8.4流体压强与流速的关系课件 - 2024-2025学年沪科版八年级全一册物理

第八章　 压强 第四节　流体压强与流速的关系 八年级物理下册 •沪科版2024 栏目导航 学习目标 1.探究流体压强与流速的关系 新课导入 探究点： 2.流体压强的应用 课堂小结 当堂评价 对点训练 3.几种流体流速不同的情景总结 对点训练 学习目标 物理观念：了解流体压强跟流速的关系，能用流体压强跟流速的关系解释机翼升力的产生 科学态度与责任：能利用流体压强跟流速的关系解决一些安全问题；能体会物理实验的多样性与趣味性，体会物理学对社会发展的推动作用，逐步树立亲近自然，崇尚科学，乐于思考与实践的科学精神 科学思维：基于观察多个实验现象和分析实例，通过逻辑推理，归纳总结出流体压强与流速的规律 科学探究：观察并参与流体压强跟流速关系的探究，提出并发现有关问题，并尝试解释问题，归纳结论 新课导入 1 先让学生观看足球视频： 视频中的的运动员踢出的球都会拐弯，绕过人墙，骗过了守门员。球为什么会拐弯？我们能不能踢出会拐弯的球呢？ 新课导入 2 出示高铁站安全警戒线图片： 这条黄线是做什么用的？为什么人要站在黄色安全线以外？有什么科学道理? 探究点1 探究流体压强与流速的关系 利用简单器材进行探究： （1）在两支筷子中间放上两个乒乓球（注意乒乓球间的距离），用吸管向中间吹气。如下图，观察现象并思考原因。  乒乓球向中间靠拢；；乒乓球可能受到向中间挤压的力。 探究点1 探究流体压强与流速的关系 利用简单器材进行探究： （2）在水面上放两只小纸船，用大注射器向两船中的水域冲水，如下图，观察现象并思考原因。 纸船不但没有被冲开，还向中间靠拢；纸船受到向中间挤压的力 探究点1 探究流体压强与流速的关系 阅读课本p201—202“探究流体压强与流速的关系”，完成下列问题： （1）流体：流动的物体，指的是 和 ；流体在流动时的压强跟静止时是否相同？ 。 （2）气体（或液体）在流速大的地方压强较 ，在流速小的地方压强较 。 液体 气体 不相同 小 大 探究点1 探究流体压强与流速的关系 1.动手制作P202“迷你实验室”“自制简易喷雾器”。 老师指导学生分小组完成制作，交流制作经验和回答问题： （1）注意孔的大小和位置；大口吸气急速吹气；快速向斜上方吹更容易成功；若用透明吸管观察效果更佳。 （2）让制作效果最好的上台展示，其他同学观察。 （3）观察到了什么现象？原因是什么？ 看到吹出水雾；吹起时，竖管口处空气流速变大，压强变小，大气压使水沿管上升至管口被吹成水雾。 2.观看解释香蕉球的视频 对点训练 下面是小江同学实验探究过程：初步了解流体的压强与流速的关系： （1）如图1所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气； （2）你观察到的现象是两张纸向 （填“中间靠拢”或“两边分开”）； （3）你通过本实验可以得出的初步结论是： ； （4）图2是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 （填“大”或“小”），在 的作用下，液体就会沿着细管上升。 探究流体压强与流速的关系 气体的压强与气体流速有关系，气体流速越大，气体压强越小 中间靠拢 小 大气压强 探究点2 完成P203“迷你实验室”中的小实验。 （1）将纸条一端放到嘴唇下方，向前吹气，如下图。你会发现什么现象，为什么？ 流体压强的应用 纸条向上扬起；吹气使纸条上方空气流速变大，压强变小，纸条上方压强小于下方，纸条受到向上托的力 （2）向倒置漏斗里的乒乓球吹气（一开始先用手辅助），如下图。你会发现什么现象，为什么？ 乒乓球紧贴漏斗口处不掉下来；吹气使乒乓球上方空气流速变大，压强变小，乒乓球下方空气流速小压强大，上方压强小于下方，乒乓球受到向上托的力。 探究点2 老师用机翼升力产生演示器演示（没条件的可播放视频）。 流体压强的应用 演示器只向前吹风，机翼为什么会上升？谁能上讲台借助于仪器给大家讲解？ 从机翼上方流流通过的路程长，速度大，它对机翼上表面的压强较小；机翼下方气流通过的路程较短，速度小，它对机翼下表面的压强较大。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，这就是产生升力的原因。 探究点2 释列车站台安全线设置的原因： （1）先观看专业人员的解释视频。 流体压强的应用 找同学模拟越过黄色安全线，你会怎样去给他解释并说服他呢？ 对点训练 在地铁站的站台上，当火车驶过时，若有人站在安全线以内就会非常危险。这是因为在流体中，流速越大的地方，压强越 。火车行驶时带动周围空气运动，使火车周围气压 （选填“变大”“变小”或“不变”），人体外侧气压就 （选填“大于”“小于”或“等于”）内侧气压而出现危险。 流体压强的应用 越小 变小 大于 探究点3 几种流体流速不同的情景总结 请按示例样式完成造成流体流速不同的情况总结： 情景 举例 图示 规律总结 物体表面凸起程度不同 机翼上下方表面 流体经过凸起程度大的表面时流速大，压强小 高铁高速行驶 足球香蕉球 物体旋转方向跟流体流动方向相同的一侧流速相对更快 流体涡旋运动特点 流体做涡旋运动时，中心流速大，压强小 课堂小结 流体 流动时 流速大的地方压强小 流速小的地方压强大 机翼上方凸起，空气流速大压强小 机翼下方平直，空气流速小压强大 产生升力 当堂评价 1．如图所示，是小丽同学用两个吸管吹气的情境，当用力吹吸管B时，吸管A中的水会上升，甚至从吸管A中喷出，水从吸管A中喷出的情形与下列描述最相符的是（   ） A．向前喷出，为细水流状 B．向前喷出，为雾状 C．向上喷出，为细水流状 D．向上喷出，为雾状 1 23456 B 当堂评价 2．如下图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（　 　） A．图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B．图乙，将吸盘压在瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上 C．图丙，自制喷雾器喷雾，用嘴用力吹气时水从竖管中“吹”出 D．图丁，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 1 2 3456 B 当堂评价 3． 2023年中国国产大飞机C919首个商业航班飞行圆满完成。飞机机翼横截面的大致形状如图所示，从物理学角度分析，机翼获得升力的原因是（　 　） A．机翼上方空气流速增大，压强增大 B．机翼上方空气流速增大，压强减小 C．机翼下方空气流速增大，压强减小 D．机翼上下方空气流速相同 B 12 3 456 当堂评价 4．唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速大、气体压强 ，从而产生一个向 的力。 5．如图（甲）所示，容器内装满水，将吸管的A端插入水中，B端不会有水流出；取另一吸管对着B端吹气（图乙），B端就会有水流出，原因是吹气时B端空气流速变 ，压强变 。（选填“大”或者“小”） 123 45 6 小 上 大 小 20 当堂评价 12345 6 6．在气体中，流速越大的位置，压强 （选填“越大”、“越小”或“不变”），如图所示，电风扇没有吹风时，托盘测力计示数 （选填“大于”、“小于”或“等于”）机翼模型的重力大小，当电风扇转动对着机翼模型吹风后，托盘测力计的示数将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 越小 等于 减小 Lavf58.76.100 $$