7.2力的描述.（课件）-2024-2025学年教科版八年级物理下册

2　力的描述 导学探究与小结 探究点一　力的三要素 填一填 1.力的三要素:　 　、方向和作用点。  2.符号:　 　。  3.单位:在国际制单位中,力的单位是牛顿,简称　 　,用符号　 　表示。这是为了纪念　 　科学家牛顿而命名的。托两个鸡蛋用的力约　 　,一名中学生站在地面上,对地面的压力约为　 　。 议一议:若两个力的作用效果相同,则需满足什么条件? 力的大小 F 牛 N 英国 1 N 500 N 答案:力的三要素相同。 [例1] (2024鼓楼区期末)用同样方向、同样大小的力作用在乒乓球的不同位置,可以击出如图所示运动路线不同的球,说明影响力的作用效果的因素是( ) A.力的作用点 B.力的大小 C.力的方向 D.施力物体 A [变式1] (教材图改编)如图所示,观察书的运动情况,比较　 　两图可知,力的作用效果与力的作用点有关;比较　 　两图可知,力的作用效果与力的大小有关。   甲、丙 甲、乙 甲 乙 丙 探究点二　力的示意图 填一填 1.力的图示:用一条　 　来表示力。  带箭头的线段 [注意] 力的作用点要画在受力物体上或受力物体的几何中心。 2.力的示意图:在一般情况下分析物体受力时,常常只从　 　开始画一条长度适当、　 　带箭头的线段来表示力。这样的图叫作力的示意图。  [注意] 力的示意图不需要画标度来精确表示力的大小。 议一议:若表示一个物体受几个力的图示或在一个问题中表示几个物体受力情况时,对其标度应有什么要求? 作用点 沿力的方向 答案:要求标度统一。 讨论:力的示意图与力的图示的区别是什么? 答案:力的示意图不需要标度,只能粗略描述物体在某一方向上受到了力,不能精确描述力的大小。 [例2] 如图所示,现有一个木箱静止在水平地面上,小明用绳子以80 N的力向右拉木箱,绳子与地面成30°角,用力的图示表示出这个力。 答案:如图所示 (1)力的图示 画力的图示的步骤 ①确定受力物体,确定力的作用点; ②确定标度; ③过力的作用点沿力的方向画适当长度的线段,末端标出箭头表示力的方向; ④在线段末端标出力的符号和大小。 (2)力的示意图 ①画力的示意图的步骤 ②线段长度与力的大小对应,在同一示意图中表示多个力时,线段越长,表示这个力越大。 [变式2] (2024新疆)请在图中作出小球受到的拉力F的示意图。 答案:如图所示 $$