有效地激发个人潜能的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查心理健康的表现。 ①②④：依据教材知识可知，心理健康是一种良好而持续的心理状态，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，并能有效地激发个人潜能，故①②④说法正确； ③：心理健康表现为个人具有良好的社会适应能力，故③说法错误； 故本题选B。 14．《人民日报》刊文指出，面对部分青少年中出现的纠结、抑郁、自闭、叛逆、漠视生命等现象，唤起青少年对生命的敬畏刻不容缓。敬畏生命要求我们（   ） ①尊重并遵循生命存在和发展的规律 ②关爱他人的生命 ③关注自己，漠视他人 ④坚持人民至上、生命至上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查敬畏生命。 ①②④：结合课本知识，敬畏生命，我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律；不仅要关爱自己的生命，也要关爱他人的生命；坚持人民至上、生命至上，故①②④说法正确； ③：我们要关爱他人，故③说法错误； 故本题选B。 15．青少年要敢于有梦。下面漫画中同学们树立的人生目标（   ） ①能与国家、民族的利益相结合 ②可以让自己的人生避免失败 ③仅有利于国家、社会发展 ④会带来稳定而持久的内在激励 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查树立人生目标的原因、树立人生目标的要求。 ①④：树立正确的人生目标要求我们做到与国家、民族的利益相结合，把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业；正确的人生目标会给我们带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路，故①④说法正确； ②：“避免”说法过于绝对，正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，有利于我们取得成功，故②说法错误； ③：“仅有利于”说法过于绝对，树立正确的人生目标不仅有利于国家、社会发展，也有利于个人的发展和进步，故③说法错误； 故本题选C。 16．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明（   ） A．人的活动是有意识、有目的的 B．建筑师的建筑方式与蜜蜂相同 C．人生是无法被认识和把握的 D．目标可以指引我们走上正确的人生道路 【答案】A 【解析】本题考查人生目标。 A：题干中马克思的话体现了人的活动是有意识、有目的的活动，故A符合题意； B：人的生命活动和动物是不同的，故B说法错误； C：人生是可以被认识和把握的，故C说法错误； D：题干没有体现目标的作用，故D不符合题意； 故本题选A。 17．《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”苏轼在该词中抒发了一种人生态度。下面语句同样反映了这一人生态度的是（   ） A．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．业精于勤，荒于嬉 D．己所不欲，勿施于人 【答案】B 【解析】本题考查树立积极的人生态度。 B：材料中，词中通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，表现出他旷达超脱的胸襟和超凡脱俗的人生理想，表达了诗人积极向上的一种人生态度。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，这句诗表达了诗人对未来的乐观态度和坚定信念，尽管前路艰难，但诗人相信自己终将实现远大理想。故B符合题意； A：这反映了对待学问的态度，故A不符合题意； C：意思是学业的精进在于勤奋，而荒废则源于玩乐。这句话强调了勤奋学习的重要性，警示人们不要因贪玩而荒废学业和事业，故C不符合题意； D：就是自己不愿意的，不要施加给别人，它体现了一种换位思考的理念，故D不符合题意； 故本题选B。 18．在平均海拔3500米的雪线邮路上，有人日复一日运送邮件物资；1300多个岛屿间，有人跨越山海为岛民维修网络设备；“西电东送”线路上，有人穿梭高塔保障电力输送……每个人都在自己的岗位上发光发热，让“中国温度”触手可及。这启示我们（   ） ①挫折和困难是人生成功的重要保证 ②艰苦的工作才能成就事业，书写人生华章 ③个体在奉献中走向伟大，成就精彩的人生 ④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查实现人生价值的做法。 ③④：材料中体现的人民日复一日，在自己的工作岗位上发光发热，辛勤劳动，体现了人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；他们在平凡的岗位上实现了人生价值，体现了个人在奉献中走向伟大，成就精彩人生，故③④符合题意； ①：只有正确对待挫折和困难，有利于我们走向成功，故①说法错误； ②：“才”说法绝对化，在平凡的工作岗位上也可以成就事业，书写人生华章，故②说法错误； 故本题选D。 19．“最美科技工作者”陈章，研究生毕业后怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，并作为项目组核心成员参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通信系统，成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人。向陈章学习，我们在树立人生目标时要（   ） ①将个人的目标与国家的利益相结合 ②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件 ③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④全面考虑性格特征、知识能力等条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查影响人生目标的因素。 ①②：陈章怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人，向陈章学习，我们在树立人生目标时要将个人的目标与国家的利益相结合，在个人与社会的统一中明确人生目标，故①③符合题意； ②④：材料中未体现“兴趣爱好、家庭环境、性格特征、知识能力”，故②④不符合题意； 故本题选B。 20．范瑜天儿时因意外痛失双臂，即使命运不公，他也从未向困难低头。他自学游泳，获得学校游泳比赛的冠军；学习舞蹈，获得全国残疾人舞蹈比赛特等奖，还被选入中国残疾人艺术团……这启示我们（   ） ①要认真务实，做事精益求精，追求完美 ②要磨砺意志，增强生命的韧性 ③身处逆境也要鼓足勇气，迎难而上 ④树立积极的人生态度，不畏惧挫折 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查积极的人生态度、正确对待逆境。 ②③④：范瑜天儿时因意外痛失双臂，但是并没有放弃自己，勇敢面对挫折，树立积极的人生态度，不畏惧挫折；这启示我们要磨砺坚强的意志，增强生命的韧性；即使我们身处逆境，我们也要不畏艰险，迎难而上，故②③④符合题意； ①：“完美”说法错误，我们要追求更好的自己，故①说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．倾听同学心声，分享成长时光。成长过程中有欢乐也有烦恼，为了促进同学们的全面发展，七年级一班的同学有个“大动作”，他们将开展班级成长交流会，同学们将带来“色香味”齐全的成长故事，与你分享他们的欢乐与烦恼。请你参与，并运用所学知识完成相关任务。 陈秋林的故事：我和李勇是小学同学，初中也是同学，他真诚友善。平时我们一起上学、上课，一起放学回家。让我气愤的是，这次在历史课上，我做数学作业，被值日的李勇发现了，他还告诉了老师，我被老师批评了，这是什么朋友？太不耿直了。 李若兮的故事：我在上兴趣班的时候看见红红没有搭档，便主动和她成为了搭档，后来我发现她乐于助人、积极向上，又因为有共同的爱好、上同一个兴趣班，我们的话题变得越来越多，现在成为了最好的朋友。 赵子航的故事：开学不久，去食堂吃饭的时候我忘记带饭卡，小军看我急得满头大汗，就把自己的饭卡借给我。小军数学不太好，晚自习时，他发现了一道难题，问我怎么做。虽然我还有许多作业没有完成，但我还是帮他讲了这道题。后来小军的数学成绩慢慢地就提起来了。 江小燕的故事：最近，我发现好朋友小丽不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对她的了解，肯定是出什么事了。放学时我向她打听，她支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，没想到，我刚问了几句，她就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”我越是追问她越是不说，最终我们两人不欢而散。 请你围绕“朋友”、“友谊”等关键词对他们的故事进行点评，如认为其做法是错误的，除阐明理由外，需提出可行性建议。（12分） 【答案】（1）①陈秋林的做法是错误的，李勇向老师报告是正确的；②因为交友需要讲原则。李勇是一个真诚友善的人，见证了两人一起走过的成长历程，陈秋林应该改正错误，我们需要真诚友善的朋友；呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 （2）①李若兮的做法是正确的；②志趣相投，才能走到一起，才能成为朋友。朋友间相互切磋，相互鼓励，相互劝勉，共同进步。 （3）①赵子轩的做法是正确的；②因为友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 （4）①江小燕的做法是错误的；②交友需要关心和尊重对方，关心朋友也需要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 【解析】考点考查：友谊的特质、正确交友的方法。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：在历史课上，我做数学作业，被值日的李勇发现了，他还告诉了老师，我被老师批评了； 观点②：我与好友志趣相投，所以成为朋友； 观点③：我没带饭卡时，好友把饭卡借给我，我给好友讲他发现的难题； 观点④：我追问好友遇到的问题，结果我俩不欢而散； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据①：交友需要讲原则； 论据②：应该改正错误，我们需要真诚友善的朋友；呵护友谊，需要学会正确处理冲突； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确； 论据①：志趣相投，才能走到一起，才能成为朋友； 论据②：朋友间要相互鼓励，相互切磋，互相共勉，共同进步； 第四步：根据所学知识和材料信息，判断观点③正误。 正误判断：正确； 论据： 友谊是平等的、双向的； 第五步：根据所学知识和材料信息，判断观点④正误。 正误判断：错误； 论据：交友需要学会关心和尊重对方； 第六步：整合信息，组织答案。 22．（16分）人生如同航行，确定目标、守护安全、持续动力，才能顺利驶向幸福的人生彼岸。阅读材料，回答下列问题。 【目标领航】 我辈当如叶光富，因兴趣而立志“驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天”，始终初心不改，奋斗不止，从飞行员到航天员，为国家发展再立新功；我辈当如郭永怀，怀着“报效祖国”的目标，突破阻力，放弃国外卓有成就的事业，回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量；我辈当如袁隆平，怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，矢志不渝，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就...... (1)结合材料，运用所学知识，说说他们的事迹启示我们应如何树立正确的人生目标？（6分） 【安全护航】 每年5月12日是我国“防灾减灾日”。某中学开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌旁紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向大操场疏散。 (2)守护生命不仅需要社会各界的付出,更需要青少年自己穿上安全防护的“铠甲”。运用所学知识,说说青少年应怎样增强安全意识，提高防护能力，为自己穿上安全防护的“铠甲”。（6分） 【学习远航】习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” 在中学阶段，学习是我们的首要任务。梦想和目标的实现，也需要我们努力学习、善于学习。 (3)请你介绍一些善于学习，能提高学习效率的方法。（4分） 【答案】(1)①叶光富因兴趣而立志“驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天”启示我们树立人生目标应当从自身实际出发，考虑个人的兴趣爱好。 ②郭永怀怀着“报效祖国”的目标，放弃国外卓有成就的事业，回到祖国作贡献启示我们树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，把个人发展植根于国家、民族、人民的需要。 ③袁隆平怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就启示我们树立人生目标应当与人类的福祉相统一。 (2)①牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好自己的生命。 ②树立规则意识，自觉遵守规则，对自身行为是否安全做出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，有效保护我们的生命。 ③增强风险意识，能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，远离危险。 ④提高危险预判能力，主动学习安全知识，对潜在的危险做出科学判断，防患于未然。 ⑤提高避险和逃生能力，积极参加安全演练活动。 ⑥学习预防和急救的知识和技能，掌握一些防范和急救的知识与技能。 (3)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读号“无字之书”，获得更多的启迪。 ④探寻学习的规律，找到寻找适合自己的学习方法。 ⑤课前自主预习，课中认真学习、合作探究，课后按时完成作业、及时巩固等。 【解析】考点考查：树立人生目标应考虑的因素、学习的方法、增强安全意识的要求、提高防护能力的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：健全人格 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立人生目标应考虑的因素的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：叶光富因兴趣而立志“驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天”→可链接树立人生目标应当从自身实际出发，考虑个人的兴趣爱好。 关键词②：郭永怀怀着“报效祖国”的目标，放弃国外卓有成就的事业，回到祖国作贡献→可链接树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，把个人发展植根于国家、民族、人民的需要。 关键词③：袁隆平怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就→可链接树立人生目标应当与人类的福祉相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强安全意识的要求、提高防护能力的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安全护航；守护生命不仅需要社会各界的付出,更需要青少年自己穿上安全防护的“铠甲”→可链接增强安全意识的要求；提高防护能力的要求 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查提高学习效率的方法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23．（12分）【守护人民敬畏生命】 自2024年7月26日以来，受台风“格美”影响，湖南省郴州资兴市多个乡镇遭遇特大暴雨。受强降雨影响，造成12.8万人受灾。灾情发生后，消防、武警、民兵预备役、蓝天救援队等专业力量1748人积极参战，全力开展抢险救援搜救转移被困群众，他们在泥泞中前行，用汗水和坚持，为受灾群众送去温暖和希望。社会各界自发捐款捐物驰援灾区，以实际行动支持抢险救灾工作，生动展示了“一方有难，八方支援”的温暖，传递了守护人民的价值理念。 郴州某学校学生留言到：“在这次抢险救灾中，我们看见武警战士们不畏困难，跨越泥泞解救村民，守护人民群众生命财产安全，实在是令人敬佩。作为青少年的我们，应把这份正能量传递下去，让社会多一份温暖与爱，为祖国增添一个有力的肩膀。” 阅读上述材料，回答下列问题。 (1)因为敬畏，所以无畏，在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”。请运用敬畏生命的相关知识，简要说明上述材料体现了什么道理? （6分） (2)面对生活中可能遇到的各种自然灾害等，我们应该怎样守护生命安全? （6分） 【答案】(1)①生命至上，我们要敬畏生命，在抢险救灾中，消防、武警等专业力量及社会各界奋不顾身救助受灾群众，体现了对生命的尊重和敬畏；②我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，武警战士等不顾危险解救村民，是关爱他人生命的表现；③我们不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 (2)①关注自己的身体状况，养成健康的生活方式；②增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法；③关注和养护我们的精神，在困难和挫折面前保持乐观的心态。 【解析】考点考查：敬畏生命的情怀、关爱他人的生命、坚持人民至上、生命至上、正确对待挫折的方法、增强安全意识、关注自己的身体状况、养成健康的生活方式。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的情怀、关爱他人的生命、坚持人民至上、生命至上的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：消防、武警等专业力量及社会各界奋不顾身救助受灾群众→可链接生命至上，我们要敬畏生命； 关键词②：一方有难，八方支援，为受灾群众送去温暖和希望→可链接要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀； 关键词③：作为青少年应把这份正能量传递下去，让社会多一份温暖与爱，为祖国增添一个有力的肩膀→可链接不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查面对生活中可能遇到的各种自然灾害等，我们应该怎样守护生命安全，可结合教材知识作答。 1 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级下学期开学摸底考试卷（全国通用） 道德与法治·参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C B D C B B D D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D B B C A B D B D 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（1）①陈秋林的做法是错误的，李勇向老师报告是正确的；②因为交友需要讲原则。李勇是一个真诚友善的人，见证了两人一起走过的成长历程，陈秋林应该改正错误，我们需要真诚友善的朋友；呵护友谊，需要学会正确处理冲突。（3分） （2）①李若兮的做法是正确的；②志趣相投，才能走到一起，才能成为朋友。朋友间相互切磋，相互鼓励，相互劝勉，共同进步。（3分） （3）①赵子轩的做法是正确的；②因为友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。（3分） （4）①江小燕的做法是错误的；②交友需要关心和尊重对方，关心朋友也需要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。（3分） 22．(1)①叶光富因兴趣而立志“驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天”启示我们树立人生目标应当从自身实际出发，考虑个人的兴趣爱好。（2分） ②郭永怀怀着“报效祖国”的目标，放弃国外卓有成就的事业，回到祖国作贡献启示我们树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，把个人发展植根于国家、民族、人民的需要。（2分） ③袁隆平怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就启示我们树立人生目标应当与人类的福祉相统一。（2分） (2)①牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好自己的生命。（1分） ②树立规则意识，自觉遵守规则，对自身行为是否安全做出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，有效保护我们的生命。（1分） ③增强风险意识，能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，远离危险。（1分） ④提高危险预判能力，主动学习安全知识，对潜在的危险做出科学判断，防患于未然。（1分） ⑤提高避险和逃生能力，积极参加安全演练活动。（1分） ⑥学习预防和急救的知识和技能，掌握一些防范和急救的知识与技能。（1分） (3)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读号“无字之书”，获得更多的启迪。 ④探寻学习的规律，找到寻找适合自己的学习方法。 ⑤课前自主预习，课中认真学习、合作探究，课后按时完成作业、及时巩固等。（任意4点4分） 23．(1)①生命至上，我们要敬畏生命，在抢险救灾中，消防、武警等专业力量及社会各界奋不顾身救助受灾群众，体现了对生命的尊重和敬畏；（2分）②我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，武警战士等不顾危险解救村民，是关爱他人生命的表现；（2分）③我们不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（2分） (2)①关注自己的身体状况，养成健康的生活方式；（2分）②增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法；（2分）③关注和养护我们的精神，在困难和挫折面前保持乐观的心态。（2分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 学科网（北京）股份有限公司 2024-2025学年七年级下学期开学摸底考试卷（全国通用） 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年七年级下学期开学摸底考试卷（全国通用） 道德与法治·答题卡 21. 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025届七年级下学期开学摸底考试卷（全国专用） 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．为者常成，行者常至。这告诉我们，规划好初中生活要（   ） A．确定个人规划目标 B．制定具体行动方案 C．根据爱好做好规划 D．持之以恒努力落实 2．“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话说明做更好的自己要（   ） A．学会欣赏自己 B．学会接纳自己 C．不断完善自己 D．不断发掘自己的潜能 3．“人贵有自知之明。”正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特质，有助于我们（   ） ①增强自信，促进自我发展 ②促进与他人的交往 ③认识和改造内部世界 ④正确处理个人与社会的关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．习近平总书记寄语新时代青年强调，“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”这启示我们（   ） A．正确认识自己是实现梦想的关键 B．初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” C．积极参加社会实践活动就能实现梦想 D．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 5．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。下列关于“规划”的名言有（   ） A．人生万事须自为，跬步江山即寥廓 B．知人者智，自知者明 C．凡事预则立，不预则废 D．尺有所短，寸有所长 6．某班计划以“让家庭更美好——爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。下列做法符合这一主题的是（   ） ①给家人一个大大的拥抱——勇敢传递爱 ②给山区小朋友捐赠图书——无私奉献爱 ③“爸爸、妈妈，我爱你们！”——大声说出爱 ④“老师辛苦啦，送您一朵小红花！”——行动诠释爱 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语•学而》中说：“孝弟者也，其为仁之本欤。”这提醒我们在生活中应该（   ） ①认识到与父母的代沟，拒绝沟通 ②关心父母，用实际行动孝敬父母 ③对父母言听计从，完全依赖父母 ④理解父母，体恤父母的良苦用心 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．下面是李老师给小德“私人定制”的鼓励信。这有利于（   ） 小德同学：老师有很多“佩服”想告诉你，佩服你书法好，佩服你学习专注，佩服你短跑的速度，佩服你作为班长，时刻以班级荣誉和同学们的利益为主，有你这样的班长，老师很欣慰。 爱你的李老师 A．师生教学相长 B．弘扬教育家精神 C．培养学生的创新思维 D．激励学生更好地学习和发展 9．志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相勉励，共同进步。交友（   ） ①需要为朋友两肋插刀 ②需要慎重选择 ③需要学会关心和尊重对方 ④需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．友谊是心灵的相遇。下列古语中体现真挚友谊的是（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．海内存知己，天涯若比邻 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 11．神舟系列航天员乘组各司其职、密切配合，在地面人员配合下，圆满完成了各项预定任务。这说明（   ） A．坚持集体主义就要放弃个人利益 B．愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 C．集体力量的大小取决于成员数量的多少 D．建设美好集体，要树立主人翁意识 12．学校书法社团在成立时就确立了“传播文化，创意无限”的发展目标。在社团干部的带领下，大家以目标为导向，积极参与、团结协作，社团活动开展得有声有色。社团能够蓬勃发展的主要原因是（   ） A．成员个人利益高于集体整体利益 B．集体发展全靠核心人物引领 C．优秀社团依靠频繁活动维系 D．建设活力社团，需确定共同愿景 13．滋养心灵，需要我们保持心理健康。心理健康表现为个人具有（   ） ①生命的活力 ②积极的内心体验 ③良好的社会改造能力 ④有效地激发个人潜能的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．《人民日报》刊文指出，面对部分青少年中出现的纠结、抑郁、自闭、叛逆、漠视生命等现象，唤起青少年对生命的敬畏刻不容缓。敬畏生命要求我们（   ） ①尊重并遵循生命存在和发展的规律 ②关爱他人的生命 ③关注自己，漠视他人 ④坚持人民至上、生命至上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．青少年要敢于有梦。下面漫画中同学们树立的人生目标（   ） ①能与国家、民族的利益相结合 ②可以让自己的人生避免失败 ③仅有利于国家、社会发展 ④会带来稳定而持久的内在激励 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 16．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明（   ） A．人的活动是有意识、有目的的 B．建筑师的建筑方式与蜜蜂相同 C．人生是无法被认识和把握的 D．目标可以指引我们走上正确的人生道路 17．《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”苏轼在该词中抒发了一种人生态度。下面语句同样反映了这一人生态度的是（   ） A．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．业精于勤，荒于嬉 D．己所不欲，勿施于人 18．在平均海拔3500米的雪线邮路上，有人日复一日运送邮件物资；1300多个岛屿间，有人跨越山海为岛民维修网络设备；“西电东送”线路上，有人穿梭高塔保障电力输送……每个人都在自己的岗位上发光发热，让“中国温度”触手可及。这启示我们（   ） ①挫折和困难是人生成功的重要保证 ②艰苦的工作才能成就事业，书写人生华章 ③个体在奉献中走向伟大，成就精彩的人生 ④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．“最美科技工作者”陈章，研究生毕业后怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，并作为项目组核心成员参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通信系统，成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人。向陈章学习，我们在树立人生目标时要（   ） ①将个人的目标与国家的利益相结合 ②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件 ③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④全面考虑性格特征、知识能力等条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．范瑜天儿时因意外痛失双臂，即使命运不公，他也从未向困难低头。他自学游泳，获得学校游泳比赛的冠军；学习舞蹈，获得全国残疾人舞蹈比赛特等奖，还被选入中国残疾人艺术团……这启示我们（   ） ①要认真务实，做事精益求精，追求完美 ②要磨砺意志，增强生命的韧性 ③身处逆境也要鼓足勇气，迎难而上 ④树立积极的人生态度，不畏惧挫折 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．倾听同学心声，分享成长时光。成长过程中有欢乐也有烦恼，为了促进同学们的全面发展，七年级一班的同学有个“大动作”，他们将开展班级成长交流会，同学们将带来“色香味”齐全的成长故事，与你分享他们的欢乐与烦恼。请你参与，并运用所学知识完成相关任务。 陈秋林的故事：我和李勇是小学同学，初中也是同学，他真诚友善。平时我们一起上学、上课，一起放学回家。让我气愤的是，这次在历史课上，我做数学作业，被值日的李勇发现了，他还告诉了老师，我被老师批评了，这是什么朋友？太不耿直了。 李若兮的故事：我在上兴趣班的时候看见红红没有搭档，便主动和她成为了搭档，后来我发现她乐于助人、积极向上，又因为有共同的爱好、上同一个兴趣班，我们的话题变得越来越多，现在成为了最好的朋友。 赵子航的故事：开学不久，去食堂吃饭的时候我忘记带饭卡，小军看我急得满头大汗，就把自己的饭卡借给我。小军数学不太好，晚自习时，他发现了一道难题，问我怎么做。虽然我还有许多作业没有完成，但我还是帮他讲了这道题。后来小军的数学成绩慢慢地就提起来了。 江小燕的故事：最近，我发现好朋友小丽不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对她的了解，肯定是出什么事了。放学时我向她打听，她支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，没想到，我刚问了几句，她就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”我越是追问她越是不说，最终我们两人不欢而散。 请你围绕“朋友”、“友谊”等关键词对他们的故事进行点评，如认为其做法是错误的，除阐明理由外，需提出可行性建议。（12分） 22． （16分）人生如同航行，确定目标、守护安全、持续动力，才能顺利驶向幸福的人生彼岸。阅读材料，回答下列问题。 【目标领航】 我辈当如叶光富，因兴趣而立志“驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天”，始终初心不改，奋斗不止，从飞行员到航天员，为国家发展再立新功；我辈当如郭永怀，怀着“报效祖国”的目标，突破阻力，放弃国外卓有成就的事业，回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量；我辈当如袁隆平，怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，矢志不渝，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就...... (1)结合材料，运用所学知识，说说他们的事迹启示我们应如何树立正确的人生目标？（6分） 【安全护航】 每年5月12日是我国“防灾减灾日”。某中学开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌旁紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向大操场疏散。 (2)守护生命不仅需要社会各界的付出,更需要青少年自己穿上安全防护的“铠甲”。运用所学知识,说说青少年应怎样增强安全意识，提高防护能力，为自己穿上安全防护的“铠甲”。 （6分） 【学习远航】习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” 在中学阶段，学习是我们的首要任务。梦想和目标的实现，也需要我们努力学习、善于学习。 (3)请你介绍一些善于学习，能提高学习效率的方法。（4分） 23．（12分）【守护人民敬畏生命】 自2024年7月26日以来，受台风“格美”影响，湖南省郴州资兴市多个乡镇遭遇特大暴雨。受强降雨影响，造成12.8万人受灾。灾情发生后，消防、武警、民兵预备役、蓝天救援队等专业力量1748人积极参战，全力开展抢险救援搜救转移被困群众，他们在泥泞中前行，用汗水和坚持，为受灾群众送去温暖和希望。社会各界自发捐款捐物驰援灾区，以实际行动支持抢险救灾工作，生动展示了“一方有难，八方支援”的温暖，传递了守护人民的价值理念。 郴州某学校学生留言到：“在这次抢险救灾中，我们看见武警战士们不畏困难，跨越泥泞解救村民，守护人民群众生命财产安全，实在是令人敬佩。作为青少年的我们，应把这份正能量传递下去，让社会多一份温暖与爱，为祖国增添一个有力的肩膀。” 阅读上述材料，回答下列问题。 (1)因为敬畏，所以无畏，在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”。请运用敬畏生命的相关知识，简要说明上述材料体现了什么道理? （6分） (2)面对生活中可能遇到的各种自然灾害等，我们应该怎样守护生命安全? （6分） 1 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $$