河南省驻马店市上蔡县2024-2025学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

2024—2025学年度上期九年级期末素质测试 道德与法治 题目 单项选择题 非选择题 总分 18 19 20 21 得分 (时间:60分钟 满分:70 分) 一、选择题(共17题，每题2分，共34 分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 某市举办公益夜校、开设婴幼儿照护中心、兴建“口袋”公园、开展全民健身大赛……这一系列惠民举措的共同目的是( ) A.构建良好生态环境 B. 满足美好生活愿望 C. 保障公民文化权利 D. 推动书香社会建设 2. 国家主席习近平发表2024年新年贺词，指出“孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好”。这段话蕴含的道理有( ) ①人民利益是国家利益的集中表现 ②以人民为中心就是强调人人参与 ③增进民生福祉是发展的根本目的 ④实现中国梦必须凝聚中国力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3. “中国式现代化，民生为天。”2024年，我国城镇新增就业1200万人以上，居民医保人均财政补助标准提高30元，城乡居民基础养老金月最低标准提高20元，提高公共文化场馆免费开放服务水平，改善农村寄宿制学校办学条件。政府工作报告中这些目标任务( ) ①彰显了人民至上的价值取向 ②体现了增进民生福祉的发展目的 ③丰富了人民民主的基本内涵 ④奠定了社会保障体系的法治基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4. 请为下列信息概括一个共同的主题，你认为最恰当的是( ) 信息一：人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会 信息二：某居委会进行换届选举工作，居民们积极参与投票 信息三：全国人大听取和审议了最高人民法院工作报告 信息四：某中学教师作为民主党派代表，参加该市政协会议 A.建设法治中国 B.参与民主生活 C.正视发展挑战 D.创新改变生活 5. 近年来，某药业集团传承中药汤药特色，通过创新研发并制备中药配方颗粒，让患者服中药像喝速溶咖啡一样方便，助力传统汤药重新焕发生机。我们从中可获得的启示是( ) A.中药功效世界领先，外来文化无用 B.中华传统文化内涵丰富、博大精深 C.对传统文化要取其精华、去其糟粕… D：弘扬中医药应与时俱进、守正创新 6. 我市消防救援站聚焦主责主业，苦练本领，在灭火救援、抗洪抢险等急难险重任务中冲锋在前，并组建“消防服务队”开展志愿服务，解民忧、纾民困、暖民心，受到广大市民广泛赞誉。他们以实际行动( ) ①弘扬了以爱国主义为核心的时代精神 ②践行了社会主义核心价值观 ③实践了全心全意为人民服务的宗旨 ④维护了祖国统一的中华民族最高利益 A.①② B.①④ C. ②③ D.③④ 7 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”海峡两岸的中国人有着相同的传统习俗，推进祖国统一必须弘扬中华文化，是因为( ) A.依靠文化力量就能实现祖国完全统一 B.弘扬中华文化表明坚持一个中国原则 C.中华文化是凝聚两岸同胞的精神纽带 D.弘扬中华文化是实现统一的最佳方式 8. 某村着力增加绿化面积，提升乡村“颜值”，带动了乡村旅游； 同时，推广应用光伏发电，给村民带来了收益。该村的成功主要得益于( A.开发土地资源 B.加快城乡融合 C.坚持绿色兴农 D.恢复自然环境 9. “70 后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么‘土’了……”习近平总书记的这一席话，引起了广泛共鸣。“平视世界”短短四个字，却彰显出今日中国的自信与从容。中国的自信与从容根源于 ( A.科技自信、经济自信、实力自信、文化自信 B.道路自信、文化自信、民族自信、大国自信 C.道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 D.人民自信、制度自信、党的自信、民族自信 10. 道德与法治课上，某班围绕“关心国家发展”开展了主题探究活动，同学们汇报了以下素材：华为Mate60Pro抢跑发售；第19届亚运会在中国杭州举办；第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕；我国发展不平衡不充分问题仍然突出；生态保护任务依然艰巨。下列表述能整体概括此次活动意义的是 ( ) A.展示发展成就，树立民族自信 B.彰显国家实力，提振民族士气 C.成就增强自信，挑战增添责任 D.激发爱国热情，弘扬民族精神 11. 麦当劳、家乐福、大众、百事可乐等国际品牌在中国市场上的出现，都说明了( ) A.经济全球化的发展，提升了人们的生活水平和生活质量 B.政治多极化的出现 C.文化多样化是中国所独有的 D.和平与发展成为当今世界的主题 12. 今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机。以下选项中属于国际形势给中国带来的发展机遇的是( A.中国经济面临一定的下行压力和不少困难 B.中国现代化建设和改革开放取得的巨大成就 C.一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化 D.和平、发展、合作、共赢的时代潮流提供了良好的外部环境 3. 当前，百年变局加速演进，世界经济复苏艰难，国际形势中不稳定、不确定、不安全因素日益突出。在复杂多变的国际局势中，我国要坚持 ①合作与共赢的时代主题 ②高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ③坚定不移地走中国特色社会主义道路 ④推动建设共商共建共享的新型国际关系 ⑤要加快构建以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局请你判断，上述观点中正确的有( ) A.1个 B.2 C.3个 D.4个 14. 下列能直接体现我国根本政治制度的是 ( ) A. 九三学社中央提交了完善农村地区养老服务的提案，致公党中央提交了加强高原水生态保护的提案 B. 新时代新征程，高质量民族工作的目标是各族人民团结一致推进中华民族共同体建设，踔厉奋发实现中华民族伟大复兴 C.十四届全国人大二次会议期间，人大代表依法履职尽责，在提出议案时，严把议案的政治关、法律关，议案质量明显提升 D. 某小区开展“共享停车位”活动，居委会负责组织管理，将小区居民在白天时段的空闲车位面向社会开放 15. 在人们尽情享受高铁带来便利的背后，有无数默默坚守岗位的铁路人。在荒无人烟的戈壁滩上，在寒风呼啸的冻土层上……只要是铁路能够延伸到的地方，那就是铁路人战斗的地方。无论条件有多艰苦，环境有多恶劣，铁路前进的方向就是铁路人坚守的方向。这些铁路人( ) ①兢兢业业，爱岗敬业 ②自信自强，青春飞扬 ③辛勤劳动，奉献社会 ④精益求精，追求完美 A.①② B.①③ C. ②④ D.③④ 16.凭借亲切的形象和丰富的内涵，十二生肖备受全世界人民青睐。如今，每年全球100多个国家和地区发行生肖邮票。生肖作为中国特有的文化符号，得到多元化的呈现，衍生出无数中外合璧的艺术佳品。对此解读正确的是 ( ) ①生肖呈吉祥，改革促富强 ②生肖显魅力，文化传四方 ③文明有不同，交流互鉴美 ④经济全球化，携手促发展 A. ①② B. ①④ C. ②③( D. ③④ 17. 同学们学完本册道德与法治课本后纷纷畅想未来。下面是几位同学对未来的畅想，你不赞成的是( ) A.甲：将来我要找一份既轻松舒适又能多赚钱的工作，好好享受人生 B.乙：我将来既要考虑自己的兴趣爱好，也要满足国家与社会发展的需要 C.丙：毕业后我继续考高中，努力学习，勇于实践，争取早日为祖国作贡献 D.丁：将来我要学习一门技术，靠自己的一技之长，谋取一份适合我的工作 二、非选择题(共4题，共36分) 18.(8分)我们的道路必定会越来越宽广，我们的生活必定会越来越幸福。畅想未来，憧憬与希望，激励我们奋斗与追求。美好憧憬，必将在我们的双手中实现。为此，光明中学九年(2)班举行了“为了实现美好憧憬，今天怎么办”的主题班会，同学们纷纷畅谈未来，规划美好的明天。林林同学却认为这种讨论没意思，他说：“一个人没有对未来的憧憬，照样可以生活得很好。我就是平生无想法，但求温饱足。我这一生，不打算树立和追求任何人生目标，也不想付出艰辛的努力。” 请你运用所学知识对林林同学的观点加以评析。 19.(10分)材料一 红色基因是中国共产党人的精神内核，是中华民族精神的赓续。一个个红色故事，蕴含着中国共产党人薪火相传的红色基因。 故事(一) 在物质匮乏的60年代，铁人王进喜率领1205钻井队用生命找石油，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，为新中国甩掉“贫油”的帽子作出了突出贡献。 故事(二)“国家需要我，我一定全力以赴。”于敏，28载隐姓埋名，带领科研团队，在氢弹技术上打破西方垄断，为我国氢弹的成功试爆作出了卓越贡献。 故事(三) 决战脱贫，不满30岁的黄文秀放弃大城布的工作机会，主动请缨扎根大山，与群众想在一起、干在一起，谱写了新时代的青春之歌。 (1) 据材料一，概括故事中的英模人物传承的红色基因，(3分写出三点即可) 材料二 红色纪念地和当地学校积极互动、以红色课堂为依托，讲好红色故事、传承红色基因。 镜头(一) 北京香山革命纪念地，采取将革命传统教育与劳动教育相结合的形式，组织学生在菜园体验种植，为他们讲述中共中央“进京赶考”的故事，让他们在实践中感受红色文化的魅力。 镜头(二) 李大钊纪念馆讲解员和馆内志愿者小讲解员在校园课堂上共同表演情景剧《继承先烈志，共筑强国梦》。同学们在致敬英雄、缅怀先烈中得到精神洗礼，立志做大钊精神的传承者，成为担当民族复兴大任的时代新人。 (2) 同学们通过参加上述活动，深切感受到：红色课堂“有意思”更“有意义”。请依据材料二中的两个镜头，续写你对“有意义”的理解。 红色课堂“有意思”红色课堂形式新颜，贴近生活，能够调动我们参与活动的积极性。红色课堂“有意义”，红色课堂有利于我们传承红色基因，增强文化认同； 有利于 (4分) (3) 红色承载光荣梦想，自信成就美好未来。综合上述材料和问题，概括红色文化与自信的中国人的联系。(3分) 20.(10分)某校九年级(1)班同学围绕“少年当自强”这一主题开展系列探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 第一组同学获悉：作为新时代中国特色社会主义国家掌舵者、人民领路人，习近平总书记一直高度重视青年工作，多次出席青年活动，与青年谈心，给青年回信，为青年鼓劲儿。 为此，他们提出如下问题，请你运用所学知识回答。 (1)习近平总书记为什么一直高度重视青年工作?(2分) 第二组同学认为青年时期是学习的黄金时期。围绕主题在微信同学群里展开讨论，以下是其中两位同学的对话。 自强少年：我们现在是学生，只要完成当下的校园学习就OK 啦！ 追梦人：“自强少年”的观点我不认可，但我也不知道如何回复。 (2)请你帮助“追梦人”回复“自强少年” (4分) 第三组同学对响应 习近平总书记提出的“让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”信心百倍，蓄势待发。 (3)你打算如何让自己的青春绽放绚丽之花?(4分) 21.(8分)转眼间，初中三年时光即将结束，为了激发同学们勇毅前行、积极进取的斗志，某校团委决定在九年级开展"焯厉奋发迎接挑战"的动员大会，请你参与策划并完成相应任务： [活动流程设置] (一) 活动：升旗仪式 内容：全场肃立，神情庄严地注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起，齐唱国歌。 目的: (二) 活动：集体宣读青春誓言，表明迎接挑战的决心 内容：空谈误国、实干兴邦。作为当代中国青少年，我决心坚定不移听党话、跟党走，立志做到： ①有理想、敢担当： ②能吃苦、肯奋斗： 让自己的青春在全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的火热实践中绽放绚丽光彩！ 目的：激发自我潜能，努力实现梦想。 (1) 写出举行活动(一) 的目的。(1分) (2) 结合自身实际，补全青春誓言书。(4分) (3) 集体宣誓活动时，你自告奋勇当领誓人，请写出自身优势。(3分) 九年级道德与法治参考答案 一、选择题（每题 2 分，共 34 分） 1-5 BDABD 6-10 CCCCC 11-15 ADCCB 16-17 CA 二、非选择题(共4题，共36分) 18. 林林同学的观点是错误的。①人生需要有憧憬和目标。憧憬未来能让我们明确努力的方向，激发我们前进的动力，就像英模人物们都有着为国家、为事业奋斗的目标，从而成就伟大。如果没有目标，人生就会失去方向，容易陷入迷茫和碌碌无为。②实现憧憬需要付出艰辛努力。只有通过努力奋斗，我们才能不断提升自己，克服困难，实现梦想。不付出努力，就无法将憧憬转化为现实，无法获得成长和进步，难以过上真正有意义、幸福的生活。所以，我们应树立人生目标，并为之努力奋斗。（8 分） 19. (1)①爱国主义精神，如王进喜、于敏、黄文秀都为了国家利益无私奉献。②艰苦奋斗精神，王进喜在艰苦条件下找石油，黄文秀扎根贫困山区。③敬业奉献精神，他们都在各自岗位上尽职尽责，于敏隐姓埋名搞科研，黄文秀投身脱贫工作。（3 分） (2)有利于培养我们的爱国情感，增强民族自豪感和使命感；有利于培育和践行社会主义核心价值观，提升道德修养；有利于激励我们努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；有利于我们了解历史，铭记先辈的奋斗历程，珍惜来之不易的幸福生活。（4 分） (3)红色文化是自信的中国人的精神源泉之一。红色文化所蕴含的精神品质能增强中国人的文化自信、民族自信等，激励中国人在实现中华民族伟大复兴的道路上奋勇前行，展现自信风采，而自信的中国人又能更好地传承和弘扬红色文化，使其不断发扬光大。（3 分） 20. (1)①青年是国家的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。②青年时期是人生成长的关键时期，培养青年有利于国家的长远发展，为国家储备人才。③重视青年工作能激励青年积极向上，发挥青年的创新精神和奋斗精神，为社会注入活力，推动国家发展进步。（2 分） (2)我们不仅要完成校园学习，还要注重培养自身的综合素质和能力。在学习中要树立远大志向，培养自强精神，勇于面对困难和挑战，不断提升自己。同时要积极参加社会实践活动，锻炼实践能力，做到学以致用，将所学知识应用到实际生活中，为将来步入社会做好准备，而不是仅仅局限于校园学习。（4 分） (3)①树立远大理想，将个人理想与国家发展紧密相连，明确奋斗目标。②努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和实践能力。③积极参加社会实践活动，如志愿服务、社区调研等，在实践中锻炼自己。④培养艰苦奋斗精神，不怕困难，勇于担当，在党和人民需要的地方努力拼搏，奉献自己的力量。（4 分） 21. (1)增强同学们的爱国情感，弘扬爱国主义精神，激发同学们的民族自豪感和责任感，让同学们牢记国家使命，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。（1 分） (2)①有理想、敢担当：树立远大理想，坚定理想信念，勇于担当时代赋予的责任，关注国家发展，积极为国家建设建言献策，努力成为国家的栋梁之材。②能吃苦、肯奋斗：在学习和生活中不怕困难，勇于吃苦，勤奋努力，持之以恒地奋斗，不断挑战自我，突破自我，在困难面前不退缩，以顽强的意志和拼搏精神实现自己的人生价值。（4 分） (3)我具有较强的语言表达能力，能够清晰、响亮地带领大家宣读誓言，使誓言更具感染力和号召力；我有良好的组织协调能力，能确保宣誓活动有序进行，让同学们整齐、庄重地参与；我自身充满激情和活力，能以积极的态度激发同学们的热情，增强大家的参与度和决心。（3 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$