精品解析：四川省绵阳市北川羌族自治县2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024年秋绵阳市北川县期末教学质量监测九年级历史试卷 一、单选题：本大题共16小题，共48分 1. 下列文明成就中，位于尼罗河流域的是（ ） A. B. C. D. 2. 某族行社为初中生拟定出国研学计划，特意制作了下面的宣传广告。历史顾问审核时指出，有一处广告不符合历史史实。这句广告词是（ ） A. 在尼罗河驻足，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B. 沿印度河而行，了解种姓制度，探索佛教的前世和今生 C. 去两河流域观光，了解楔形文字，领悟海洋文明的魅力 D. 走过凯旋门，参观罗马竞技场，欣赏古罗马建筑的宏伟 3. 公元前6世纪，古印度列国纷争，社会矛盾错综复杂；随着经济地位上升，刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权，于是佛教应运而生。这说明佛教（ ） A. 废除了古印度种姓制度 B. 成为印度最重要的宗教 C. 顺应了古印度发展需要 D. 成功解决印度列国纷争 4. 公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。罗马帝国确立的标志是（ ） A. 《十二铜表法》的颁布 B. 凯撒迫使元老院任命他为终身独裁官 C. 斯巴达克奴隶起义爆发 D. 屋大维首创“元首制”并掌握了最高统治实权 5. 某历史研究性学习小组开展了以“蓝色的海洋文明”为主题的探究活动,其搜集的主要研究素材应包括（ ） A. 图特摩斯三世 B. 民主政治 C. 《汉谟拉比法典》 D. 种姓制度 6. 亚历山大的征服使得富于理性和逻辑的西方哲学与古埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发展突飞猛进。这说明亚历山大东征使希腊文化（ ） A. 在传承和交流中创新 B. 覆盖了东方文化 C. 开始以东方元素为主 D. 丧失了民族特性 7. “希腊的神……会发火，会斗气，会犯错，会撒谎，拥有和人一样的感官需要，比如爱喝酒吃肉……这一点完全不同于东方和现在西方的神那样庄严，不食人间烟火。”这说明古代希腊（ ） A. 古今神人不同 B. 神人同形同性 C. 东西方神不同 D. 迷信色彩浓厚 8. “皇帝的威严，光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好-查士丁尼。”这说明查士丁尼（ ） A. 反对战争崇尚和平 B. 注重法律制度修订 C. 兼收并蓄各国文化 D. 建立君主独裁统治 9. 阅读表格，与表格中反映内容相关的是（ ） 学校 成立时间 学校 成立时间 博洛尼亚大学 1088年 维也纳大学 1365年 牛津大学 1096年 科因布拉大学 1290年 剑桥大学 1209年 巴黎大学 1150年 ①国王与教皇的支持 ②城市的自由和自治 ③选拔官吏的需要 ④教师和学生行会的出现 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10. 社会主义的发展 A. 列宁主义 B. 科学社会主义 C. 毛泽东思想 D. 马克思主义 11. 646年日本仿效中国的隋唐制度进行的改革是 A. 明治维新 B. 大化改新 C. 戊戌变法 D. 1861年改革 12. 同学们在开展“中外海路交通发展史”跨学科主题学习活动中，搜集到下面一幅示意图。该图所示历史事件的结束距今（ ） A. 500周年 B. 503周年 C. 530周年 D. 535周年 13. 14世纪时期，薄伽丘在他的著作《十日谈》中把古希腊爱神厄洛斯描写成个性张扬、尽情享受世俗生活的神明。材料反映了 A. 理想主义的社会蓝图 B. 文艺复兴的价值取向 C. 资产阶级的政治诉求 D. 希腊神话的广泛传播 14. 语言的交流互鉴是历史发展中的常见现象。在美式英语中，一些单词来自印第安语，如pone（玉米饼）、woodchuck（土拨鼠）等；还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote（搬运）、okra（秋葵）、banana（香蕉）等。结合所学判断，美式英语最早可能出现于（ ） A. 17世纪 B. 19世纪 C. 20世纪 D. 21世纪 15. 塞缪尔·亨廷顿认为，语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。17世纪，推动英语成为世界语言的历史事件是（ ） A. 新航路的开辟 B. 殖民扩张 C. 圈地运动 D. 工业革命 16. “无产阶级， 现今社会的最下层，如果不炸毁构成官方社会的整个上层，就不能抬起头来，挺起胸来”。《共产党宣言》 的这一段文字旨在号召无产阶级 A. 建立新的政党 B. 进行暴力革命 C. 创造社会财富 D. 争取普选权利 二、非选择题（本大题共2个小题，第17题30分，第18题22分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。 ——马克垚《世界文明史》 材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。 ——赵晓兰《美国的诞生》 材料三 1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 （1）材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，英国新贵族和资产阶级主要采取了武装暴力革命和制定法律文献手段。结合所学，指出武装革命的领导人以及被处死的国王。英国王权完全受制于议会是在何时何机构通过的哪一文件实现的？英国因此确立了什么样的政治体制? （2）材料二中的美利坚合众国宣告诞生的标志是什么?为了巩固国家独立，1787年美国政府采取了什么重大行动?材料中这个“新型国家”的设计原则是什么? （3）材料三中1789年，法国爆发了哪一重大历史事件而成为革命的开始?同年法国颁布了哪一法律文件？请概括这部法律文件的主要主张。 18. 阅读材料，完成下列要求。 人物 发明与简单的经历 历史影响 凯伊 他出身贫寒，做过钟表匠，1733年发明飞梭。他的邻居发现这种装置可以做两人的活，担心这会剥夺他们的生计，就捣毁了他的梭子。他被迫离开家乡，在贫穷和孤独中死去。 后来他的发明还是被各地积极采用。 哈格里夫斯 他是贫穷的天才织工，1764年，发明了第一台珍妮机。邻居发现并担心这一发明会夺走他们的工作，就将珍妮机砍成了碎片。发明家夫妇被迫逃亡，但他们还是努力改进珍妮机，并于1768年获得国家专利。 慢慢地珍妮机的价值得到了认可。 1784年英国有了2万多台珍妮机。 ？ 他身体虚弱，喜欢摆弄机器，曾经花费大量的时间和金钱改良蒸汽机，经历多次失败，于1765年终于成功。后来他同富商博尔顿建立了合作关系，又申请了国家专利。晚年的他幸福而富足。 1783年欧洲的很多煤矿都使用他改良的蒸汽机。 注：1624年前后英国颁布法律开始保护发明专利。 ——据[美]哈特曼《全球通史》编制 （1）材料中的“？”是谁？ （2）阅读材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：围绕主题，观点明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋绵阳市北川县期末教学质量监测九年级历史试卷 一、单选题：本大题共16小题，共48分 1. 下列文明成就中，位于尼罗河流域的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古代埃及是世界四大文明古国之一，位于尼罗河流域，金字塔和狮身人面像是古埃及对世界文明的巨大贡献，A项正确；B项是加尔桥，位于法国南部加尔省，是古罗马帝国时期修建的高空引水渡槽，排除B项；C项是牛津大学，位于英国牛津，是一所公立研究型大学，排除C项；D项帕特农神庙是雅典建筑的典型代表，排除D项。故选A项。 2. 某族行社为初中生拟定出国研学计划，特意制作了下面的宣传广告。历史顾问审核时指出，有一处广告不符合历史史实。这句广告词是（ ） A. 在尼罗河驻足，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B. 沿印度河而行，了解种姓制度，探索佛教的前世和今生 C. 去两河流域观光，了解楔形文字，领悟海洋文明的魅力 D. 走过凯旋门，参观罗马竞技场，欣赏古罗马建筑的宏伟 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“不符合历史史实”和所学知识可知，两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）是大河文明的发祥地之一，其文明核心是农耕文明，对应的是楔形文字、《汉谟拉比法典》等成果，并非“海洋文明”，“去两河流域观光，了解楔形文字，领悟海洋文明的魅力”表述不符合历史史实，C项符合题意，选择C项；尼罗河是古埃及文明的发源地，古埃及人创造了象形文字，胡夫金字塔是古埃及文明的标志性建筑，A项不符合题意，排除A项；印度河是古印度文明的发源地，古印度实行种姓制度，佛教起源于古印度，B项不符合题意，排除B项；凯旋门、罗马竞技场都是古罗马的著名建筑，体现了古罗马建筑的宏伟风格，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 3. 公元前6世纪，古印度列国纷争，社会矛盾错综复杂；随着经济地位上升，刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权，于是佛教应运而生。这说明佛教（ ） A. 废除了古印度种姓制度 B. 成为印度最重要的宗教 C. 顺应了古印度发展需要 D. 成功解决印度列国纷争 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，材料反映了佛教产生的背景是因为种姓制度下特权阶层的存在，引起包括刹帝利在内的人民的反对，因此佛教宣传“众生平等”，顺应了古印度发展需要，C项正确；据材料可知，佛教产生时，古印度种姓制度仍然存在，并未废除，排除A项；材料只是强调佛教产生的背景，而未对其评价，排除B项；材料未涉及佛教的影响，排除D项。故选C项。 4. 公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。罗马帝国确立的标志是（ ） A. 《十二铜表法》的颁布 B. 凯撒迫使元老院任命他为终身独裁官 C. 斯巴达克奴隶起义爆发 D. 屋大维首创“元首制”并掌握了最高统治实权 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，屋大维首创”元首制"并掌握了最高统治实权，公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，D项正确；公元前449年罗马共和国时期颁布《十二铜表法》，排除A项；公元前44年，凯撒被任命为终身独裁官，排除B项；公元前73年，期巴达克起义是罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义，排除C项。故选D项。 5. 某历史研究性学习小组开展了以“蓝色的海洋文明”为主题的探究活动,其搜集的主要研究素材应包括（ ） A. 图特摩斯三世 B. 民主政治 C. 《汉谟拉比法典》 D. 种姓制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“蓝色的海洋文明”可得出是古希腊和古罗马共同构成的蓝色的地中海文明，复合材料要求是罗马：从共和走向帝制，B项正确；图特摩斯三世是古埃及文明，排除A项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明，排除B项；种姓制度是古印度文明，排除D项。故选B项。 6. 亚历山大的征服使得富于理性和逻辑的西方哲学与古埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发展突飞猛进。这说明亚历山大东征使希腊文化（ ） A. 在传承和交流中创新 B. 覆盖了东方文化 C. 开始以东方元素为主 D. 丧失了民族特性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意可知，亚历山大的对外征服战争使不同地区的文化相互交融，在交融中促进了文化进步，A项正确；题意中没有提及希腊文化覆盖东方文化，只提及希腊文化与不同地区文化的交流，排除B项；题意中没有提及希腊文化开始以东方元素为主，排除C项；同理题意中没有提及希腊文化丧失了民族特性，排除D项。故选A项。 7. “希腊的神……会发火，会斗气，会犯错，会撒谎，拥有和人一样的感官需要，比如爱喝酒吃肉……这一点完全不同于东方和现在西方的神那样庄严，不食人间烟火。”这说明古代希腊（ ） A. 古今神人不同 B. 神人同形同性 C. 东西方神不同 D. 迷信色彩浓厚 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“希腊的神……会发火，会斗气，会犯错，会撒谎，拥有和人一样的感官需要，比如爱喝酒吃肉”并结合所学可知，题干所述了希腊中神的形象，与常人无异，体现出神人同形同性的特点，B项正确；ACD项与题意不符，排除。故选B项。 8. “皇帝的威严，光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好-查士丁尼。”这说明查士丁尼（ ） A. 反对战争崇尚和平 B. 注重法律制度修订 C. 兼收并蓄各国文化 D. 建立君主独裁统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《罗马民法大全》，罗马法体系最终完成。据题干材料“皇帝的威严，光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好一查士丁尼”可知，这说明查士丁尼注重法律制度修订，B项正确；反对战争崇尚和平与题干“依靠兵器”不符，排除A项；兼收并蓄各国文化、建立君主独裁统治与“须用法律来巩固”无关，不符合题意，排除CD项。故选B项。 9. 阅读表格，与表格中反映内容相关的是（ ） 学校 成立时间 学校 成立时间 博洛尼亚大学 1088年 维也纳大学 1365年 牛津大学 1096年 科因布拉大学 1290年 剑桥大学 1209年 巴黎大学 1150年 ①国王与教皇的支持 ②城市的自由和自治 ③选拔官吏的需要 ④教师和学生行会的出现 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】表格反映的是中世纪大学的兴起，根据所学知识可知，随着城市的发展和工商业的日益繁荣以及城市的自由和自治，一些大学建 立起来，12世纪。巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校，教师私人办校也须从教会那里得到授课许可证，为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校，13世纪， 巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，大学的自治权利得到保证，①②④符合题意；选拔官吏的需要与西欧中世纪大学的产生无关，③不符合题意。B项正确，排除ACD项。故选B项。 10. 社会主义的发展 A. 列宁主义 B. 科学社会主义 C. 毛泽东思想 D. 马克思主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，科学社会主义是马克思主义的构成部分之一，它的产生表明社会主义实现了从空想到科学的转变，1871年的巴黎公社表明要建立社会主义政权，十月革命表明社会主义政权在现实中成功建立了，对世界产生了巨大影响，这些完整的体现出社会主义从空想到科学、从理论到实践、从思想到现实的发展过程，B项正确；列宁主义是马克思主义的俄国化，只能体现第三个阶段，排除A项；毛泽东思想是马克思主义中国化，材料中没有体现，排除C项； 科学社会主义是马克思主义的构成部分之一，材料中没有涉及马克思主义的另两个内容——马克思主义哲学、马克思主义政治经济学，排除D项。故选B项。 11. 646年日本仿效中国的隋唐制度进行的改革是 A. 明治维新 B. 大化改新 C. 戊戌变法 D. 1861年改革 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，646年日本仿效中国的隋唐制度进行的改革是大化改新，B项正确；明治维新是在19世纪中后期，排除A项；戊戌变法是中国的变法改革，1861年改革是俄国的改革，排除CD项。故选B项。 12. 同学们在开展“中外海路交通发展史”跨学科主题学习活动中，搜集到下面一幅示意图。该图所示历史事件的结束距今（ ） A. 500周年 B. 503周年 C. 530周年 D. 535周年 【答案】A 【解析】 【详解】麦哲伦船队在西班牙资助下于1519 年——1522 年，完成环球航行，证明了地圆说的正确。今年是麦哲伦船队完成环球航行500周年，A项正确；B、C和D时间不符合，排除。故选A项。 13. 14世纪时期，薄伽丘在他的著作《十日谈》中把古希腊爱神厄洛斯描写成个性张扬、尽情享受世俗生活的神明。材料反映了 A. 理想主义的社会蓝图 B. 文艺复兴的价值取向 C. 资产阶级的政治诉求 D. 希腊神话的广泛传播 【答案】B 【解析】 【详解】文艺复新是发生在14世纪到17世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。材料“薄伽丘在他的著作《十日谈》”“尽情地享受着世俗生活的乐趣”反映了文艺复兴时期追求个性自由与现世的幸福的人文主义思想，B项正确；启蒙运动的思想家们勾画了理性主义的社会蓝图，排除A项；材料反映的是新兴资产阶级的精神追求，不是政治追求，排除C项；材料主旨不是希腊神话的广泛传播，排除D项。故选B项。 14. 语言的交流互鉴是历史发展中的常见现象。在美式英语中，一些单词来自印第安语，如pone（玉米饼）、woodchuck（土拨鼠）等；还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote（搬运）、okra（秋葵）、banana（香蕉）等。结合所学判断，美式英语最早可能出现于（ ） A. 17世纪 B. 19世纪 C. 20世纪 D. 21世纪 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，17世纪，一些英国来到北美殖民，在交往中，他们和当地的印第安人、从非洲贩运来的黑人融合，于是在美式英语中，一些单词来自印第安语，如pone（玉米饼）、woodchuck（土拨鼠）等；还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote（搬运）、okra（秋葵）、banana（香蕉），A项正确，排除BCD三项。故选A项。 15. 塞缪尔·亨廷顿认为，语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。17世纪，推动英语成为世界语言的历史事件是（ ） A. 新航路的开辟 B. 殖民扩张 C. 圈地运动 D. 工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，17、18世纪，英国夺取海上殖民霸权，扩大海外市场，英语成为国际重要通商语言和众多殖民地官方语言，B项正确；新航路开辟的时间是15、16世纪，排除A项； 英国圈地运动是指发生在英国15至19世纪的一次历时持久、影响深远的土地变革运动，与题意不符，排除C项；工业革命开始于十八世纪六十年代，排除D项。故选B项。 16. “无产阶级， 现今社会的最下层，如果不炸毁构成官方社会的整个上层，就不能抬起头来，挺起胸来”。《共产党宣言》 的这一段文字旨在号召无产阶级 A. 建立新的政党 B. 进行暴力革命 C. 创造社会财富 D. 争取普选权利 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“无产阶级， 现今社会的最下层，如果不炸毁构成官方社会的整个上层，就不能抬起头来，挺起胸来”可得出《共产党宣言》 的这一段文字旨在号召无产阶级进行暴力革命，B项正确；建立新的政党、创造社会财富、争取普选权利与题干不符，排除ACD项。故选B项。 二、非选择题（本大题共2个小题，第17题30分，第18题22分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。 ——马克垚《世界文明史》 材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。 ——赵晓兰《美国的诞生》 材料三 1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 （1）材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，英国新贵族和资产阶级主要采取了武装暴力革命和制定法律文献手段。结合所学，指出武装革命的领导人以及被处死的国王。英国王权完全受制于议会是在何时何机构通过的哪一文件实现的？英国因此确立了什么样的政治体制? （2）材料二中的美利坚合众国宣告诞生的标志是什么?为了巩固国家独立，1787年美国政府采取了什么重大行动?材料中这个“新型国家”的设计原则是什么? （3）材料三中1789年，法国爆发了哪一重大历史事件而成为革命的开始?同年法国颁布了哪一法律文件？请概括这部法律文件的主要主张。 【答案】（1）领导人:克伦威尔。 被处死的国王:查理一世。 何时: 1689年。 何机构:议会。 文件:《权利法案》。 政治体制:君主立宪制。 （2）标志:《独立宣言》的发表。 重大行动:制定美国宪法(或者说制定美国1787年宪法)。 设计原则:分权制衡。 （3）重大历史事件:攻占巴士底狱。 法律文件:《人权宣言》。 主要主张:宣告了人权、法治、自由、分权、平等原则和保护私有财产原则。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 领导人：根据所学可得出，克伦威尔在内战中成为议会军的统帅，为打败王军立下赫赫战功。 国王：根据所学可得出，1649年，查理一世被推上断头台。 根据所学可得出，1689年，议会通过了《权利法案》，从此王权受制于议会。 政治体制：根据所学可得出，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。 【小问2详解】 标志：根据所学可得出，1776年《独立宣言》的发表，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 行动：根据所学可得出，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。 原则：根据所学可得出，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 【小问3详解】 事件：根据所学可得出，1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。 文件：根据所学可得出，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》。 主张：根据所学可得出，《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。 【点睛】 18. 阅读材料，完成下列要求。 人物 发明与简单的经历 历史影响 凯伊 他出身贫寒，做过钟表匠，1733年发明飞梭。他的邻居发现这种装置可以做两人的活，担心这会剥夺他们的生计，就捣毁了他的梭子。他被迫离开家乡，在贫穷和孤独中死去。 后来他的发明还是被各地积极采用。 哈格里夫斯 他是贫穷的天才织工，1764年，发明了第一台珍妮机。邻居发现并担心这一发明会夺走他们的工作，就将珍妮机砍成了碎片。发明家夫妇被迫逃亡，但他们还是努力改进珍妮机，并于1768年获得国家专利。 慢慢地珍妮机的价值得到了认可。 1784年英国有了2万多台珍妮机。 ？ 他身体虚弱，喜欢摆弄机器，曾经花费大量的时间和金钱改良蒸汽机，经历多次失败，于1765年终于成功。后来他同富商博尔顿建立了合作关系，又申请了国家专利。晚年的他幸福而富足。 1783年欧洲的很多煤矿都使用他改良的蒸汽机。 注：1624年前后英国颁布法律开始保护发明专利。 ——据[美]哈特曼《全球通史》编制 （1）材料中的“？”是谁？ （2）阅读材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：围绕主题，观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1）瓦特。 （2）观点①：法制是社会进步的保障。 观点②：符合历史潮流的新事物尽管常常发展曲折，但拥有强大的生命力。 观点③：坚持不懈、勇于创新、追求卓越的精神可以改变个人命运并推动社会进步。 论述：围绕观点言之有理即可例如，论点：个人奋斗推动社会进步；天将降大任于是人也，必先苦其心志。凯伊出身贫寒、发明飞梭，虽然生前潦倒，但死后却用自己的发明造福人类;面对阻力，哈格里夫斯坚持发明，珍妮机的普及极大地推动了生产力的发展;体弱多病的瓦特改良蒸汽机，成为工业革命的前奏。他们都经历了痛苦与艰难，最终用自己的发明创造改变了人类的生活。个人奋斗置身于时代的浪潮，最终也能成就时代的历史进程。 【解析】 【详解】(1)根据材料“摆弄机器”、“改良蒸汽机” 、“1765年终于成功”等，结合所学知识可以判断，这个人是瓦特。 (2)根据上述凯伊、哈格里夫斯和瓦特的发明经历及其影响可以从:个人奋斗推动时代发展，苦难是人生的财富，科技发展促进等方面选题；例如，论点:个人奋斗推动社会进步；天将降大任于是人也，必先苦其心志。凯伊出身贫寒、发明飞梭，虽然生前潦倒，但死后却用自己的发明造福人类；面对阻力，哈格里夫斯坚持发明，珍妮机的普及极大地推动了生产力的发展；体弱多病的瓦特改良蒸汽机，成为工业革命的前奏。他们都经历了痛苦与艰难，最终用自己的发明创造改变了人类的生活。个人奋斗置身于时代的浪潮，最终也能成就时代的历史进程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $