第1课 中华人民共和国成立-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年八年级下册历史

参考答案 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第1课 中华人民共和国成立 知识导图 北平 成立新中国 中国人民政治协商会议共同纲领 毛泽东 人民英雄纪念碑 多党合作和政治 协商制度 1949 新纪元 独立自主 和平民主 社会主义 1951 祖国大陆 分层训练 基础过关 1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 能力提升 7.B 8.C 9.A 10.C 11.(1)北平和平解放、中共七届二中全会召开、南京解放、中国人民政治协商 会议第一届全体会议举行等。 (2)新中国的成立结束了半殖民地半封建社会的历史;人民成了国家 的主人。(3)文献史料:《中国人民政治协商会议共同纲领》。理由:《中国人民政治协商会议共同纲 领》是中国人民政治协商会议第一届全体会议上通过的法律文件,起临时宪法的作用。 第2课 抗美援朝 知识导图 美国 彭德怀 中国人民志愿军 上甘岭 1953 帝国主义 国际地位 黄继光 少云 爱国主义 革命英雄主义 革命乐观主义 最可爱的人 分层训练 基础过关 1.B 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.C 能力提升 8.D 9.B 10.B 11.D 12.(1)国内:经济凋数(或经济于崩溃);国际:帝国主义国家的政治孤立 和经济封锁。 (2)方式:青年学生参军;工人开展增产节约运动;人民群众游行示威;军队组织慰问 团。作用:鼓舞了前线作战部队的士气,坚定了部队的战斗意志,为战争的胜利打下了坚实的基础。 (3)历史意义:抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;为我国经济建 设赢得了一个相对稳定的国际环境;维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国的国际地位;是中华民族 走向伟大复兴的重要里程碑。现实价值:牢记抗美援朝战争的历史经验,弘扬伟大的抗美援朝精神,增 强综合国力;中国人民必将赢得未来、实现中华民族的伟大复兴。 第3课 土地改革 知识导图 中华人民共和国土地改革法 新解放区 地主阶级 农民 1952 封建土地制度 地主阶级 人民 政权 农村生产力 工业化建设 分层训练 基础过关 1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 能力提升 7.B 8.C 9.C 10.A 11.(1)情况:土地大多集中在地主手中,农村存在大量无地和少地的农民 愿望:迫切要求进行土地改革,获得土地。 (2)不同:保护富农和中农经济。变化:由封建地主土地所 有制变为农民土地所有制。 (3)解放了农村生产力,促进了农业经济的恢复和发展;农民购买力逐步 上升,城乡交流日益活跃,国内市场逐渐扩大;推动了工业的发展 37第一单元中华人民共和国的成立和巩固 第1课 中华人民共和国成立 知识导图 时空室1949年9月； 任务 讨论 的问题 中国 决定成立中华人民共和国，通过了《 》(起 人民 临时宪法的作用) 政治 内容 协商 选举了中央人民政府委员会， 当选为中央人民政府主席 会议 确定了新中国的首都、代国歌、国旗，采用公元纪年 决定建立 意义标志着中国共产党领导的 正式确立 中华人民共和 开国大典时空 年10月1日：天安门广场 国内意义开辟了中国历史的 。 中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推 翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为 立 意义 的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了 国际意义壮大了世界 和 的力量 西藏 过程 年，中央人民政府与西藏地方政府达成《中央人民政府和西藏地方政府 和平 关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放 解放 意义 获得统一，各族人民实现了大团结 释疑解惑 1.(易错辨析)中华人民共和国成立后，中国进人新民主主义社会，而不是社会主义社会。 2.(易错辨析)西藏和平解放后，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，但当时港澳台未回 归祖国，未实现祖国完全统一。 3.(重难突破)为什么说新中国成立开辟了中国历史的新纪元？ 新中国成立前 新中国成立后 社会性质 半殖民地半封建社会 新民主主义社会进洗，社会主义社会 国家命运 贫穷落后，任人宰割 独立自主 人民命运 受奴役，受压迫 当家做主 第一单元中华人民共和偶的成立和巩周兰 1 分层训练 A基础过关 5.(2024驻马店期末)《中华人民共和国史》写 1.下图是《人民日报》1949年9月29日刊发的 道：“新中国的成立，沉重打击了世界殖民体 广告。这反映出当时 ( ) 系…鼓舞了亚、非、拉被压迫民族的反殖 A.新生政权得到了人民 反霸和争取民族独立的斗争。”这段材料旨 ★統一承做★ 中章人民具和板震属 拥护 在强调 康在有第围换有阳会司 B.个体工商业发展较快 A.新民主主义革命取得胜利 C.社会主义基本制度已经建立 B.新中国成立的世界意义 D.国家独立已经实现 C.新中国推翻三座大山的压迫 2.(历史解释)(2024武汉期中)“共同纲领”规 D.中国大陆基本获得解放 定了中华人民共和国是以工人阶级为领导 6.(2024沈阳期中)新中国成立后，西藏地方政 的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级 府上层少数分裂分子在帝国主义势力挑唆、 和国内各民族的人民民主专政的国家。这 策动下，企图将西藏从祖国分离出去。1951年 说明“共同纲领” 10月，人民解放军进驻拉萨，西藏获得和平 A.是社会主义类型宪法 解放。西藏和平解放的意义是() B.使人民开始当家做主 A.农奴翻身当家做主 C.具有临时宪法的作用 B.实现民族团结、祖国统一 D.使法制建设趋于完善 C.祖国大陆获得统一 3.第一届全国政协600多名代表讨论“共同纲 D.宣告了国民党反动统治的覆灭 领（草案）”时，很少没有发言的，也很少有发 B能力提升 言不被重视的；凡是紧要且能够办到的建 7.(历史解释)社会学家费孝通回忆中国人民 议，都被采纳。这表明，“共同纲领”的制定 政治协商会议第一届全体会议的情景：“踏 过程 进会场，就看见很多人，穿制服的、穿工装 A.保障了各民族权利平等 的、穿短衫的、穿旗袍的、穿西服的、穿长袍 B.体现了民主协商的精神 的，还有一位戴瓜帽的一这许多一望而知 C.确定了国家政权的性质 不同的人物，会在一个会场里一起讨论问 D.起到了临时宪法的作用 题，在我说是生平第一次。”材料折射出新中 4.(2024长沙期末)有人说中国民主革命是“从 国政权 南京到南京”，也有人说中国新民主主义革 A.重视法制建设 命是“从北京到北京”。这两句话中的后一 B.实现人民当家做主 个“南京”和后一个“北京”所指的历史事件 C.重视民族平等 分别是 ( D.体现国家独立自主 A.鸦片战争五四运动 8.(2024石家庄模拟)新中国成立之际，新政协 B.人民解放军攻占南京新中国成立 筹备会向社会各界征集国旗图稿。自发出 C.鸦片战争开国大典 征求国旗图案通知以来，国旗审查小组平均 D.《南京条约》的签订五四运动 每天收到100多幅国旗图稿，近一个月时间 2 芝麻助优三点分层作业历史八年级下册人教版 收到了2992件。这些图稿作者中，工人和 续表 职员最多，学生和农民次之。国内各省几乎 时间 主要内容 都有图稿寄来，也有从国外寄来的。这反 中共中央召开七届二中全会，会议确 3月5日 映出 定了新形势下党的工作重心的转移 A.国际上积极支持新中国成立工作 人民解放军占领南京，宣告了国民党 B.全国人民团结一致的建设精神 4月23日 反动统治的覆灭 C.人民对于新中国成立的热切期盼 中国人民政治协商会议第一届全体 9月21 D.全国上下的美术设计氛围浓厚 会议举行 9.“新中国成立前夜，中国人民解放军到达的 材料二 中华人民共和国的成立，使数千 地方，驻扎在中国领土上的外国军队被迫完 年的封建压迫、一百多年的帝国主义侵略、 22年的国民党反动统治，一齐被中国人民 全撤走。中国的海关管理权完全回到中国 葬入坟墓。半殖民地半封建时代过去了， 人的手里，并禁止外轮在中国内河航行。帝 从此人民成了国家的主人，中国历史进入 国主义列强在中国土地上的各种特权被一 了一个民族复兴的新时代。 一取消。”材料表明，新中国的成立( (1)根据材料一，概括促成新中国成立的有 A.赢得了民族独立 利因素。 B.实现了人民解放 C.完成了国家统一 D.提高了国际地位 10.关于西藏解放问题，毛泽东指示给西藏地 方政府代表写信、邀请班禅进京、解决班禅 (2)根据材料二，指出“新时代”的“新”体现 与达赖的关系：邓小平亲自拟定了与西藏 在哪些方面。 地方政府谈判的“四条策略方针”和后来修 改的“十项条件”等。由此可见，西藏和平 解放 A.实现了祖国大陆的统一 (3)某同学还想对“中华人民共和国成立” B.受到了西藏各界的欢迎 作进一步研究，请你为他再补充一则文 C.得益于中央政府的努力 献史料，并说明理由。 D.符合西藏人民的利益 11.阅读下列材料，回答问题。 材料一 1949年中国共产党大事记（部分）》 时间 主要内容 傅作义于1月下旬接受和平改编，历 1月13日 时64天的平津战役站束 第一单元中华人民共和愒的成立和巩周兰3