内容正文:
2024-2025学年度第一学期期末质量检测 八年级 语文试卷 命题人:陈兰 第 一部分 (1-2题 14分) 1.下面是小文同学在学期末的主题班会上的开场白,请回答后面的问题。(共 8分) 同学们,本学期的语文学习悄然结束。这个学期,我们阅读了鲜活客观 的新闻、真实生动的传记、(zh ng)显情谊的散文、各具特色的科普作 品、古(p)典雅的古代诗词....这些作品()承载着文人的智慧,( ) 能陶治我们的情操。子曰:“温故而知新,可以为师矣。”请你劳驾梳理知识, 走进多彩的语文学习天地。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(2分) ①(zh ng) ②古(p) (2)给文中加点字注音。(2分) ①悄然_ ②陶治 (3)为了让语言连贯,请在文中括号处选择一组正确的关联词是( )(2分) A. 不仅.....而..... .不是.....就是........一............ (4)文段中的画线句表达不够得体,请将正确的句子写下来。(2分) 2. 学校开展“人无信不立”的主题活动,请你一起来参与。(6分) (1)说文解字:请参考示例,解读“信”的含义。(2分) 汉字 金文 含义 ,_ * “人”加“木”,像一个人靠在大树旁歇息,意思是“休息” 7 (2)在活动中,小文同学写了下面这段文字,请你仿照画横线的句子,再补 八年级语文第1页(共8页 扫描全能王 创建 写一个句子,要求句式相同,语意连贯。 (2分) 人无信不立,拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;一片小 小的绿叶,可以提供一处阴凉; _。相信诚信的力 量,它可以点石成金,触木为玉。 (3)请你以“诚信”为主题给自已写个座右铭,要求紧扣主题,起到激励、 警醒的作用,至少采用一种修辞手法,10字以内。(2分) 第 二 部 分 (3-19题 56分) 一、古诗文阅读 (一)默写(共6分) 3.学校组织开展“和谐之美”专题活动,小文写了下面的活动感受,请你补全 内容。(6分) 有一种美,能给生命带来温暖,那是和
2024--2025学年度第一学期期末质量检测八年级语文试题参考答案
1.(1) 彰 朴 (每空1分,共2分)
(2) qiǎo yě (每空1分,共2分)
(3)A (2分)
(4)同学们,请你梳理知识,走进多彩的语文学习天地。(2分)
2.(1)示例:“人”加“口”,表示出自人口的话,意思是“真实”;“人说出的话算数”(2分)
(2) 示例:一滴小小的雨滴,可以滋润一片土地。 或 一朵小小的浪花,可以载动一艘小船。 (2分)
(3)示例:言必信,行必果。(2分)
3. 谁家新燕啄春泥 隐隐笙歌处处随 长河落日圆 提携玉龙为君死 鸢飞戾天者 蓬舟吹取三山去 (每空1分,共6分)
4.A (2分)
5.甲乙两诗写家书因烽火不断而难以传递、看到春天又将离去而自己不知何时能归家,表达了作者被迫远离故乡、思乡念亲的忧伤之情。(4分,分别结合内容各1分,情感2分)
6.(1)遂/率子孙荷担者三夫(1分) (2)甲翁之妻子/去乡(1分)
7.赞同 才,才能 超过 (每空1分,共3分)
8.(1)苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕远。(2分)
(2) 那山我也没有登过,然而老了,担心力气不够。(2分)
9.“愚公”和二翁都有一种不畏艰险,坚持不懈的可贵精神。(意近即可,2分)
启示:面对困难、逆境,只要有锲而不舍的精神和顽强的意志,就能战胜客观困难,取得胜利。有志者事竟成!只要心中确定了目标,又付诸行动,就一定能成功!(言之有理即可,2分)
【乙】参考译文:
从前有两个老翁,住在同一个城市里。甲老翁的妻子和孩子早离开了家乡,只有他自己罢了。一天,他带着酒去乙翁的家,两个人一起喝酒,十分快乐!乙翁说:“以前我曾去冀,雍两州远处郊游,但没有登过泰山,你能不能和我一起去呢?”甲翁说:“那山我也没有登过,然而老了,恐怕力气不够了。”乙翁说:“你的话错了,以前的愚公,年纪将近九十岁的时候还可以移山,现在我们才六十多岁,哪里老呢!”甲翁说:“那太好了。”第二天,两个老人都去了,走过钱塘,横渡长江,走到了泰山脚下。晚上住下休息,凌晨上山,乙翁要扶他,甲翁说:“我的力气还可以,不用互相搀扶。”从太阳出来到傍晚时分,已经走过了半座大山。
10.“博物馆热”已成一种文化现象。(2分)
11.举例子、列数字(2分)。通过列举央视频对三星堆遗址的直播报道的例子,具体直观的数字,具体准确地说明了纪实式文物直播不仅记录重要时刻,同时也赋予了普通用户“围观”历史性场景的机会,增强了文本的说服力(2分)。
12.D (3分)
13.①收萝卜、白菜②堵后窗③晒太阳(赏雪景)(每空1分,共3分)
14.运用比喻的修辞方法,把雪比作花、蕊和蝶,形象生动地表现了雪覆盖在枯木干藤上,给那些枯木干藤带来了美丽的景象,抒发了作者对雪的喜爱和赞美之情。(3分)
15.描写母亲“斋鸟”的情节,表现了母亲关爱自然圣灵的善良的特点和对大自然的感恩之情,凸显了人性的美好和温暖,深化了文章的主旨。(3分)
16.示例:我从文中母亲“斋鸟”的情节明白了一个道理,那就是做人不能一味索取,要懂得感恩和回报。(4分,言之有理即可)
17.C (3分)
18.中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界(意思对即可,3分)。
19.[示例一]《红星照耀中国》中红军战士们在长征途中强渡大渡河时,突击队的红军战士冒着敌人的炮火,为后面的红军开辟道路,最终敌军在红军强有力地进攻下纷纷逃窜,红军全军渡过大渡河正是凭着众志成城、团结互助的红军精神,战士们才完成了二万五千里长征的伟大壮举。(言之有理即可,3分)
[示例二]《昆虫记》中,当一只松毛虫迷了路,闯入另一家松毛虫家庭时,主人会平静地接待他,如兄弟一般,双方还会共同扩建巢穴,快乐地生活在一起,就如法布尔所说,他们生来懂得“人人为我,我为人人”,在他们的世界里,没有“私有”与“争斗”这类字眼,有的是团结互助,一切都洋溢着温暖与幸福。(言之有理即可,3分)
20.评分标准
内容
(25分)
一类
二类
三类
四类
25-22分
21-18分
17-14分
13-0分
切合题意
符合题意
基本符合题意
偏离题意
中心突出
中心明确
中心较明确
中心不明确
内容充实
内容具体
内容较具体
内容不具体
感情真挚
感情真实
感情较真实
感情不真实
表达
(20分)
20-18分
17-14分
13-10分
9-0分
结构严谨
结构完整
结构基本完整
结构不完整
语言流畅
语言通顺
语言基本通顺
语言不通顺
用词生动
用词准确
用词基本准确
用词不准确
表达方式运用好
表达方式运用较好
表达方式运用一般
表达方式运用差
书写
(5分)
5分
4分
3-2分
1-0分
字体美观
字体工整
字迹清楚
字迹潦草
说明:(1)一类文:42分以上;二类文:35分以上;三类文:25分以上;四类文:25分以下。一类文和二类文要占到一定比例,严格控制三类文四类文的数量。(2)非常优秀的作文可给满分。(3)内容新颖,有真情实感或能够恰当运用写作方法的加1--5,加到满分为止。(4)没有题目或者题目不当的减3分;不足字数的,每少50个字减1分;错别字3个减1分(重复的不计);标点符号有3处以上错误的酌情减1-3分。(5)套写、抄袭的在第四类之内给分。抄袭前面阅读给3-5分。(6)完全跑题,不知所云,只为凑够字数,3-10分。
学科网(北京)股份有限公司
$$