2025届广东省佛山市高三上学期一模语文试卷

2024~2025学年佛山市普通高中教学质量检测（一） 高三语文 2025.01 本试卷共8成，23小思，请分150分。考试用时10分钟 注意事项 1管指前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码提贴在答题 卡右上角“条形码粘贴处”。 2作答法择殖时，进出每小题答案后，用2B铅笔在答卡上对应题日后面的答案值息点涂黑：知需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答鉴不能答在试卷上 3非选择题必颈用黑色字迹的销笔成签字笔作答，答密必须写在答题卡各题目指定区域内相应位园 上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上菱来 作苦无效。 4.考生必顶保持苦题卡的整油。考试结束后，请将答题卡交闻 一、规代文阅速（35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 凤读下画的文字，完成1~5愿 材料一 在生态争中，边蝶效应指的是在两个煮两个以上不可性盾的生态系统义楼重合的边缘地带，由十物德、 能量、信息、时机煮地城等生态图子或限纯属性的差丹和修同作用而引起系统某些红分及行为的校大文化 这样的生态过缘地帝具有不网于其它地方的里等特成：并魔性预、自由度高、信急量大，多种应力在这堂 变五作用，这您种点为物种群体龙个体的生存发展提供了更宽调的址择像地和空间，并且生态系统中的生 的物种滑蓝者一种要认舟心所关关际生右位向更优生击位逐制常挑造近的进势，为上达生查边绵地管的环 规持狂又客观上为实现这种趋岭提供了载大的可能性一般未说，边掉放应带的生产力相对战高，纠如， 在合林与草原交县、堪盛的生5边球地量，并动物、植物、烟生物的类别与品种+富多样。远运胜于众林 和草原这两种生西品统各白的中心地带：在河丝、品地、海评三种不可生与系认义接、重合的生当边球地 蚕。上地形认，抽产丰富，特利是水生动植的群落多什多样，水产品的品种和广量运运大于深海选洋和 水流端急的江河根落， 地峰处痘在自然生右系忧中厂泛开在，在人美生当系桃中心加北，城市发展小也有此就位：环丽全味， 餐家的大城李等各个社会生活的巾心地区，儿手杯处于生办学老义上的地维地带一河流生态系黄与格地 生高系锐。潮消生奇系玩与陆地生白系此、海耳生态系机与出地生态系就文技重合之地：并中补到化想的 是海洋、年源与好德三种生结系地交推重合之北。如班的，轮批，至位得坠上海、音港。广州是重 美的是。在达变成市，生洛迫球处立停来的人文边撑处总 一计开其。包容，国所的域市精神和或国， 使线市处于不斯义展中。 以上语为州，生与边度我度带来的线市人支边体处鱼无共引人深思还代上海快过发吴。”海销百川 是时其城审种有的总体“冻h背川”生少电合两层合又：一是商没开机，三是你其出会99牛以特 上海活其中5%木自全国水海区乃有大里水因你风，量多时有5万，产议0多个园水和地区，移民等 2024-2025带年m巾卡通面中N平所量验训(-)高三请大试题第1百（片B百） 来了各种异地挂术，理念，责本、管理组脸、学术思想等，他们在迁求自身发展的可时，也程有力地拉进 着上涛这鹿城市的发瘾与斧荣，由于大量外来经济，文化等江集和彩响，上海这座域市速渐形成了一些与 伸统社会不太一样的遇维观分和行为模式女在长期大想漫的四际交径中，上海漫渐成了开网的世界眼 无和国际意识，重%道成此率和建及，对外来事物以发新好事物比较鼓感，不墨守点规、教为天下走、开 风气之儿等，筒害之，城审地理位置带来的生合边妹处息，使得城市枝之乡村、小成情成不是处在生态运 绿的城节而言，更具开放、色容、创新的活力，可以形成人文边缘效应 问题的牙一面是，处在耳有地理生态垃旅斌应位置的碳市不一定水这具有人文边漳收血，改莱开设前 后酒济城市的更化此是创证，员然形成开故、包家、创新的城市精神和氛写与诚市的地理丝置有一定美系 世是山生态边牌败盘址减到人文这缘效应更堂要，人文边年效应可以现周和扩大生布边珠效应，如知果没有 人为的织框融入，缺乏对城市发慕现律的把摇，再好的地理位置也只维神来短期效应。 所以，重卖的是利用或创建类仅地理边凉生态就点的那种工境。培养开查。电家、刻新等城事精种神 质，德其内化为吧掉观念，体现、落实在事政香理与规知中，一个具体有效的散法是完着和甘大城审会共 空间，丰富和扩展市民的公共生活，在多补多样的人和多种多样的生浩中才有可能市点开武、包客，创街 的氯调，通过扩大域市公共空闻达时城布生有和人文边球效息，给城市发渠提情补种时富和持久动力，这 是建便宜居城事的一条可取逢授 (摘编自见琳《增大宜居城市人文边漆效应) 材料二 边棒区辑的是柯邻地城间具有一定堂侧范因且查提受到达缘效应作用的边爆过渡区，尤其是自然地理 单元与行放地程单元的杨台地带（位于海陆交是希的四案成地区），相较于内陆地区，我国语海地区处 于亚欧大袖与太十洋两种异简地理单无间的交推地带。拔区城是我国与其他国家河物资复易和人到往来的 桥头坠与中特地，海路提输、陆塔近价、内航适、机空运斯￥交通信息适通相互提，移同密度很大， 边嫌区位优势明是，《干形成边蝶效应。改革开放前后滞海站区城市的发展情沉充分说明了主观能动体形 常边操：应的发辉。建调后的0年中，活海城事在大起大落中向前发展，发展选度纸于内陆地区，在全 国的地位和时下得，这是人分作用雨形成的边缘屏蔽价境：198年以来，沿海减韦与内种城市相比，发基 扶记有了显著变化见下表)。众游周知，改革开数后，我国实境开纹效策，设立领济特区、开效酒湾口耳 域市等，积极疏导作用通通，拓展有益边撩区，增殖边维处庶，使沿海地温的随缘区位代势和人文资弹优 势丹到充分发样，经济体制改苹政策的尖施更是强化了边辣效应的作用程度 1949-2000年中国城市发展状况表 域市数量 城事区人口第 城市人口密度人k 年份 沿海 内陆 沿海内随 沿海内陆 总计 地以 总计 总计 地区 地区 地区 地区 地区 1949 132 的 3 100 65.7 3131678 2172 103,9 1978193 124 10048.3 5172143 531.3 1562 1989450 172 278 10048.451.6 2705 685.6 1726 20003 296 368 1005134796178 10145 4891 (掖编自郭荣朝(“边缘效应”与城镇发展空间组合研究》】 2024-2025学年8山市骨话高中教中：要忙期（一）高三0发域第2无（共8可） 1下列对材料相关内容的现解和分析、不正确的一重是(3分】 入相整于单一生志养统的中心地带，不同生态系空核、重合的生高边地带的物种住往更丰省多样 且边缘效应是在自然和人美生态系能中春甜存在的现象，全球紫荣的大高市几乎都处于生态边缘地带 C处于地理山像效应带的城市更容易度情年质圆千，上海这事城中发程紧空棉的主要是外国桥民力量 几地理生志边家效玻可信化毛成人文边像效应，不同的人为作用虚会响地理生都边效痘的发搭 2根据材料内容。下到说法不正确的一项是(3分) 人生态边银地带的生物物种可以凭销环境特点的优势古服更优生态位，从面在生存克争中豪得更多的 发展机会 具小威镇以及不处在生态边婆地带的城市，虽格地理位置一教，们知果有利好敢策推动，同样也假有 发提的数 C完希和扩大城市公共空间。市民生活得以丰高，这有科于城市人文边除效成的形成。近而握丹域市 的宜居度， 口甘料二的表格显承内陆与沿毒或市的人口密度一省差距较大，说明人口密度不能反腕政策对城市发 展的能响 1下到对材料一和材料二论证的相关分所，不正确的一项是(3分） A.材料一通过从生查边缘数应到人文边峰效成的分析，论证了人文边缘效应延域市发城的持次动力 日.材料二用表格的方式，便于读者直现地耳解研究的结论，强调了边染区位对干城市发展的重要性 C两则甘料均运用了举倒，对比的论证方法，且通过列举相关统计数据增量论证的效是，提升设服力 D.两明材料论注“边缘效应”的查义作用时，均先由核心板念的理断价样人手，进面展开分析论达 4请根常材料二的表格信息，纸括1978年以来我国沿海城市发展状况的变化，(4分 5如何利用“边峰效应”促进城市发展？请结合材料谈谈你的认识。(6分) (二)现代文阅建Ⅱ（本题共4小题，16分） 园读下面的文字，完成6~9题 小满 第文斌 玉月和六月位一件成门产惊配珍限，地上站着牙。哥上气不技下气地说，总，快，衣越在委生了 球一边字衣木，一姐说，你小子延真行内，妊着日子告学，恭喜竹，导不好盘远地笑吴，说，度凉，雄 京暖和，哥育医把植的科任相。好让球快点出发。处此，这么心体德妇啊智哥说。地反血业，妹说。到是 免让地底一会儿号批急得在地上直杯斯少，五川和内月人在被简黑看着这一是，笔得好玩 球出门时，六月说，我也去。娘现，人家地妇生壮址你去干坐，合月说，衣就想女，互月把失伸业城 调试，那你也社你越妇快生州，六月批，是不你带上收址吧，止地心学一下我效子中肚于体。雄说，县于 体延不好中场，多吃两个生罗十就行了。六月说，可是风在没有生罗卜何，城关看说，衣看华能是个生罗 。说看出门。手也爪着出去T 鸣叫了，含月店产从说士细起来，五月问，点这点早千坐？★月记，到施里找卜直月问，接罗 上手岁》光月说，丝你个保情吃有，五月化，我吃岁下干◆？★月风，社于年州。盖月就记旋娘年在花的 话，就龙来常了水常和有月出门， 天延提有大秀，二人悟看睡在白家地堂东儿我为我儿，总其代到一个家卜。不越龙片土还流有一根英 手板，就下不了手T堆比，几见熊够长的，：是一小中，展减者然。害了它行是有蓝的。这y下他梦 长，有定也是◆。一想它是◆，栽下不了手了：北又建有保上. 2024-2025等年餐山市首1有中中质量物期（一）两三弹文城思第3元1共8) 五月说。千视哈们替娘把槽稳了。六月记，就是，城令天什定辑不上，三人就往自家的麦地走去 清风吹过，麦浪像水一林杯扑阴。二人的一也像水一样扑闪。六月发现麦浪在定监，才是深绿无是浅爆， 才花浅练，义是深绿，定晴一有，是风在麦很上未回就在六月看看风如打在支浪上食少时，五月发现 麦器然务了一下拾长。此从对面山顶上有到了一样黄。那抹黄在情情地情情地下移 六月说，我中觉得它们不是意子。五月吃你地问，那是哈？本月说，像是填的儿子点月投给六月一 银眼的日完，说，孩会有这么多的儿于？★月礼，天公地丹书，五月看看六月，看看走于，说。有道厚， 有祖成，是不选么叫麦于，麦子麦子，全是麦儿于 你说人家的儿子，减我们吃了，它们会高兴4？六月楼着问 三月就打了六月看。郑一会几，让，那你就利吃州、★月说，你看这支芒，针一样，分明是生来保护 它的孩于的：互月起在一个麦传，找开支芒，枢出一个支红，已征是一个成形的麦手了，只是适有整撒绿 小清小满，它们真是出看天儿长呢。 玉月说。季他们小时候，每当小满，人们都委去龙王庙恰煮子移稳的。六月问，女果不稳做牛了？五 开礼，不信一怕档风，三怕水省。六月的心里被紧张超未，这么欢的是子，如果放不到仓里，形头是可情 ET 我有个办法。六月说。响们可以建个龙工来稳德何。五月就笑，建个龙王通，你以为度小龙王庙制 那县克单吗：六月说，你看简纸不简单，泛着，在地块土双手创了起未。不一会儿，一个袖珍的龙王庙 出现在他们面营。好了，你说件稳？云月是着泥手说，看着他的手，想看他州才是服一保一振在力制土的 于，五川高不知如何表达地的佩限和高动子。幸亏前儿天下址一场造西，地状是款的，要不这么一个龙 三临花成，他的十个指甲非母掉不可 五月说，没有香。六月被了一个麦兰，插在“庙奇”上 玉月记，没有泰。六月报了一川查叶，效在“香”零边 五男欣实地看了六月一眼，说。用过结头吧 二人就。破克，亦声可念： 小得小满，麦王不懒： 小离小满，龙王赏盘： 小清小满，德捷保检： 小满小满，苦种不运 二人问弱家里，安然想起越背卜的率，六月来了美高，夜们可以向庄里人有，证不定律家证有老罗 卡三，手己丝回来了，说，你们也不上你哥家看看。六用网，看舍学季说，看你被宁修体起：子生下未丁 量有，六月的心里就吸的情了一本，就二语不说，杜了五月的子地起来，一班说生龄忘了。五月同，包哈 怎了1产月说，战于今天生蛙址州。五月心里丝一降快海，此是何.成们中就忘了呢。六月说，我们部太 自了，基说。人一直私就把朝人给意了玉月心里再次升起对六月的煤限，娘是说过这鲜的法，但地多 兰慧记不夹到这里用呢娘廷说比，一事当的，先为利人着想，北是子，相反，北是小人，香食，她 水月都儿小人了。他们汉隔忙着找土罗下。却北达会大的率华名7，他五月上即年然，收们本人批灵小 人青才是大人呢。孝不堆才是大人呢，北又原球自已了。 一走，就所到一个女人在大声地号，三人州，大帆比是坡子T,玉月想，这生桂址看来不是那么好 的市结，收于从时天木度开给体，做是会堂那：盘样一想，社子也晚隐地水长表 看维于势一得尖斗，一真小孩物叫声子保一样针由太 ★月问手，我任于为哈要哭呢？ 2024-2025学年得山审香填南中教甲准量性到(-)三诊义以期第4夏148发可 固为他高兴 为★高将？ 因为未到人世上 来到人世上为哈化高兴 而为民时人世上不客局 为喻来到人仁上不名号？ 这个问质说永话长，古人说，委得个人身，此保在大毒里椅针 郎我们都是大海里的针？ 是州 过了会儿，大月又问，我便于叫哈名字呢？ 苦想了想城，就州小满好了。 为喻网小中时大满不是受好喝 (有改) 注：①玉万是如如，六月是弟带， 下列对文本相关内容的理解。正确的一项是(3分) 入时盒急加扩地请娘给妈妇报生，娘却说“别色，先让她疼一会儿”，是因为娘知道斯性格急腰，作 机放意磨擦断的性子 B五月，六月不忍心拔掉尚未完全长成的萝卜，是因为在维的教存影响下，意其到萝卜也是一一个生命， 对生命产生了敏度感。 C风吹麦浪的画面膏有美感。自然景段触动了五月。大月的敏感内心，相弟码在自然的变化中感受到 了生命的无常与消适。 D.五月、大月组弟俩简转而不乏住严的稳德仪式展现了传统信仰的神伦和感向传说的奇幻。暗含着作 者对传绕文化的反思。 7,下列对文本艺术特色的分析鉴宜，不正确的一明是(3分) A大月创土建龙王庙以及相第炳稳糖的场量。展现了生动的乡村生活撕在，表现出了鲜明的地域特色 B五月和六月通念的代谣。句式对称和谱，明圆上口，口语化特证明显，具有旋转悦耳的“音乐美” C.小说的心理描写细腻，尤其是五月从博每到自贵再到释然的内心情感变化，脱示了内心的微挣扎 D麦子全是麦儿子，人身都是大海里的针，为我们展现了一个万物有灵.感恩措缘的自然单纯的世界 8小说题日“小调”有着丰篇的含意，请结合文本简要分析。(4分) 有文学评论家认为，文中六月的身价，有时候给人一种不确定感，他一会儿通很多东西，一会儿又显得 程单纯，那么。在阅度文木时。对于文中六月的身份，你是否电有一种不确定感？消结合文章内容谈读你 的理解(6分) 二、古代诗文阅读(37分】 (一)文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下而的文言文，完成10、14题 材料一： 而笑升图减州，中外东，准连请丰液州，基至城国计山生下不过可人心选月。 帝线开相时十合日，去花不装道由督技时成虎半头辰成守水子券，桃机点专中挺夏项，越元死 清营书清且汽不认秀使者未诗拉是，计之准速使他三收比有琴华其以自和主 2024-2025学字领山节世通年中者牛质量价到(-高三志大以题常5列（共8页) 素，准不得巴，持之。冷道睿利用加深中这岁币，日：“百万以下皆可计也”准召村用至漫。语口：“黄 有技，汝所讲母t三十万，址三十万，香销汝矣。”利用至军，果以三十万成的而证，河北罢兵。准之力 也。玉软答深越之，一日会朝，饮希国进日：“任下闻情今？快者偷钱欲尽，乃餐新有出之，拼之张在 陛下，意准之活速也，新本危关，” (节造自脱脱《宋史·寇难转)》 材料二： 魔州之设，宽平仲标陈光度、王化若进意之策，力劝真宗沈河洗战，日与杨大年饮轮呼十保中 能王软若得之日1“准以楼丁为孤注”鸣吟！盈宋之庭，静静命命者充于班小，管无一人能加准之背海， 而惊域丧愧，始烧其谋，烧炉其功。 观其形势，耳非小有所得而建年耳以里也，乃增州万之骆，逐无一夫之加，两之数十年，而无谢轮之 马。岂萧刻览之偶中流失，曾利用之口给样言，遂足我其我心我？兵有一动。而议和之使先至，利用所打 而议和之使复宋，则其且营且却、伤群无牛志者，概可知也。是丹之天王从可色，石放塘为之内士：其天 石重背也，柱成、。赵超寿为之内主。是开不能无内立而气中国，其来用美，北内之可待者电且今之契开 非普之是丹矣国人得，志于衣棉套某，而共月于活址。至是而习故之将如依哥业青，本己骨书。字之君正 可以虚声品端而坐数其金馆。站以是助之，而无俊于战也。则共一索贴之公以来。他如其愿局画将引去 故其攻也不力，其成也不悬。兵一动而化顿来，和之也马，而境之也知无难。年什知之深府之定补兵谋尚 密不欢昌言于众以启先晚之林论耳，使来其不故战之情而豆过之，图其利我之和而反制足，宁我薄人，必 胜之道也，千什曰士“可保百年无事。”非虚语也，龙外之可待者包 可诗之情形，如放其那斋，快若之流，秋摩女之技，安于醉梦。羽书冲至，惊于迅需：全且乍河 茫如某雾，己而虎我》延，包区无货，且不加当日之以得此于哭升则其云“以注”者，美州”之口 抑心所未喻，而仁其必然也 (节选自王夫之《宋论·真宗) 10.材料二延被浪线的部分有三处雷要斯句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号徐黑，每涂对一 处给1分，涂温量过三处不给分，(3分) 单仲知之国保国持之回皮可兵法国向密目不欲哥言于众以è日烧之种论耳 1山下列对材料中点的词语及相关内容的解说。不正确的一圆是(3分 A重。课取，某求，与《征世行》“移船相近邀相见”的“道”意思不同 B,“乃馨所有出之”与《师说》“今其背乃反不能及”的“乃”意恩相同 C折，及例，与〈梦游天违吟留别》“安能排眉折腰事权贵”的“折”意思不制 D.退，使…退兵”，与《泰壁赋)“哥向率之潜数”的“舞”用法相同。 2:下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) 九而对来犯之敌的的猛气势、寇清力排众议，坚决物请真宗来到前线战场蜜州北城，后章情此装年宋 军土气 B虽然让契丹使着称臣且获取柒州地区的愿草未佳实现，但客灌仍适过努力，极大地座护了大宋的间 家利益。 C脱脱的记述里。张跑射杀基处后莫丹就清求结盟退兵，可知其有功，阳里夫之认为张瑰的动劳最小 有所得。 D.反发借用“深级”一可焦们年明地表达了对王软者的态度，主夫之则用“抑心所未喻”驳拆了现脱 的看法。 2024-2025学年佛山市音通连中所字斯量拉测（一）高蓝语文试用第6下共8X】 13把材料中面椅找的句子程译成现代语。(8分) (1)及室南城，周请日：隆下不过河，期人心拉危。“ (2)已而剪兵忽迅.和仪无轨。且不细当日之何以得此于奥卉 14王夫之对玉收若关于“鞋下，寇准之孤注也的言论过行了量饭.认为寇准并未将陛下作为“瓜据， 而是在对外部形势综合考忠后作出的成不那骨。请结合材料二王夫之对“可特之情师的分析，低活寇准 “力劝真京波河决成”的理由。〔5分) (二)古代诗歌侧读（本思共2小题，9分） 阅读下面的唐诗，完成5~16题 送萄郡李发 本长 枝酒祺木醉。一言种对君 动曹各为成，明主廷应同 夜溶刻门月，州行巴本云 江成南花发，两道青录票 15下列这首诗的理解和置析，不正确的一项是(3分) A女人即将前住江城是任。持人与友人饮酒作刘，以诗作赠，可见情谊之深切 ,友人有着京越的我治才能。但尚未得到明君的赏识重用，只能饮清得以自慰 C前行之路，“夜宿“领行”，日夜兼程。长途戡涉，可见友人过任路途之远 D有月相件，有云可花。同过蜀地，所感与李白（面道难》中的你险有所不可。 16诗歌的尼联广受称直，请赏析这联的精炒之处(6分】 (三)名篇名句歌写（本题共1小题，6分） 17,补写出下列句子中的空块部分。(6分) (1)小刚登上泰山。里前山南山北众多支流汇聚一河的景象与姚殖（登泰山记》中 ”的猫写完全相符。取前阿见即文中所写，顿生山河壮霸之感。 (2)在语文保上，任老斯提回小慧包音“轻舟”意象的诗司。小整坦起了宋代周邦修的《苏将毫·炼 沉香)中的· ”两句。 (3)借代手法有增提语言形象性与表些力的作用，这种手法在店诗宋同中屡见不新，如 三、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成】8~2超 面包.酸奶。立房，泡第，这些人们经常事用的令的都与微生务关系密切。顾名思义，微生折是我们 旺大驱晴也（甲。常见的微生物杆萄宽05能泉，即线80个料前“肩并精”地排到成行，色只有一根大 支性的宽度。出然，万千生物中也布特现者，并没有那么很小，儿如语嘉、灵芝 在整个地球生点系机中，被生物称得上服小却接大。教十仁年前，领生的礼是地这上菲平的生命件 在生击圈中，置生物作为”分解者”北动植物建体、年使等有比物分解为无机神，回中自然，促选物质到 乐。没有恒生物，地球的生态系比将不复存在 微生折主金包括扣对、具简、州4三大头，如商光原模驰型成生物。它像是一闻毛年房，没哈家具， 2024-2025车与物山市业延南中数学里量档州(-1两请次试是第7页（共8无） 这心能推动正常生活。真前是再丝细跑型微生物，（乙，客家电养企而病春是非细胞型微生物，和时 两种细电型服生物言一，喜欢利用光他加胞卡供基自己。动植物虑上璃本性候璃。就是骑春村用动社 物加蛇未快迷馨赏子予孙称不过，我们不必流“餐”色变，地大多我城生物对人类主夺是月，基 至建一染的，人体内服生物数量多达款百万化个，达业亚可超1公斤 人林里的俱生物主是率店在肠道内，它们和免减系玩不新“对话”，像双姓杆首等直生葡可以产生址 性童脑酸子有益物质，不仅件低义症线病发鸡卓。还时制维持着人体的犹康平衡。利用微生格及其代渐产 新，可以生产具有多种就康功桃的产品。以二十碳五峰酸为剂，它是细他度的重要成分，帮动推非如跑膜 的洗性和稳定性，北外，①二十型五蜂酸还在调节更症瓦卫降托鱼基、是级血检形成等方面粉演关注 生明生以去，图三十酸五冰酸主要夫源于企批鱼州业等深海童的鱼曲，④查原有腿，值维以满是市场 僧的戴生物发计技术，人们可以从萄美中提取二十硫五烯酸，馆短T生产调期，有料于其稳定供应。还说 善了相关产品的口感和品质 1这请在文中细横线处填人恰当的成洁.(2分) 1日请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文语意完整在其，内容點切，逻料严密，每处不超过12个 字4分 2文中第=段标序的部分有两处表注不当，请指出其序号并微修改，使语言准确流畅。逻辑严密，不得 改交原意〔4分) 21文中有四处表述使用了双引号，根据不同的作用可分为两类。请你对这因处双号分类并雨述分类的理 由。(4分) 22洁合材料的主要内容：为村料拟定一个标题，不超过5个字(4分) 四、写作(60分) 丛食读下面的材料，根据委求写作，(0分) 孔于年《论语·学而》中说：“学而时习之，不你说乎？”那么，在这个知识获取越来越便捷的时代， 平习如其并接时温订是否还能止我们感会到快乐？ 请卸确观点，表明态度，结合学习体单和思考，写一一首文在 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标恶：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少 于00学 2024~2025学年地山得#1高中雅年量验测（一）高三话文头复第8江（共8重）