命题点4 液体压强-【一战成名新中考】2025福建中考物理·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·福建物理 模 块 三 力 学 班级:　 　 　 　 　 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　 　 姓名:　 　 　 　 　 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　 　 学号:　 　 　 　 　 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　 　 日期:　 　 　 　 　 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 命题点 4　 液体压强 (必考) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　考向 1 液体压强的特点及应用[2024. 3B、28 (4);2023. 5] 1. 图中不是利用连通器原理工作的是 ( B ) 2. [2023 福建 5 题 2 分]从百米浅海到万米深海,中 国自主研制的潜水器有了质的飞跃. 潜水器下 潜到图中标注的对应深度,承受海水压强最大 的是 ( D ) 3. [2023 乐山改编]为了探究液体内部压强的特 点,小明用隔板将一容器分成左右两部分,隔 板下部有一圆孔用橡皮膜封闭. 当左右两侧各 注入适量的液体后(ρ盐水 >ρ水),下图中符合实 际情况的是 ( B ) 考向 2 液体压强、压力的比较与计算(8 年 6 考,仅 2022、2023 年未考) 4. [2019 福建 14 题 2 分]如图,装有两种不同液体 的烧杯置于水平面上,两液体没有混合. 上层 液体的高度为 h,密度为 0. 8ρ;下层液体的高 度为 2h,密度为 ρ. 则液体对烧杯底部的压强 为 ( C ) 第 4 题图 A. 2. 4 ρgh B. 2. 7 ρgh C. 2. 8 ρgh D. 3 ρgh 5. 如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、 乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两 容器底部所受液体的压力、压强分别用 F甲、 F乙、p甲、p乙表示,则 ( A ) 第 5 题图 A. F甲 =F乙,p甲 = p乙 B. F甲 =F乙,p甲>p乙 C. F甲>F乙,p甲 = p乙 D. F甲>F乙,p甲>p乙 6. [2024 扬州节选]如图所示,底面积不同的圆柱 形容器 A、B 放在水平桌面上,两容器中水的深 度相等,水对容器底部的压强分别为 pA 和 pB, 则 pA 　 =　 pB;已知 B 容器底面积为 50 cm2,总 重为 8 N,B 容器对桌面的压强为　 1 600　 Pa. 第 6 题图 7. [2024 临夏州]2023 年 3 月 11 日,“奋斗者” 号 载人潜水器顺利完成国际首次环大洋洲载人 深潜科考任务返回三亚. 本航次中,“奋斗者” 号总共完成了 63 次有效下潜作业,4 次下潜深 度超万米,平均深度 7 429 m,下潜最大深度 10 010. 9 m. 因液体压强随深度的增加而　 增 大　 (填“增大”或“减小”),科研人员自主研 发了抗压能力更强、韧性和可焊接性更好的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 13 分层作业本·福建物理 模 块 三 力 学 Ti62A 钛合金新材料,达到可以承受更大压力 的目的. 当 “ 奋斗者” 号载人潜水器下潜至 10 000 m 时,所受到海水的压强为　 1×108 　 Pa (ρ海水取 1. 0×103 kg / m3,g 取 10 N / kg). 8. 如图所示,植树节里小红提了 6 kg 水给刚栽的 树苗浇水. 若桶中水深为 24 cm,则水对桶底的 压强是 　 2. 4 × 103 　 Pa. 已知桶的质量为 0. 3 kg,提桶的手的受力面积为 1. 0× 10-3 m2, 人手受到的压强是　 6. 3×104 　 Pa. 第 8 题图 9. 如图甲所示为三峡大坝的剖面图,三峡大坝的 正常蓄水位为 175 m,水对大坝底部的压强为 　 1. 75×106 　 Pa;如图乙所示的薄壁容器中装 有质量为 600 g 的水,薄壁容器重为 2 N,容器 的底面积为 40 cm2,则水对容器底部的压力为 　 4　 N,容器对桌面的压强为 　 2 000 　 Pa. (ρ水 = 1. 0×103 kg / m3,g 取 10 N / kg) 甲 　 乙 第 9 题图 10. 如图所示,密封的容器内装有 150 g 的水,水 面到容器底的距离为 12 cm,容器底面积为 0. 01 m2;容器中的 A 点到容器底部的距离为 3 cm,则 A 点受到水的压强为 　 900　 Pa,水 对容器底的压力为　 12　 N;若将容器倒置, 则水对容器下底面的压力　 变大 　 (填“变 大”“变小”或“不变”). (g 取 10 N / kg) 第 10 题图 11. [基本模型·多容器压强比较]如图所示,水平桌 面上放有底面积和质量均相同的甲、乙、丙三 个平底容器,分别装有深度相同、质量相等的 不同液体. (以下均填“ >”“ <”或“ = ”) 第 11 题图 (1)由 ρ = m V 可知,三种液体的密度 ρ甲 　 <　 ρ乙 　 <　 ρ丙 . (2)由 p = ρgh 可知,三个容器底部受到液体 的压强 p甲 　 <　 p乙 　 <　 p丙 . (3)由 F= pS 可知,三个容器底部受到液体的 压力 F甲 　 <　 F乙 　 <　 F丙 . (4)由 F=G总 =G容器+G液体可知,三个容器对桌 面的压力 F甲′　 =　 F乙′　 =　 F丙′. (5)由 p= F S 可知,三个容器对桌面的压强 p甲′ 　 =　 p乙′　 =　 p丙′. 12. 如图所示是家庭厨房常见的洗菜水槽,水槽 出水口下方连接排水管,水槽中水深为 20 cm,出水口有一质量为 0. 05 kg,横截面积为 80 cm2 的圆柱形橡胶塞子. 塞子刚好嵌入出 水口,塞子与出水口间的摩擦忽略不计. (水 的密度为 1. 0×103 kg / m3,g 取 10 N / kg)求: 第 12 题图 (1)橡胶塞子的重力; (2)水对橡胶塞子的压力; (3)塞子与一细绳连接,用手拉 细绳一端,至少需要多大的拉力 才能提起塞子? 解:(1)根据 G =mg 可知,橡胶塞子 的重力 G=mg=0. 05 kg×10 N / kg=0. 5 N; (2)水对橡胶塞子的压强 p=ρgh= 1. 0×103 kg / m3× 10 N / kg×20×10-2 m=2 000 Pa, 由 p= F S 可知,水对橡胶塞子的压力 F=pS=2 000 Pa×80×10-4 m2 =16 N; (3)橡胶塞静止,则橡胶塞子受到竖直向下的重力、 水对橡胶塞子竖直向下的压力和提起塞子的拉力, 三力平衡,则提起塞子的拉力 F拉 =G+F=0. 5 N+16 N=16. 5 N. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 23 分层作业本·福建物理 模 块 三 力 学 考向 3 探究液体压强与哪些因素有关 (2022 年版课标新增必做实验)(2022. 27) 13. [创新装置][2022 福建 27 题 5 分]在探究影响液 体压强因素的实验中,用几根一端封有相同 橡皮薄膜的玻璃管进行实验,在 5 号管中装 入盐水,其他管中装入水,如图. 第 13 题图 (1)玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体 　 压强　 的大小. (2)根据图甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的 程度,猜想:液体的压强可能与液体的质量、 重力、体积或　 深度　 有关. (3)图乙中,4 号管上段更粗,下段与 2 号管粗 细相同,两管中水的总长度相同,发现两管薄 膜鼓起的程度相同,可得:液体压强的大小与 液体的质量、重力、体积都　 无关　 . (4)图丙中,5 号管和 2 号管的液柱长度相等, 利用 5 号管和 2 号管可探究液体压强与液体 的　 密度　 是否有关. (5)为了探究液体长度对液体压强的影响,选 用 2 号管和 6 号管进行实验,6 号管水柱比 2 号管水柱长,实验时需控制两管水柱的 　 深 度　 相等. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 13 题拓展图 拓展设问 (1)实验后,小闽自制了 另一套装置来探究液体 压强与什么因素有关. 如图 a 所示,在一个右 侧开孔并贴上橡皮膜的 塑料瓶中装入部分水, 然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中,当瓶内 外液面相平时,发现橡皮膜内凹. 这个现象说 明当深度相同时,　 液体密度　 越大,液体压 强越大. (2)学完了液体压强的知识后,小王想到可以 用这套装置来测量液体的密度. 如图 b 所示, 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋将装有水的瓶子放入装有酒精的烧杯中,使 橡皮膜变平,然后测量了水面到橡皮膜中心 的距离为 h1,酒精液面到橡皮膜中心的距离 为 h2,则酒精的密度为　 　 　 　 　 (用 h1、h2、 ρ水表示). 14. 为研究液体内部压强特点,如图甲所示,小华 将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧. 甲 　 　 乙 　 　 丙 　 　 丁 第 14 题图 (1)将瓶压入水中,橡皮膜向内凹,如图乙所 示,说明水对橡皮膜有压强:将瓶向下压,橡 皮膜内凹的程度变大,说明液体内部压强与 液体的　 深度　 有关 . (2)接着将某液体缓慢倒入瓶中,当内外液面 相平时,橡皮膜仍向内凹,如图丙所示,说明 倒入液体的密度　 小于　 (填“大于” “等于” 或“小于”)水的密度. (3)将图甲中装置倒置,然后在瓶口紧密连接 一根无色透明胶管,并灌注红墨水,如图丁所 示. 使胶管内液面高于橡皮膜,将塑料瓶橡皮 膜的一端朝各个方向放置,橡皮膜都向外凸, 说明液体内部　 各个方向　 都有压强. (4)使装置保持图丁所示位置不变,在橡皮膜 上戳个洞,会有部分液体从洞口流出,最后稳 定时,塑料瓶和胶管里的液面相平,此时塑料 瓶与胶管构成一个　 连通器　 . 能力提升练 15. [2024 广州二模]如图所示,两个圆柱形容器甲 和乙放在水平桌面上,它们分别装有体积相 等的液体,甲容器中液体的密度为 ρ甲,乙容器 中液体的密度为 ρ乙 . 液体内 A、B 两点到容器 底部的距离相等,其压强分别为 pA、pB . 若两 容器底部受到的液体压强相等,则下列判断 正确的是 ( B ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 分层作业本·福建物理 模 块 三 力 学 　 第 15 题图 A. ρ甲<ρ乙 　 pA<pB B. ρ甲>ρ乙 　 pA<pB C. ρ甲<ρ乙 　 pA>pB D. ρ甲>ρ乙 　 pA>pB 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 方法指导 题中已知 p甲 = p乙,即 pA +pA下 = pB +pB下,由 p= ρgh 知,pA+ρ甲 gh下 = pB+ρ乙 gh下 . 16. 如图,圆柱形容器 A、B 放在水平桌面上,装有 质量相等的甲、乙两种液体. A、B 容器的底面 积之比 SA ∶SB = 3 ∶2. 液面的高度之比 h甲 ∶h乙 = 4 ∶3. 则液体对两个容器底部的压强之比为 　 2 ∶3　 ;甲、 乙液体的密度 之 比 ρ甲 ∶ ρ乙 = 　 1 ∶2　 . 第 16 题图 17. 一个圆柱形容器放在水平桌面上,如图甲所 示,容器中立放着一个均匀实心圆柱体 M,现 慢慢向容器中加水,加入的水对容器底的压强 p水与所加水的质量m 的关系如图乙所示,在整 个过程中无水溢出,M 的底面始终与容器中的 水面平行,当加入的水等于 3 kg 时,圆柱体 M 刚好漂浮,此时容器中水的深度 h=　 0. 06　 m, 圆柱形容器的内底面积 S= 　 0. 1　 m2 . 甲 　 　 乙 第 17 题图 18. 如图所示,薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置 于水平地面上. 容器甲足够高、底面积为 5 × 10-2 m2,盛有质量为 5 kg 的水. 圆柱体乙的重 力为 160 N,底面积为 6×10-2 m2 . 若将一物块 A 分别浸没在容器甲的水中、放在圆柱体乙上 表面的中央时,水对容器甲底部压强的变化 量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相 等. 求: (1)容器甲内水的体积; (2)圆柱体乙对水平地面的压强; (3)物块 A 的密度. 第 18 题图 解:(1)由 ρ=m V 可得水的体积 V= m水 ρ水 = 5 kg 1. 0×103 kg / m3 =5×10-3 m3 =5×103 cm3; (2)圆柱体乙置于水平地面上,圆柱体对地面的压 力 F=G=160 N,圆柱体乙对地面的压强 p乙 = F S乙 = 160 N 6×10-2 m2 ≈2 666. 7 Pa; (3)设物块 A 的质量为 m,由于物块 A 浸没在容器 甲的水中,则水对容器甲底部压强增加量 Δp1 = ρ水 Δhg=ρ水 VA S甲 g,由于物块 A 放在圆柱体乙上表面的 中央,则圆柱体乙对地面压强的增加量 Δp2 = ΔF S乙 =mg S乙 = ρAVAg S乙 ,已知 Δp1 =Δp2,则 ρ水 VA S甲 g = ρAVAg S乙 ,所以物块 A 的密度 ρA = ρ水 S乙 S甲 = 1. 0×103 kg / m3×6×10-2 m2 5×10-2 m2 =1. 2×103 kg / m3 . 创新实践练 19. [2024 广州改编]某居民楼水塔液面与各楼层 水龙头的竖直距离如图所示,若 ρ水 = 1. 0 × 103 kg / m3,g= 10 N / kg,水龙头关闭时,c 处所 受水的压强为　 1. 3×105 　 Pa. 第 19 题图 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43 参考答案及重难题解析·福建物理 分 层 作 业 本 对桌面的压力 F压 = pS= 30 Pa×0. 2 m2 =6 N,即长木板的重力为 6 N,当 x=0. 26 m 时,此时桌面的受力面积 S1 =(0. 8 m-0. 26 m+ 0. 1 m)×0. 25 m = 0. 16 m2,长木板对桌面的压力不变,此时木板 对桌面的压强 p1 = F压 S1 = 6 N 0. 16 m2 = 37. 5 Pa,故 B 正确;当 x = 0. 30 m 时,木板伸出桌面的长度小于木板长度的一半,此时 木板重心仍在桌面上方,木板对桌面的压力还是等于木板自 身的重力,即木板对桌面的压力为6 N,故 C 错误;木板移动过 程中,木板伸出桌面的长度始终小于木板长度的一半,所以木 板对桌面的压力始终等于自身的重力,所以木板对桌面的压 力不变,故 D 错误. 故选 B. 命题点 4　 液体压强 1. B　 2. D　 3. B　 4. C　 5. A 6. = 　 1 600　 7. 增大　 1×108 　 8. 2. 4×103 　 6. 3×104 9. 1. 75×106 　 4　 2 000 10. 900　 12　 变大　 【解析】A 点的深度 h = 12 cm-3 cm = 9 cm = 0. 09 m,A 点受到水的压强 p= ρ水 gh= 1. 0×103 kg / m3 ×10 N / kg ×0. 09 m = 900 Pa,容器底水的深度 h′ = 12 cm = 0. 12 m,水对 容器底的压强 p′= ρ水 gh′= 1. 0×103 kg / m3 ×10 N / kg×0. 12 m = 1. 2×103 Pa,水对容器底的压力 F= pS= 1. 2×103 Pa×0. 01 m2 = 12 N,若将容器倒置,水的重力会完全压在容器的底部,而正 立时两侧容器壁会替容器底部分担一部分水的重力,因此倒 立时压力比正立时大. 11. (1) <　 <　 (2) <　 <　 (3) <　 <　 (4)= 　 = 　 (5)= 　 = 12. 解:(1)根据 G=mg 可知,橡胶塞子的重力 G=mg= 0. 05 kg×10 N / kg = 0. 5 N; (2)水对橡胶塞子的压强 p = ρgh = 1. 0× 103 kg / m3 × 10 N / kg× 20×10-2 m = 2 000 Pa,由 p= F S 可知,水对橡胶塞子的压力 F = pS= 2 000 Pa×80×10-4 m2 = 16 N; (3)橡胶塞静止,则橡胶塞子受到竖直向下的重力、水对橡胶 塞子竖直向下的压力和提起塞子的拉力,三力平衡,则提起塞 子的拉力 F拉 =G+F= 0. 5 N+16 N = 16. 5 N. 13. (1)压强　 (2)深度　 (3)无关　 (4)密度　 (5)深度　 【拓展 设问】(1)液体密度　 (2) h1 h2 ρ水 14. (1)深度　 (2)小于　 (3)各个方向　 (4)连通器 15. B　 16. 2 ∶3　 1 ∶2 17. 0. 06　 0. 1　 【解析】由乙图可知,当 m水 = 3 kg 时,p水 = 0. 6× 103 Pa, 由 p = ρgh 可 得, 此 时 水 的 深 度 h = p ρ水 g = 0. 6×103 Pa 1×103 kg / m3 ×10 N / kg = 0. 06 m;由乙图可知,当 m水 = 7 kg 时, p水 ′= 1. 0×103 Pa,圆柱体 M 漂浮之后,加入水的重力会均匀地 施加在底部,由 Δp = ΔF S 得容器的内底面积 S = ΔF Δp = ΔG Δp = Δmg Δp = (7 kg-3 kg) ×10 N / kg 1. 0×103 Pa-0. 6×103 Pa. = 0. 1 m2 . 18. 解:(1)由 ρ = m V 可得水的体积 V = m水 ρ水 = 5 kg 1. 0×103 kg / m3 = 5 × 10-3 m3 = 5×103 cm3 ; (2)圆柱体乙置于水平地面上,圆柱体对地面的压力 F = G = 160 N,圆柱体乙对地面的压强 p乙 = F S乙 = 160 N 6×10-2 m2 ≈2 666. 7 Pa; (3)设物块 A 的质量为 m,由于物块 A 浸没在容器甲的水中, 则水对容器甲底部压强增加量 Δp1 = ρ水 Δhg = ρ水 VA S甲 g,由于物 块 A 放在圆柱体乙上表面的中央,则圆柱体乙对地面压强的 增加量 Δp2 = ΔF S乙 = mg S乙 = ρAVAg S乙 ,已知 Δp1 = Δp2 ,则 ρ水 VA S甲 g = ρAVAg S乙 , 所 以 物 块 A 的 密 度 ρA = ρ水 S乙 S甲 = 1. 0×103 kg / m3 ×6×10-2 m2 5×10-2 m2 = 1. 2×103 kg / m3 . 19. 1. 3×105 命题点 5　 大气压强　 流体压强与流速的关系 1. A　 2. D　 3. D　 4. B 5. 答:铁桶里的水被加热,产生大量的水蒸气,桶口堵住,浇上冷 水,温度降低,水蒸气液化,桶内的气压变小,在大气压的作用 下铁桶被压扁. 6. 答:(1)打鸡蛋时,往往向碗沿碰一下,不往平面处碰,是在压力 一定时,通过减小受力面积来增大压强. (2)用手按压空矿泉水瓶,瓶内的空气被挤走,瓶内气压减小, 把瓶口贴着蛋黄,松手后,在大气压的作用下,蛋黄就被压进瓶 子里,实现了蛋黄、蛋清的分离. 7. C　 8. B　 9. B　 10. 快　 小　 11. 快　 小　 12. 小于　 大于 13. 答:(1)翅膀的上表面弯曲,流过翅膀上方的空气流速大,压强 小;翅膀下表面较平,流过翅膀下方的空气流速小,压强大. 翅 膀上下方所受的压力差形成向上的升力. 14. A　 15. 小　 20　 命题点 6　 浮力　 阿基米德原理　 物体的浮沉条件 1. D　 2. A 　 3. C　 4. C　 5. C　 6. A　 【解析】小船上升过程中,排开水的体积减小,浮力减小,船 底所处深度减小,压强减小,所受液体的压力减小,故 A 正确,B 错误;小船上升时,物体已经离开沙子,受浮力和重力不变,故 绳子的拉力不变,由于拉动时拉力大于重力和浮力之和,故小 船加速运动,速度变化,故 C、D 错误. 故选 A. 7. <　 上浮 　 【解析】石块和气球悬浮在水中,F浮总 = G总,F浮总 = ρ液 gV排总,V排总是石块和气球的总体积,气球的体积小于总体 积,因此气球受到的浮力 F浮 <G总;若水温升高,气球的体积增 大,排开水的体积变大,由公式 F浮 = ρ液 gV排 知,气球受到的浮 力增大,使得石块和气球受到的总浮力大于总重力而上浮. 8. 等于　 1 100　 【解析】“潜水艇”放入水中恰好悬浮,根据物体 的浮沉条件可知,此时“潜水艇”受到的重力等于受到的浮力; 潜水艇排开水的体积 V排 =S(h-h0 )= 100 cm2 ×(12 cm-10 cm) = 200 cm3 ,则潜水艇的体积 V潜 =V排 = 200 cm3 ,潜水艇受到的浮 力 F浮 = ρ水 gV排 = 1. 0×103 kg / m3 ×10 N / kg×200×10-6 m3 = 2 N, 由于潜水艇悬浮在水中,根据物体的浮沉条件可知,潜水艇的 重力 G = F浮 = 2 N,由 G = mg 可知,潜水艇的质量 m = G g = 2 N 10 N / kg = 0. 2 kg,由 ρ = m V 可知,潜水艇材料的体积 V = m ρ = 0. 2 kg 2. 0×103 kg / m3 = 1×10-4 m3 = 100 cm3 ,则潜水艇空腔的体积 V空 =V潜 -V= 200 cm3 -100 cm3 = 100 cm3 ,当“潜水艇”沉底且空腔 充满水,容器中水下降的高度 Δh = V空 S = 100 cm3 100 cm2 = 1 cm,此时容 器中水的深度:h′=h-Δh= 12 cm-1 cm = 11 cm = 0. 11 m,容器底 部受到水的压强 p= ρ水 gh′= 1. 0×103 kg / m3 ×10 N / kg×0. 11 m = 1 100 Pa. 9. D　 【思路引导】①ρ液 gV排 　 ②<　 = 　 <　 <　 ③<　 = 　 <　 < 　 ④ = 　 <　 < 10. B　 【思路引导】① = 　 = 　 = 　 >　 = 　 >　 ② = 　 = 　 ③< 11. 大于　 大于　 【思路引导】① = 　 ②<　 = 　 >　 ③相等　 = 　 >　 ④ = 　 = 　 > 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4