精品解析：2024-2025学年黑龙江省大庆市肇源县县内联考统编版二年级上册期末考试语文试卷

2024—2025学年度第一学期小学期末质量监测 二年级语文试题 1. 看拼音，写词语 2. 我能比一比，再组词。 披（ ） 娃（ ） 晴（ ） 坡（ ） 桂（ ） 情（ ） 3. 我能认一认，再连一连。 shǔ yǐn xiè jiàn shèn kǒng mó jìng dú què 渐 甚 鼠 蚓 蟹 鹊 毒 恐 摩 敬 4. 我能比一比，选字填空。 做 作 近 进 业 事 门 远 戴 带 圆 园 领 红领巾 公 珠笔 5. 我能给下面句子加上标点。 冬天到了（ ）我和小伙伴们一起打雪仗（ ）可开心啦（ ） 今天早晨（ ）你吃的什么饭（ ） 雪（ ）下个不停（ ）一连下了好几天（ ） 6. 下面的事物像什么？我能描述这些动物玩具。 兔子的眼睛像____________________。 鸭子的身体像_________________。 小象的耳朵像___________________。 7. 我会用部首查字法查字典。 阅读短文，回答问题。 阅读并回答问题 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 8. 这一自然段选自《_________》这篇文章，共有（ ）句话。 9. 本段中“猴子”指的是_________________________。 10. 联系上下文，说说“陡峭”意思是：________________________。 课外阅读（共10分） 鹬(yù)蚌(bàng)相争 ①一只河蚌张开蚌壳，露出白白的蚌肉，在河滩上晒太阳。 ②有只鹬从河蚌身边走过，就伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳合上，把鹬嘴紧紧地钳(qián)住。鹬用尽力气，怎么也拔不出嘴来。蚌也脱不了身，不能回到河里去。 ③河蚌心里想:“假如我不放过鹬,一天、两天之后，鹬的嘴拔不出去，鹬就别想活，总会饿死!”鹬心里也想:“一天、两天不下雨，没有了水，蚌又回不了河里，是要渴死的!” ④河蚌和鹬各有着小心思，谁也不让谁。一个渔夫经过，就把它们都捉住了。 11. 读画“ ”的句子，联系上文可知，“小心思”是指（ ）。(填序号) ①小技巧 ②小办法 ③小打算 12. 文中是怎样描写鹬、蚌角斗的场景的？用“~~~~”画出来。 13. 故事可以用“鹬蚌相争，（ ）”这个成语来概括(填序号) ①渔人得利 ②河蚌得利 ③鹬鸟得利 14. 这个故事告诉我们的道理是（ ）。(填序号) ①要苦练本领，战胜对手 ②要相互谦让，别让别人钻空 15. 如果你遇见了这只河蚌和这只鹬，你会怎样劝劝它们呢？ _______________________ 16. 请从下面选择一种情况，写一张留言条。 1．我想出去玩，可爸爸妈妈不在家。 2．我去奶奶家送苹果，可奶奶不在家。我把苹果给了邻居小红，让她转交奶奶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期小学期末质量监测 二年级语文试题 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误，书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 本题“展、海、城、窗、假、虎、威”笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 我能比一比，再组词。 披（ ） 娃（ ） 晴（ ） 坡（ ） 桂（ ） 情（ ） 【答案】 ①. 披上 ②. 小娃 ③. 晴天 ④. 上坡 ⑤. 桂花 ⑥. 心情 【解析】 【详解】本题考查形近字辨析组词。 披：披肩、披风、披露、披挂、披上； 娃：娃娃、女娃、好娃、娃子、男娃； 晴：晴天、晴朗、晴空、晴雨、放晴； 坡：斜坡、山坡、坡度、坡地、坡面； 桂：桂花、桂冠、桂圆、肉桂、桂树； 情：感情、情况、情感、情形、心情。 3. 我能认一认，再连一连。 shǔ yǐn xiè jiàn shèn kǒng mó jìng dú què 渐 甚 鼠 蚓 蟹 鹊 毒 恐 摩 敬 【答案】 4. 我能比一比，选字填空。 做 作 近 进 业 事 门 远 戴 带 圆 园 领 红领巾 公 珠笔 【答案】作 做 进 近 带 戴 园 圆 5. 我能给下面的句子加上标点。 冬天到了（ ）我和小伙伴们一起打雪仗（ ）可开心啦（ ） 今天早晨（ ）你吃的什么饭（ ） 雪（ ）下个不停（ ）一连下了好几天（ ） 【答案】 ①. ， ②. ， ③. ！ ④. ， ⑤. ？ ⑥. ， ⑦. ， ⑧. 。 6. 下面的事物像什么？我能描述这些动物玩具。 兔子的眼睛像____________________。 鸭子的身体像_________________。 小象的耳朵像___________________。 【答案】 ①. 红宝石一样漂亮 ②. 小艇模型一样摇摇晃晃 ③. 一把扇子 7. 我会用部首查字法查字典。 【答案】⺮ 5 dì 第一 走 3 gǎn 赶走 讠 10 xiè 谢谢 【解析】 【详解】本题考查部首查字法、字音和组词。 部首查字法：先确定要查的字的部首。部首是汉字的一部分，用于分类和检索。数清楚除部首外剩余部分的笔画数。在“部首检字表”中找到部首对应的页码，再根据剩余笔画数找到要查的字在字典正文的页码。翻到正文页码，查看字的读音、意思等信息。适用范围：当不知道字的读音，但能分辨出部首时使用。 第：用部首查字法查字典，先查部首“⺮”，共11画，除去部首后再查5画。读音是“dì”，可以用于组词如“次第、第二、第三”。 赶：用部首查字法查字典，先查部首“走”，共10画，除去部首再查3画。读音是“gǎn”，可以用于组词如“追赶、赶路”。 谢：用部首查字法查字典，先查部首“讠”，共12画，除去部首后再查10画。读音是“xiè”，可以用于组词如“感谢、道谢”。 阅读短文，回答问题。 阅读并回答问题。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 8. 这一自然段选自《_________》这篇文章，共有（ ）句话。 9. 本段中“猴子”指的是_________________________。 10. 联系上下文，说说“陡峭”的意思是：________________________。 【答案】8. ①. 黄山奇石 ②. 3##三 9. 黄山奇石 10. 坡度很大，直上直下 课外阅读（共10分） 鹬(yù)蚌(bàng)相争 ①一只河蚌张开蚌壳，露出白白的蚌肉，在河滩上晒太阳。 ②有只鹬从河蚌身边走过，就伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳合上，把鹬嘴紧紧地钳(qián)住。鹬用尽力气，怎么也拔不出嘴来。蚌也脱不了身，不能回到河里去。 ③河蚌心里想:“假如我不放过鹬,一天、两天之后，鹬的嘴拔不出去，鹬就别想活，总会饿死!”鹬心里也想:“一天、两天不下雨，没有了水，蚌又回不了河里，是要渴死的!” ④河蚌和鹬各有着小心思，谁也不让谁。一个渔夫经过，就把它们都捉住了。 11. 读画“ ”的句子，联系上文可知，“小心思”是指（ ）。(填序号) ①小技巧 ②小办法 ③小打算 12. 文中是怎样描写鹬、蚌角斗的场景的？用“~~~~”画出来。 13. 故事可以用“鹬蚌相争，（ ）”这个成语来概括。(填序号) ①渔人得利 ②河蚌得利 ③鹬鸟得利 14. 这个故事告诉我们的道理是（ ）。(填序号) ①要苦练本领，战胜对手 ②要相互谦让，别让别人钻空 15. 如果你遇见了这只河蚌和这只鹬，你会怎样劝劝它们呢？ _______________________ 【答案】11. ③ 12. 有只鹬从河蚌身边走过，就伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳合上，把鹬嘴紧紧地钳(qián)住。鹬用尽力气，怎么也拔不出嘴来。蚌也脱不了身，不能回到河里去。 13. ① 14. ② 15. 我会快步走到它们跟前，对河蚌轻声说：“河蚌呀，你钳着鹬嘴，自己也动弹不得，万一渔夫来了，你们可就全完了，松开吧。”再跟鹬说：“鹬啊，你啄它干啥，现在拔不出嘴，多痛苦，放手才是明智之举，别斗气啦。” 【解析】 【导语】这则寓言故事通过河蚌和鹬之间争斗情节，揭示了由于互相不让步，而导致双方最终都被渔夫捉住的后果。故事意在通过生动的动物形象，体现出“鹬蚌相争，渔人得利”的寓意，教导人们应在冲突中懂得权衡彼此的利益，以免让第三方从中获利。文章通过简洁明了的对话与描述，充分展示了角色各自的“心思”，让人警醒反思。 【11题详解】 本题考查字词含义的分析。 结合第③段“河蚌心里想：‘假如我不放过鹬，一天、两天之后，鹬的嘴拔不出去，鹬就别想活，总会饿死！’鹬心里也想：‘一天、两天不下雨，没有了水，蚌又回不了河里，是要渴死的！’”可知，河蚌想着鹬拔不出嘴会饿死，鹬想着蚌回不了河会渴死，这些都是它们各自心里的小打算。“小心思”是指小打算。 故选③。 12题详解】 本题考查提取关键信息的能力。 结合第②段“有只鹬从河蚌身边走过，就伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳合上，把鹬嘴紧紧地钳住。鹬用尽力气，怎么也拔不出嘴来。蚌也脱不了身，不能回到河里去。”可知，这些是描写鹬、蚌角斗的场景。 13题详解】 本题考查成语积累。 结合第④段“河蚌和鹬各有着小心思，谁也不让谁。一个渔夫经过，就把它们都捉住了”可知，相关成语是“鹬蚌相争，渔翁得利”，意思是鹬蚌相互争斗，互不相让，结果渔夫得利。 故选①。 【14题详解】 本题考查主旨情感。 故事中鹬蚌因为互不相让，最后被渔夫抓住，告诉我们做事要相互谦让，不然会让别人有机可乘。 故选②。 【15题详解】 本题考查开放性作答。 假如遇到了这只河蚌和这只鹬，你会说些什么来劝它们呢，言之有理即可 示例：我会赶紧上前，对河蚌说：“河蚌，你快松开，困着鹬你也回不了河，危险啊！”又对鹬讲：“鹬，别啄了，嘴被钳着难受，再僵持下去都没好果子吃，各退一步吧！” 16. 请从下面选择一种情况，写一张留言条。 1．我想出去玩，可爸爸妈妈不家。 2．我去奶奶家送苹果，可奶奶不在家。我把苹果给了邻居小红，让她转交奶奶。 【答案】范文： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$