安徽省宣城市2024-2025学年三年级上学期1月期末语文试题

2024一2025学年度第一学期期末教学质量监测 小学三年级语文试卷 题 号 二 三 四 五 总分 综合评定 卷面分数 5 40 5 25 25 100 优 良 合 待 实得分数 秀 好 格 格 装 评 语 卷首语：同学们，经过一学期的学习，我们有哪些收获？现在，我们来仔细审题，认真答题。注 意书写工整，保持卷面的干净整洁。 得分 评卷人 一、认真抄写下面的向子，注意横平竖直，撒捺舒展，开头不空两格。(5分) 灯不拨不亮，理不辩不明。 订 得分 评卷人 二、积累与运用(40分) 1. 根据拼音和语境，写出正确的词语。(8分) 语文课上，我跟着东风走过huang yě( ),看花儿扬起shuang bi( )扑向妈妈，听大自然中的音乐家ynzòu( )美妙的乐 曲，闻秋雨中那xiang tian( )的气味。地上的mǎyi( )搬 家让我好奇，暴风雨中zhǔnbi( )倒下的老屋让我感动，在han Iěng( )的大年夜冻死街头的卖huǒchdi( )的小女孩让我 流泪…我真喜欢上语文课。 线 2.下列选项中汉字读音和书写都正确的一项是( )。(2分) A平坝 掠夺 严严实实 淹没(mei) : B.美妙 翠鸟 提心吊胆 归还(huan) C.墙壁 鱼民 大吃一惊 宿舍(shě) D.围裙 眼泪 张牙舞抓 斗(dòu)争 3.下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是()。(2分) A荷尽已无擎雨盖（举，向上托） B.白云生处有人家（产生，生出） C.停车坐爱枫林晚（坐车） D.知有儿童挑促织（蟋蟀） D小学三年级语文试卷第1页（共6页） 4.“浇”和“河”都是带有“氵”的汉字。但是“浇”表示和水有关的动作，“河”则 表示和水相关的名称。下面能和“浇”字分为一类的是()。(2分) A涧 B.溪 C.汇 D.洋 5.先从表格中选字组成四字词语，再为句子选择词语。(4分】 面 摇 忐 不 头 红 忑 晃 安 耳 脑 赤 (1)四字词语有：A B C (2)在讲故事比赛中，他紧张得 但仍坚持完成了比赛。 6.小宣不知道公交车站台在哪里，恰好王叔叔经过，他应该怎样请教王叔叔呢？ 下面说法最恰当的一项()。(2分) A王叔叔，我不知道公交车站台在哪里，您带我去吧。 B.王叔叔，快点告诉我公交车站台在哪里，我着急回家呢！ C.您好，王叔叔，请问您知道公交车站台在哪里吗？ D.喂，你快点带我去公交车站台。 7.小宣摘抄了把事物当人来写的句子，下面句子不属于这一类的一项是()。 (2分) A树枝在林中互相碰触着，雷雨拍着大手。 B.站在瀑布脚下仰望，好伟大啊，一座珍珠的屏！ C.秋姑娘穿着漂亮的衣裙悄梢地来到了人间。 D.大朵的牡丹花使劲地吹着豆荚，把脸都吹红了。 8.小宣写了一篇校园生活日记，记录美好生活。(6分) 10月15日星期五晴 运动会开幕式上，我看到了飘扬的五星红旗，悦耳的歌声。可是上午的运 动会我没有取得好成绩，我哭得眼泪汪汪。同学一见到我，便马上立刻围过来 鼓励我。他们的话让我感到很温暖。 (1)下面标点符号使用正确的一项是()(2分) A有的同学说：“别难过，这只是一次小小的比赛。 B.“别哭啦，”有的同学说：“运动会的成绩不能代表你的全部价值。” C.“嗨，没什么大不了，我们都支持你。”有的同学说。 D.“好啦好啦，”有的同学说“别灰心，下次一起加油。” (2)小宜读日记时发现两处错误，请用修改符号在原文中修改。（2分) D小学三年级语文试卷第2页（共6页） 则 (3)照例子，写句子。(2分) 我哭得眼泪汪汪。 得 9.我爱积累，根据所学知识填空。(10分) ①诗中有景。诗人苏轼曾把西湖比作西施，写下“ ”的诗句；诗人杜牧看到漫山红叶，流连忘返，写下了 ”的诗句。 ②话中有理。一群小蚂蚁竟然把一大块蛋糕搬回了家，这真是“ 泰山移”：小华无理取闹，妈妈告诉她：“ ③文中有情。回顾课文，许多人物都是我们学习的榜样，如，聪明机智、砸缸救 人的 ;坚守阵地、救死扶伤的 勤奋好学、不懂就问的 得分 评卷人 三、整本书阅读(5分) 1.根据右图书签上的文字，选择对应的 里的 它看守着稻田 起唱歌 花儿开音乐会， 南瓜马车， 书籍。（只填序号)(3分) 扇子摇动 她有水晶鞋， A《格林童话》 跳舞 B.《稻草人) C.《安徒生童话》 2.读了《安徒生童话》，我最喜欢故事中的（谁） ,因为 (2分) 得分 评卷人 四、阅读理解(25分) 来 (一)阅读课文片段，完成练习。(13分) 搭船的鸟 ①我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨 点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫被着蓑衣在船后用力地摇着橹。 ②后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿 的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹅还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ③它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了，它站在那里做什么 呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ D小学三年级语文试卷第3页（共6页） ④我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它 起来 了，红色的长嘴 着一条小鱼。它 在船头，一口把小鱼 了下去。 ⑤母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 1.读短文，做摘抄卡。(3分) 摘 我从短文中积累了一个描写声音的词语 在课外阅 抄 卡 读中我还积累了两个这样的词语 0 2.第②自然段是对翠鸟 的描写，主要写了羽毛 和 的特点。(3分) 3.翠鸟站在船头是为了( )(2分) A和我们交朋友。 B.观察小鱼的动态，趁机捕鱼吃。 C.和我们一起去外祖父家。 4.把“站、飞、吞、衔”四个表示翠鸟动作的字填在第④段的横线上。(2分) 5.作者观察了美丽的小鸟，并用生动的语言记录了下来。请描写一种你最喜欢 的小动物（至少用上两个动词）。(3分) (二)阅读课外短文，完成练习。(12分) 草地上的空罐(guan)子 森林里一块可爱的绿草地上，除了长着绿绿的草，还有一些小野花。 可是，这一天，突然有个空罐子 (大模大样、大摇大摆)地躺在绿草 地上，让人怎么看都不顺眼。 猴子说：“这么好的草地，弄得不像样子了。”猴子检起罐子狠狠地扔了出去— 罐子飞呀飞，最后咚的一声，砸到野猪的头上。野猪说：“怎么能乱扔废物？还好我的 皮厚。”为了别人的脑袋不会被这罐子打到，野猪用他的两只长牙挖了个坑，把罐子埋 了起来。 住在地底下的解(y)鼠正要上来换换空气，却发现通道被堵住了。鼹鼠很生 气地说：“怎么能把自己不喜欢的东西朝土里塞，也不管人家喜欢不喜欢！”餐鼠又把 罐子挖出来，用脑袋一拱— 罐子咕隆咕隆滚开去，滚到兔子家门口。兔子说：“怎么能乱扔废物呢？”它赶紧 一脚把罐子踢到了山坡下。罐子顺着山坡滚到了一条小河里。河边有一对乌龟兄弟。 D小学三年级语文试卷第4页（共6页） 来 乌龟弟弟病(qUé)了腿，哪儿也不能去。他指着空罐子， (欣喜若 鱼 狂、垂头丧气)地说：“这是个废物，和我一样没有用！”“不，这是个好东西。”乌龟哥哥 说。鸟乌龟哥哥让弟弟趴在罐子上面。借助着空罐子的浮力，乌龟弟弟就能向前游啦！ 鸟龟哥哥说：“看，你现在想去哪里就去哪里。你不是废物，它也不是废物。” 1.根据语境，给文中横线处选择合适的词语，用“V”标出来(2分) 2.根据文章内容，完成表格。（4分) 草地上的空罐子 和 猴子 鼹鼠 兔子 挖坑埋罐子 3.大家都不喜欢空罐子，可乌龟哥哥为什么说它是个好东西呢？以下说法正确 的一项是( )(3分) A这个空罐子能装东西。 B.这个空罐子能帮助乌龟弟弟向前游。 欢 C.这个空罐子能发出好听的声音。 D.这个空罐子能帮助乌龟哥哥向前游。 4.如果你遇见了空罐子，你会怎么处理呢？(3分) 得分评卷人 五、习作。(25分) 草 习作要求：一天，一只小兔子挎着篮子去采蘑菇，一只狐狸悄悄跟在它的身后。接 下来，会发生什么呢？请你展开想象，续编故事。注意要给自己的故事起个题目，写在 的 文章中。 生 这天，小兔子挎着篮子去采蘑 菇。但它没 把 有发 现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。 紧 。 D小学三年级语文试卷第5页（共6页） 100 200 300 400 线 卷尾语：同学们，经过一番努力，即将到达成功的彼岸。赶紧从头到尾仔细检查一番吧！ D小学三年级语文试卷第6页（共6页）