内容正文:
开学第一课
必修三《政治与法治》
中特
经济制度
政治制度
哲学
外交官
检察官
大侦探
【手指移动】我们会先穿越回1921年,学习致富之道,武装我们的爱国心,探究哲学的奥秘,有机会的话,我们还可以体验下外交官、律师和名侦探的职业。—— 为什么说是【有机会】呢?因为前四本必修是所有同学都要学习的,而后三本是高考选政治的同学才有机会接触了。所以从这个角度说,
必修1《中国特色社会主义》(总论)
必修2《经济与社会》
必修4《哲学与文化》
选必3《 逻辑与思维》
以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架(四个模块)
依循历史进程,讲述为何开创和发展中国特色社会主义
选择性必修课程是必修课程的延展,与必修课程的实施相互配合、相互补充。
必修234依托必修1的基本原理,讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。
模块融合
模块融合
模块 融合
模块融合
模块融合
模块 融合
选必2《法律与生活》
选必1《当代国际政治与经济》
必修3《政治与法治》
有一束光,
照亮前行的方向
万千微光,
汇成万丈光芒
这束光指的是谁?
中国共产党的领导
历史和人民的选择
党的先进性
坚持和加强党的全面领导
近代中国国情与主要矛盾
没有共产党就没有新中国
中华人民共和国成立前各种政治力量
中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
始终坚持以人民为中心
始终走在时代前列
坚持党的领导
巩固党的长期执政地位
坚持全面从严治党
执政方式
指导思想
与时俱进法宝
党员先锋模范
性质和宗旨
根本立场
执政理念
论证党执政
合理性
论证党执政科学性
得出结论
做出要求
为什么
怎么做
本单元的核心问题是:百年大党为什么能?
党的领导方式
坚持和加强党的全面领导
思维导图
考点要求 考题统计
01 中华人民共和国成立前的政治力量 2021·天津;2022·江苏、天津
02 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 2024·重庆(主观)、甘肃、北京;2022·辽宁
03 始终坚持以人民为中心 2021·浙江、湖南;2020·山东、全国2、江苏
2022全国乙、海南、辽宁(主观);2023·浙江6月、浙江1月、海南、河北、山东、海南(主观)、辽宁(主观);2024·广西、江苏、浙江、甘肃、河北
04 始终走在时代前列 2023·广东、海南天津(主观)湖北(主观);2021·湖北、广东;2022·江苏、北京(主观);2024·天津、福建、浙江、甘肃、全国、吉林、湖南(主观)
05 坚持党的领导 2018课标Ⅱ;2021·湖南、山东、浙江;2020·浙江1月选考;2022·天津、广东、主观题:重庆、北京:;2023·全国乙卷、湖北、浙江1月、全国、河北、海南、江苏、广东、湖南、山东、主观题:全国、福建、天津、辽宁、北京、湖南、湖北、浙江;2024·广西、江西、河北、山东、主观题:天津、江西、四川、江苏、全国、安徽
06 巩固党的长期执政地位 2019·江苏;2020·山东;2022·辽宁、天津;2023·广东、重庆、浙江;2024·安徽(主观)、河北、重庆、江苏、浙江、甘肃、全国、安徽、湖南
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从2015到2025,习近平主席在每年的新年贺词中都提到了相同的两个字,是哪两个字呢?
制度
保证
人民民主专政(国体)
我国根本政治制度
人民代表大会制度
(政体)
我国基本政治制度
中国共产党领导的
多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
决定
体现、服务
人民代表大会制度(民主集中制)
全过程人民民主
第二单元
人民当家作主
中国特色社会主义最本质的特征 是中国特色社会主义制度的最大优势(第一单元)
根本政治保证
法律保障
依法治国(第三单元)
相适应
(第二单元)
人大代表
人民代表大会
知识导图·思维引航
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考点要求 考题统计
01 我国的国体——人民民主专政 2024·黑吉辽、甘肃;2022·海南、江苏、辽宁、浙江
02 全过程人民民主 2024·广西;2023.北京、江苏;2022.山东、辽宁;2021.湖南、湖北、浙江
03 我国的国家职能 2024.湖北、浙江;2023辽宁、广东;2020.山东
04 人民代表大会 2024·新课标、 湖北、黑吉辽;2023·山东、湖北、全国乙;2022·湖北、湖南、山东、海南、辽宁
05 人大代表 2024.河北、浙江、吉林;2023·新课标、广东、天津、福建、浙江;2022·海南、辽宁、重庆
06 人民代表大会制度 2024·山东、安徽、湖南;2023·新课标、江苏、山东;2021.江苏、湖北、福建
07 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 2024.天津、江西、江苏、全国、浙江、河北;2023·广东、福建、河北、重庆、北京;2022·湖北、海南
08 民族区域自治制度 2024.浙江、江苏、甘肃;2023.全国;2022·全国甲
09 基层群众自治制度 2024·黑吉辽、新课标、山东、湖南、福建、江西;2023·湖南、山东、湖北、全国甲、全国乙; 2022·广东、湖南、 山东
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他们,筑起坚不可摧的监督屏障,让权力在阳光下运行
他们,如同正义的灯塔,在时代的浪潮中屹立不倒,
他们是谁?
第三单元
全面依法治国
7 治国理政基本方式
9全面推进依法治国的基本要求
8 法治中国建设
全面推进依法治国的总目标与原则
我国法律
发展的历史
马克思主义法治理论
新中国法治
建设的成就
原则
总目标
法治国家
法治社会
法治政府
科学立法
公正司法
严格执法
全民守法
我国法治
建设的历程
前提
关键
防线
基础
目标
主体
基础
第一单元
党的领导
第二单元
人民当家作主
有 统机 一
知识导图·思维引航
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考点要求 考题统计
01 我国法治建设的历程 2024.江苏 ;2023.湖南 ;2021.辽宁、天津、广东
02 全面推进依法治国的总目标与原则 2024.浙江 ;2023.江苏、北京 ;2022·天津;2021.广东
03 法治国家 2024.福建、河南、湖北 ;2023·天津、全国、重庆; 2022·湖南
04 法治政府 2024·新课标 、湖南、黑吉辽、安徽;2023·湖北、 湖南 、山东; 2022·天津、全国甲、全国乙 、江苏、山东
05 法治社会 2024·黑吉辽 2023·新课标
06 科学立法 2024.河北、广西、江苏、全国 ;2023·浙江1月、湖北、江苏、浙江; 2022·海南、 全国甲、山东、北京
07 严格执法 2024·山东、广西;2023·辽宁、全国乙;2022·海南、山东
08 公正司法 2024·福建、浙江、甘肃;2023·广东、天津、浙江;2022·海南
09 全民守法 2023·天津、湖北、江西;2023.湖北;2022·海南、天津
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第一单元 中国共产党的领导
第一课 历史和人民的选择
第二课 中国共产党的先进性
第三课 坚持和加强党的全面领导
第二单元 人民当家作主
第四课 人民民主专政的社会主义国家
第五课 我国的根本政治制度
第六课 我国的基本政治制度
第三单元 全面依法治国
第七课 治国理政的基本方式
第八课 法治中国建设
第九课 全面推进依法治国的基本要求
本书目录
党的
领导
人民当家作主
依法
治国
根本保证
根本保证
社会主义民主政治的
本质特征
党领导人民治理国家的
基本方式
让我们一起来打开新篇章吧
人民当家作主
党的
领导
依法
治国
三者有机统一于社会主义民主政治的伟大实践
特别提示:《政治与法治》相对于其他模块来讲,主体特征最为明显,要求你必须在主观题设问中能准确判断出主体,从而确定答题的知识范围。
本模块中所涉及到的主体有:
公民:村民、居民、网民、群众、个人、学生、科技人员、百姓、专家学者...
行政机关(政府部门的判断——部委、厅、局、办、街道办事处)
司法机关(法院、检察院)
监察机关(监察委员会)
人大(国家权力机关)、人大代表(国家权力机关的组成人员)
政协、政协委员
中国共产党(党的主体要会判断——党委、省委、市委、县委、乡党委、党支部、纪委、省市县委书记、党委书记、党支部、党员、村支书等以及党中央下设组织(中宣部、中组部、统战部、中纪委),虽然带“部”、带“委”但不是政府机关)
民主党派(8个)
基层群众自治组织(村委会和居委会及内部所设的组织机构)……
第一步:课前做好预习,通读课本
第二步:课中认真听讲,做好笔记
第三步:课后及时背诵记忆,认真做作业,整理错题
学习的几点要求
1.做一个勤于思考的人
2.做一个认真踏实的人
3.做一个视野宽广的人
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拒绝低效
学习高效
低效努力是身体上的努力,表现形式:
买各种资料
笔记的搬运工
机械式背诵
.......
高效努力是思想上的努力,更强调:
学习前有计划
深度思考
理解基础上背诵
学习后分析和总结
做一个认真踏实的人
①重视单元整体感知,通过单元构建,培养自身的结构化思维,提升政治学科核心素养。
A.首先强化学生对一本书几个单元,每个单元几课时的认知
B.有了认知再去构建体系
C.在构建中明确基本点,突破重难疑点,准确把握知识的内在联系,深挖内在逻辑联系。
②重视基础知识的达标验收过关:注意知识间的前后联系,形成知识网,尤其是常考的重点盲点深入反复落实。
③总结答题思路,学会归类整理典题:把类似的问题归类整理,对比研究,形成解决一类问题的思维模型。
④坚持每日一背和每日一练:不明白的当天对接老师,问清楚,搞明白,每天不留底子。
⑤建立台账本,把自己学习过程中的薄弱点、遗漏点记好,自己找时间加强复习, 补充完善。
针对本书特点:
相信大家都有一个共同的梦想,
那就是考上理想的大学,
那就让我们脚踏实地,
努力学好每一天,
努力学好每一个知识点。
谢谢观看
Lavf59.14.100
Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
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