湖南省衡阳市八中教育集团2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

九年级历史 班级： 姓名： 准考证号： (本试卷共8页，20题，考试用时60分钟，全卷满分100分) 同学们：愿你们在历史的教育中，珍惜过去的经验，拥抱未来的挑战，成就自己的辉煌人生。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴 在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，将答题卡上交。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1.下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是( 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A.城邦体制成熟 B.实行民主政治 C.神权色彩浓厚 D.采用奴隶制度 2.某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自 治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是（ A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.欧洲封建时代 D.走向近代文明 3.《德国教育史》写道：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后 来的思想与学术的发展…从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和 民族救育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。” 该材料可用于说明( A.文艺复兴的背景 B.文艺复兴的内容 C.文艺复兴的实质 D.文艺复兴的影响 4.400年间，从非洲运抵美洲的黑人不下1500万人，死于猎奴战争和贩运途中的黑人， 约为此数的5倍。整个奴隶贸易使非洲丧失的1亿人口中，60%是在运往美洲途中而丧 九年级历史试题卷第1页（共7页） 命的。这说明，“三角贸易”（ A.给非洲带来了深重灾难 B.加速了美洲地区的开发 C.推动了世界各地的联系 D,为欧洲发展积累了资本 5.法国大革命爆发后，欧洲一些军队侵入法国。法国人民纷纷组织义勇军开赴前线。马 赛义勇军唱着《马赛曲》奔向巴黎，这支进行曲后来成为法国的国歌。这反映出法国 大革命( A.激化了民族矛盾 B.影响席卷整个欧洲 C.促进民族意识觉醒 D.人民是领导阶级 6.“政府雇佣了几千人来做各个方面的工作：艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书， 工人们搂草、挖沟、建公园和做一些其他的工作。所有这些人都由政府付工资。”材料 体现罗斯福新政（ A.加强对工业的计划和指导 B.使美国摆脱经济大危机 C.建立了社会保障制度机制D,采用国家干预经济手段 7.1876年爱迪生创办第一个工业实验室，1889年贝尔电话实验室成立；1900年通用电气 公司工业实验室成立…这些工业实验室将科学家、工程师、技术人员、工人、资金拥 有者密切联系起来。这反映第二次工业革命( A.电的发现推动生产力发展B.德国在工业领域全面超越法国 C.科技发明来源于实践经验D.科学研究与工业发展紧密结合 8.9世纪60年代初，棉纺织业成为世界上最重要的制造业，“美国也因棉花出口而跃入 世界经济的中心舞台”。但棉花种植却与自由劳动相冲突，给这个新生国家带来了危机， 导致了美国( A.独立战争的爆发 B.工业革命的开展 C.南北战争的爆发 D.罗斯福新政的实施 9.《大国崛起》：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发，以此为起点，这个占世 界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。” 材料中的“伟大实践”指的是( ) A.推翻了沙皇专制统治 B.建立了资产阶级临时政府 C.建立了第一个无产阶级专政的国家D.实现了社会主义工业化 10.英国学者尼尔•弗格森在《世界战争与西方的衰落》一书中指出：“在世界战争（第一 次世界大战)中，那些参战国的共同特点，几乎毫无例外的是：它们要么是帝国，要 么试图成为帝国”。作者认为这场战争的性质是( ) A.民族解放战争 B.反法西斯战争 C.法西斯发动的侵略战争 D.帝国主义战争 11.恩格斯认为《人间喜刷》“给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎上流社会’的 九年级历史试题卷第2页（共7页） 卓越的现实主义历史。”《人间喜剧》的作者是( A.托尔斯泰 B.雨果 C.巴尔扎克 D.狄更斯 12美国有一代人被称为“萧条的一代”，因长期营养不良普遍身材矮小。第二次世界大战 中美军补充兵源时，他们因体质不合格而遭淘汰的高达40%！造成这种状况的主要原因 是这一代人经历了（) A.独立战争B.奴隶制度 C.自然灾害D.经济危机 13.1945年，苏军在远东集结了150多万人、2.6万门火炮、5500辆坦克和自行火炮，外 加3800多架战机。7月30日，苏联最高统帅部决定成立远东苏军司令部，华西列夫斯 基元帅被任命为总司令，所有战争准备都已完成，苏军决定对日作战。与该军事行动 直接相关的国际会议是( ) A.雅尔塔会议 B.华盛顿会议 C.波茨坦会议 D.慕尼黑会议 14.如图三幅图片所示人物作出的杰出贡献，共同推动了（ 廿地（1869-1948】 扎招会尔(1857一1y27) 卞德纳斯（1895一1970》 A,国际工人运动的兴起 B.亚非拉民族民主运动的高涨 C殖民地人民的反抗斗争 D.亚非拉国家的新发展 15,出于对苏联扩张和共产主义传播恐惧的加强，美国决心对任何地方出现的所谓共产主义 “扩张”进行遏制，并实施对朝鲜和越南的军事千预，但其结果是美国的“过度扩张” 和全球战略地位的下降。这意在强调（) A.美国挑起冷战引发了世界动荡 B.冷战政策最终危害了美国利益 C.全球冷战与局部的热战相结合D.美国成功遏制共产主义的扩张 16.物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1,闭 合S、S2,L灯亮)。其意指( $国家最高权力 国千 S议会 儿国家权力运行状态 A.英国 B.美国 C.法国 D.日本 二、非选择题（共4小题，17题18分，18题12分，19题12分，20题10分，共52分。) 九年级历史试题卷第3页（共7页） 17.（共18分)世界历史潮流波澜壮阔，大国不断%起，其历程值得我们深思。阅读材料， 回答下列问题。 材料一19世纪，美国完成了从乡村社会向城市社会转变。在这个过程中，领土的扩张， 西部的开发，科技和制度的创新，经济能量的空前增长，国内市场的拓展，推功美国社 会发生了深刻的转型。进入20世纪以后，伴随着工业化和城市化的完成，美国逐渐成 为世界上现代化程度最高的国家之一。 美国联邦政府 国会（立法） 总统（行政） 联邦法院（司法） 参议院众议院 内阁 其他机构 最高法院 图A美国联邦政府结构示意图 一摘编自钱乘旦《世界现代化历程•北美卷》 (1)指出图A中美国联邦政府结构确立依据的法律文献。依据材料一，结合所学知识， 用19世纪的一例史实说明其如何推动“美国社会发生了深刻的转型”。（4分) 材料二 （百分年) 100F 80 男子 60 平均 40 女子 之 0 1880188518901895190019051910(年) 图C苏联在第聂伯河上 图B明治时期日本义务教育普及 修斑的水电站1927-939年) 1874年，考察归来的大久保利通在《殖产兴业建议书》中强调发展工 业、增加物产是政府最紧迫的任务，指出：“大凡国之强弱，决定于人民 之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励 人民之工业。因此，归根结底，是依据政府官吏之诱导鼓励之力。” ---一摘编自唐晋《大国崛起》 (2)图B中日本义务教育的普及与明治政府的哪一措施有关？依据材料二，概括明治 政府“发展工业、增加物产”的必要性。结合所学知识，辩证分析明治维新产生的影响。 (6分) 九年级历史试题卷第4页（共7页） 材料三苏联模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠 杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置， 采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。 —摘编自米艳《试论苏联模式：落后国家现代化的一种途径》 (3)图C水电站修建于苏联哪一位领导人执政时期？概括“苏联模式的新型现代化途 径”的主要特点。依据材料三，结合所学知识，指出苏联积累工业化资金的“非常手段”。 (6分) (4)综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对不同国家道路选择的认识。（2分) 18.（共12分)20世纪爆发的两次世界大战，给人类带来灾难，也带来了深刻思考。阅 读下列有关材料，回答问题。 材料一：1916年，德、法两国军队在法国的…展开了一场历时约10个月的阵地战。 这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多，有“绞肉机”“地狱” “屠场”之称。 (1)材料一描述的是第一次世界大战中最“残酷”的战役，请写出这场战役的名称。 说出第一次世界大战爆发的根本原因是什么？结合所学知识，指出一战后帝国主义列强 建立的新秩序是什么？(6分) 材料二：普京在俄罗斯纪念卫国战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年的讲话中指 出：第二次世界大战中的决定性战役就发生在这里，这些战役中的参战部队和设备的数 量都是史无前例的…我们不会忘记共同对抗希特勒的盟友…我们仍记得盟军在易 北河历史性的会师。…联合国应运而生，现代国际法体系也得以确立。 (2)材料二中提到的“第二次世界大战中的决定性战役就发生在这里”指的是哪场战 役？材料二中提到“盟友”“盟军”，1942年1月，世界反法西斯联盟最终形成是以哪部 文件的签署为标志的？（4分) (3)两次世界大战都具有时间长、范围广、灾难重等特点，通过上述材料的阅读和问 题的解答，给你带来了怎样的思考？（2分) 19.（共12分)工业革命不仅改变了社会产业结构，而且引起了社会阶级结构，生活方式， 世界市场等的深刻改变。阅读材料，完成下列要求。 材料一如图是两次工业革命的主要动力能源数据统计表。 百万地 70上 60 2000方纯 30 40 30 20 f 0万吨 ZVT 170181018301850年份 870年100年 790一1850年英與煤产整增长图 1870-1900车世界为油产量支化图 英国是世界上最早开启工业化与城市化的国家，却也较早承受了转型时期公共卫生状 况严重恶化的后果。1846年英国议会特别颁布了国家历史上首部《污染物清除法XNuisances Removal Act)以及《疾病预防法》(Diseases Prevention Act)。1848年通过颁行《公共卫生法》， 成立卫生总署(The General Board of Health),正式全面介入整个社会的公共卫生管理。 一摘自王广坤《19世纪中后期英国公共卫生管理制度的发展及其影响》 (1)根据材料一，写出导致石油取代煤炭作为主要能源的重要发明。指出工业革命给 英国带来的社会问题，概括英国采取的应对措施。（6分) 材料二 无产阶级苹命运动时间軸示意图 巴黎公社 十月革分 中留定立、衣苹开放 苏联解体 1848年 18力年 917年 921年 35年 1949年，1978年 1991年 一整理自部菠统擒燕材《中闺历史》入上，《世界历史)九上、九下 (2)材料二的“A”是为工人阶级革命运动提供了“科学理论指导”的著作，写出这部 著作的名称。“B”是列宁从国情出发制定实施的哪一重要政策？（4分) 材料三积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育 未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。…整合科技创新资源，引领发展 战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。 —摘自习近平总书记在“推动东北全面振兴”座谈会发表的重要讲话 (3)根据上述材料及问题结合所学知识，请你为“新质生产力”的健康、快速发展提 出合理化建议。(2分) 九年级历史试题卷第6页（共7页） 20.（共10分)《义务教育历史课程标准(2022年版》指出，世界近代史的起讫时间大约 从16世纪初至19世纪末，某中学九年级历史研学社围绕“世界近代史是一部怎样的历史” 展开讨论，形成了以下四种观，点： 世界近代史 观点 观点二 观点扫 观点四 资产阶级推动制度变革 资产阶级引领思想解放 马克思主义从理论走向实倒从分散走向整体 请任选其中一种观点，结合所学知识参与研讨并展开论述。（要求：观，点明确，史论结合， 至少写两个论源，条理清楚，结构完整。) 2024-2025学年部编版九年级上学期期末考试历史试题答案 一、选择题 1.C 2.C 3.D 4.A 5.C 6.D 7.D 8.C 9.C 10.D 11.C 12.D 13.A 14.B 15.B 16.A 二、非选择题 17. (1)法律文献：1787年美国宪法。史实：美国领土扩张，如购买路 易斯安那，为美国提供了丰富的自然资源和广阔的市场，促进了美国经 济的发展，推动了美国社会从乡村向城市的转变，加速了美国的现代化 进程。 (2)措施：实行强制性义务教育。必要性：国家的强弱取决于人民 的贫富，人民的贫富取决于物产的多寡，而物产的多寡取决于政府对工 业的鼓励引导。影响：积极方面，明治维新使日本走上了发展资本主义 的道路，实现了富国强兵，摆脱了民族危机，成为亚洲强国；消极方面， 保留了大量封建残余，军国主义色彩浓厚，日本走上了对外侵略扩张的 道路。 (3)领导人：斯大林。特点：以苏维埃政权为杠杆，采用行政手段 重新配置资源和劳动力，优先发展重工业。非常手段：从农业积累工业 化资金，如实行农业集体化，牺牲农民利益。 (4)认识：不同国家应根据自身国情和历史文化传统选择适合本国 的发展道路；在发展过程中要注重创新和改革，同时要合理处理好经济、 社会、政治等各方面的关系；要借鉴其他国家发展的经验教训，但不能 盲目照搬。 18 (1)战役名称：凡尔登战役。根本原因：帝国主义国家政治经济发 展不平衡。新秩序：凡尔赛华盛顿体系。 (2)战役：斯大林格勒战役。文件：《联合国家宣言》。 (3)思考：战争给人类带来巨大灾难，我们应珍惜和平，反对战争： 要通过和平谈判和国际合作解决国际争端；加强国际组织的作用，维护 世界和平与安全；不断提高自身综合国力，增强应对战争风险的能力。 19. (1)发明：内燃机。社会问题：公共卫生状况严重恶化。应对措施： 颁布《污染物清除法》《疾病预防法》《公共卫生法》，成立卫生总署， 全面介入公共卫生管理。 (2)著作：《共产党宣言》。政策：新经济政策。 (3)建议：加大科技创新投入，培养高素质科技人才：加强国际科 技合作与交流；政府制定相关政策鼓励新兴产业发展；注重科技成果转 化，推动产业升级。 20. 示例一：选择观点一：资产阶级推动制度变革 在世界近代史中，资产阶级在推动制度变革方面发挥了关键作用。英国 资产阶级革命是具有里程碑意义的事件，通过《权利法案》的颁布，限 制了王权，确立了君主立宪制，为英国资本主义的发展开辟了道路，也 为世界其他国家的政治变革提供了重要借鉴。美国独立战争后，制定了 1787年宪法，建立了联邦制共和政体，实行三权分立原则，有效地防 止了专制独裁，保障了资产阶级的民主权利，促进了美国社会的稳定和 经济的发展，成为世界上第一个资产阶级共和国的典范。法国大革命期 间，颁布了《人权宣言》，彻底否定了封建专制制度和等级制度，传播 了自由民主思想，随后拿破仑颁布《拿破仑法典》，巩固了大革命的成 果，进一步传播了资产阶级的法律规范和制度理念。这些史实充分表明， 资产阶级通过革命和立法等手段，推动了政治制度的变革，促进了社会 的进步与发展，使世界历史进入了一个新的阶段。 示例二：选择观点二：资产阶级引领思想解放 资产阶级在世界近代史的思想解放进程中起到了引领作用。文艺复兴运 动起源于意大利，新兴资产阶级借助复兴古希腊、罗马文化的名义，宣 扬人文主义精神，提倡人性，反对神性，肯定人的价值和尊严，打破了 中世纪以来教会对人们思想的束缚，促进了文学、艺术、科学等领域的 繁荣，为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础。启蒙运动进一步弘 扬理性主义，思想家们如伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等，批判封建专制制 度和天主教会，倡导民主、自由、平等的思想，为资产阶级革命提供了 理论指导，推动了世界范围内的思想解放和社会变革。例如，美国的《独 立宣言》和法国的《人权宣言》都深受启蒙思想的影响，体现了自由平 等的原则。这些思想解放运动不仅改变了人们的观念，也为社会制度的 变革和科技文化的发展创造了有利条件，是世界近代史发展的重要动力。 示例三：选择观点三：马克思主义从理论走向实践 马克思主义在世界近代史中实现了从理论到实践的伟大跨越。19世纪 中叶，马克思和恩格斯批判继承了空想社会主义等理论成果，创立了科 学社会主义，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。此后， 马克思主义在欧洲广泛传播，并与工人运动相结合。1871年的巴黎公 社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，虽然最终失败了，但它为无