第2单元 快乐读书吧：十万个为什么（同步分层作业）-2024-2025学年四年级语文下册（统编版）

快乐读书吧：十万个为什么 班级:___________姓名：___________等级：___________ 学习目标 一、语言建构与运用 1.能正确、流利地朗读《十万个为什么》中的内容，积累书中的科学术语和生动表达，如 “光合作用”“蒸腾作用” 等，提高语言的丰富性和准确性。学会用自己的话概括书中介绍的科学知识，在日常交流和写作中能恰当运用，增强语言表达能力。 2.仿照书中的提问方式和解答语言，尝试提出并解答生活中的科学问题，锻炼语言组织和运用能力。 二、思维发展与提升 1.通过阅读，培养学生的好奇心和求知欲，激发对科学问题的思考和探索。学会从不同角度提出问题，如关于自然现象、生活常识等，培养发散性思维。 2.分析书中对科学问题的解答思路和方法，提升逻辑思维能力，能有条理地阐述科学原理和现象之间的关系。对比不同版本《十万个为什么》中对同一问题的解释，培养批判性思维，学会辨别和筛选信息。 三、审美鉴赏与创造 1.欣赏书中简洁明了、生动有趣的语言风格，感受科学知识与文学表达的巧妙结合，提高审美鉴赏能力。 2.依据书中内容，绘制科学知识思维导图或制作科普手抄报，融入自己的创意和理解，培养审美创造力和动手能力。 四、文化传承与理解 1.了解《十万个为什么》是一部经典的科普读物，传承科学文化，增强对科学知识的热爱和对科学探索精神的崇尚。 2.认识到科学知识在人类文化发展中的重要地位，以及对日常生活和社会进步的深远影响，培养科学素养和文化自信，将科学精神融入到学习和生活中。 课文解读 内容特点：《十万个为什么》涵盖了天文、地理、物理、化学、生物等多个领域的科学知识，以一问一答的形式呈现，问题贴近生活，答案通俗易懂，配有生动的插图，帮助读者更好地理解科学知识。例如，书中会问 “为什么星星会一闪一闪的？” 然后从大气折射等方面进行详细解答。 阅读价值：这本书能激发学生对科学的兴趣，满足他们的好奇心，引导学生主动探索未知世界。同时，培养学生的科学思维和探究能力，让他们学会用科学的方法观察、思考和解决问题，为今后的学习和生活打下坚实的基础。 拓展资料 作者及版本：《十万个为什么》最初由苏联作家米・伊林创作，后来有多个国家和地区的作者对其进行了改编和扩充，形成了不同版本。我国也有多个版本的《十万个为什么》，内容不断更新和丰富，以适应时代的发展和读者的需求。 科学知识拓展：除了书中的内容，可以引导学生通过网络、科普纪录片、科技馆等渠道，进一步拓展相关科学知识，如观看关于宇宙探索的纪录片，了解更多天文知识；参观科技馆，亲身体验科学原理和现象等。 阅读方法指导：建议学生采用精读与泛读相结合的方法阅读。对于感兴趣的问题，可以精读，深入理解其中的科学原理；对于其他内容，可以泛读，快速获取信息。同时，鼓励学生边读边思考，提出自己的疑问，并尝试寻找答案。 小试牛刀 1．下列对作者和作品的搭配有误的一项是（    ） A．米·伊林——《十万个为什么》 B．李四光——《看看我们的地球》 C．贾兰坡——《人类起源的演化过程》 D．高尔基——《灰尘的旅行》 2．下列昆虫中，（    ）每秒振翅次数最多，达600次左右。 A． B． C． D． 3．读了《十万个为什么》，你一定懂得了不少科学知识。请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。 （1）冬天，室外的自来水管爆裂是因为水管里的水结成了冰。        ( ) （2）冬天把树干下部刷白是为了让大树更好地吸收阳光的热量。        ( ) （3）啤酒瓶被打开时发出“嘶嘶”的声音是因为大量氧气形成的气泡跑出来。        ( ) （4）水能灭火是因为水能够阻碍空气接近燃烧的物体。            ( ) 4．读了米·伊林的《十万个为什么》，我知道了许多问题的答案。 （1）（    ）不会反刍。 A．狗 B．牛 C．骆驼 （2）（    ）不能用来造纸。 A．竹子 B．黏土 C．旧报纸 （3）蜡烛燃烧后会生成（    ）和水。 A．氧气 B．二氧化硫 C．二氧化碳 （4）被动物咬伤后，我们首先要做的是（    ）。 A．清洗伤口 B．接种狂犬疫苗 C．包扎伤口 5．回忆你阅读的《十万个为什么》，选择正确的答案。 （1）世界上最神奇的食物是( )A．乳汁       B．肉       C．人造食物 （2）陈面包会变硬是因为它( )A．含有淀粉   B．含有玻璃  C．含有面筋 6．四（1）班正在开展以“十万个为什么”为主题的综合性学习活动，请你也来参加吧。 把作家和作品、内容连一连。 李四光    《人类起源的演化过程》    介绍灰尘的常识 贾兰坡    《看看我们的地球》        阐述了人类起源演化的过程 高士其    《灰尘的旅行》        介绍关于地球的知识 7．阅读评价。 你还读过哪些科普读物？有哪些内容比较吸引你？从这些书中，你了解到了哪些知识和道理？请用记录卡的方式记录下来吧。 阅读记录卡 我读过的科普读物 这本书介绍的内容 了解到的知识和道理 8．快乐阅读 或者问你：水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你倒试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么容易。我再给你猜十二个关于最简单事物的谜，你愿意不愿意？ （1）这段话描述的内容出自（     ） A．《十万个为什么》 B．《灰尘的旅行》 C．《看看我们的地球》 D．《人类起源的演化过程》 （2）本文的作者是（     ） A．米·伊林 B．李四光 C．高士其 D．贾兰坡 （3）书中关于作者提出的问题，下列解答错误的一项是（     ） A．水为什么能灭火？因为水可以阻止空气接近燃烧的物体。 B．水会不会炸毁房屋？有可能。 C．皮袄为什么能使人暖和呢？不是皮袄使人暖和，而是人的体温使皮袄变得暖和。 D．为什么面包芯里都是小孔？因为面包制作时需要充气才能变得松软。 9．阅读理解。 水难道是可以吃下去的吗？当然是可以吃下去的。在肉、蔬菜、面包里——在任何一种食物中，水分都要比固体物质多得多。肉里面的水分要比固体物质多一倍，而黄瓜里几乎全都是水分。再来说说你身体里的水分吧，它和新鲜黄瓜里所含的水分几乎一样多。假如你的体重是40千克，那么其中有35千克都是水分，而固体物质只有5千克。成年人的身体中所含的水分要少一些，大约是体重的四分之三。你或许会问：“那为什么人不会淌一地板的水，就像果子冻那样？”奥妙在于东西是由什么构成的，其他的倒并不怎么重要。不错，最重要的就是它是由什么构成的。假如我们拿一小片肉或者一小片黄瓜放到显微镜下面去观察，我们就会发现很多饱含汁液的细胞。这些汁液并不是从细胞里流出来的，因为细胞的四面都是封闭起来的。而秘密就在这里。由此可见，水是构成我们人体最主要的物质。 （1）这段选文中，作者的中心观点是（    ） A．水是可以吃下去的。 B．人不会像果子冻那样淌一地板的水。 C．生物是由很多细胞构成的。 D．水是构成我们人体最主要的物质。 （2）文中画“___”的句子是想告诉我们（    ） A．人身体里都是细胞。 B．人不会像果子冻那样淌一地板的水。 C．人身体里的水分含量极大。 D．成年人身体中所含的水分要少一些。 （3）读了这段话，你会提出哪些问题？写一写，并任选一个进行解决。 问题一： 问题二： 我通过“联系上下文”的方法解决问题 ，答案是： 10．阅读理解。 为什么猫走路没有声音 不管是平时活动还是在捕食时，猫走路几乎没有一点儿声音。这是为什么呢？其实，这与猫独特的足部结构和轻盈的行走习惯是密切相关的。猫的脚底长着一层又厚又软的肉垫，富有弹性，脚趾末端的钩爪可以伸缩自如。走路时，钩爪自动缩进肉垫里，从而减少与地面的接触，缓解爪子落地时的震动。而猫走路时总是“点起”（即爪尖离地）“点落”（即足跟落地），轻起轻落，这样一来自然就悄无声息了。 （1）短文中画线的句子运用的修辞手法是（    ）。 A．夸张 B．拟人 C．反问 D．设问 （2）关于猫走路没有声音的原因，下列说法中正确的画“√”，错误的画“×”。 ①猫的足部结构独特，并且它有着轻盈的行走习惯。                    ( ) ②猫的脚底长着一层又厚又软的肉垫，富有弹性。                      ( ) ③猫的体重较轻，脚掌很小，走路时能减少与地面的接触，不容易产生声音。( ) ④猫走路时总是“点起”（即足跟离地）“点落”（即爪尖落地），轻起轻落。 ( ) （3）达尔文的进化论提出：动物生理特征的形成和改变，是为了更好地适应生存环境。请试着从捕食的角度解释猫进化出“走路没有声音”这一生理特征的原因。 参考答案 1．D 【详解】本题考查文学文化常识。 D.高士其——《灰尘的旅行》。 故选D。 2．A 【详解】本题考查课外搜集和积累。 A．蚊子每秒翅膀振动次数是500到600次； B．苍蝇每秒钟翅膀振动次数大约200次； C．蜜蜂每秒钟振翅约300次； D．蜻蜓的翅薄而轻，重量只有0.005克，每秒可振动30～50次。 故选A。 3．（1）√ （2）× （3）× （4）√ 【分析】（1）正确。 （2）本题考查对课外读本常识的积累。题中冬天把树干下部刷白是为了防冻和杀虫。 （3）本题考查对课外读本常识的积累。题中啤酒瓶被打开时发出“嘶嘶”的声音是因为大量二氧化碳形成的气泡跑出来。 （4）正确。 4．（1）A （2）B （3）C （4）A 【解析】（1）本题考查的是《十万个为什么》。 A．反刍是指某些动物进食经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼。牛和骆驼是反刍动物，而狗不会反刍。 故选A。 （2）本题考查的是《十万个为什么》。 B．竹子和旧报纸都可以作为造纸的原材料，而黏土不能用来造纸。 故选B。 （3）本题考查的是《十万个为什么》。 C．蜡烛燃烧是一种氧化反应，燃烧后会生成二氧化碳和水。 故选C。 （4）本题考查的是《十万个为什么》。 A．被动物咬伤后，首先要做的是清洗伤口，以尽可能减少病毒或细菌的残留。清洗伤口之后，再根据情况考虑接种狂犬疫苗或进行包扎伤口等处理。 故选A。 5．A C 【详解】考查课外阅读。 （1）“世界上最神奇的食物是乳汁。乳汁，指由女性乳腺分泌出的白色或略带黄色的液体，不透明，含有丰富的营养物质。通称奶。含有各种不同比例的脂肪、蛋白质、糖和无机盐。 （2）陈面包变硬的原因就是淀粉的老化。刚出炉的面包吃起来松软可口，但是放置一段时间变冷后，就会变硬，吃起来口感粗糙。除面包外，米饭也是如此。而造成它们口感变差的原因，就是淀粉的老化。 6． 【详解】本题考查对课外读本常识的积累。《人类起源的演化过程》的作者是贾兰坡，它系统地阐述了人类起源演化的过程，旨在培养和提高青少年对探索人类起源的兴趣。《看看我们的地球》是李四光的作品，它能帮助我们了解更多关于地球的知识。《灰尘的旅行》是高士其的作品，主要讲述了灰尘的来源、功用、危害及控制措施等，还具体地介绍了有关灰尘的一些常识。 7．森林报》 本书笔调轻快，采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季的时间顺序，有层次、有类别地报道森林中的新闻，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。 狐狸很狡猾，有时你以为你看到的是兔子的脚印，其实是狐狸的，狐狸为了隐藏自己的脚印，往往会踩着兔子的脚印走。 【详解】考查阅读记录卡。阅读记录卡是单位和个人记录读书情况的卡片，内容包括读书人的姓名、单位、书名、作者、内容提要、读书心得等，可根据需要进行编排。学生的阅读记录卡是学生“成长记录袋”的一部分。科普读物有《昆虫记》《十万个为什么》《我们爱科学》《中国少年儿童百科全书》等，选择读过的读物，把内容和了解到的知识记录下来。 8．（1）A （2）A （3）D 【解析】（1）本题考查文学作品。 A．《十万个为什么》：采用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出绕有兴味的问题后进行颇具启发性的解释。 B．《灰尘的旅行》：为读者娓娓讲述了细菌类家族不同族群的形态特征、衣食住行、生活习性，以及其对人类生活的影响。 C．《看看我们的地球》：讲述了地壳的形成、冰川的起源，地震与震波、地球的年龄等地质问题，文情并茂，既有科学性，还有趣味性与可读性，属于地质科学普及类读物。 D．《人类起源的演化过程》：讲述了一个研究中国古人类历史的故事，以图文并茂的形式向广大青少年介绍“人类起源”的基础知识，让青少年读者随着作者的足迹一起寻找古人类起源、生存的证据，了解人类由原始走向现代的艰难历程。 根据题干中的“水能灭火，因为它又湿又冷”可知，这段话出自《十万个为什么》。 故选A。 （2）本题考查作家作品。 A．米·伊林：苏联作家。著作又《十万个为什么》。 B．李四光：地质学家、教育家、音乐家、社会活动家，中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，新中国成立后第一批杰出的科学家和为新中国发展做出卓越贡献的元勋，2009年当选为100位新中国成立以来感动中国人物之一。著作有《看看我们的地球》。 C．高士其：中国著名科学家、科普作家和社会活动家，中国科普硕士、科普事业的先驱和奠基人。著作有《灰尘的旅行》。 D．贾兰坡：考古学、第四纪地质学家，中国科学院学部委员、美国国家科学院外籍院士、第三世界科学院院士，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员。著作有《人类起源的演化过程》。 故选A。 （3）本题考查课外阅读积累。 D．面团中加入了酵母，酵母制造出二氧化碳。把面团放进烤炉，受热后的面筋变干、变松散了。被束缚好半天的二氧化碳挣破口袋，获得了自由。这就是面包松软多孔的原因。面包里的每个小孔都是二氧化碳气泡留下的痕迹。 故选D。 9．（1）D （2）C （3）什么是细胞？ 水也是构成动物最主要的物质吗？ 一 细胞是构成生命体的基本单位。 【解析】（1）本题考查文章中心观点。 通过阅读语段“由此可见，水是构成我们人体最主要的物质。”可知，“水是构成我们人体最主要的物质”，这就是本语段作者的中心观点。故选D。 （2）本题考查分析句子含义。 画线句子“假如你的体重是40千克，那么其中有35千克都是水分，而固体物质只有5千克”通过假设和列数字的方法来说明，是因为作者想要告诉我们人身体里的水分含量极大。使我们通过句中所列的数字更清楚明白地了解了水分在人体里所占的比例。 故选C。 （3）本题考查阅读策略与方法。 仔细阅读选文，根据选文内容提出问题并解决即可。 如： 问题：如果你对文中提到的“细胞”无法理解，你会怎么解决这个问题？ 答案：通过语段中的这些内容“假如我们拿一小片肉或者一小片黄瓜放到显微镜下面去观察，我们就会发现很多饱含汁液的细胞。这些汁液并不是从细胞里流出来的，因为细胞的四面都是封闭起来的。而秘密就在这里。由此可见，水是构成我们人体最主要的物质”，使我觉得“细胞”是构成生命体的基本单位。如果觉得不太准确，我会去查资料或请教这方面的专家。 10．（1）D （2）√ √ × × （3）因为猫的主要捕猎对象是老鼠等小动物，而这些小动物的警惕性非常高，行动又极为敏捷，猫进化出“走路没有声音”的生理特征，是为了更好地捕食。 【分析】（1）考查修辞手法。“这是为什么呢？”提出问题，“其实，这与猫独特的足部结构和轻盈的行走习惯是密切相关的。”回答前面的问题，自问自答是设问的修辞手法。 （2）考查文章信息的理解能力。 ③错误，没有提及“猫的体重较轻”。 ④错误，根据原文最后一段可知猫走路时总是“点起”（即爪尖离地）“点落”（即足跟落地），轻起轻落。 （3）考查课外延伸与拓展的能力。结合猫捕食的对象是老鼠，老鼠机敏警觉的特点进行回答。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$