河南省漯河市郾城区2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

20242025学年度上期骐期末教学质量检测试卷 七年级历史 (统编版) 说明：1.考试时间60分钟，满分50分。2.闭卷考试 题号 总分 21 22 23 24 25 得分 选择题（每题1分，共20分。每小题有一个唯一正确答案， 请把正确答案的字母代号填 在答题栏内) 题号 2 1 3 4 67 9 10 1112 1314 15 16 17 18 19 20 答案 1.比较学习是一种行之有效的学习方法， 它能使你更好地理解问题。与北京人相比，山页 洞人的进步性表现在 ①结成群体生活在一起 ②已经掌握磨光和钻孔技术 ③懂得人工取火 ④会打制石器 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.《良渚文化与中华五千年文明》中写道： “良渚古城的河道里还发现动物骨头40多种， 其中猪占80%，这些猪大部分都是家养，此外还有老虎等。由此可见良渚养猪业的发达。 更效春 猪后来成为财富的一种象征，‘家'字上面是一间房子，下面是‘豕’，就是说，有房子、 有财富才有家”。这说明了 A.中华文明存在多元性 B.中华文明具有延续性 C.中华文明具有独特性 D.中华文明存在差异性 3.《太平御览》记载，炎帝神农氏“尝味百草，宜药疗疾，以救天伤之命”。《淮南子》 记载，神农“尝百草滋味一日而遇七十毒”。炎帝与疾病的斗争，为后世医药事业 的发展奠定了基础。材料体现了炎帝 A.注重实践的精神B.改革创新的信念 C.孝亲敬长的品格D.爱好和平的决心 4.2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出士的绿松石龙形器再次走进大众视野，被 誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可 以用来研究 A.夏朝文明 B.商朝文明 C.西周文明 D.东周文明 5.根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，二百四十 二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期 A.中央集权加强 B.周王室势力衰微 C.民族相互交融 D.社会的动荡不安 6.如图是老师出示的某 历史时期的思维导图，由此判断，他们学习的主题是 七国之间的兼并战争 各国谋球富国强兵 各国变法改革 多方面大变革 加速社会进步 社会生产力水平提高 地主阶级势力增强 A.原始的农耕生活 B.早期国家的建立C.动荡的春秋时期 D.战国时期的社会变化 七年级历史第1页（共6页) C③扫描全能王 3亿人那在用的目猫AP时 7.为响应党中央厉行节约的号召，许多中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动” 中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、 “节用”。该思想流派的创始人是 A.老子 B.孟子 C.墨子 D.韩非 8.某同学在学习“百家争鸣”后做了如下总结。其中③属于 ①战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。 ②学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。 ③百家争鸣促进了思想文化的繁荣，为古代思想文化的发展奠定了基础。 A.历史背景 B.历史经过 C.历史影响 D.历史人物 9.甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从如图中可以得到的信息是 甲骨文 足 木 单车 足 星 A.完整记录中华古老文明的起源 B.记录从山顶洞人到周朝的历史 C.已经具备汉字结构的基本形式 D.是年代最为久远、成熟的文字 10.“中国之政，自秦始皇始。”皇帝之下，设有“三公”，其中负责掌管监察事务的是 A.士 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫 11.某中学七年级历史兴趣小组的同学们打算编排一部历史情境剧，各幕的名称暂定为：遇 雨失期、揭竿而起、张楚政权等。该历史情境剧反映的历史事件是 A秦国商鞅变法 B.秦灭六国 C.陈胜吴广起义 D.楚汉之争 12.通过以下表格，可知西汉初年统治者实行的政策是 时间 内容 汉高祖时期 “兵皆罢归家”；注重农业生产，鼓励耕织；轻徭薄赋等 文景时期 提倡以农为本，减轻赋税和徭役，“以德化民”，废除酷刑，勤俭治国 A依法治国 B.休养生息 C.勤俭治国 D.严刑峻法 13.艺术作品反映人民生活。右侧的陶俑最重要的历史价值在于 A突显了东汉手工制造业的规模宏大 B.提供了研究当时社会风貌的实物史料 C.说明了东汉时期贪图享受之风盛行 D.见证了东汉时期文学艺术的繁荣 14.如图所示历史漫画反映了东汉时期的某一历史现象，这一现象是 A东汉时期地方势力威胁中央 东汉彩绘陶击鼓说唱俑 B.东汉中后期外戚宦官交替专权 C.东汉时期宦官掌握大权 D.东汉时期外戚掌握大权 帝 15.两汉时期许多杰出人物给后世留下了宝隶的精神财富：张塞“凿空”的勇气，霍去病“匈 奴未灭，无以家为”的壮志，班超“投笔从戎”的追求。他们的事迹至今广为流传是因 为都蕴含着 A.勤劳勇敢 B.改革创新 C.艰苦奋斗 D.家国情怀 七年级历史第2页（共6页) CS扫描全能王 】亿人都在用的目播ApP 座号 16.《黄帝内经·素问篇》根据季节变化制定了与之相应的作息制度：春季夜卧早起，广步 于庭；夏季夜卧早起，无厌于日；秋季早卧早起，与鸡俱兴；冬季早卧晚起，必待日光。 这说明中医重视 A.诊疗方式的多种多样 B.人与自然的和谐共生 C.因人而异的疾病预防 D.临床实践的不断探索 17卜正民在《分裂的帝国：南北朝》中指出：“这次战役首次显示，北方军队想要占领南 方会面临怎样的困难一一首先面对的就是需要进行长途跋涉，而且要适应水上而非陆上 作战。曹操向北方撒退使其尽快统一中国的希望落空”。这次战役指的是 A.长平之战 B.牧野之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 18.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面正 确反映了229年“三国鼎立形势”的图示是 孙权 刘备 营玉 曹玉 A. 曹领 B.孙权 C. 孙权 D 刘备 刘备 曹操 刘备 孙权 19.小历在开展研究性学习中制作了一张地图，如图空白 处应填上的信息是 A.三国鼎立形势 B.西晋少数民族内迁分布 C.魏晋南北朝形势 D.五代十国形势 20.中华共同体的形成是中国历史发展的必然结果。如图 图片反映的历史主题是 胡床 椅子 方凳 北方民族人民采桑壁画 汉人胡食图 魏晋南北朝时期，北方民族的坐具传入中原 A.科举取士 B.江南开发 C.民族交融 D.文学艺术繁荣 二、非选择题（共5题，30分) 21.阅读材料，回答下列问题。(6分) 材料一 从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 部落联盟时代 夏王朝 尧 舜 启 桀 制度：① 制度：② 材料二为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将 宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。保证了周王朝 对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围。 材料三（孝公）十二年，作为咸阳，筑冀阙，秦徙都之。并诸小乡聚，集为大县， 县一令，四十一县。 一一 司马迁《史记》卷五《秦本纪》 (1)根据材料一，写出制度①②的名称。(2分) 七年级历史第3页（共6页) C③扫描全能王 3亿人都在用的目播AP日 (2)材料二反映了西周的分封制度，根据材料二回答该制度的作用。（1分) (3)依据材料三，回答商鞅在公元前350年合并乡村城镇，在秦国确立什么制度？结合所学 知识指出商鞅变法的影响。(2分) (4)综合以上材料，谈谈你对改革和创新的认识。（1分) 22.秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，在中国统一多民族国家和中华文明的发展历 程中占有重要地位。阅读材料，回答问题。(6分) 材料一秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择， 用以规范、整齐全国上下的思想。…（秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始 终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标 黄朴民《“大一统”之梦》 材料二 图1衡器入斤铜权（陕西西安、咸阳出土） 图2“汉并天下瓦当”（陕西临潼出土) 材料三“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也， 而求其宁息，岂不难哉！” 一一摘编自司马迁《史记秦始皇本纪》 《史记》载：“汉……诸侯或骄奢…大者叛逆，小者不轨于法。” (1)材料一中秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么？汉武帝加强思想规范的具 体做法又是什么？(2分) (2)材料二所示的史料属于哪一类史料？结合所学，能从图2文物的出土得到什么历史信息？ (2分) (3)根据材料三并结合所学知识，为了解决分封王国带来的弊端，秦朝和西汉王朝分别采取 了什么措施？(2分) 23.阅读材料，回答下列问题。(6分) 材料一 匈 奴 一批钢之通主婴毫线 图1丝绸之路示意图 七年级历史第4页（共6页) CS扫描全能王 3亿人那在用的目猫AP白 材料二 张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传 入中国。东汉明帝时，西域的僧人运载佛 经到洛阳，得到上层统治阶级的支持，佛 教逐步在社会上传播开来。 一一统编版《中国历史》七年级上册 图2西域与中原的物产交流 材料三和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路” 最重要的力量源泉。我曾经讲过，古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而 是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。人类是相互依存的命运共同体。世界 好，中国才会好；中国好，世界会更好。 一摘编自《习近平在第三届‘一带一路’国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》 (1)根据材料一并结合所学知识，为开辟丝绸之路作出重大贡献的人是谁？(1分)写出图 1中A处丝绸之路出发点。(1分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析丝绸之路的作用。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出“丝路精神”的含义和文明交流的方式。(2分) 24.三国两晋南北朝在统一多民族国家的发展过程中发挥着独特的作用。阅读材料，完成下 列要求。(5分) 北朝 材料一 东魏→北齐 十六国 北魏 魏 西魏→北周 蜀 西晋 吴 东晋→ 闲→穷→深陈 南朝 材料二与汉魏相比东晋南朝农作物种类增多，来自北方的麦、粟等各种杂谷在南方 与水稻交错种植…北人南迁，使南方的农业工具已有很大改进，种类也增多…根本改变 了南方水田的生产效率以及土地利用率。 一一罗宗真《六朝时期的江南农业经济一一兼论全国经济重心的开始南移》 材料三自晋宋以来，号洛阳为荒土…长江以北尽是夷狄。…昨至洛阳，始知衣 冠士并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。 摘自北魏杨衒之《洛阳伽蓝记》 (1)据材料一并结合所学知识，概括这一阶段的政治特征。(1分) (2)据材料二并结合所学知识，分析这一时期南方农业发展的原因。(2分) 七年级历史第5页：（共6页) CS扫描全能王 】亿人都在用的归播AP时 (3)据材料三回答北魏时期洛阳发生的变化，并结合所学知识写出这一变化相关的改革名 称。（2分) 25.中华文明源远流长，在思想、文化、科技等各方面闪耀着光芒。阅读材料，回答问题。 (7分) 【思想之光】 材料一春秋战国时期，鲁国尚儒学…；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之 学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛…。 一邹逸麟《中国历史地理概述》 【文史之光】 材料二 信息卡：他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编纂体例，他接任父亲 继任太史令，有“中国史学之父”之称。 【科技之光】 材料三 *膏 鑾 要 图一月球上以祖冲之命名的环形山 图二贾思勰的《齐民要术》 【医学之光】 材料四新冠肺炎疫情爆发后，在没有特效药的情况下，中国筛选出的“三药三方” 正是在《伤寒杂病论》等古典医籍的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫，被 多个国家借鉴和使用，成为疫情防控中国方聚的一大亮，点。习近平特别指出“中西医结合、 中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。 中国新闻网《医圣祠前观古今，习近平“把脉”中医药发展》2021年5月13日 (1)材料一反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？(1分) (2)信息卡中的“他”指的是何人？（1分)“他”撰写的史学巨著是什么？(1分) (3)图一是用祖冲之的名字命名的环形山来纪念其在天文领域的成就。其在天文历法领域做 出的成就是什么？(1分)图二著作反映的是哪个领域？(1分) (4)材料五中提到的《伤寒杂病论》的作者是谁？(1分)根据材料，我们应如何传承中医 药精华、守正创新？(1分) 七年级历史第6页（共6页） C③扫描全能王 门亿人都在用的归播APP