甘肃省武威市凉州区五和中学联片教研2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

2024-2025学年甘肃省武威市凉州区五和中学联片教研八年级（上）期中道德与法治试卷 一、选择题（共40分，每题2分） 1．（2分）在父母眼里，我们是永远长不大的孩子；在朋友眼里，我们是真心相待的倾听者；在老师眼里，我们是充满活力的莘莘学子。这表明（　　） A．每个人的身份都是一成不变的 B．人的身份是由亲朋好友确定的 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．以血统联系为基础形成社会关系 2．（2分）2023年5月30日，景海鹏、朱杨柱、桂海潮三名航天员成功进驻天宫空间站，三名航天员在中国空间站预计驻留工作5个月。在这5个月的时间里，三名航天员（　　） A．无法从社会中获得精神滋养 B．彻底摆脱了各种社会关系 C．仍然与我们的社会息息相关 D．已经不再是社会中的一员 3．（2分）2024年5月，某校组织全体学生参与《守护绿水青山的“碧空慧眼”——卫星遥感技术与应用》主题科普活动，通过普及卫星遥感技术知识，激发青少年投身科技、报效祖国的科学热情，参加此次活动可以让我们从中获得（　　） A．身体成长 B．艺术灵感 C．精神滋养 D．物质支持 4．（2分）2024年8月18日，南昌五中举办了“我们的八一•我们的长征”红色研学活动出征仪式。这场活动通过重温“八一”历史、再现长征路线，让学生们在心灵深处铭记革命的艰辛与英雄的奉献。开展红色研学活动有利于学生（　　） ①了解社会生活 ②提升综合素质 ③提升个人名气 ④迎合社会心理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2分）2024年8月12日，巴黎奥运会正式闭幕，全球观看人数预计超过40亿人，阿里云作为奥运会独家云服务商，成功支撑这一人类史上最大规模电视及网络转播。国际奥委会认为，巴黎奥运会是云计算替代卫星成为主要转播方式的首届奥运会，是1964年奥运会实现卫星电视直播以来的又一重大进步。这说明（　　） A．网络使信息传递更加快捷 B．网络促进了人与人的交往 C．网络让生活更加丰富多彩 D．网络的应用代替了传统转播 6．（2分）2024年春季，教育部统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障师生们利用网络资源教学活动。这让我们感受到（　　） A．网络为经济发展注入了新的活力 B．互联网使我们的学习方式更加多样化 C．互联网促进了民主政治的进步 D．传统教学已经被网络教学所代替 7．（2分）中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得一等奖。这启示我们（　　） A．网络交往扩大了我们的生活空间 B．网络信息良莠不齐，不应上网 C．网络是把双刃剑，要合理利用 D．遵守上网道德，加强安全防范意识 8．（2分）下列属于公民通过网络参与政治生活的有（　　） A．小西通过国家电子图书馆查阅古典文学 B．小赣的爸爸通过网络直播带货，销售农产品 C．初中生小慧通过上网课，实现“停课不停学” D．小赣在网上给新修订的治安管理处罚法提建议 9．（2分）生活中有许多规定，如“公共场所不准大声喧哗”“要遵守交通规则”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。要求大家遵守这些规定，是因为（　　） A．人们的行为都是不自觉的 B．违反诚信会有相应的处罚 C．秩序是逐渐形成的 D．维护秩序靠规则 10．（2分）在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（　　） A．遵守社会规则只需自律 B．违反社会规则都要受到刑罚处罚 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．建立社会规则的目的是限制自由 11．（2分）“不以规矩，不成方圆。”这一古训揭示的重要道理是（　　） A．社会秩序保障社会规则的实现 B．社会规则只能靠强制性措施来维护 C．有序的社会生活离不开社会规则的维系 D．只要遵守规则，任何事情都能成功 12．（2分）“斑马线就是生命线，你平安才有全家欢”，“你挤我挤，道路更拥挤；你让我让，心宽路自畅”等公德宣传标语，时刻提醒人们要规范自己的行为。这表明（　　） A．遵守社会规则主要依靠他律 B．社会秩序明确社会规则的内容 C．自由划定了社会规则的边界 D．社会规则保障社会秩序的实现 13．（2分）在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，将心比心，理解他人的难处，包容他人。下列能够体现换位思考的经典名言是（　　） A．不学礼，无以立 B．木受绳则直，人学法则慎 C．事虽小，不为不成 D．己所不欲，勿施于人 14．（2分）课堂上，老师展示了“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”﹣﹣《晏子春秋》；“人有礼则安，无礼则危。”﹣﹣《礼记》“不学礼，无以立。”﹣﹣《论语》三则古语。展示这些古语的意图是想让学生明白：（　　） A．文明有礼是立身处世前提 B．文明有礼促进社会和谐 C．文明有礼体现国家形象 D．文明有礼是一种良好品质 15．（2分）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。下列与诚信相关的名言是（　　） A．人而无信，不知其可也 B．不积跬步，无以至千里 C．道不可坐论，德不可空谈 D．己所不欲，勿施于人 16．（2分）古有“得黄金百斤，不如得季布一诺”的佳话，今有“全国诚实守信道德模范”的评选活动，这些都告诉我们（　　） A．诚信是一个人安身立命之本 B．在社会生活中不能轻易许诺 C．重承诺会获得丰厚的金钱回报 D．社会是复杂的，不诚信是正常的 17．（2分）社会规则一般指社会行为规则。社会行为规则是个很大的概念，即人们要很好地在这个社会生存必须遵从的习惯、方法，以及大多数人认同的规矩。下列属于最刚性的社会规则的是（　　） A．中学生行为规范 B．预防未成年人犯罪法 C．中国共产党章程 D．社会主义核心价值观 18．（2分）近年来，我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪年龄也相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习，如吸烟、酗酒、寻衅滋事、破坏社会秩序等。这启示我们要（　　） A．防微杜渐，避免沾染不良习气 B．坚守道德底线，不做违纪的事 C．自觉遵守规则，打击违法犯罪 D．坚持严格执法，不留任何面情 19．（2分）下列是某校八年（1）班同学们对诉讼的看法，正确的是（　　） A．诉讼是维护合法权益的唯一方式 B．诉讼是维护合法权益的最后屏障 C．人们通常使用诉讼手段讨回公道 D．诉讼是维护合法权益的最佳手段 20．（2分）某派出所以违反治安管理为由，对刘某作出罚款500元的处罚，刘某不服，认为该行政处罚认定事实不清，处罚过重，以该区公安局为被告提起诉讼。那么，刘某的诉讼属于（　　） A．民事诉讼 B．行政诉讼 C．刑事诉讼 D．公诉 二、综合题（共20分） 21．（6分）2024年7月18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京开幕。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。广大中学生也关注这一国家和社会大事。了解社会，深入社会是我们认识社会的重要途径。某校决定利用周末时间开展系列社会实践活动，培养学生的亲社会行为和核心素养。 （1）说说你了解中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议的具体方式有哪些？ （2）某校为什么利用周末时间开展社会实践活动，培养学生的亲社会行为？ （3）在成长的过程中，我们怎样养成亲社会行为？ 22．（6分）材料：教室的墙上贴着教室管理规定：请保持室内清洁，但地面上、抽屉里有垃圾成堆；公园里明确写着：请勿践踏草坪，请勿折花草树木，但为抄近路草地上人来人往，鲜花被人折断；红灯亮着，依然有人过马路……生活中总有人无视规则，践踏规则，其结果是伤害自己，危害社会。 （1）在社会生活中，我们为什么要遵守社会规则？ （2）遵守社会规则是公民素养的基本要求，我们应该怎样遵守社会规则？ 23．（8分）材料一：在社会生活中，我们要认识到违法行为的危害，自觉依法规范自己的行提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。 材料二：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要学会加强自我防范，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，预防犯罪。 （1）根据材料一回答，根据对社会的危害程度不同，违法行为分哪几种？ （2）根据材料二回答，生活在法治社会里，我们怎样自觉遵纪守法防患于未然？ （3）我们要加强自我防范，如遇危险报警电话是多少？ 2024-2025学年甘肃省武威市凉州区五和中学联片教研八年级（上）期中道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C C C A A B D D C C 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D A A B A B B 一、选择题（共40分，每题2分） 1．（2分）在父母眼里，我们是永远长不大的孩子；在朋友眼里，我们是真心相待的倾听者；在老师眼里，我们是充满活力的莘莘学子。这表明（　　） A．每个人的身份都是一成不变的 B．人的身份是由亲朋好友确定的 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．以血统联系为基础形成社会关系 【分析】本题考查的知识点是个人与社会的关系。个人的发展离不开社会，据此进行回答即可。 【解答】结合教材可知，在父母眼里、在朋友眼里、在老师眼里，我们具有不同的身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故C正确；每个人的身份并不是一成不变的，故A错误；人的身份是在社会关系中确定的，故B错误；社会关系不一定是以血统联系为基础形成的，故D错误。 故选：C。 【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于个人与社会的关系的知识，进行回答即可。 2．（2分）2023年5月30日，景海鹏、朱杨柱、桂海潮三名航天员成功进驻天宫空间站，三名航天员在中国空间站预计驻留工作5个月。在这5个月的时间里，三名航天员（　　） A．无法从社会中获得精神滋养 B．彻底摆脱了各种社会关系 C．仍然与我们的社会息息相关 D．已经不再是社会中的一员 【分析】该题考查个人与社会的关系。个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。另一方面，个人对社会具有能动性。 【解答】每个人都是社会的一个成员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体。我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。在这5个月的时间里，三名航天员依然与我们的社会息息相关，不可分割，C符合题意；ABD错误，三名航天员没有脱离我们的社会，能从社会中获得精神滋养，不能摆脱各种人际关系，还是社会中的一员。 故选：C。 【点评】解答本题要正确理解题意，考查了个人和社会的关系，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 3．（2分）2024年5月，某校组织全体学生参与《守护绿水青山的“碧空慧眼”——卫星遥感技术与应用》主题科普活动，通过普及卫星遥感技术知识，激发青少年投身科技、报效祖国的科学热情，参加此次活动可以让我们从中获得（　　） A．身体成长 B．艺术灵感 C．精神滋养 D．物质支持 【分析】本题考查丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。 【解答】学生参与《守护绿水青山的“碧空慧眼”——卫星遥感技术与应用》主题科普活动，这积极参与社会生活的活动，激发青少年投身科技、报效祖国的科学热情，有利于获得精神滋养，故C说法正确；题干与身体成长、艺术灵感、物质支持无关，故ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】把握丰富自己的精神世界的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 4．（2分）2024年8月18日，南昌五中举办了“我们的八一•我们的长征”红色研学活动出征仪式。这场活动通过重温“八一”历史、再现长征路线，让学生们在心灵深处铭记革命的艰辛与英雄的奉献。开展红色研学活动有利于学生（　　） ①了解社会生活 ②提升综合素质 ③提升个人名气 ④迎合社会心理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查积极参加社团活动。社团活动必须符合社会公众的利益和相关法律规定；社团成员必须遵守集体生活的组织纪律。 【解答】题干中的举措有利于学生了解社会生活，营造学习环境，提升学生综合素质，故①②说法正确；③选项是一种功利主义，与题意不符合；④选项曲解了该活动的意图，说法错误。 故选：A。 【点评】把握积极参加社团活动的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 5．（2分）2024年8月12日，巴黎奥运会正式闭幕，全球观看人数预计超过40亿人，阿里云作为奥运会独家云服务商，成功支撑这一人类史上最大规模电视及网络转播。国际奥委会认为，巴黎奥运会是云计算替代卫星成为主要转播方式的首届奥运会，是1964年奥运会实现卫星电视直播以来的又一重大进步。这说明（　　） A．网络使信息传递更加快捷 B．网络促进了人与人的交往 C．网络让生活更加丰富多彩 D．网络的应用代替了传统转播 【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】依据题干描述，观众观看比赛是通过数字转播实现的，阿里云公司通过网络制作、传播体育赛事内容，云计算替代卫星成为主要转播方式的首届奥运会，说明了网络使信息传递更加快捷，故A符合题意；材料内容未涉及人与人的交往、让生活丰富多彩，故BC不符合题意；网络的应用促进转播的发展，但不会代替传统转播，故D说法错误。 故选：A。 【点评】本题属基础知识题，考查新媒体及其作用，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 6．（2分）2024年春季，教育部统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障师生们利用网络资源教学活动。这让我们感受到（　　） A．网络为经济发展注入了新的活力 B．互联网使我们的学习方式更加多样化 C．互联网促进了民主政治的进步 D．传统教学已经被网络教学所代替 【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】题干中教育部开展的教学活动让我们感受到互联网使我们的学习方式更加多样化，故B符合题意；网络为经济发展注入了新的活力在题干中未涉及，故A不符合题意；互联网促进了民主政治的进步在题干中未涉及，故C不符合题意；传统教学没有被网络教学所代替，故D说法错误。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查新媒体及其作用，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。 7．（2分）中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得一等奖。这启示我们（　　） A．网络交往扩大了我们的生活空间 B．网络信息良莠不齐，不应上网 C．网络是把双刃剑，要合理利用 D．遵守上网道德，加强安全防范意识 【分析】理性利用网络，做网络的主人：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”；在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；遵守网络规则，遵守道德和法律。 【解答】中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。这说明了网络具有消极的一面，沉迷于网络，影响学习工作和生活。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得一等奖。这说明了网络具有积极的一面，我们要正确利用网络。因此选项C正确；选项AD观点本身正确但在题干中没有体现；选项B错在“不应上网”，应是理性上网。 故选：C。 【点评】认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于网络方面的基础知识有助于解答本题。 8．（2分）下列属于公民通过网络参与政治生活的有（　　） A．小西通过国家电子图书馆查阅古典文学 B．小赣的爸爸通过网络直播带货，销售农产品 C．初中生小慧通过上网课，实现“停课不停学” D．小赣在网上给新修订的治安管理处罚法提建议 【分析】本题考查正确行使政治权利。公民应当珍惜并正确行使民主政治权利，每个公民都应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利及自由。 【解答】网络促进民主政治的进步，我们可以通过网络参与政治生活。小赣在网上给新修订的治安管理处罚法提建议，是通过网络参与政治生活的表现，故D符合题意；AC均排除，这是通过网络保障文化权利的体现，不符合题意；B排除，这是通过网络参与经济生活的表现，不符合题意。 故选：D。 【点评】本题属基础知识题，考查正确行使政治权利，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 9．（2分）生活中有许多规定，如“公共场所不准大声喧哗”“要遵守交通规则”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。要求大家遵守这些规定，是因为（　　） A．人们的行为都是不自觉的 B．违反诚信会有相应的处罚 C．秩序是逐渐形成的 D．维护秩序靠规则 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】题干中的各种规定，都是社会规则的体现，我们要遵守社会规则，因为维护秩序靠规则，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，故D说法正确；有些人的行为是不自觉的，故A说法错误；BC的说法正确但与题干不是因果关系，故均不符合题意。 故选：D。 【点评】本题属基础知识题，考查规则与秩序，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 10．（2分）在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（　　） A．遵守社会规则只需自律 B．违反社会规则都要受到刑罚处罚 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．建立社会规则的目的是限制自由 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】题干中的交通规则、公共场所以及高铁上吸烟的规则，有利于提醒人们规范自己的行为，保障社会秩序的实现，说明了社会规则保障社会秩序的实现，C是正确的选项；A错误，遵守社会规则需要自律和他律；B错误，违反社会规则的行为会受到相应的处罚，但只有犯罪行为才会受到刑罚处罚；D错误，建立社会规则的目的不是限制自由，而是最大限度地是保障自由。 故选：C。 【点评】本题关键是抓住题干的主旨是规则与秩序，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 11．（2分）“不以规矩，不成方圆。”这一古训揭示的重要道理是（　　） A．社会秩序保障社会规则的实现 B．社会规则只能靠强制性措施来维护 C．有序的社会生活离不开社会规则的维系 D．只要遵守规则，任何事情都能成功 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】“不以规矩，不能成方圆”的意思是不用圆规和直角尺就画不出圆形和方形，用来比喻没有规章制度就使人无所遵循，就办不成事情，这强调了社会规则的重要性，揭示的重要道理是我们井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，故C说法正确；社会规则保障社会秩序的实现，故A说法错误；“只能”说法太绝对，社会秩序的维护不仅要靠强制性措施，还可以靠非强制性措施，故B说法错误；遵守规则和事情成功没有因果关系，故D说法错误。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查规则与秩序，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 12．（2分）“斑马线就是生命线，你平安才有全家欢”，“你挤我挤，道路更拥挤；你让我让，心宽路自畅”等公德宣传标语，时刻提醒人们要规范自己的行为。这表明（　　） A．遵守社会规则主要依靠他律 B．社会秩序明确社会规则的内容 C．自由划定了社会规则的边界 D．社会规则保障社会秩序的实现 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】题干材料描述了在不同场合有不同的规则，提醒人们规范自己的行为，依据所学知识可知，这说明社会规则保障社会秩序的实现，故D正确；遵守社会规则需要他律和自律，故A错误；社会规则明确社会秩序的内容，故B错误；社会规则划定了自由的边界，故C错误。 故选：D。 【点评】本题属基础知识题，考查规则与秩序，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 13．（2分）在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，将心比心，理解他人的难处，包容他人。下列能够体现换位思考的经典名言是（　　） A．不学礼，无以立 B．木受绳则直，人学法则慎 C．事虽小，不为不成 D．己所不欲，勿施于人 【分析】本题考查换位思考，与人为善。换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成谅理解不可缺少的心理机制。 【解答】“不学礼，无以立”强调文明有礼的重要性，故不符合题意；“木受绳则直，人学法则慎”强调了法治意识的重要性，故不符合题意；“事虽小，不为不成”强调了我们要亲自实践，故不符合题意；己所不欲，勿施于人的意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，体现了换位思考，故D符合题意。 故选：D。 【点评】把握换位思考，与人为善的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 14．（2分）课堂上，老师展示了“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”﹣﹣《晏子春秋》；“人有礼则安，无礼则危。”﹣﹣《礼记》“不学礼，无以立。”﹣﹣《论语》三则古语。展示这些古语的意图是想让学生明白：（　　） A．文明有礼是立身处世前提 B．文明有礼促进社会和谐 C．文明有礼体现国家形象 D．文明有礼是一种良好品质 【分析】此题考查的是讲文明、有礼貌。①讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。②讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。③不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。 【解答】题干展示这些古语的意图是想让学生明白文明礼貌的重要性，文明有礼是立身处世前提，不讲文明，没有礼貌会使个人无法立足社会，A符合题意；BCD观点正确，与题干不符。 故选：A。 【点评】仔细审题，把握文明礼貌的重要性，结合选项排查即可。 15．（2分）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。下列与诚信相关的名言是（　　） A．人而无信，不知其可也 B．不积跬步，无以至千里 C．道不可坐论，德不可空谈 D．己所不欲，勿施于人 【分析】本题考查诚信的含义。诚信就是诚实、守信和信任。诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。 【解答】分析选项可知，A意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事，寓意要诚实守信，说法正确；B意思是做事情不一点一点积累，就永远无法达成目的，寓意要从点滴小事做起，不符合题意；C意思是道理不可以坐着讨论，品德不能只是嘴上空谈。也就是说不能空讲大道理，一定要身体力行，将道付诸于行动之中，不符合题意；D意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，寓意要学会换位思考，不符合题意。 故选：A。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了诚信的含义，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 16．（2分）古有“得黄金百斤，不如得季布一诺”的佳话，今有“全国诚实守信道德模范”的评选活动，这些都告诉我们（　　） A．诚信是一个人安身立命之本 B．在社会生活中不能轻易许诺 C．重承诺会获得丰厚的金钱回报 D．社会是复杂的，不诚信是正常的 【分析】本题考查诚信的重要性。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。 【解答】“得黄金百斤，不如得季布一诺”和“全国诚实守信道德模范”的评选活动充分说明诚信的重要性，诚信是一个人安身立命之本，故A符合题意；“得黄金百斤，不如得季布一诺”和“全国诚实守信道德模范”的评选活动强调诚信的重要性，而非不轻易许诺，故B不符合题意；重承诺不一定会获得的金钱回报，故C说法错误；不诚信是不道德的行为，故D说法错误。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系诚信的重要性作答。 17．（2分）社会规则一般指社会行为规则。社会行为规则是个很大的概念，即人们要很好地在这个社会生存必须遵从的习惯、方法，以及大多数人认同的规矩。下列属于最刚性的社会规则的是（　　） A．中学生行为规范 B．预防未成年人犯罪法 C．中国共产党章程 D．社会主义核心价值观 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】根据所学，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。据此，预防未成年人犯罪法属于法律，故B符合题意；ACD不属于法律，均不符合题意。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查规则与秩序，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 18．（2分）近年来，我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪年龄也相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习，如吸烟、酗酒、寻衅滋事、破坏社会秩序等。这启示我们要（　　） A．防微杜渐，避免沾染不良习气 B．坚守道德底线，不做违纪的事 C．自觉遵守规则，打击违法犯罪 D．坚持严格执法，不留任何面情 【分析】本题考查预防违法犯罪。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 【解答】未成年人绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习，根据所学知识可知警示我们要防微杜渐，避免沾染不良习气，预防违法犯罪的发生，A说法正确；不违法是人们行为的底线，我们要恪守道德，遵守法律，B说法错误；执法机关打击违法犯罪，公民没有打击违法犯罪的权力，C说法错误；执法机关严格执法，D说法错误。 故选：A。 【点评】本题属基础知识题，考查预防违法犯罪，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。 19．（2分）下列是某校八年（1）班同学们对诉讼的看法，正确的是（　　） A．诉讼是维护合法权益的唯一方式 B．诉讼是维护合法权益的最后屏障 C．人们通常使用诉讼手段讨回公道 D．诉讼是维护合法权益的最佳手段 【分析】本题考查诉讼的含义和类型。诉讼俗称“打官司”，诉讼是我们最权威、最有效、最正规和最终的维权途径。 【解答】诉讼是维护我们合法权益的手段，但不是唯一手段，故A说法错误；诉讼是维护我们合法权益的最后屏障，故B说法正确；非诉讼是我们维护合法权益的最常用手段，故C说法错误；D说法错误，“最佳”的表述绝对。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查诉讼的含义和类型，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 20．（2分）某派出所以违反治安管理为由，对刘某作出罚款500元的处罚，刘某不服，认为该行政处罚认定事实不清，处罚过重，以该区公安局为被告提起诉讼。那么，刘某的诉讼属于（　　） A．民事诉讼 B．行政诉讼 C．刑事诉讼 D．公诉 【分析】本题考查行政诉讼。行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动 【解答】以该区公安局为被告提起诉讼，说明刘某的诉讼是解决行政争议的案件，属于行政诉讼，故B说法正确；题干体现的是行政诉讼，故AC说法错误；公诉是人民检察院提起的诉讼，故D说法错误。 故选：B。 【点评】把握行政诉讼，理解材料主旨，选择正确答案。 二、综合题（共20分） 21．（6分）2024年7月18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京开幕。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。广大中学生也关注这一国家和社会大事。了解社会，深入社会是我们认识社会的重要途径。某校决定利用周末时间开展系列社会实践活动，培养学生的亲社会行为和核心素养。 （1）说说你了解中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议的具体方式有哪些？ （2）某校为什么利用周末时间开展社会实践活动，培养学生的亲社会行为？ （3）在成长的过程中，我们怎样养成亲社会行为？ 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到亲近社会等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题考查了解新闻事件的方法。为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。 （2）本题考查养成亲社会行为的意义。结合教材所学知识，可从青少年处于走向社会的关键时期，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可等方面作答。 （3）本题考查如何养成亲社会行为。结合教材所学知识，可从主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人等方面作答。 故答案为： （1）通过电视新闻报道、网络新闻平台、报纸杂志、学校组织的时政学习活动等方式了解。 （2）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会实践活动是养成亲社会行为的重要途径，能够让学生在实践中锻炼能力，增长见识，培养社会责任感等核心素养。 （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【点评】本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是亲近社会等，运用所学，具体分析作答。 22．（6分）材料：教室的墙上贴着教室管理规定：请保持室内清洁，但地面上、抽屉里有垃圾成堆；公园里明确写着：请勿践踏草坪，请勿折花草树木，但为抄近路草地上人来人往，鲜花被人折断；红灯亮着，依然有人过马路……生活中总有人无视规则，践踏规则，其结果是伤害自己，危害社会。 （1）在社会生活中，我们为什么要遵守社会规则？ （2）遵守社会规则是公民素养的基本要求，我们应该怎样遵守社会规则？ 【分析】本题以规则、秩序等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以简答题形式呈现，分析材料内容，依据题意作答。 【解答】（1）依据教材知识，从社会秩序离不开规则，社会规则保障社会秩序的实现等方面简要作答。 （2）依据教材知识，从遵守社会规则需要他律和自律，需要敬畏规则等方面作答。 故答案为： （1）①社会规则保障社会秩序的实现；②社会规则是人们享有自由的保障。 （2）①遵守社会规则需要他律和自律：②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 【点评】本题问题指向性强，答案较明确。解答时要审请题意，把握有关知识，规范准确作答。 23．（8分）材料一：在社会生活中，我们要认识到违法行为的危害，自觉依法规范自己的行提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。 材料二：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要学会加强自我防范，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，预防犯罪。 （1）根据材料一回答，根据对社会的危害程度不同，违法行为分哪几种？ （2）根据材料二回答，生活在法治社会里，我们怎样自觉遵纪守法防患于未然？ （3）我们要加强自我防范，如遇危险报警电话是多少？ 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有违法行为及种类、预防违法犯罪、树立法治观念等。 【解答】（1）本题考查违法行为的类别。依据教材知识，根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为，一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，刑事违法行为属于严重违法行为，也叫犯罪行为。 （2）本题考查我们怎样自觉遵纪守法。解答时，可从珍惜美好生活、认清犯罪危害、杜绝不良行为、增强法治观念、避免沾染不良习气、自觉遵纪守法等方面作答。 （3）本题考查遇到危险的报警电话。解答时，答出110即可。 故答案为： （1）一般违法行为和犯罪。 （2）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （3）110。 【点评】本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握违法行为及种类、预防违法犯罪、树立法治观念等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。 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