第十五章《探究电路》章末测试2024-2025学年物理沪科版九年级全一册

2025-01-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第十五章 探究电路
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 642 KB
发布时间 2025-01-11
更新时间 2025-01-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-11
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内容正文:

第十五章《探究电路》章末测试2024-2025学年物理沪科版九年级全一册 一、单选题 1.如图所示的电路,电源电压不变,当开关S闭合后,移动滑片P,改变滑动变阻器接入电路的阻值,使电压表的示数从6V变化到2V,同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A,定值电阻R0值和电源电压分别为(   ) A.4Ω、8V B.8Ω、10V C.8Ω、8V D.16Ω、10V 2.用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”,下列说法错误的是(    ) A.该电路也可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱 B.实验只需控制导体的材料相同 C.该电路探究导体的电阻大小与导体长度的关系 D.滑动变阻器是通过改变接入电路电阻丝的长度来改变电阻值的 3.关于家庭电路,下列说法正确的是(  ) A.我们用测电笔来判断导线是否带电 B.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大 C.家庭电路中保险丝熔断时,一定是短路造成的 D.使用测电笔时,手一定要接触笔尾部金属体 4.两个灯泡串联后接在电路中,下列说法正确的是 A.通过两个灯泡的电流可能不相等 B.通过两个灯泡的电流一定相等 C.两灯泡两端的电压一定不相等 D.两灯泡两端的电压一定相等 5.某同学采用如下图所示电路探究“电流与电阻的关系”的实验时,先用10Ω的定值电阻做完第一次实验保持滑片不动,然后换用15Ω的定值电阻接着做第二次,闭合开关S,滑片应怎样滑动才能完成实验。以下分析正确的是(  ) A.向左滑 B.向右滑 C.滑片不动 D.无法确定 6.下列有关家庭电路和安全用电的说法正确的是(  ) A.使用试电笔时,不能接触笔尾金属体 B.站在地面上的人,因碰火线而触电时,漏电保护器会切断电路 C.用电器的开关发生短路时,会造成空气开关自动断开 D.冰箱使用三脚插头,是为了防止电流过大引起火灾 7.一只标有“”的定值电阻和一只标有“”的滑动变阻器,一位同学把它们并联后接在电路中,电路两端的最大电压和干路中允许通过的最大电流为 A. B. C. D. 8.如图所示,是电位器结构示意图.电阻片R的两端分别与接线端A、C相连,滑动片P的一端通过转轴O与接线端B相连,另一端与电阻片R接触良好,并能绕转轴O在电阻片R上滑动.电阻片R的总电阻为10Ω,当滑动片P位于图示的位置时,接线端B、C间的电阻为6Ω,将电位器A、B两个接线柱分别接在电压为2.4V的电源两端.则 A.接线端B、C间的电压应为2.4V B.电位器消耗的电功率为1.44W C.通过A、B间电阻的电流为0.4A D.滑动片P逆时针向C端滑动,接入电路中的电阻变小 9.电冰箱使用的是三脚插头,当其工作时,如果接地线断了,则下列判断正确的是(  ) A.电冰箱消耗的电能会增加 B.电冰箱不能正常工作 C.电冰箱的使用寿命会缩短 D.人接触电冰箱的外壳时有可能发生触电事故 10.如图所示电路中,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电压表和示数的变化情况是(  ) A.和的示数都变大 B.的示数变小,的示数变大 C.示数与A示数的比值不变 D.示数与示数比值变小 11.如图所示电路,电源电压为18V,闭合开关S,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为8V时,电流表示数为0.5A,则下列说法正确的是(  ) A.R1的阻值为 16Ω B.当滑片向左移动时,电流表示数变小 C.当滑片向左移动时,电压表示数变小 D.滑片移动过程中,电压表与电流表的示数之比不变 二、填空题 12.将电阻R1与R2并联后接在电源两端时,通过它们的电流之比是3:2,则R1:R2= ;若把它们串联起来接在电路中,则通过它们的电流之比I1:I2= . 13.两只“PZ220 100”的灯泡,为了使他们均能正常工作,需要将它们 联在家庭电路中,它们正常工作的总电阻将 (选填“变大”“变小”或是“不变”)。 14.如图甲所示,当滑动变阻滑片从一端滑动到另一端,做出的R2的U﹣I图像如图乙所示。已知电源电压为6V,则R1的阻值是 Ω,R2最大阻值为 Ω。 15.在某一温度下,分别测得电路元件和中的电流与其两端电压的关系如图所示。元件的电阻值 (选填“大于”“小于”或“等于”)元件的电阻值。将元件和并联在总电压为的电路中,电路总电流为 。 三、实验题 16.小明利用如图甲所示的实验装置探究“电流跟电压的关系”,电源为两节新干电池,电阻为定值电阻,滑动变阻器标有“;1A”字样。 (1)连接电路的过程中,开关应 ,滑动变阻器的滑片P应置于 (选填“A”或“B”)端: (2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现两表指针偏转情况如图乙所示,则故障是 ; 实验序号 1 2 3 4 电压 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 0.2 0.4 0.5 (3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,测得数据如右表所示,其中第2次实验中电流表的示数如图丙所示,其读数为 A,由表中数据可知电阻R的阻值为 ; (4)在这个实验中滑动变阻器的主要作用是保护电路和 ; (5)分析表中的数据,你能得到的结论是:当导体的电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成 (选填“正比”或“反比”)。 17.小明探究电阻一定时电流与电压关系的实物电路如图所示。 (1)请用笔画线代替导线将实物电路连接完整,使滑片向右滑动时电流表的示数变大;( ) (2)正确连接电路后,闭合并关,发现电流表无示数,电压表有示数,则电路可能出现的故障是 ; (3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为1.0V时,电流表示数如图乙所示,则电流表示数为 A; (4)继续实验,小明又测量出了4组数据并填入表中,小红认为数据还不够充分,为了使结论具有普遍性,小红提出继续移动滑动变阻器的滑片,增加实验次数,收集更多数据;小明则提出换用20Ω的定值电阻重复前面的实验。你觉得更加科学合理的方案应该是 (选填“小明”或“小红”)提出的; (5)小明坚持自己的方案完成了第二次实验,并根据两次实验数据画出了两个I-U图象,如图丙所示。由图象可知 (选填“R1”或“R2”)是他第二次实验选用的电阻。 四、综合题 18.叶子姐姐利用学过的物理知识设计了一个拉力计,图甲是其原理图,金属弹簧左端固定,右端和金属滑片结合在一起(弹簧的电阻不计,P与ab间的摩擦不计),ab是一根长为5cm的均匀电阻丝,其阻值为25Ω,已知该弹簧伸长的一长度Δl与所受拉力F间的关系如图乙所示(拉力为0时,滑动触头P在电阻丝最左端a点),电源电压U=3V,电流表的量程为0~0.6A,请回答。 (1)拉力越大,接入电路中的电阻越 ; (2)为了保证电流表安全使用,拉力F的最大值是 N; (3)当拉力为200N时图甲中电流表的示数为 A; (4)弹簧的劲度系数,一般用k表示,在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力,根据图乙,该弹簧的劲度系数k= N/m; (5)电子拉力计上电流表的示数I与拉力F的大小有关,写出I与F的关系式为 (代入已知量,结果用F表示)。 五、计算题 19.为了提高新会柑的开皮效率,有同学设计了如图所示的自动开皮装置,原理如下:传送带上的柑经过压力检测点时,使压敏电阻R的阻值发生变化。AB间的电压也随之发生改变,当R0两端电压大于一定值时,机械装置启动,将符合质量标准的柑开皮并推出传送带。已知:电源电压,,压敏电阻R的阻值随压力变化关系如图乙所示。(g取10N/kg) (1)当检测点上没有柑时,电路的电流I1是多少? (2)若机械装置的启动电压是4V,质量为多大的柑经过传送带会被开皮? 20.如图所示电路,电源电压保持不变,电阻R1=10Ω,R2=20Ω,闭合开关S。 (1)若开关S1、S2都断开时,电流表示数为0.2A,求电源电压。 (2)若开关S1、S2都闭合时,电流表示数为0.9A,求R3的电阻。(温馨提示:准确判断电路再计算) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.D 8.B 9.D 10.D 11.B 12. 2:3 1:1 13. 并 变小 14. 10 20 15. 小于 0.9 16. 断开 A 定值电阻R断路 0.3 5 改变定值电阻两端电压 正比 17. 定值电阻R断路 0.1 小明 R2 18. 小 400 0.2 1×104 I= 19.(1)0.1A;(2)0.15kg 20.(1)6V;(2)20Ω 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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